`%&6%*$* / -*/(69& &$0.6/*$$* / *903/%4 c o m p a r t e m ... · - a int ervención en...
TRANSCRIPT
I XORNADAS DE AUDICIÓN, LINGUAXE
E COMUNICACIÓN
1 6 - 1 7 N O V E M B R O 2 0 1 8 S A N T I A G O D E C O M P O S T E L A
Medra
Comparte Aprende
Asociación Galega de Mestres
de Audición e Linguaxe
https://agmalinfo.wixsite.com/agmal
#movimientoAL
VERNES 16Entrega de materiais. Benvida Santos Borregón: Trastornos da articulación: Daexploración ao tratamento, un novo enfoque. Descanso Fátima Mª García Doval: A comunicación alumentativa ealternativa na era dixital: posibilidades e retos.
15:45-16:00
16:00-16:30
16:30-18:30
18:30-18:45
18:45-20:15
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
SÁBADO 17Gerardo Aguado: Que é e como mellorar a comprensiónda linguaxe. Parte 1 Descanso Gerardo Aguado: Que é e como mellorar a comprensiónda linguaxe. Parte 2 FAXPG: A inclusión do alumnado xordo na aula. Comida Carmen Silva: A dislexia desde unha perspectivaneuropsicolóxica. Descanso Raquel Escobar: Construíndo un novo enfoque entartamudez : dos mitos, pálpitos e impresións ásevidencias, investigación e rigor. Despedida
9:30-11:00
11:00-11:30
11:30-12:30
12:30-14:00
14:00-15:45
15:45-17:45
17:45-18:15
18:15-20:15
20:15
#movimientoAL
RELATORES
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
Don Santos Borregón Sanz
Máis de 30 anos de experiencia como Pedagogo
e Logopeda no Centro de Atención Temperá e deAtención a Persoas con Discapacidade en Segovia. Licenciado en Ciencias da Educación, especialidade
de Pedagoxía Terapéutica e Especialista enpsicopatoloxía da linguaxe e a súa rehabilitación.
Os trastornos da articulación:
Da exploración ao tratamento, un novo enfoque
Vernes 17. 16:30-18:30
Os trastornos da articulación, a pesar de non ter entidade semellante aos trastornos dacomunicación e da linguaxe, condicionan o normal desenvolvemento do neno xerando, en nonpoucas ocasións, inhibición e perda de competencia social na interacción. A fin de realizar unha eficaz función mediadora, os profesionais de atención ao neno e/ouadulto con dificultades de articulación han de dispoñer de ferramentas que lles permitan actuaren razón da especificidade das devanditas dificultades, para iso profundaremos, a través deexemplos ilustrativos, nos seguintes aspectos: - O distinto enfoque da intervención en trastornos fonéticos e fonolóxicos. - Pautas de desenvolvemento na adquisición fonético- fonolóxica. - Xustificación da conveniencia de intervención en Atención Temperá. - A necesaria exploración e avaliación da articulación atendendo a fonemas e alófonos. - Metodoloxía a seguir, en razón dos resultados. Conclusións e hipóteses. - Falsas crenzas, tópicos e falacias nalgunhas técnicas de intervención. - A intervención en dislalia funcional, en dislalia auditiva, en disglosia e en disartria. - A intervención mediante modelos aplicados, ben á corrección, ben ao ensino dos fonemas.
RELATORES
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
Doña Fátima Mª García Doval
Fátima Mª García Doval é mestra especialista enpedagoxía terapéutica, audición e linguaxe e orientadora.
Doutora en didáctica e innovación. Investigadora encomunicación e accesibilidade baseada en dispositivos
móbiles. Investigadora e codirectora do proxectoACCEGAL que desenvolve aplicacións de comunicación
e accesibilidade para dispositivos móbiles.
A comunicación aumentativa e alternativa na
era dixital: posibilidades e retos
Vernes 17 18:45-20:15
A irrupción dos dispositivos dixitais de consumo, a ubicuidade dos dispositivosmóbiles, a súa potencia de procesamento e cálculo, e os avances no mundo dacomputación aplicada á lingüística, abren todo un fascinante abano deposibilidades á comunicación aumentativa. É importante coñecer estasposibilidades e xestionalas para darlles o mellor uso posible maximizando asposibilidades de comunicación de todas as persoas. Do mesmo xeito ábrenseante nós unha serie de retos aos que debemos dar resposta con rigor e ilusión.
RELATORES
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
Don Gerardo Aguado Alonso
Psicólogo e Doutor en Ciencias da Educación, leva desde
1970 investigando os problemas no proceso de adquisición dalinguaxe. É profesor titular na Universidade de Navarra nos
campos de Psicoloxía da Linguaxe, Trastornos de Linguaxe eDidáctica da Linguaxe. É experto en Trastorno Específico daLinguaxe (TEL). Responsable do centro Huarte de San Juan(Pamplona), no que se dedica ao diagnóstico e intervención
en trastornos da linguaxe oral e escrita.
Que é e como mellorar a comprensión da linguaxe
Sábado 18 9:30-12:30
Introdución: - Complexidade diso que chamamos comprender cando outro fala ou cando se le. - Necesidade de incorporar a intervención en comprensión na práctica logopédica. Descrición da comprensión: - Procesos psicolingüísticos responsables da comprensión; modelos explicativos tradicionais eactuais. - Importancia dos procesos inferenciais. - Descrición “completa” da comprensión. Intervención: - Estratexias xerais. - Estratexias para as anáforas. - Actividades para a sintaxe. - Enriquecemento da asociación léxica. - Construción de inferencias ponte e elaborativas. - Posta en marcha do mecanismo de supresión.
RELATORES
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
FAXPG
Federación de "Asociacións de Persoas
Xordas de Galicia (FAXPG)" Entidade senánimo de lucro fundada en 1979.
A inclusión do alumnado xordo na aula
Sábado 18. 12:30-14:00
Abordarán as características da discapacidadeauditiva, consecuencias na aprendizaxe dalectoescritura e estratexias e recursos para ainclusión deste alumnado na aula ordinaria.
RELATORES
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
Mestra de audición e linguaxe, logopeda eespecialista en dificultades da aprendizaxe.
Experta en detección e intervención da dislexiae, en xeral, en dificultades relacionadas coa
lectoescritura. Fundadora de Ladislexia.net edirectora do Método Diverlexia.
A dislexia desde unha perspectiva
neuropsicolóxica.
Sábado 17. 15:45-17:45
Ensinar de forma distinta a quen aprende de maneira diferente. Comprender os procesos implicados na lectura, definir o perfil neuropsicolóxicode cada escolar e aplicar as estratexias adecuadas para compensar cada déficit,resultan tres factores esenciais para cambiar o paradigma actual dos escolaresque presentan un trastorno específico da lectura.
Dona Carmen Silva
RELATORES
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
Logopeda e lingüísta,con máis de veinte anosde experiencia clínica. Doctoradna en
psicoloxía con tese en Tartamudez Infantil.Autora de artigos e investigacións sobre a
tartamudez infantil e adulta. Directora do comitéde expertos da Fundación Española da
TartamudezConstruíndo un novo enfoque en Tartamudez :
dos mitos, pálpitos e impresións ás evidencias,
investigación e rigor.
Sábado 17. 18:15-20:15
"A verdadeira viaxe ao descubrimento non está en buscar novas paisaxes,senón en ver con novos ollos" Nos últimos anos asistimos a un xiro de 360° na abordaxe da tartamudez.Pasamos de deixar correr os primeiros anos de disfluencias a saber que aatención canto antes mellor. Pero sempre será necesario intervir? Como saber sese trata dun neno con risco de Tartamudez Persistente do Desenvolvemento ouun neno con disfluencias evolutivas? Doutra banda, as abordaxes foron unfracaso, non conseguimos resultados despois de traballar con eles. Isto levounosa abordar estes casos con medo ou inseguridade. Temos hoxe melloresferramentas? Que din as investigacións sobre a mellor forma de actuar? Comopodemos actuar desde o centro escolar?
Dona Raquel Escobar Díaz
LUGAR
Cidade da Cultura Monte Gaiás, s/n, 15707 Santiago de Compostela, La Coruña
I X O R N A D A S A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
CONTACTO
https://agmalinfo.wixsite.com/agmal @agmal_info AGMAL.INFO [email protected]
WEB
#movimientoAL
ORGANIZA
Asociación Galega de Mestres deAudición e Linguaxe
AGMAL
TARIFAS
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
MODO DE INSCRICIÓN
INFORMACIÓN DE INTERESE
Será necesario un mínimo de 45 participantes para poder levar a
cabo a xornada. En caso de cancelación devolverase o importe
aboado de forma correspondente nun prazo máximo de 10 días antes
do comezo das xornadas.
A inscrición realízase polo seguinte procedemento:
1º. Entrar na páxina de Agmal nesta ligazón: https://
agmalinfo. wixsite. com/ agmal/ formacion
2º. Completar o formulario que aparece nesta ligazón
despois de realizar a transferencia achegando o
comprobante.
Para máis información podedes consultar en :
En caso de forza maior que imposibilite a asistencia ao curso
unha vez pagado, póñase en contacto connosco para a
xustificación. Desafortunadamente a devolución non podrá ser
superior ó 50% do precio da inscrición, debido os gastos
derivados.
Antes do 15 de octubre:
- Socios 60€
- Non socios 120€
Do 15 de outubro ao 6 de
novembro:
- Socios 60 €
- Non socios 155 €
CERTIFICACIÓN
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
AGMAL
A Asociación Galega de Mestres de Audición e Linguaxe
( AGMAL) é unha asociación sen ánimo de lucro que
nace no 2017 co fin de apoiar a figura do Mestre de
Audición e Linguaxe. Buscamos achegar o noso granito
de area fomentando un mundo máis inclusivo. Para iso
organizamos formacións e reunións con distintos
profesionais do campo da educación e estamos ao día
nos avances e investigacións no campo da audición e
linguaxe.
Na nosa web podedes atopar máis información e estar
ao día dos novos retos que nos propoñemos e as novas
liñas nas que traballamos.
https:// agmalinfo. wixsite. com/ agmal.
Solicitouse á Xunta de Galicia a homologación e estase
á espera de resposta. En caso afirmativo comunicarase
aos inscritos.
I X O R N A D A S D E A U D I C I Ó N , L I N G U A X E
E C O M U N I C A C I Ó N 16-17 de Novembro 2018 • Santiago de Compostela
#movimientoAL
COLABORADORES: