5to. año rv - guía 6 - términos excluidos - series

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO MUJERES TRIUNFADORAS: UN NÓBEL EN MEDICINA BÁRBARA MCCLINTOCK 1983 Bárbara McClintock recibe el Premio Nóbel por su descubrimiento de los genes “intercambiables”. Bárbara McClintock nació el 16 de junio de 1902 en Hartford (Connnecticut, Estados Unidos). En 1919 se matriculó en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Cornell, en Nueva York. Ya desde su época de estudiante se dedicó plenamente a la investigación, desarrollando un método para la identificación de los cromosomas del maíz, con cuya ayuda se podía distinguir cada uno de los cromosomas en la dotación cromosómica de cada célula; esta técnica la seguiría desarrollando a lo largo de toda su vida. En la Universidad de Cornell desempeñó el puesto de profesora de botánica y perteneció al grupo de investigación. A partir de 1936 trabajó como profesora ayudante en la Universidad de Missouri, en Columbia, en donde permaneció durante cinco años. En 1942 obtuvo un puesto en el departamento de Genética de la Carnegie Institution en Cold Spring Harbor de Long Island (Nueva York), murió el 3 de septiembre de 1992. Las investigaciones de Bárbara McClintock se centraron en el campo de la genética, y al igual que los estudios de Mendel, el creador de esta especialidad, los trabajos de la investigadora americana no tuvieron una excesiva acogida dentro del mundo dedicado a esa rama de la biología. McClintock recibió el Premio Nóbel treinta años después de haber comunicado sus hallazgos y de que la comunidad científica reconociera el valor de sus descubrimientos y la importancia que habían tenido para el posterior desarrollo de la genética. COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 52

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

MUJERES TRIUNFADORAS:UN NÓBEL EN MEDICINA

BÁRBARA MCCLINTOCK

1983 Bárbara McClintock recibe el Premio Nóbel por su descubrimiento de los genes

“intercambiables”.

Bárbara McClintock nació el 16 de junio de 1902 en Hartford (Connnecticut, Estados Unidos). En

1919 se matriculó en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Cornell, en Nueva York. Ya desde

su época de estudiante se dedicó plenamente a la investigación, desarrollando un método para la

identificación de los cromosomas del maíz, con cuya ayuda se podía distinguir cada uno de los

cromosomas en la dotación cromosómica de cada célula; esta técnica la seguiría desarrollando a lo largo

de toda su vida. En la Universidad de Cornell desempeñó el puesto de profesora de botánica y

perteneció al grupo de investigación. A partir de 1936 trabajó como profesora ayudante en la

Universidad de Missouri, en Columbia, en donde permaneció durante cinco años. En 1942 obtuvo un

puesto en el departamento de Genética de la Carnegie Institution en Cold Spring Harbor de Long Island

(Nueva York), murió el 3 de septiembre de 1992.

Las investigaciones de Bárbara McClintock se centraron en el campo de la genética, y al igual que

los estudios de Mendel, el creador de esta especialidad, los trabajos de la investigadora americana no

tuvieron una excesiva acogida dentro del mundo dedicado a esa rama de la biología. McClintock recibió

el Premio Nóbel treinta años después de haber comunicado sus hallazgos y de que la comunidad

científica reconociera el valor de sus descubrimientos y la importancia que habían tenido para el

posterior desarrollo de la genética.

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TÉRMINOS EXCLUIDOS - SERIESTÉRMINOS EXCLUIDOS - SERIES

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

Sabías que… 1

El ser humano gracias a su inteligencia es consciente de que su memoria es limitada y ha creado una “Memoria Mecánica” capaz de guardar información y realizar operaciones con los datos archivados en ella. Esto se conoce como ordenador o computador.

Continua…

TÉRMINO EXCLUIDO .- Se denomina así al término o palabra que no pertenece a una misma familia semántica.

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 QUINTO AÑO

Limón Mandarina

Apio

Frutas cítricas

AlegríaGozo

Vanidad

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

FORMAS DE PRESENTAR EL EJERCICIO

PRIMERA FORMA

1. Señale la palabra que se diferencia de las otras.a) comienzob) inicioc) partidad) nacimientoe) tanteo

2. Señale la palabra que por su significado no se relaciona con las otras:a) divertimientob) recreaciónc) esparcimientod) bromae) entretenimiento

SEGUNDA FORMA

3. TRABAJOa) faenab) laborc) obrad) ocupacióne) eficiencia

4. CORTARa) pelarb) raparc) rasurard) rompere) afeitar

TERCERA FORMA

5. Señale la alternativa que no presenta la misma secuencia o relación:a) pino, árbol, vegetalb) pintura, expresión, artec) caballo, equino, animald) oro, metal, minerale) cuento, narración, género

6. Señale la alternativa que es diferente:a) balbucear, hablar, gritarb) probar, comer, devorarc) caminar, trotar, correrd) meditar, pensar, imaginare) sonreír, reír, carcajear

Y seguimos… 2

Por esta razón hoy en día cuando seleccionan

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 54

Lima Naranja Joviali-

dad Júbilo

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

estudiantes, sin descuidar la capacidad “mnemónica”, se da prioridad a los otros factores de la inteligencia, sobre todo al VERBAL, NUMÉRICO, LÓGICO y en algunos casos el ESPACIAL…

Continua…

1. Señale la palabra que por su significado es diferente a las otras:a) fierezab) hosquedadc) bravurad) ferocidade) braveza

2. ¿Qué palabras no pertenece al grupo?a) empleob) utilidadc) usod) hábitoe) aplicación

3. ¿Qué palabra se diferencia de las otras?a) degenerarb) degradarc) pervertird) destruire) malear

4. ¿Qué término por su significado es distinto a los otros?a) abundanciab) carenciac) exuberanciad) copiae) exceso

5. ¿Qué palabra no debe pertenecer al grupo?a) satíricob) bromistac) guasónd) chanceroe) chunguero

6. ¿Qué palabra por su significado se diferencia de las otras?a) dormirseb) cabecearc) soñard) adormilare) amodorrar

7. Señale la palabra que por su significado se diferencia de las otras:a) deponerb) derrocarc) destronard) desacatare) destituir

8. Señale la palabra que se diferencia de las otras:a) enmendar b) subsanarc) corregir

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d) reformare) borrar

9. Señale la palabra que no se relaciona con las otras:a) carnadab) ceboc) señuelod) minae) carnaza

10. Señale el término diferente a las palabras del grupo:a) singularb) propioc) nativod) particulare) típico

11. Señale la palabra que por su significado es diferente a las otras:a) posibleb) realizablec) factibled) arduoe) hacedero

12. ¿Qué palabra no pertenece al grupo?a) censurab) reprobaciónc) agraviod) represióne) desaprobación

13. ¿Qué palabra se diferencia de las otras?a) erguidob) erectoc) enhiestod) encorvadoe) levantado

14. ¿Qué término por su significado es distinto a los otros?a) causalb) impensadoc) accidentald) fortuitoe) casual

15. ¿Qué palabra no debe pertenecer al grupo?a) minorarb) medrar

c) disminuird) aminorare) menguar

16. ¿Qué palabra por su significado se diferencia de las otras?a) esplendorb) lujoc) brillod) pompae) sontuosidad

17. Señale la palabra que por su significado se diferencia de las otras:a) negrob) negrunoc) nigérrimod) ópacoe) negruzco

18. Señale la palabra que se diferencia de las otras:a) medirb) regularc) graduard) templare) mensurar

19. Señale la palabra que no se relaciona con las otras:a) normab) tributoc) reglad) mandatoe) precepto

20. Señale el término diferente a los otros del grupo:a) precavidob) reservadoc) prudented) ocultoe) discreto

21. Señale la palabra que por su significado es diferente a las otras:a) estrictob) sólidoc) rigurosod) drásticoe) severo

22. ¿Qué palabra no pertenece al grupo?

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

a) saludob) reverenciac) salutaciónd) zalemae) mino

23. ¿Qué palabra se diferencia de las otras?a) farob) farolc) linternad) claridade) reflector

24. ¿Qué término por su significado es distinto a los otros?a) esparcir

b) desparramarc) diseminard) abarrotare) desperdigar

25. ¿Qué palabra no debe pertenecer al grupo?a) repentinob) causalc) súbditod) inesperadoe) imprevisto

Sabías que… 3

La universidad hoy en día no requiere de alumnos MEMORISTAS o con PENSAMIENTO MECÁNICO, hoy necesita alumnos capaces de observar la realidad y captarla (Abstraer); relacionar toda la información, tener capacidad crítica para TRANSFORMAR y RECREAR SISTEMAS. La prueba de Aptitud Verbal evalúa estas capacidades.

Fin.

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Elimina el término que se relaciona con las demás:

1. CANONa) reglab) preceptoc) normad) mandamientoe) obligación

2. SARTAa) cupob) seriec) rosariod) cadenae) retahíla

3. DEMASIADOa) grandeb) bastantec) hartod) muchoe) excesivo

4. FALLAa) errorb) equivocaciónc) desaciertod) yerroe) fracaso

5. RECIEDUMBREa) vigorb) voluntadc) fortalezad) fuerzae) vitalidad

6. CERCENARa) cortarb) destrozarc) truncard) amputare) rebanar

7. CHABACANOa) groserob) ordinarioc) vulgard) maleducadoe) arisco

8. CALIBRARa) medirb) mensurarc) calculard) evaluare) sumar

9. ASECHANZAa) engañob) traiciónc) perfidiad) insidiae) ataque

10. APOYARa) asistirb) ayudarc) curard) socorrere) auxiliar

11. ACONGOJARa) angustiarb) desconsolarc) desvelard) afligire) apenar

12. NEGACIÓNa) denegaciónb) negativac) noliciónd) desaprobacióne) vacilación

13. APERCIBIRa) disponerb) aparejarc) preparard) prevenire) efectuar

14. PALPITACIÓNa) sístoleb) pulsaciónc) pulsod) pálpitoe) diástole

15. FRÁGILa) deleznableb) quebradizoc) endebled) delicadoe) liviano

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SERIESSERIES

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

Una serie es un conjunto de palabras que guardan una relación entre sí. Por ejemplo, Lima, Quito, Santiago, las palabras comparten una misma condición:Todas son capitales sudamericanas.

Marca la palabra que complete la serie:

1. Sábato, Borges, Cortazar, Ribeyro, ______________a) Jiménezb) Hemingwayc) Unamunod) Scorzae) Tolstoi

2. Acuarelas, crayolas, plumones, ______________a) lapicerob) cartulinac) témperasd) borradore) delantal

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TÉRMINOS EXCLUIDOS

buscan

en un

es

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

3. Bonaerense, andorrano, sardo, _____________a) Polonésb) Japónc) Pueblerinod) Río plantensee) Coruñiano

4. Cara, rostro, semblante, Faz, ______________a) cogoteb) cervizc) nucad) fisonomíae) frente

5. Galgo, dálmata, ovejero, pekinés, ______________a) campesinob) labradorc) persad) chuscoe) gaznápiro

6. Ardilla, cuy, conejo, muca, ______________a) ratab) murciélagoc) nutriad) polillae) apache

7. Amando, comiendo, cantando, ______________a) amab) comidoc) descubrird) temiendoe) dividiendo

8. Portugués, francés, italiano, ______________a) italianob) chinoc) jáponesd) inglése) quechua

9. Titicaca, Victoria, Baikal, Ginebra, ______________a) Huascaránb) Monte Blancoc) Notariod) Niloe) Ecuador

10. Madrid, Moscú, Roma, París, ______________a) Ginebrab) Torontoc) Montecarlod) Nueva Corke) Australia

11. Flauta, clarinete, trompeta, ______________a) violínb) guitarrac) silbatod) fagote) charango

12. Ucayali, Tajo, Nilo, Ene, ______________a) Callaob) Danubioc) Mediterráneo d) Moscú e) Alemán

13. Manada, piara, constelación, enjambre,

______________a) jauríab) oserac) perrosd) zoológicoe) apilar

14. Triángulo, cuadrado, hexágono, ______________a) baseb) ortocentroc) bisectrizd) octógono

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

e) trigésimo

15. Dominico, mercedarios, franciscanos, ______________a) anglicanosb) protestantesc) carmelitasd) vaticanose) republicanos

16. Sirena, centauro, minotauro, ______________a) dragónb) tritónc) musad) librae) Zeus

17. Tibia, radio, cúbito, ______________a) omóplatob) falangec) nucad) peronée) costillas

18. Ficciones, el Aleph, el libro de arena, ______________a) Vallejob) La Nauseac) El túneld) Cortazare) Fuente Ovejuna

19. Amoral, ateo, afónico, anormal, ______________a) amanecerb) azucenac) azúcard) anónimoe) auxilio

20. Menús, Iglús, Canesús, ______________a) champúsb) dominosc) bambúesd) alelíese) carnes

• SERIES

1. Juan XXIII, Pío XII, Juan Pablo I, ___________a) Enrique VIIb) Felipe IIc) Pío IXd) Alfonso Xe) Carlos V

2. Miró, Picasso, Velazquez, ___________a) Goyab) Van Coghc) Monetd) Gaudí

e) Domingo

3. Luna, Febos, Tritón, Nereo, ___________a) Eneasb) Deimosc) Uranod) Leoe) Saturno

4. Orinoco, Congo, Zaire, Níger, ___________a) Volgab) Erie

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO

c) Chadd) Yanganucoe) Omega

5. Violín, viola, violoncello, ___________a) guitarrab) contrabajoc) trombónd) flautíne) oboe

6. Para, por, a, ante, ___________a) si b) quec) ded) nie) atrás

7. Derrochar, dilapidar, despilfarrar, ___________a) malgastarb) desparramarc) denegard) regalare) denostar

8. Muerto, descubierto, frito, ___________a) impresob) cubiertoc) descansadod) maremotoe) alegato

• TÉRMINO EXCLUIDO

9. OLFATEARa) olerb) husmearc) oliscard) olisqueare) detectar

10. PAUPÉRRIMOa) pobreb) misérrimoc) pobrísimod) míseroe) miserable

11. APRESURARa) apremiarb) acelerarc) apurard) adelantare) urgir

12. RÉPLICAa) respuestab) copiac) argumentod) objecióne) impugnación

13. ARRAIGARa) morarb) edificarc) establecerd) asentare) anidar

14. ENREDOa) urdimbreb) pleitoc) frauded) engañoe) embuste

15. FICTICIOa) imaginariob) aparentec) superficiald) fantasiosoe) artificial

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1. ARDUO : Difícil, complicado, peliagudo.

2. PRECEPTO : Mandato, norma, regla.

3. DILAPIDAR : Despilfarrar, derrochar, malgastar.

4. ENHIESTO : Erguido, recto, levantado.

5. HACEDERO : Posible, realizable, factible.

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