5s seiri, seiton, seiso, seiketsu, shitsuke las 5´s

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  • 7/24/2019 5S Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke las 5S

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    1

    Curso de

    5 SS

    Cristian Yez Fica

    Calidad de Clase

    Mundial

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    2

    Es una metodologa enfocada a lograr

    orden y la limpiezaen todas las reasde la empresa (ocinas, frica,

    almac!n, etc"#

    Creando una disciplina $ue a la larga

    se con%ierta en cultura en rctica

    Pero, qu es 5Ss?

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    '

    os )*c+o ceros1" -esperdicios

    2" .ccidentes'" /iempos 0uertos" -efectos

    " -esperdicio en camios3" 4etrasos7. Insatisfacciones deClientes8. Prdidas (!

    0

    Cu"les son los#ene$cios de a%licar las

    5Ss?

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    5 a competencia cada %ez es mayor

    5 Camian las necesidades de losclientes

    5 Camian las tecnologas

    E6 07Y 809*4/.:/E.-.9/.4:*6 . *6 C.0;8*6 """

    9.4. 6*;4E

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    isi)n *eneral de las 5S

    s

    +ISCIPI-

    /0+&-

    IMPI&1&S2-+30I1CI/-

    /0*-I1CI4-

    . 6.

    .

    .

    5.

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    3

    6eiri (*rganizaci=n#

    6eiton (*rden#6eiso (impieza#

    6ei>etsu (Estandarizaci=n#

    6+itsu>e (-isciplina#

    6?s del @apon!s

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    &9isten #ene$cios%ersonales en la a%licaci)n

    de las 5Ss?

    1" :os permite colaorar para $ue la fuente de

    traaBo y de sostenimiento de nuestra familiasea competiti%a y sore%i%a en un entorno taneigente"

    2" :os permite traaBar en e$uipo con el n deD

    2"1" .portar ideas para organizar nuestrasreas de traaBo

    SI, por que:

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    &9isten #ene$cios%ersonales en la a%licaci)n

    de las 5Ss?

    2"2" acer ms gratas las +oras de traaBo

    2"'" 6entirnos orgullosos del lugar en dondein%ertimos la mayor parte de nuestra %idaD eltraaBo

    2"" :os ayuda a desempear nuestro traaBo,ganando rapidez en las respuestas (por $ue

    saemos $ue cada cosa esta en su lugar#"

    SI, por que:

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    9/78G

    -or'al'ente escuc:a'os;

    5 H9ara $u! limpiar si se ensucia de nue%oI

    5 Ya tenemos organizaci=n y orden

    5 Eiste muc+o traaBo como para estar

    perdiendo el tiempo con estas modasBaponesas"

    5 H0e %an aumentar el sueldo si soy limpio yordenadoI

    Sin e'#ar

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    10/781J

    -or'al'ente escuc:a'os;

    5 Kuiero %er $ue el Befe +aga primero las 6Ls en sus caBones"

    5 8mplantar las 6Ls, no aumentar la

    producci=n"5/raaBamos con productos muy sucios" :isoar en las 6Ls"

    Sin e'#ar

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    1" :o ignorarlasD es natural la resistenciaal camio

    2" alar con nuestros colaoradores,paraD 2"1" Conocer el origen de su resistencia

    2"2" Conocer sus preocupaciones ytemores

    2"'" Escuc+ar sus propuestas

    C)'o >encer las resistencia

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    12/7812

    1" a no%icia y el aprendiz empiezan desde+acer la limpieza

    2" El cientco inicia limpiando ellaoratorio

    '" as plantas de manufactura deen ser

    como las salas de la casa aun$ue usenmuc+a grasa

    " .+ora los uniformes, los pisos y los

    colores de las ma$uinarias son claros,

    sando la e9%eriencia ena e'%resa %ara li'%iar el

    Cora@)n

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    &n C:ile se

    %ueden a%licar

    las 5Ss?

    as 5 Ss?

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    Seiri, la %ri'era S;6eleccionarM*rganizar

    -istinguir entre lo

    $ue es necesario

    y lo $ue no lo es

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    . S&&CCI/-0

    6. /0*-I10

    5 6=lo lo $ue senecesita,5 en la cantidad $ue se

    necesita, y5 s=lo cuando senecesita"

    5 Es deBar s=lo loestrictamente necesaripara las operacionesnormales de producci=n

    o de ocinas"

    Seiri, la %ri'era S;6eleccionarM*rganizar

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    -es+acerse de todo lo innecesario delrea de traaBo, en caso de dudaD

    N.signar un rea especial para colocaci=nde estos materiales y e$uipos

    NColocarles una eti$ueta roBa y lle%arlos a

    esta rea +aciendo una relaci=n

    N9eri=dicamente re%isar el uso futuro oactual de lo $ue se almacena en el rea de

    tarBetas roBas y tomar decisiones

    Seiri, la %ri'era S;6eleccionarM*rganizar

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    1A

    Seiri, la %ri'era S;6eleccionarM*rganizar

    4az=n para eti$ueta roBaD

    ocalizaci=nD

    Fec+aD

    :omreD

    &tiqueta 0oAa

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    1

    La cruzada dela organizacin

    :ecesidad

    Frecuencia de uso delas cosasD

    Ouardar enD

    ;aBa N6in uso en aosN7so entre 3P12 meses N-es+acerse deellasN Ouardar adistancia

    0edia N 7so entre 2P3 mesesN 7so Q 1 %ez al mes

    N Ouardarlas en un

    lugar central en elrea de traaBo

    .lta N7so Q1 %ez por semanaNCosas usadas diario

    NOuardar cerca delrea de traaBo olle%arlas consigo

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    1G

    Guardar las cosasNecesarias

    Frecuencia de uso delas cosasD

    Ouardar enD

    N 7so frecuente

    N7so constante

    N /enerlas alalcance

    Nocalizarlas parafacil alcance yregreso en dondedeen ir

    N7so espordico N4egresarlas adonde pertenecen,pizarra consiluetas, colores,c=digos, etc"

    N .rc+i%os N :&mero y colorpara el arc+i%ero y

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    2J

    NCerca o detrs de loc>ers y mueles

    NEs$uinas y pasadizos

    N-eaBo o cerca de las m$uinas ocarritos

    N8n%entarios ecesi%os de @igs y gages

    NRrea de partes de emergencia

    N-etrs de los pilares y aBo las escaleras

    Identifcar lo innecesario

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    NCerca o sore rac>s o estantes

    NEn los 9isos y pasillos

    NEn almacenes

    N9izarrones de a%isos ya muy osoletos

    NFuera, pegado a las cercas o ardas

    Identifcar lo innecesario

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    NE$uipo y letreros de seguridad

    NCuiertas protectoras de las m$uinas

    N E$uipo de protecci=n contra incendios

    N.miente de traaBo (ruido, %iraci=n,

    etc"#

    Verifcar el orden yuncionamiento de:

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    2'

    N-errames y fugas de aceite

    N-errames y fugas de otros l$uidos

    NFugas de %apor y aire comprimido

    NEcesos de reaas y llenado de

    contenedores

    NEcesos de pol%o y suciedad en e$uiposy materiales

    Observar y evitar:

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    2

    Seiton, la se

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    2

    Seiton, la se

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    &Ae'%los de /rden;5 Eti$uetar las carpetas (sin docs"innecesarios#"

    5 Eti$uetar espacios de almacenaBe para $uecada cosa este en su lugar y +aya lugar paracada cosa"

    5 8denticar con siluetas las +erramientas ymueles

    El estndar para localizar artculos,papeles, refacciones, etc., una vezaplicadas las 5Ss

    es de menos de 30 seundos.

    &tiquetar o seBali@ar, a%o=os%ara la d'inistraci)n >isual

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    2A

    N0arcar pasillos y donde deen ir lascosas

    .ntes -espu!s

    C)'o ordenar?a distriuci=n de planta

    9asillo

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    NEstantes, mesas y carros de alturaaBustale

    .ntes -espu!s

    C)'o ordenar?os materiales en el piso

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    2G

    C)'o ordenar?os materiales en el piso

    N4ecoger cosas del piso, cansa y espeligroso

    NEs meBor una mesa con las cosas a laaltura de traaBo, $ue facilite su toma,limpieza y orden

    NEn muc+os casos los carros (conteniendomateriales o refacciones# de alturaaBustale pueden maneBar pe$ueos

    in%entarios

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    '1

    C)'o ordenar?os materiales en proceso

    N7tilizar cuadros San ;an o lneas $ueindi$uen mimos y mnimos a almacenar

    N.segurarse $ue en estas reas losmateriales no se ensucien o daen, y $ue semaneBen 9rimeras entradas y primeras salidas(F8F*#

    Nas cosas pe$ueas re$uieren atenci=nespecial (resortes, rondanas, gas>ets, etc"#

    NEl .lmacenamiento contingente, no es

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    '2

    C)'o ordenar?os aceites

    NConsolidar en una misma rea todos losaceites utilizados

    N.signar un c=digo de colores y eti$uetas$ue indi$uen el tipo de aceite y la frecuenciade uso

    N-ecidir $ue aceites se guardan en almac!ny cuales se guardan dentro del rea defaricaci=n, as como las cantidades" 9rotegerdel fuego y pol%o

    N.se urarse ue se cuenta con las aceiteras

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    ''

    C)'o ordenar?os e$uipos de medici=n en

    pisoNEs importante cuidar $ue no se caigan(cadena#, no se oiden, ensucien o sedeformen"

    N6e pueden usar accesorios para sualmacenamiento tales comoD

    N;ases de +ule (micr=metros#

    N6oportes con topes (calirador#N4iel ranurado de soporteN6oporte perforado de +ule y plsticoN6oporte del tipo para lpices

    N6oporte en madera o plstico moldeado

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    '

    C)'o ordenar?os letreros y a%isos

    N-esignar un lugar especial para colocarlas

    N8ndicar cuanto tiempo %an a estar puestas

    Na cinta dee dee despegarse sin daar lapared

    Nos posters, a%isos y seales deen estaralineados para dar uena apariencia(tamaos estndar#

    Nos posters deen Barse de tal forma $ue

    no se dolen o caigan con corrientes de aire o

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    '

    0antener el rea de

    traaBo impecale

    y lire de toda suciedad

    Seiso, la tercera S;

    impieza

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    '3

    N.umenta la moral del personal y su eciencia

    Nos defectos se %uel%en o%ios

    Nos riesgos de los accidentes disminuyenN0eBoran las condiciones de las ma$uinarias

    N6e minimiza la proailidad de re%ol%erproductoN9odemos luc+ar por tener un amiente limpio

    ene$cios de la i'%ie@a

    !a !impieza es

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    'A

    1" -eterminar las metas de limpieza

    2" -eterminar las responsailidades de la

    limpieza(mapeo de reas y denici=n de responsales#

    '" -eterminar los m!todos de limpieza

    (programa $ue muestra al detalle las %eces alda en$ue se limpia, el responsale, y la forma#

    " 9reparar las +erramientas de limpieza

    5 %asos %ara I'%lantarla i'%ie@a

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    '

    1" 0acroDlimpieza general

    2" 8ndi%idualDlimpieza de reas de traaBoy partes especcas del e$uipo

    '" 0icroDlimpieza de partes pe$ueas y+erramientas, corregir las fuentes defugas y fuentes de suciedad o pol%o

    as eta%as de lala i'%ie@a

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    'G

    1" -i%idir por zonas y asignarresponsailidades rotati%as por gruposy personas (identicar prolemas#

    2" impieza por e$uipo y rea (pisos,colectores, +erramientas, con%eyors,etc"#

    '" .plicar Kaizenpara limpiar zonasdifciles, m!todos de limpieza y+erramientas de limpieza (pro"causados falta de limpieza#

    Pro'oci)n de unaDrea de tra#aAo lE'%ia

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    J

    N :o tendr! cosas sucias

    N :o pro%ocar! derrames

    N :o tirar! cosas alrededor

    N impiar! las cosas en forma adecuada

    N 4escriir! cosas $ue se +an orrado

    N 9ondr! cinta en a%isos $ue se +an caido

    a %le

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    1

    N Filtros de aire acondicionado sucios

    N os materiales se daan en los

    transportadores (cadas, se atoran,etc"#

    N os productos se contaminan con cosas

    de a m$uina o proceso

    N $uido enfriador sucio pro%oca daose$uipo

    N

    Pro#le'as identi$cadosen la li'%ie@a

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    2

    N .signar minutos diarios para $ue todomundo limpie su rea y e$uipos

    N a limpieza e inspecci=n es el primerpaso del mantenimiento aut=nomo

    N 7tilizar listas de %ericaci=n de

    inspecci=n y limpieza (con ayudas%isuales#DN 0a$uinas y sus partes m=%ilesN E$uipo de medici=n y pruea en

    e$uiposN

    0eco'endacionesen la li'%ie@a

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    '

    N 9artes m=%ilesN Hmedidores de ni%el de aceite leilesIN Hse escuc+an ruidos etraos en la m$uinaIN Hestn las cuiertas de protecci=n ien suBetasI

    N Hlas andas tienen la tensi=n adecuadaIN Hestn limpios los %entiladoresI

    N 9artes +idrulicas y neumticasN H+ay fugas de aceite de omas, %l%ulas, etc"I

    N Hse usan los medidores de presi=n adecuados yson leilesIN Hestn tapadas todas las entradas de aceite no

    utilizadasIN Hestn ien suBetos los tuos y arazaderasI

    ista de autoe>aluaci)n

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    N 9artes el!ctricasN Hlos medidores y taleros tienen letreros de

    precauci=n mostrando lmitesIN Hse tienen lmparas fundidasI

    N Hno tienen los interruptores aceite, agua ograsaIN Htodas las partes de la m$uina estn en

    uenas condiciones, en orden y suBetasrmementeI

    NHestn suBetos todos los cales de manera rmay UeileI

    N /uercas y tornillosN Hestn apretados a 2J Sgs"Mcm como

    estndarIN Hno se oser%an +oyos %acosI

    ista de autoe>aluaci)n

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    1" Kue la limpieza es inspecci=n ypermite la identicaci=n de fallas y sucorrecci=n

    2" 6er perse%erante para no aandonarelesfuerzo, antes de $ue este secon%ierta en +ito, considerar lose$uipos como propios

    '" 4eforzar los comportamientos

    -o ol>idar;

    " Ensear con el eBemplo"

  • 7/24/2019 5S Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke las 5S

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    3

    0antener las tres

    primeras 6LsDN6elecci=nM*rganizaci=n

    N*rden y impieza

    Seietsu! la cuarta S;

    Estandarizaci=n

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    A

    N .lgunas madres ponen las siluetas de loszapatos para $ue sea fcil guardarlos porlos nios

    N erramientas y m!todos para control%isualN .yudas %isuales $ue ayuden a la gente a no

    cometer erroresN .%isos de peligroN 8ndicaciones de donde deen ponerse las cosasN -esignaciones del e$uipoN 4ecordatorios de precauci=n en la operaci=nN .yudas %isuales de mantenimiento pre%enti%oN 8nstructi%os

    s%ectos de laad'inistraci)n >isual

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    N Facer que sea f"cil >erlas a distancia

    N +es%le

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    G

    N 8denticar todas las tueras con eti$uetas decolores indicando el tipo de Uuido con Uec+as parasu direcci=n

    N .gregar una eti$ueta en las %l%ulas para indicar ladirecci=n y posici=n de cierre y apertura

    N En las Uec+as, motoreductores y motores agregareti$uetas para indicar el sentido de su giro

    N Es importante poner eti$uetas sensiles a latemperatura en los e$uipos para e%itar$uemaduras o fallas mayores

    N .gregar eti$uetas en las m$uinas y rodamientos

    para indicar las zonas de luricaci=n

    d'inistraci)n >isual7so de colores y eti$uetas

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    J

    N 7tilizar uniformes de color claro

    N 9intar peri=dicamente las m$uinas con colorespastel para $ue sea ms agradale el lugar de

    traaBo, instalar plantasN 9intar las paredes y pisos peri=dicamente, en

    algunos casos se re$uiere la instalaci=n de pisosespeciales

    N /odas las reas deen estar identicadas conletreros de nomre y funci=n, las m$uinas deentener su tipo, n&mero y aplicaci=n especca si es elcaso

    N 8nstalar letreros localizados con%enientemente para?

    d'inistraci)n >isual7so de colores y letreros

  • 7/24/2019 5S Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke las 5S

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    1

    N 7tilizar marcas de posici=n para indicar la posici=ncorrecta de las cosas (en /< se tienen marcas dezona de artistas#

    N En cada medidor dee tener una marca indicandolos ni%eles adecuados y los ni%eles de peligro o falla

    N .gregar %isores en loc>ers y espacios cerrados parapermitir transparencia

    N 9ara los motores y %entiladores, una cinta Ueilepermite %er su funcionamiento desde leBos

    N 8nstalar mapas en diferentes zonas indicando dondese encuentra la persona y las salidas para casos de

    emergencia

    d'inistraci)n >isual7so de colores y marcas

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    N 7tilizar un pizarr=n para indicar cuando salen laspersonas donde se pueden localizar

    N 6i es posile proporcionar a cada uno un ipper,

    :etel o Celular para facilitar su localizaci=nN En los e$uipos mayores cerrados, instalar un panel

    indicando con es$uemas $ue +ay adentro y lasprecauciones a tomar

    N Estalecer recomendaciones para mantener no s=lola limpieza sino tami!n la +igiene en la empresa

    N 8ndicar el estado de a%ance en 6?s en cada reaen funci=n de los resultados de las auditoras

    d'inistraci)n >isual7so de pizarrones

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    '

    1" :o se regresa a las %ieBas condicionesse mantienen gracias a la

    .dministraci=n

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    " 6e controlan las fuentes de suciedad yasura

    " 6e eliminan los +itos de acumularcosas innecesarias en ocinas

    G. -/ FH 0&20/C&S/ &- /*-+/ C/- S P0IM&0S Ss.

    ene$cios de la&standari@aci)n

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    1" Es altamente recomendale $ue enlaelaoraci=n de los estndaresparticipen$uienes deen de realizar lasacti%idades

    de las primeras '6Ls

    2" Esto ayuda a crear un sentido de

    pertenencia y facilita a%anzar en este

    "ecomendaciones

    S#i l i S

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    3

    S#itsue! la quinta S;

    -isciplina

    ito de mantener

    correctamentelos procedimientos

    adecuados, uscandola meBora continua

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    A

    1" os procedimientos correctos se +an %uelto un+ito

    2" /odos el personal +an sido entrenadoadecuadamente

    '" /odos el personal +a +ec+o suyo el m!todo y lo

    aplican

    " El rea de traaBo esta ien ordenada y semaneBan los

    estndares

    I'%ortancia de la +isci%lina;

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    NEstandarizar (sistematizar# elcomportamiento si $uieres uenos resultados

    Nacer $ue todos participen y $ue +agan algoy despu!s traaBar en la implantaci=n (6?s '?,? o 1J?#

    Nacer $ue cada $uien sienta responsailidadpor lo $ue +ace

    N.segurar $ue no falle la comunicaci=n,claricar las ideas y reconrmar

    or'aci)n de :"#ito

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    G

    E#iste en la mente $ la voluntadde las personas $ solo su

    conducta muestra su presencia.

    Es una actitud de intolerancia al

    desorden, la falta deoranizaci"n $las p%rdidas.

    a disciplina no es %isile ni9uede medirse, peroD

    L $ S%

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    3J

    a ocina es una

    Farica de papel

    Las $ S%s ;

    En la ocina

    P $ i

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    N0antener una ocina ordenada, con traaBo ene$uipo y papelera estandarizada

    Nacer un programa de traaBo para cadaempleado

    N9ara el caso de proyectos, +acer %isile en un

    pizarr=n en programa para $ue la gente sepa elestatus

    NEstalecer un sistema (ga%etas, folders,

    contenedores# para $ue cual$uier persona

    Pasos %ara una o$cinaM"s e$ciente

    B d

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    N7na sola localizaci=n paraepedientes

    N9roceso de documentos en elmismo da

    N@untas de una +ora

    N0emos e EP0ail de una pgina

    Nlamadas telef=nicas de un minuto

    NOuardar s=lo una co ia del ori inal

    a ca'%aBa deuno solo es 'eAor

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    NFacilitar la &s$ueda deinformaci=n a mimo 'J segundos

    N6=lo guardar la informaci=n $ue realmente

    es necesaria, e%itar gastar espacio

    N-esignar a alguien responsale de losepedientes compartidos (anotar su nomreen la eti$ueta#

    NCada documento dee indicar la fec+a derecepci=n y fec+a de proceso

    No $ue se guarde en los escritorios deeestar ien ordenado e identicado

    rc:i>o e$ciente

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    a campaa

    de las 6?s

    Pro'oci)n de as 5Ss

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    NEs importante $ue el -irector generaltome el liderazgo y $ue todos tomen parteen las 6?s

    Nas actitudes de los gerentes es cla%e, sino toman con seriedad, nadie ms lotomar, de ellos depende el !ito o fracasode la campaa

    N:o dee +acerse la laor demantenimiento de las 6?s como algocansado y sucio, por eso dee efectuarseen etapas

    Pro'oci)n de las 5 Ss

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    3A

    N9laneaci=n y operaci=nN*rganizaci=n promocionalNEducaci=nN@untas promocionales

    N.cti%idades paralelasN9osters de in%itaci=n a participarN/emas del mes

    N-espliegue de las acti%idades de las 6?s en reas de traaBo especcasN-ocuementaci=nN8mplantaci=n

    Pro'oci)n de las 5 Ss

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    3

    N9royectos SaizenN*rganizarlos conforme sea apropiado

    N Entrenamiento t!cnico

    N /ecnologa SaizenN Entrenamiento inicialN 6eguimiento al entrenamiento

    Nanzamiento de e$uipos Saizen y

    certicaci=n

    Pro'oci)n de las 5 Ss

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    3G

    NFotograas (antes, durante y despu!s#

    N9oner eti$uetas fosforescentes con la)9 en rea con prolema re$uiriendo

    atenci=n

    NEs importante lle%ar un registro dea%ances (cantidades de fugas, etc"#

    N0useo de las cosas antiguas(m$uinas y +erramientas#

    N4egistrar los resultados de losro ectos Saizen

    0e

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    AJ

    NCompetencias

    N9atrullas y e%aluaci=n cruzada

    N7so de auditores y listas de%ericaci=n

    +iaaluaci)n

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    A1

    N9isosN6in aceite o asuraN6in productos defectuosos en !steN9isos limpiosN6in cscaras de pintura o partes sin pintar

    N0ontacargas y carritosN8ndicaci=n clara de $uien es su

    responsaleN/odo en uenas condicionesN6us ruedas lires de asura y materialetraoN8ndicaci=n clara de adonde pertenecen

    ista de >eri$caci)n

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    A2

    NContenedores y caBas en trnsitoN/odas en su lugar marcado con lneas rectas yngulos rectos

    N:inguno de otro tamao o altura $ue la especicadaN6in roturasNires de asura y otros materiales etraos

    NE$uipos y ma$uinariasN/odos numerados e identicados con su capacidadindicadaN:o graVtiN6in cosas etraas sore el mismo

    ista de >eri$caci)n

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    A'

    NE$uipos y ma$uinariasNCon dispositi%os a pruea de error (9o>a Yo>es#N6in eti$uetas no esencialesNCon eti$uetas de )peligro en los puntos donde+aya peligro

    N.ccesorios de aceite en el e$uipo

    N/odos los contenedores con el ni%el adecuado deaceiteNos ltros con el n&mero de drenados re$ueridoNos indicadores de presi=n con indicaciones depresi=n estndar

    ista de >eri$caci)n

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    A

    NE$uipo de medici=nN:inguno sucio u oidadoN/odos colocados de tal forma $ue sus partesmetlicas no se talles con otras

    N/odos tienen su lugar y se almacenan en formaapropiadaN:inguno se utiliza ms all de su periodo decaliraci=n

    Nuricaci=nN/odas las entradas tienen eti$uetas indicando eltipo de aceiteNos contenedores de aceite tienen eti$uetas de suprograma de limpieza y rellenado

    N6in fugas de tueras o caBas de engranes

    ista de >eri$caci)n

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    A

    NE$uipo di%ersoN

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    A3

    N0edidoresN0edidores de presi=n y potencia limpios y en uenestadoNCon eti$uetas $ue muestren sus rangos

    N/ueras y caleadoN6in fugas de aceite de tueras o unidades+idrulicasNos tuos principales deen tener su identicaci=n

    de color del tipo de Uuido y la direcci=n en $uecirculaNos cales estn en arnesesNos cales no estn en contacto con otros e$uiposNos tuos $ue lle%an cales el!ctricos sin roturas

    NConectores ien suBetos y sin fracturas

    ista de >eri$caci)n

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    AA

    N/aleros de controlNires de grasa, pol%o u otros materiales etraosNCada talero tiene su diagrama de circuitoel!ctrico

    N/odos los taleros ien cerradosN6in perforaciones innecesariasN6in graVti o eti$uetas innecesarias en los talerosNCon luz indicadora de corriente encendida

    N0esas de traaBoN:ada $ue no se use en la mesa de traaBoN/odas las mesas de traaBo sin roturas

    ista de >eri$caci)n

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    N.%isosN/odos los a%isos limpios y clarosN6in a%isos pasados de fec+aN/odos los a%isos estn alineados en su parte

    superior y a los lados

    N.dministraci=n de las 6?sNas responsailidades para las 6?s estnclaramente delineadas a todos los ni%eles

    NCada operador conoce sus responsailidades enlas 6?s

    ista de >eri$caci)n