การใช้แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้
TRANSCRIPT
แผนการจดัการเรยีนรูโ้ดยใชแ้หล่งการเรยีนรูน้อกห้องเรยีนเป็นฐาน
แผนการจดัการเรยีนรูท่ี้ 1
บา้นทางเลือก
สาระท่ี 1 การดำารงชวีติและครอบครวั
เวลา 3 ชัว่โมง
หน่วยการเรยีนรูท่ี้ 1 ภมูปัิญญาชาวบา้นกลุ่มสาระการเรยีนรูก้ารงานอาชพีและเทคโนโลย ี
ชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 4-6
1. สาระสำาคัญบา้นทางเลือกหรอืบา้นดินเป็นอีกหนึ่งทางเลือกท่ี
เป็นภมูปัิญญาชาวบา้นท่ีมมีาตัง้แต่สมยัโบราณ ซึ่งได้นำาเอาทรพัยากรต่างๆมาประยุกต์ใชใ้นการสรา้งบา้น ไมว่า่จะเป็นวสัดเุหลือใช ้ขยะ ยางรถยนต์ ฯลฯ การศึกษาเรื่องบา้นทางเลือกหรอืบา้นดิน ก็เพื่อใหเ้กิดความตระหนัก อนุรกัษ์ทรพัยากรธรรมชาติ และสามารถใชท้รพัยากรท่ีมอียูไ่ด้อยา่งคุ้มค่า 2. ตัวชีว้ดัชว่งชัน้ ใชพ้ลังงาน ทรพัยากรในการทำางานอยา่งคุ้มค่าและ
ยัง่ยนื เพื่อการอนุรกัษ์สิง่แวดล้อม(อ 1.1 ม.4-6/7)
3. จุดประสงค์การเรยีนรู้1. มคีวามรูค้วามเขา้ใจในการใชท้รพัยากรท่ีมอียูอ่ยา่งคุ้มค่า (K, P)2. ตระหนักถึงการอนุรกัษ์ธรรมชาติและสิง่แวดล้อม (K, P)3. สามารถนำาความรูท่ี้ได้ไปประยุกต์ใชใ้นการดำารงชวีติ (A, K)
4. การวดัและประเมนิผลการเรยีนรู้
ด้านความรู ้(K)ด้านคณุธรรม
จรยิธรรม และค่านิยม (A)
ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1 .ซกัถามความรู ้ความเขา้ใจเกี่ยวกับ บา้นทางเลือก
2. ตรวจผลงาน/กิจกรรมเป็นรายบุคคลหรอืเป็นกลุ่ม
ประเมนิพฤติกรรมในการ ทำางานเป็นรายบุคคลในด้าน ความมวีนัิย ใฝ่เรยีนรู ้ ฯลฯ
ประเมนิพฤติกรรมในการ ทำางานเป็นรายบุคคลและเป็น กลุ่มในด้านความรู ้ความเขา้ใจเกี่ยวกับบา้นทางเลือก ฯลฯ
5. สาระการเรยีนรู้บา้นทางเลือก 1.ประวติัความเป็นมาของการทำาบา้นทางเลือก
2.วสัดอุุปกรณ์และวธิกีารทำาบา้นทางเลือก3.ประโยชน์ของบา้นทางเลือก
6. แนวทางบูรณาการการงานอาชพีและเทคโนโลย ี
มคีวามรูค้วามเขา้ใจเก่ียวกับบา้นทางเลือกและสามรถนำาไปประยุกต์ใชไ้ด้ในอนาคต
7. กระบวนการจดัการเรยีนรู้ ขัน้ท่ี 1 นำาเขา้สูบ่ทเรยีน•ครูแจง้ตัวชีว้ดัชว่งชัน้และจุดประสงค์การเรยีนรูใ้ห้
นักเรยีนทราบ•ครูใหน้ักเรยีนเล่าถึงลักษณะบา้นและวสัดอุุปกรณ์ท่ีใช้
สรา้งบา้นของตนเอง ขัน้ท่ี 2 กิจกรรมการเรยีนรู้•ครูอธบิายเรื่องประวติัความเป็นมาและประโยชน์ของบา้น
ทางเลือก ขัน้ท่ี 3 ฝึกฝนผู้เรยีน•จดักิจกรรมทัศนศึกษา เพื่อใหนั้กเรยีนได้ศึกษาเรื่องบา้น
ทางเลือกในสถานท่ีจรงิ ขัน้ท่ี 4 นำาไปใช้•ครูใหน้ักเรยีนออกแบบบา้นทางเลือกท่ีสนใจ ขัน้ท่ี 5 สรุป•ครูและนักเรยีนรว่มกันสรุปความรูเ้รื่อง บา้นทางเลือก
8. กิจกรรมเสนอแนะครูใหน้ักเรยีนทำาแบบจำาลองบา้นดินจากดินนำ้ามนัเพื่อ
ก่อใหเ้กิดความคิดสรา้งสรรค์ และใหเ้กิดวามสนใจและใสใ่จในการเรยีนรูม้ากขึ้น 9. สื่อ/แหล่งการเรยีนรู้
1. ศึกษานอกสถานท่ี ณ ศูนยก์สกิรรมธรรมชาติ มาบเอ้ือง จ.ชลบุรี
2. แหล่งการเรยีนรูป้ระเภทบุคคล พระสงัคม ธนปัญโญ และนายพนา ศรสีวสัดิ์
10. บนัทึกหลังการจดัการเรยีนรู้1. ความสำาเรจ็ในการจดัการเรยีนรู ้
แนวทางการพฒันา
2. ปัญหา/อุปสรรคในการจดัการเรยีนรู ้
แนวทางแก้ไข
3. สิง่ท่ีไมไ่ด้ปฏิบติัตามแผน
เหตผุล
4. การปรบัปรุงแผนการจดัการเรยีนรู ้
ลงชื่อ ผู้สอน
/ /