1

Життя моє – справжняЖиття моє – справжняказка, багата подіями, казка, багата подіями,

прекрасна!прекрасна!

Г.К. АндерсенГ.К. Андерсен

1805 - 18751805 - 1875

Життя письменника булоЖиття письменника буловажким, але цікавим. важким, але цікавим. Надзвичайна обдарованість Надзвичайна обдарованість і працелюбність сина бідного і працелюбність сина бідного чоботаря і прачки привели чоботаря і прачки привели його на вершину його на вершину європейської культури. європейської культури. Його казки вчать людяності,Його казки вчать людяності,доброті, любові до людей.доброті, любові до людей.

Г.К. АндерсенГ.К. Андерсен

2

Малюнок будинку, у якому Малюнок будинку, у якому народився письменник. народився письменник.

У рідному містечку Оденсе У рідному містечку Оденсе знаходився театр. Після знаходився театр. Після першої побаченої вистави у першої побаченої вистави у майбутнього письменника майбутнього письменника народилася мрія: стати народилася мрія: стати великим актором. Любов до великим актором. Любов до театру він проніс через усе театру він проніс через усе життя.життя.

Андерсен рано втратив Андерсен рано втратив батька, а в 14 років , із батька, а в 14 років , із вузликом у рукахвузликом у рукахі 13 талерами в кишені, і 13 талерами в кишені, не зважаючи на сльози не зважаючи на сльози матері, відправився в матері, відправився в далекий Копенгаген.далекий Копенгаген.

3

У столиці йому довелосяУ столиці йому довелосяборотися з голодом, боротися з голодом, самотністю і безправ'ям. самотністю і безправ'ям. Його прізвище закінчувалосьЙого прізвище закінчувалосьна “сен”, що являлосяна “сен”, що являлосяознакою незнатногоознакою незнатногопоходження. походження.

Центр Копенгагена

Але доля посміхнулася юнакові,Але доля посміхнулася юнакові, його здібності помітив його здібності помітив державний радник Іонас Коллін, державний радник Іонас Коллін, який домігся безкоштовного який домігся безкоштовного навчання Андерсена в гімназії, а навчання Андерсена в гімназії, а потім і в університеті, потім і в університеті, матеріально підтримував юнака.матеріально підтримував юнака.

Голодні роки

4

На набережній Нюхавн стоятьНа набережній Нюхавн стоятьпоряд два будинки №18 та № 20.поряд два будинки №18 та № 20.У цих будинках жив у різні роки У цих будинках жив у різні роки великий казкар. У 1835 році у великий казкар. У 1835 році у будинку №20 були написані перші будинку №20 були написані перші казки, а в будинку № 18 письменник казки, а в будинку № 18 письменник прожив свої останні роки.прожив свої останні роки.

Андерсен любив цейАндерсен любив цейромантичний куточок романтичний куточок Копенгагена. Копенгагена. Із своїх вікон він Із своїх вікон він міг спостерігати за міг спостерігати за життям у порту. життям у порту.

55

Андерсен був невтомним мандрівником.Андерсен був невтомним мандрівником. Де він тільки не побував!Де він тільки не побував!

Андерсен у Римі

За своє життя він здійснив 28 подорожей. Для того часу це було вражаючим явищем.

66

… І чим тільки він не подорожував!

В Оденському музеї можна побачити дорожній набір: два шкіряних чемодана, сумка, футляр для циліндру і товста довга мотузка (на випадок пожежі).

77

КопенгагенськийКопенгагенськийпорт, біля якого порт, біля якого сидить андерсенівська сидить андерсенівська Русалонька, - символ Русалонька, - символ Копенгагена і Данії.Копенгагена і Данії.

У 1867 році рідне місто ОденсеУ 1867 році рідне місто Оденсеприсвоїло Андерсенуприсвоїло Андерсенузвання почесногозвання почесногогромадянина. Всі громадянина. Всі кричали на його честькричали на його честь““ура”, а письменникура”, а письменникплакав від щастя і плакав від щастя і вдячності. вдячності.

88

99

“МЕТЕЛИК”

“ДЮЙМОВОЧКА”

1010

“РУСАЛОНЬКА”

“ДИКІЛЕБЕДІ”

1111

“КРЕСАЛО”

“СТІЙКИЙ ОЛОВ’ЯНИЙ СОЛДАТИК”

1212

“НОВЕ ПЛАТТЯ КОРОЛЯ” “СВИНОПАС”

“СОЛОВЕЙ”

13

А чи знаєте ви, хто такий Оле-Лукоє?

Маленький Маленький гномик у червоному гномик у червоному ковпачку кожної ночі ковпачку кожної ночі розповідає уві сні розповідає уві сні казкові історії своїм казкові історії своїм друзям – хлопчикам і друзям – хлопчикам і дівчаткам! дівчаткам! На нього чекають у На нього чекають у кожному будиночку кожному будиночку Данії, адже тільки він Данії, адже тільки він уміє розповідати такі уміє розповідати такі цікаві казки!цікаві казки!

Ім'я цього Ім'я цього персонажа персонажа перекладається перекладається українською українською мовою як “Оле, мовою як “Оле, Заплющ Заплющ Оченята!”Оченята!”

Як ви Як ви гадаєте, гадаєте, чому він чому він отримав отримав таке дивне таке дивне ім'я? ім'я? Поясніть Поясніть свою думку свою думку та складіть та складіть про нього про нього невеличку невеличку розповідь.розповідь.

14

ПІДГОТУЙТЕ ДО УРОКУ ДОДАТКОВОГО ПІДГОТУЙТЕ ДО УРОКУ ДОДАТКОВОГО ЧИТАННЯ РОЗПОВІДЬ ТА ЧИТАННЯ РОЗПОВІДЬ ТА ІЛЮСТРАЦІЇ ІЛЮСТРАЦІЇ УЛЮБЛЕНОЇ КАЗКИУЛЮБЛЕНОЇ КАЗКИ

ПРОЧИТАЙТЕ КАЗКУ “СНІГОВА ПРОЧИТАЙТЕ КАЗКУ “СНІГОВА КОРОЛЕВА”КОРОЛЕВА”

1515

… Замерзають вікна, на них з'являються дивні голчасті візерунки. Можливо, їх намалювала Льодова діва, яка в данському фольклорі уособлює силу, котра несе смерть усьому живому. Звичайний лапатий сніг все росте і росте, доки не перетвориться на величезних білих курей, це – свита прекрасної Снігової Королеви. Вона - рідня Льодової діви.Так народжується казка, казка про маленького хлопчика Кая і його названу сестричку Герду… “Снігова Королева” – перша велика за обсягомказка письменника. Вона має сім оповідань, перше з яких, за словами Андерсена , – самостійний твір.

1616

Шановні читачі! Шановні читачі! Ви познайомилися з казкою “Снігова Королева”.Ви познайомилися з казкою “Снігова Королева”. Серія слайдів із малюнками та питаннями допоможуть Серія слайдів із малюнками та питаннями допоможуть вам пригадати основні події та підготуватися до уроків.вам пригадати основні події та підготуватися до уроків.

- Хто такі тролі?- Хто такі тролі?

- Яку особливість мало - Яку особливість мало дзеркало,дзеркало,змайстроване тролем?змайстроване тролем?

- Що трапилось із дзеркалом?- Що трапилось із дзеркалом?

- Чому дія скалок була - Чому дія скалок була гіршою, ніж дзеркала?гіршою, ніж дзеркала?

1717

- Розкажіть про дружбу хлопчика - Розкажіть про дружбу хлопчика та дівчинки.та дівчинки.

- Де знаходився невеличкий садочок?- Де знаходився невеличкий садочок?

- Які квіти вирощували батьки дітей?- Які квіти вирощували батьки дітей?

- Як розважалися діти взимку?- Як розважалися діти взимку?

1818

- Що трапилося одного- Що трапилося одногочудового літнього днячудового літнього дняо п'ятій годині?о п'ятій годині?

- Як змінюється ставлення Кая - Як змінюється ставлення Кая до предметів навколишнього до предметів навколишнього світу?світу?- Проаналізуй почуття - Проаналізуй почуття хлопчика.хлопчика.- Як зміни, що відбулися з Каєм,- Як зміни, що відбулися з Каєм,вплинули на дружбу з Гердою?вплинули на дружбу з Гердою?

1919

- Як Кай потрапив до Снігової - Як Кай потрапив до Снігової Королеви?Королеви?- Чому Кай перестав відчувати - Чому Кай перестав відчувати холод?холод?- Яким чином вона його зігрівала?- Яким чином вона його зігрівала?

- Що говорили люди про - Що говорили люди про зникнення Кая?зникнення Кая?- Чому Герда вирушає на - Чому Герда вирушає на пошуки Кая?пошуки Кая?

2020

- До кого винесла річка Герду? - До кого винесла річка Герду?

- Як довго перебувала вона там - Як довго перебувала вона там і чому?і чому?- Яких квітів не було в квітнику - Яких квітів не було в квітнику бабусі? Що з ними зробила бабусі? Що з ними зробила чаклунка?чаклунка?

- Що допомогло Герді - Що допомогло Герді пригадати Кая ?пригадати Кая ?

- Чим схожі і чим відрізняються - Чим схожі і чим відрізняються добра старенька чаклунка і добра старенька чаклунка і Снігова королева?Снігова королева?

2121

- Чим допоміг Герді ворон?- Чим допоміг Герді ворон?- Чому він вважає, що принцеса- Чому він вважає, що принцесацього королівства дуже розумна?цього королівства дуже розумна?- Яка подія сталася нещодавно в- Яка подія сталася нещодавно вжитті принцеси?житті принцеси?- Чому Герда вирішила, що знайшла - Чому Герда вирішила, що знайшла Кая?Кая?

- Чим допомогли Герді принц- Чим допомогли Герді принц та принцеса?та принцеса?

2222

- Про що Герда дізналася від - Про що Герда дізналася від оленя? оленя?

- Як дівчинка - Як дівчинка потрапила до потрапила до розбійників?розбійників?

- Чому розбійниця вирішила - Чому розбійниця вирішила допомогти Герді?допомогти Герді?

2323

- Куди спочатку привіз олень Герду?- Куди спочатку привіз олень Герду?- Що вони дізналися про дорогу до- Що вони дізналися про дорогу доволодінь Снігової Королеви?володінь Снігової Королеви?- До кого направила їх лапландка?- До кого направила їх лапландка?

- Якої допомоги попросив олень - Якої допомоги попросив олень у фінки для дівчинки?у фінки для дівчинки?- Чому вона відмовила в цьому - Чому вона відмовила в цьому проханні?проханні?- Що, на її думку, робило Герду- Що, на її думку, робило Герду сильною? сильною?

2424

- Яким побачила Герда Кая?- Яким побачила Герда Кая?- Яке слово намагався він - Яке слово намагався він скласти? Для чого?скласти? Для чого?

- Що допомогло Герді вистояти- Що допомогло Герді вистоятипроти війська Снігової Королеви?проти війська Снігової Королеви?

- Як Герді вдалося повернути - Як Герді вдалося повернути Каю почуття і перемогти чари Каю почуття і перемогти чари Снігової Королеви?Снігової Королеви?

2525

- Як ви розумієте фінал казки, коли діти відчули, що- Як ви розумієте фінал казки, коли діти відчули, щоподорослішали? Вони просто виросли?подорослішали? Вони просто виросли? Дайте письмову відповідь.Дайте письмову відповідь.

- Про які зміни в - Про які зміни в житті інших героїв житті інших героїв казки розповіла Герді казки розповіла Герді та Каю маленьката Каю маленькарозбійниця по дорозі розбійниця по дорозі додому?додому?