การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางฯ...
DESCRIPTION
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางฯ ๒๕๕๑. ธัญญา เรืองแก้ว กลุ่มพัฒนาและส่งเสริมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. เปรียบเทียบการวัดและประเมินผล. หลักสูตรฯ 51. หลักสูตรฯ 44. การวัดและ ประเมินผล. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
การวั�ดและประเมิ นผลตามิหล�กสู�ตร แกนกลางฯ ๒๕๕๑
ธั�ญญา เร�องแก�วักล� มิพั�ฒนาและสู งเสูร มิการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน
ร��สู%าน�กวั ชาการและมิาตรฐานการศึ)กษา
สู%าน�กงานคณะกรรมิการการศึ)กษาขั้�.นพั�.นฐานกระทรวังศึ)กษาธั การ
เปร#ยบเท#ยบการวั�ดและประเมิ นผล
เปร#ยบเท#ยบการวั�ดและประเมิ นผล
ตามิผลการเร#ยนร��ท#1คาดหวั�ง
ตามิมิาตรฐานการเร#ยนร��และต�วัช#.วั�ด
สูพัฐ.ก%าหนดเกณฑ์3แกนกลางเป4นขั้�อก%าหนดอย างน�อย
สูถานศึ)กษาก%าหนด
สูะดวักในการเท#ยบโอน ระหวั างสูถานศึ)กษา
ลดภาระงาน
เร�1องเอกสูารรายงานผล
การตรวัจสูอบ ค�ณภาพั
มิ#ควัามิช�ดเจน
แก�ไขั้พั�ฒนาผ��
เร#ยนได�
ตามิ
ศึ�กยภาพั
หล�กสู�ตรฯ 51 เก ดผลด#ก�บ
ผ��เร#ยนอย างไร?
การประเมิ นเพั�1อพั�ฒนาการเร#ยนร��
การประเมิ นเพั�1อต�ดสู นผลการเร#ยน
หล�กการพั�.นฐานขั้องการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยนร��
หล�กสู�ตรแกนกลางก%าหนดอะไรเก#1ยวัก�บการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน
1. เป;าหมิายหล�ก : เพั�1อการพั�ฒนาผ��เร#ยน 2 . ใช�เคร�1องมิ�อและวั ธั#ท#1หลากหลายเพั�1อวั�ดพั�ฒนาการด�าน
ควัามิร�� ควัามิสูามิารถ และ ค�ณล�กษณะท#1พั)งประสูงค3ตามิมิาตรฐานหล�กสู�ตรได�อย างน าเช�1อถ�อและเป4นธัรรมิ
3 . ให�ผ��เร#ยนได�แสูดงควัามิสูามิารถท#1ได�จากการเร#ยนร�� โดยการกระท%าหร�อปฏิ บ�ต จร งอย างครบขั้�.นตอน และใช�กระบวันการท%างานและเกณฑ์3การประเมิ นท#1ใกล�เค#ยงก�บมิาตรฐานในสูภาพัจร ง
4 . ก จกรรมิการประเมิ นเป4นประสูบการณ3ท#1มิ#ค�ณค าและเป4นสู วันหน)1งขั้องกระบวัน การเร#ยนการสูอนท#1ด%าเน นควับค� ก�นอย างต อเน�1อง
5 . มิ#การจ�ดเก=บขั้�อมิ�ลการประเมิ นอย างเป4นระบบเพั�1อใช�ในการวัางแผนพั�ฒนาผ��เร#ยน การต�ดสู นผลการเร#ยน การศึ)กษาต อ และการรายงานประจ%าป>ในระบบการประก�นค�ณภาพัขั้องสูถานศึ)กษา
หล�กการวั�ดและประเมิ นผล
หล�กสู�ตรแกนกลางก%าหนดอะไร ?เก#1ยวัก�บการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน (ต อ)
ภาระควัามิร�บผ ดชอบในการพั�ฒนาผ��เร#ยน
บนพั�.นฐานขั้องขั้�อมิ�ลการประเมิ น
หล�กสู�ตรแกนกลางก%าหนดอะไร เก#1ยวัก�บการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน (ต อ)
ท�นท วังท#ท�นท วังท#
พั�ฒนาผ��เร#ยนเต=มิศึ�กยภาพั
ตอบสูนองตามิควัามิแตกต างระหวั างบ�คคล
การต�ดสู น การให�ระด�บ และการรายงานผลการเร#ยน
การเล�1อนช�.นและการซ้ำ%.าช�.น
เกณฑ์3การจบการศึ)กษา
เกณฑ์3การวั�ดและ
ประเมิ นผลการเร#ยน
หล�กสู�ตรแกนกลางก%าหนดอะไร เก#1ยวัก�บการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน (ต อ)
ระเบ#ยนแสูดงผลการเร#ยน ปพั.1
ประกาศึน#ยบ�ตร ปพั.2
แบบรายงานผ��สู%าเร=จการศึ)กษา ปพั.3
เอกสูารหล�กฐานการศึ)กษา
หล�กสู�ตรแกนกลางก%าหนดอะไร เก#1ยวัก�บการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน (ต อ)
การเท#ยบโอนผลการเร#ยนการจ�ดท%าระเบ#ยบวั าด�วัยการวั�ดและ
ประเมิ นผลการเร#ยนขั้องสูถานศึ)กษา
หล�กสู�ตรแกนกลางก%าหนดอะไร เก#1ยวัก�บการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยน (ต อ)
การต�ดสู นผลการเร#ยน
เวัลาเร#ยน 80%ท�กรายวั ชา
ได�ร�บการต�ดสู น ต�วัช#.วั�ด
อ านค ดวั เคราะห3และเขั้#ยนค�ณล�กษณะอ�นพั)งประสูงค3ก จกรรมิพั�ฒนาผ��เร#ยน
การให�ระด�บผลการเร#ยน การอ าน ค ด วั เคราะห3และเขั้#ยน
ระด�บประถมิศึ)กษาและมิ�ธัยมิศึ)กษาระด�บประถมิศึ)กษาและมิ�ธัยมิศึ)กษา และ ค�ณล�กษณะท#1พั)งประสูงค3
ระด�บการประเมิ น
ระด�บการประเมิ น ด#เย#1ยมิ
ด#
ผ าน
ไมิ ผ าน
การให�ระด�บผลการเร#ยน ผลการประเมิ นการเขั้�าร วัมิก จกรรมิพั�ฒนาผ��เร#ยน
ระด�บประถมิศึ)กษาและมิ�ธัยมิศึ)กษาระด�บประถมิศึ)กษาและมิ�ธัยมิศึ)กษา
ระด�บการประเมิ น
ระด�บการประเมิ น
ผ าน
ไมิ ผ าน
การรายงานผลการเร#ยน
การรายงานผลการเร#ยน
ต�องสูร�ปผลการเร#ยนรายงานให�ผ��ปกครองทราบควัามิก�าวัหน�า
• เป4นระยะ ๆ หร�อ• ภาคเร#ยนละ 1 คร�.งเป4นอย างน�อย
เกณฑ์3การจบระด�บประถมิศึ)กษา
เกณฑ์3การจบระด�บประถมิศึ)กษา
• เร#ยนตามิโครงสูร�างเวัลาเร#ยนท#1หล�กสู�ตรแกนกลางการศึ)กษาขั้�.นพั�.นฐานก%าหนด
• ผลการประเมิ นรายวั ชาพั�.นฐานผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด• ผลการประเมิ นการอ าน ค ดวั เคราะห3และเขั้#ยนผ านเกณฑ์3ท#1สูถาน
ศึ)กษาก%าหนด• ผลการประเมิ นเมิ นค�ณล�กษณะอ�นพั)งประสูงค3ผ านเกณฑ์3ท#1สูถาน
ศึ)กษาก%าหนด• ผลการเขั้�าร วัมิก จกรรมิพั�ฒนาผ��เร#ยนผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
เกณฑ์3การจบระด�บมิ�ธัยมิศึ)กษาตอนต�นเกณฑ์3การจบระด�บ
มิ�ธัยมิศึ)กษาตอนต�น• เร#ยนรายวั ชาพั�.นฐานและเพั 1มิเต มิไมิ เก น 81 หน วัยก ต โดยเป4นรายวั ชาพั�.นฐาน
66 หน วัยก ตและรายวั ชาเพั 1มิเต มิตามิท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด• ต�องได�หน วัยก ตตลอดหล�กสู�ตรไมิ น�อยกวั า 77 หน วัยก ต โดยเป4นรายวั ชาพั�.น
ฐาน 66 หน วัยก ต และรายวั ชาเพั 1มิเต มิไมิ น�อยกวั า 11 หน วัยก ต• ผลการประเมิ นการอ าน ค ดวั เคราะห3และเขั้#ยนผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด• ผลการประเมิ นเมิ นค�ณล�กษณะอ�นพั)งประสูงค3ผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษา
ก%าหนด• ผลการเขั้�าร วัมิก จกรรมิพั�ฒนาผ��เร#ยนผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
เกณฑ์3การจบระด�บมิ�ธัยมิศึ)กษาตอนปลาย
เกณฑ์3การจบระด�บมิ�ธัยมิศึ)กษาตอนปลาย
• เร#ยนรายวั ชาพั�.นฐานและเพั 1มิเต มิไมิ น�อยกวั า 81 หน วัยก ต โดยเป4นรายวั ชาพั�.นฐาน 41 หน วัยก ตและรายวั ชาเพั 1มิเต มิตามิท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
• ต�องได�หน วัยก ตตลอดหล�กสู�ตรไมิ น�อยกวั า 77 หน วัยก ต โดยเป4นรายวั ชาพั�.นฐาน 41 หน วัยก ต และรายวั ชาเพั 1มิเต มิไมิ น�อยกวั า 36 หน วัยก ต
• ผลการประเมิ นการอ าน ค ดวั เคราะห3และเขั้#ยนผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
• ผลการประเมิ นเมิ นค�ณล�กษณะอ�นพั)งประสูงค3ผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
• ผลการเขั้�าร วัมิก จกรรมิพั�ฒนาผ��เร#ยนผ านเกณฑ์3ท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
เอกสูารหล�กฐานการศึ)กษาเอกสูารหล�กฐานการศึ)กษา• เอกสูารหล�กฐานการศึ)กษาท#1กระทรวัง
ศึ)กษาธั การก%าหนด– ระเบ#ยนแสูดงผลการเร#ยน– ประกาศึน#ยบ�ตร– แบบรายงานผ��สู%าเร=จการศึ)กษา
• เอกสูารหล�กฐานการศึ)กษาท#1สูถานศึ)กษาก%าหนด
การเท#ยบโอนผลการเร#ยนการเท#ยบโอนผลการเร#ยน• ด%าเน นการในช วังก อนเปAดภาคเร#ยนแรก หร�อต�นภาคเร#ยนแรก• ผ��เร#ยนต�องศึ)กษาต อเน�1องในสูถานศึ)กษาท#1ร�บเท#ยบโอนอย างน�อย
1 ภาคเร#ยน• การเท#ยบโอนควัรก%าหนดรายวั ชา/จ%านวันหน วัยก ตท#1จะร�บเท#ยบ
โอนตามิควัามิเหมิาะสูมิ• การพั จารณาการเท#ยบโอน ให�ด%าเน นการ ด�งน#.
– พั จารณาจากหล�กฐานการศึ)กษา และเอกสูารอ�1น ๆ – พั จารณาจากควัามิร�� ควัามิสูามิารถขั้องผ��เร#ยนโดยการทดสูอบ
ท�.งภาคทฤษฎี#และภาคปฏิ บ�ต – พั จารณาจากควัามิสูามิารถและการปฏิ บ�ต ในสูภาพัจร ง
การน%าสู� การปฏิ บ�ต การน%าสู� การปฏิ บ�ต • จ�ดท%านโยบาย ร�ปแบบการวั�ดและประเมิ นผลการเร#ยนร��สูถาน
ศึ)กษา• ก%าหนดเกณฑ์3การประเมิ น การผ านต�วัช#.วั�ด• จ�ดท%าแนวัปฏิ บ�ต และเกณฑ์3การประเมิ น การอ าน ค ดวั เคราะห3และ
เขั้#ยน ค�ณล�กษณะอ�นพั)งประสูงค3 ก จกรรมิพั�ฒนาผ��เร#ยน• ก%าหนดกระบวันการต�ดสู นผลการเร#ยน• ก%าหนดแนวัปฏิ บ�ต การอน�มิ�ต การเล�1อนช�.น การเล�1อนช�.นระหวั างป>
การซ้ำ%.าช�.น ฯลฯ• ก%าหนดภารก จคร�ผ��สูอน• จ�ดท%าค� มิ�อคร� ค� มิ�อน�กเร#ยน• ฯลฯ