网络环境的教学设计

广东医学院教育技术与信息中心

一、网络教学的现状与存在问题

二、网络环境的教学设计内容与方法

三、网络环境的教学设计应注意问题

主要内容主要内容

（一）网络教学的现状

1 、应用形式：强调在线学习　　 2、资源类型：以网络课件、软件工具（如金山画 王、几何画板等）、专题学习网站、 网络课 程等为主 　　 3、教学类型：强调探索性、研究性、基于问题学 习（ PBL ）等 　　 4、教学策略：自主学习、协作学习等 　　 5、教学评价：强调实时、动态或基于作品的评价

（二）网络教学存在的问题

１、网上资源的问题

２、自主学习与协作学习的问题 ３、教师指导性活动的问题 4 、学习评价的问题5、学科特色的问题

基于网上资源利用的教学案例

讲授型模式 研究性学习模式 案例教学模式 问题解决教学模式 技能训练型教学模式

讲授型模式

课例：《动画制作》 ——《多媒体系统》课程 计算机科学学院，李岩教授

配套资源： 授课授课 PPTPPT FLASHFLASH 课件课件

研究性学习

课例：《原核微生物》 ——《微生物学》课程 生命科学学院，张松副教授

配套资源： 授课授课 PPTPPT 教学网站教学网站 相关网络资源相关网络资源

案例教学模式

课例：《平衡积分卡 BSC 》 ——《绩效管理》课程 经济管理学院，徐向龙讲师、罗珊副教授

配套资源： 授课授课 PPTPPT 教学案例教学案例

问题解决学习模式

课例：《医学寄生虫》 ---- 南方医科大学 彭鸿娟 陈晓光 祝玲玲http://jpkc.smu.edu.cn/151/jsc/by-penhongjuan.wmv

配套资源： 授课授课 PPTPPT 教学案例教学案例 医学寄生虫学教研网医学寄生虫学教研网（包含：多媒体电子幻灯、电子教案、教学录像、

病例分析、电子课件等）

技能训练教学模式

课例：《艺术体操创编》 ——《艺术体操》课程

体育科学学院，许爱梅副教授

配套资源： 授课授课 PPTPPT 视频案例视频案例 教学音乐教学音乐

二、网络环境的教学设计内容与方法

1 、教学目标与任务的确定2、学习者特征分析 3、教学模式与教学策略的设计4、学习环境的设计5、学习资源的设计 6、学习活动与教学过程的设计 7、学习评价的设计

3 、教学模式与教学策略的设计

（ 1）基于网络环境的教学模式

（ 2）基于网络环境的教学策略

（ 1）基于网络环境的教学模式

基于课堂情境的讲授型模式 基于网络课程的个别化自主学习模式 基于资源利用的研究性学习模式 基于专题网站的开发性学习模式 基于 Internet 的远程协作学习模式

（ 2）基于网络环境的教学策略

基于网络环境的自主学习 基于网络环境的协作学习 基于网络环境的研究性学习 基于网络环境的任务型学习（ TBL ） 网络环境下基于问题解决学习（ PBL ）

基于课堂“问题探究”模式基于课堂“问题探究”模式

基于主题的研究性学习模式基于主题的研究性学习模式

4 、学习环境的设计

目标的设计 情境的设计 资源的设计 工具的设计 策略的设计 http://www.being.org.cn/miniquest/sample/su

rvivorws/survivorws.htm

5 、学习资源的设计

（ 1）网络学习资源的特点

（ 2）网络学习资源的类型

（ 3）网络学习资源的作用

6 、学习活动与教学过程的设计

（ 1）学习活动的概念

（ 2）学习活动的设计

（ 3）教学过程结构的设计

7 、学习评价的设计

（ 1）网络教学评价的内容

（ 2）评价指标体系的设计

（ 3）网络教学评价的过程与步骤

三、网络环境的教学设计应注意问题

（一）关注国内外教育技术的发展动态

（二）注重现代学与教理论的指导

（三）转变教学设计的观念

（三）转变教学设计的观念

以教为主——以学为主（学教并重） 重视结果——重视过程 强调资源——强调环境 体现静态设计——体现动态设计 集体、统一设计——个体化、个性化设计

教学设计方案评价量规

关于“ Webquest” 设计

即“学案”，利用网络资源的课程单元

组成 情境与问题、目标与任务 资源与过程、评价与结论 案例：威尼斯商人 http://www.being.org.cn/webquest/

list-hs.htm

“网络环境的教学设计”专题学习网站

http://61.144.60.222:8080/0518/