艾青艾青

“ 五四”时期始创和发展起来的一种新诗体。不讲究语言的外在格律，抒情性更强。 以旧体诗形式反映现代思想生活的诗也是新诗。以旧体诗形式反映现代思想生活的诗也是新诗。

反复诵读，品读节奏美。

抓住意象，领悟意境美。

深入分析，欣赏主题美。

中国现代、当代诗人诗作一览中国现代、当代诗人诗作一览01、郭沫若：诗集《女神》。 02、徐志摩：诗歌《再别康桥》等。03、闻一多：诗集《红烛》、《死水》。04、冰 心：诗集《繁星》、《春水》。05、戴望舒：诗歌《雨巷》等06、臧克家：诗歌《有的人》、《老马》等。07、艾 青：诗集《大堰河》。08、何其芳：诗歌《我为少男少女们歌唱》等。09、郭小川：诗歌《青纱帐——甘蔗林》、《秋歌》等。10、李 季：诗歌《王贵与李香香》等。11 、贺敬之：诗歌《回延安》、《三门峡——梳妆台》等。

12、李 瑛：诗歌《纸船》、《一月的哀思》等。13、舒 婷：诗歌《祖国我亲爱的祖国》《致橡树》等。14、顾 城：诗歌《一代人》等。15、海 子：诗歌《面朝大海，春暖花开》等。16、梁小斌：诗歌《我热爱秋天的风光》等。

艾青艾青

艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等，

了解全诗的时代背景：了解全诗的时代背景：

《黎明的通知》写于《黎明的通知》写于 19421942 年，年，是抗日战争进入最艰苦的时期，是抗日战争进入最艰苦的时期，诗人以自己的敏感看到了胜利诗人以自己的敏感看到了胜利的曙光，怀着坚定的信念写下的曙光，怀着坚定的信念写下了这首诗。了这首诗。

•注意课文的提示：注意课文的提示：

思考：思考：黎明对人们进行了几次嘱托？本诗黎明对人们进行了几次嘱托？本诗中，黎明究竟在通知些什么？中，黎明究竟在通知些什么？

“ “ 为了我的祈愿，诗人啊，你起来吧，而且请你告诉他们…为了我的祈愿，诗人啊，你起来吧，而且请你告诉他们……”…” “ “ 借你正直人的嘴，请带去我的消息……”借你正直人的嘴，请带去我的消息……”

“ “ 借你热情的嘴通知他们……”借你热情的嘴通知他们……” “ “ 请你忠于时间的诗人，带给人类以尉安的消息…请你忠于时间的诗人，带给人类以尉安的消息……”…”

为了为了 // 我的祈愿我的祈愿诗人啊，你诗人啊，你 // 起来吧起来吧

而且请你而且请你 // 告诉他们告诉他们说他们说他们 // 所等待的所等待的 // 已经要来已经要来

说我说我 // 已踏着露水而来已踏着露水而来已借着已借着 // 最后一颗星的最后一颗星的 // 照引而来照引而来

我我 // 从东方来从东方来从汹涌着波涛的从汹涌着波涛的 // 海上来海上来

我将我将 // 带光明带光明 // 给世界给世界又将又将 // 带温暖带温暖 // 给人类给人类

借诗人之口进行嘱托借诗人之口进行嘱托

黎明即将到来黎明即将到来

黎明来自何方——欲晓的东方黎明来自何方——欲晓的东方

黎明的任务——带来温暖与光明黎明的任务——带来温暖与光明

黎明的第一次嘱托：黎明的第一次嘱托：

———— 将光明与温暖带给世界、带给人类将光明与温暖带给世界、带给人类

独立赏析：独立赏析： 黎明的第二次嘱托是什么？黎明的第二次嘱托是什么？

（注意一些提示语）

———— 希望城市与村庄中的所有人以具体希望城市与村庄中的所有人以具体行动迎接自己行动迎接自己（暗示胜利的到来需要所有人的共同努力）（暗示胜利的到来需要所有人的共同努力）

思考：思考：1.1. 怎样理解“通知眼睛被渴望所灼痛的人类，和远怎样理解“通知眼睛被渴望所灼痛的人类，和远

方的沉浸在苦难里的城市和村庄”方的沉浸在苦难里的城市和村庄”““ 眼睛被渴望所灼痛”说明人们盼望黎明之迫切，“沉浸在眼睛被渴望所灼痛”说明人们盼望黎明之迫切，“沉浸在苦难里”是指人们生活在水深火热中苦难里”是指人们生活在水深火热中 ,“,“ 城市和村庄”是人城市和村庄”是人们所居住的地方，整句话说明黎明将降临到有人居住的地方，们所居住的地方，整句话说明黎明将降临到有人居住的地方，带光明与温暖给人类。带光明与温暖给人类。2.“2.“窗、门、汽笛、号角”在诗中有什么具体含窗、门、汽笛、号角”在诗中有什么具体含义？义？窗、门使人联想到通向光明的出路。汽笛和号角是呼唤人们参加战斗的声音。

独立赏析：独立赏析：黎明的第三次嘱托又是什么？黎明的第三次嘱托又是什么？

—— 唤醒所有的人，做好各种准备让他们共同迎接黎明的到来。

思考：思考：

———— 黎明要唤醒男人、女人、情人、少女、黎明要唤醒男人、女人、情人、少女、母亲、婴孩、甚至是衰老的人们，病者与母亲、婴孩、甚至是衰老的人们，病者与产妇、负伤者与难民、工人、技师以及画产妇、负伤者与难民、工人、技师以及画家、歌唱者、舞蹈者……即一切不幸者与家、歌唱者、舞蹈者……即一切不幸者与热爱生活的人。作者一一列举的目的是营热爱生活的人。作者一一列举的目的是营造一种热闹的气氛，使这场通知气势磅礴。造一种热闹的气氛，使这场通知气势磅礴。

黎明所要唤醒的对象有哪些，如此一一黎明所要唤醒的对象有哪些，如此一一列举的目的何在？列举的目的何在？

请你请你 // 忠实于时间的忠实于时间的 // 诗人诗人带给人类带给人类 // 以尉安的消息以尉安的消息

请他们请他们 // 准备欢迎，请所有的人准备欢迎，请所有的人 // 准备欢准备欢迎迎当雄鸡当雄鸡 // 最后一次鸣叫的时候最后一次鸣叫的时候 // 我就到来我就到来

请他们请他们 // 用虔诚的眼睛用虔诚的眼睛 // 凝视天边凝视天边我我 // 将给所有期待我的将给所有期待我的 // 以最慈惠的光辉以最慈惠的光辉

趁这夜已快完了，请告诉他们趁这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的说他们所等待的 // 就要来了就要来了

体现时间的紧迫性

采用反复采用反复

第四、五次嘱托第四、五次嘱托

———— 反复强调黎明就要到来反复强调黎明就要到来

思考思考：：

结合时代背景，谈谈黎明究竟指什么？结合时代背景，谈谈黎明究竟指什么？

诗中说黎明是“白日的先驱，光明的使者”，诗中说黎明是“白日的先驱，光明的使者”，结合到当时的具体时代，黎明抗日艰苦时期人结合到当时的具体时代，黎明抗日艰苦时期人们为之奋斗的胜利。是人们所渴望的幸福、美们为之奋斗的胜利。是人们所渴望的幸福、美好的生活。好的生活。

全诗写作特点全诗写作特点：：

———— 以第一人称手法，借诗人之口向人以第一人称手法，借诗人之口向人们进行嘱托们进行嘱托

显得热切、容易鼓舞人心显得热切、容易鼓舞人心