ทำ��คว�มรู้� จั�กก�บนั�กศึ�กษ�1. เขี�ยน ชื่��อ-สกุ ล , ชื่��อเล�น , รหั�ส

น�กุศึ�กุษา , เบอร�โทร และ เกุรดเฉล��ยล�าส ด ,

2. แนะน าตั�วเอง - เป็%นชื่าวจั�งหัว�ด... - เร�ยนสาขีาว'ชื่า...เพราะ...3. ความคาดหัว�งตั�อกุารเร�ยนว'ชื่าน�+

ค�อ...4. ส'�งท��อยากุเร�ยนร,-ในว'ชื่าน�+ ค�อ ...

รายว'ชื่า 1001003 พฤตั'กุรรมมน ษย�กุ�บกุารพ�ฒนาตัน

(Human Behavior and Self Development )

จั านวนหัน�วยกุ'ตั 2 หัน�วยกุ'ตั

ผู้,-สอน : ณั�ชื่ชื่าร�ย� กุ ศึลธรรมร�ตัน� (อ.โอ4ค�ะ )

หัน�งส�อขีอง ผู้ศึ. อ�งส ร�ย� พ�นธ�แกุ-ว

โทร. 087-3065962natcharee_kpru@

hotmail.com

สมาชื่'กุเว5บไซตั� krusorndee.net(ค-นหัา: คร,ณั�ชื่ชื่าร�ย� กุ ศึลธรรมร�ตัน�)

หนั�งสื�อ : ผศึ. อ�งสื�รู้�ย์�พั�นัธ์�แกว

แนวกุารสอนแนวกุารสอนค าอธ'บายรายว'ชื่า ศึ�กุษาพฤตั'กุรรมมน ษย�และสาเหัตั ป็8จัจั�ย

แหั�งพฤตั'กุรรม กุารพ�ฒนาตันเอง มน ษยส�มพ�นธ�เพ��อกุารท างานร�วมกุ�น และ

กุารอย,�ร�วมกุ�นอย�างม�ความส ขีแนวค'ด

พฤตั'กุรรมมน ษย�และกุารพ�ฒนาตัน ม�ความ จั าเป็%นส าหัร�บกุารด าเน'นชื่�ว'ตัขีองตัน กุารอย,�

ร�วมกุ�บผู้,-อ��น ส�งคมและป็ระเทศึชื่าตั'อย�างม�ส�นตั'ส ขี

ว�ตถุ�ปรู้ะสืงค�ว�ตถุ�ปรู้ะสืงค�1. เพั�$อใหผ�เรู้�ย์นัม�คว�มรู้� คว�มเข้�ใจัพัฤต(กรู้รู้ม

ข้องมนั�ษย์� หลั�กก�รู้พั�ฒนั�ตนัเอง แลัะก�รู้สืรู้�งมนั�ษย์�สื�มพั�นัธ์�ในัก�รู้ทำ��ง�นั

2. เพั�$อใหผ�เรู้�ย์นัสื�ม�รู้ถุพั�ฒนั�ทำ�กษะพั�+นัฐ�นัในัก�รู้อย์�-รู้ -วมก�นัแลัะทำ��ง�นัรู้-วมก�นั

3. เพั�$อใหผ�เรู้�ย์นัเก(ดเจัตคต(ทำ�$เหม�ะสืมในัก�รู้ด��เนั(นัชี�ว(ตในัสื�งคมอย์-�งม�คว�มสื�ข้

ข้อบข้-�ย์เนั�+อห�ข้อบข้-�ย์เนั�+อห�• บทท�� 1 ความเขี-าใจัเกุ��ยวกุ�บพฤตั'กุรรมมน ษย�• บทท�� 2 ป็8จัจั�ยพ�+นฐานขีองพฤตั'กุรรม• บทท�� 3 องค�ป็ระกุอบขีองพฤตั'กุรรมมน ษย�• บทท�� 4 กุารศึ�กุษาตันเองและผู้,-อ��น• บทท�� 5 กุระบวนกุารพ�ฒนาตันเอง• บทท�� 6 กุารบร'หัารตันเอง• บทท�� 7 หัล�กุกุารขีองมน ษยส�มพ�นธ�• บทท�� 8 กุารตั'ดตั�อส��อสารเพ��อสร-างความส�มพ�นธ�

ท��ด�• บทท�� 9 มน ษยส�มพ�นธ�กุ�บบ คคลในส�งคม• บทท�� 10 กุารท างานเป็%นท�ม• บทท�� 11 กุารเป็%นผู้,-น าและผู้,-ตัาม• บทท�� 12 แรงจั,งใจัในกุารท างาน• บทท�� 13 กุารเสร'มสร-างชื่�ว'ตัใหั-เป็%นส ขี

ก�รู้จั�ดแบ-งคะแนันั จั�ดแบ-งออกเป0นั 2 สื-วนั ค�อ

คะแนันัรู้ะหว-�งภ�คเรู้�ย์นั แลัะ คะแนันัปลั�ย์ ภ�คเรู้�ย์นั ด�งนั�+1. คะแนนระหัว�างภาคเร�ยน 60

คะแนน ( บทท�� 1-6) 1.1 คะแนน Mind Mapping

10 คะแนน 1.2 คะแนนกุารศึ�กุษาพฤตั'กุรรมมน ษย� 10

คะแนน 1.3 คะแนนความร�วมม�อในชื่�+นเร�ยน 10

คะแนน 1.4 คะแนนแบบฝึ<กุหั�ดท-ายบท 10

คะแนน 1.5 คะแนนทดสอบกุลางภาค 20

คะแนน

2. คะแนนสอบป็ลายภาคเร�ยน 40 คะแนน (บทท��7-12)

•เกุณัฑ์�กุารป็ระเม'นผู้ล รู้ะด�บ A คะแนันั 80 ข้�+นัไป รู้ะด�บ B+ คะแนันั 75 - 79 รู้ะด�บ B คะแนันั 70 - 74

รู้ะด�บ C+ คะแนันั 65 - 69 รู้ะด�บ C คะแนันั 60 - 64 รู้ะด�บ D+ คะแนันั 55 - 59 รู้ะด�บ D คะแนันั 50 - 54

รู้ะด�บ E คะแนันั ต�$�กว-�50

เอกุสารป็ระกุอบกุารสอนเอกุสารป็ระกุอบกุารสอน• ชี�ย์พัรู้ ว(ชีชี�ว�ธ์ . ม,ลสารจั'ตัว'ทยา. กรู้�งเทำพัฯ : สื��นั�กพั(มพั�จั�ฬ�ลังกรู้ณ์�

มห�ว(ทำย์�ลั�ย์ , 2525.• นั(พันัธ์� ค�นัธ์เสืว� . มน ษยส�มพ�นธ�เพ��อกุารพ�ฒนาส�งคม. กรู้�งเทำพัฯ :

สื��นั�กพั(มพั�โอเด�ย์นั สืโตรู้�, 2528• พัรู้รู้ณ์ทำ(พัย์� ศึ(รู้(วรู้รู้ณ์บ�ศึย์� . มน ษยส�มพ�นธ�. กรู้�งเทำพัฯ : รู้� -งเรู้�องสื�สื�นั

ก�รู้พั(มพั� . 2531• วนั(ด� เสืนั�เศึษฐ . แลัะชีอบอ(นัทำรู้�ปรู้ะเสืรู้(ฐก�ลั . มน ษยส�มพ�นธ�ใน

องค�กุาร. กรู้�งเทำพัฯ : สื��นั�กพั(มพั�โอเด�ย์นัสืโตรู้� , 2530• ว(จั(ตรู้ อ�วะก�ลั . เทคน'คมมน ษยส�มพ�นธ�. กรู้�งเทำพัฯ : O.S. Printing

House Co., Ltd., มปป.• ว(นั(จั เกต�ข้�� . มน ษยส�มพ�นธ�ส าหัร�บผู้,-บร'หัารย คใหัม�. กรู้�งเทำพัฯ :

สื��นั�กพั(มพั�โอเด�ย์นั สืโตรู้� . 2535• สืม(ต อ�ชีวนั(จัก�ลั . กุารพ�ฒนาตันเอง. พั(มพั�ครู้�+งทำ�$4 . กรู้�งเทำพัฯ :

บรู้(ษ�ทำสื�รู้มวลัชีนัจั��ก�ด , 2533.• สื�โข้ทำ�ย์ธ์รู้รู้ม�ธ์(รู้�ชี . เอกุสารกุารสอนชื่ ดว'ชื่า พฤตั'กุรรมมน ษย� หัน�วย

ท�� 1 – 8 พั(มพั�ครู้�+ง ทำ�$ 2 กรู้�งเทำพัฯ : สื��นั�กพั(มพั� มห�ว(ทำย์�ลั�ย์สื�โข้ทำ�ย์ธ์รู้รู้ม�ธ์(รู้�ชี , 2539.

• ส โขีท�ยธรรมาธ'ราชื่ . เอกุสารกุารสอนชื่ ดว'ชื่า พฤตั'กุรรมมน ษย� หัน�วยท�� 9.15. พ'มพ�คร�+งท�� 2

กุร งเทพฯ : ส าน�กุพ'มพ� มหัาว'ทยาล�ยส โขีท�ยธรรมาธ'ราชื่ , 2539.

• ส ฑ์าท'พย� สกุ ลชื่�พว�ฒนา . จั'ตัว'ทยาท��วไป็ . บ ร�ร�มย� : สถาบ�นราชื่ภ�ฎบ ร�ร�มย� , 2536.

• หัล ย จั าป็าเทศึ . จั'ตัว'ทยาส�มพ�นธ� . พ'มพ�คร�+งท�� 2. กุร งเทพฯ : โรงพ'มพ� จั ฬาลงกุรณั�มหัาว'ทยาล�ย ,

2533.• อ�มพ'กุา ไกุรฤทธ'B . มน ษยส�มพ�นธ�ในโรงงาน .

กุร งเทพฯ : บร'ษ�ทซ�เอ5ด ย,เคชื่��น จั ากุ�ด , 2532.

1. องค�ป็ระกุอบขีองความเป็%นมน ษย�2. จั'ตัและกุระบวนกุารท างานขีองจั'ตั3. พฤตั'กุรรมขีองมน ษย�4. ว'ธ�กุารศึ�กุษาพฤตั'กุรรม5. แนวค'ดขีองน�กุจั'ตัว'ทยากุล �มตั�างๆ ในกุารศึ�กุษา พฤตั'กุรรม

บทท�� 1ความเขี-าใจัเกุ��ยวกุ�บพฤตั'กุรรมมน ษย�

องค�ป็ระกุอบขีองความเป็%นขีองมน ษย�

1.องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�ตัามหัล�กุป็ร�ชื่ญา

- แนวค'ดทว'น'ยม (Dualism)

- แนวค'ดเอกุน'ยม (Monism)

2 .องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�

ตัามหัล�กุพระพ ทธศึาสนา

มน ษย�ป็ระกุอบด-วยขี�นธ�หั-า

1. ร,ป็ 2 . เวทนา 3 .ส�ญญา

4 . ส�งขีาร 5.ว'ญญาณั

1. องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�ตัามหัล�กุป็ร�ชื่ญา

- แนวค'ดทว'น'ยม (Dualism)

- แนวค'ดเอกุน'ยม (Monism)

สม�ยกุร�กุโบราณั แม-จัะเน-นศึ�กุษาเร��องจั'ตั ภายในขีองมน ษย� แตั�กุ5ย�งเหั5นว�ามน ษย� แบ�งภาคเป็%น 2 ส�วน ค�อ กุายและจั'ตั ตั�วอย�าง ผู้,-ท��อธ'บายในเร��องน�+ได-แกุ� เพลโตั เพลโตั เราเร�ยกุกุล �มความเชื่��อด�งกุล�าวว�า กุล �มทว'น'ยม (Dualism) ค าว�า "ทว' "หัมายถ�ง "2" กุล �มทว'น'ยมเหั5นว�าจั'ตัม�กุารท างานท��แยกุจัากุสมอง

เพลโตั น�กุป็ร�ชื่ญาชื่าวกุร�กุโบราณัท��ม�อ'ทธ'พลตั�อแนวค'ดตัะว�นตักุ

• School of Athens เป0นัHighlightทำ�$สื��ค�ญทำ�$สื�ดข้อง Vatican Museum

• ในัภ�พัม� Pythagoras, Socrates, Plato, Aristotle, Euclid แลัะ Ptolemy

• Ptolemy เป0นัคนัแรู้กๆทำ�$บอกว-�โลักกลัม เข้�ย์นัแผนัทำ�$โลักซึ่�$งถุ�กใชีม�จันัถุ�งย์�คบ�กเบ(ก เข้�ย์นัแผนัทำ�$ด�ว หนั�งสื�อด�รู้�ศึ�สืตรู้� โหรู้�ศึ�สืตรู้� เป0นัคนัรู้วม Greek Mythology เข้�ก�บหม�-ด�ว บอกว-�โลักไม-ใชี-ศึ�นัย์�กลั�งข้องจั�กรู้ว�ลั (แมเข้�บอกว-�โลัก ดวงอ�ทำ�ตย์� ดวงจั�นัทำรู้� ด�วเครู้�ะห� โคจัรู้รู้อบศึ�นัย์�กลั�งข้องจั�กรู้ว�ลั ทำฤษฎี�ข้องเข้�ก<ด�ทำ�$สื�ดแลัะเข้�ใจัง-�ย์ทำ�$สื�ด เม�$อเทำ�ย์บก�บเทำคโนัโลัย์�สืม�ย์นั�+นั)

แนวค'ดทว'น'ยมจั'ตั (mind ) กุ�บ กุาย

(body ) แยกุออกุจัากุกุ�น

ล�ทธ'ป็ฏิ'ส�มพ�นธ�

จั'ตัเป็%นผู้,-ส��งกุาร และกุาย

เป็%นผู้,-ร�บค าส��ง

ล�ทธ'ค,�ขีนาน จั'ตักุ�บกุายตั�างกุ5เป็%นอ'สระตั�อกุ�นและไม�ม�อ'ทธ'พลตั�อกุ�น แตั�จัะม�

ป็รากุฏิกุารณั�เกุ'ดขี�+นร�วมกุ�น

ล�ทธ'ผู้ลพลอยได- จั'ตัไม�ใชื่�ผู้,-ส��ง

กุาย แตั�กุายม�อ'ทธ'พลตั�อจั'ตั

(จั'ตัเป็%นผู้ลจัากุระบบกุารท างาน

ขีองร�างกุายโดยเฉพาะสมอง)

ป็8ญหัา: หัาจั ดกุระทบไม�พบ

ย คความเชื่��อใหัม� เร�ยกุว�า เอกุน'ยม (Monism) กุล �มน�+เชื่��อกุ�นว�า กุายและจั'ตัเป็%นส'�งเด�ยวกุ�น น�กุป็ราชื่ญ�ท��เชื่��อเชื่�นน�+ ได-แกุ� เจั.ซ�.สมาร�ท J.C. Smart) และเฮอร�เบ'ร�ตั ไฟเกุ'ล (Herbert Feigel)

2 ท�านท��กุล�าวมาเหั5นว�า “ความร,-ส�กุน�กุค'ด ” เป็%นกุระบวนกุารท างานขีองเซลล�

สมอง

     

ซ��งสอดคล-องกุ�บความเชื่��อขีองโธม�ส ฮอบส� (Thomas Hobbes , 1588-1679) ท��เหั5นว�า กุ'จักุรรม“ทางจั'ตัท�+งป็วง ไม�ว�าจัะเป็%น”ความร,-ส�กุ กุารร�บร,- กุารค'ด อารมณั� เป็%นกุารท างานขีองสมองท�+งหัมด ซ��งน�บว�าเป็%นความค'ดท��สม�ยใหัม� ซ��งเม��อมาถ�งป็8จัจั บ�นเป็%นท��ยอมร�บว�ากุายและจั'ตัค�อส'�งเด�ยวกุ�น และกุารพ�ฒนาจั'ตั ค�อ กุารพ�ฒนาพฤตั'กุรรม เพราะจั'ตัเป็%นตั�วควบค มกุารกุระท าหัร�อพฤตั'กุรรมขีองมน ษย�

องค�ป็ระกุอบขีองความเป็%นขีองมน ษย�

1.องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�ตัามหัล�กุป็ร�ชื่ญา

- แนวค'ดทว'น'ยม (Dualism)

- แนวค'ดเอกุน'ยม (Monism)

2 .องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�

ตัามหัล�กุพระพ ทธศึาสนา

มน ษย�ป็ระกุอบด-วยขี�นธ�หั-า

1. ร,ป็ 2 . เวทนา 3 .ส�ญญา

4 . ส�งขีาร 5.ว'ญญาณั

2 . องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�ตัามหัล�กุพระพ ทธศึาสนา

“มน ษย�ป็ระกุอบด-วยขี�นธ�หั-า”

1. ร,ป็ 2. เวทนา 3 .ส�ญญา 4 . ส�งขีาร 5 .ว'ญญาณั

องค�ป็ระกุอบขีองมน ษย�ตัามหัล�กุพระพ ทธศึาสนา

“ขี�นธ�หั-า” ร,ป็

สภาพทางกุาย

เวทนาความร,-ส�กุ

ตั�างๆ

ส�ญญากุารจั า

ส�งขีารความค'ด

ว'ญญาณักุารร�บร,-จัากุกุารส�มผู้�ส

- ส ขีเวทนา- ท กุขีเวทนา

- อท กุขีมส ขีเวทนา

1. องค�ป็ระกุอบขีองความเป็%นมน ษย�2. จั'ตัและกุระบวนกุารท างานขีองจั'ตั3. พฤตั'กุรรมขีองมน ษย�4. ว'ธ�กุารศึ�กุษาพฤตั'กุรรม5. แนวค'ดขีองน�กุจั'ตัว'ทยากุล �มตั�างๆ ในกุารศึ�กุษา พฤตั'กุรรม

บทท�� 1ความเขี-าใจัเกุ��ยวกุ�บพฤตั'กุรรมมน ษย�

จั'ตัและกุระบวนกุารท างานขีองจั'ตั

ส'�งเร-า

ป็ระสาท

ส�มผู้�ส

ระบบป็ระสาท ในสมอง

กุารร�บร,- ความค'ด อารมณั�

ป็ฏิ'กุ'ร'ยา

โตั-ตัอบ

ป็8จัจั�ยท��ม�อ'ทธ'พลตั�อกุระบวนกุารทางจั'ตั

- อว�ยวะร�บส�มผู้�สท�+ง 5- ระบบป็ระสาทตั�างๆ- ส'�งเร-า- ป็ระสบกุารณั�เด'ม- ความใส�ใจัในกุารร�บร,-- ความสามารถในกุารค'ดและกุารร�บ

ร,- ฯลฯ