1. 显微设备的使用和生物制片技术（ 4 ）2. 植物花形态结构解剖及研究（ 4 ）3. 溶液的配制，培养基的制备和灭菌（ 4 ）

4. 植物细胞组织培养（继代，愈伤，茎尖培养）（ 5 ）5. 人类 ABO 血型鉴定和血细胞观察（ 3 ）6.DNA 指纹图谱（ 3 ）7. 小鼠的解剖（ 3 ）8. 石蜡切片的制作（ 6 ）

内容：实验一，老师带领我们使用显微镜和体视镜。实验二，观察了四种花的性状。实验三，老师分配我们不同任务，为后面实验做准备。（我负责配 MS 溶液和激素）

烟草愈伤组织 烟草继代

第一次无菌操作：

继代实验做了一次

愈伤实验做了两次

茎尖实验做了三次（成果不忍直视，未放图片）

实验简单，但意义非凡——终于知道我是 B 型血了！

paper 中常用实验手段，与专业联系紧密

亲手感受血腥的解剖过程 感觉不错

我做的鼠肾： 别人的成功案例：

这是我所做的最长期，最完整的生物实验。曾有过多次过夜的等待曾有过一整日泡在实验室曾有过捂着鼻子盯着刺鼻的气味换试剂曾有过 ......可惜结果不理想。

1. 熟悉生物实验的实验设备，常规操作，和普遍使用的手段。

2. 学会从设计，准备，操作，总结。能够完成一整个实验。

3. 学会团队合作，相互讨论的能力。

4. 能够分析解决实验中出现的问题。能检查处问题所在。

这是要求最低的目标，只要各种实验基本成功，即可完成此目标。

做过无菌操作 电泳 解剖

使用过普通光学显微镜 体视镜 荧光显微镜

此目标基本完成，最后的一个实验石蜡切片可见

在没有书本提示下 我们通过自己查找实验步骤 选取实验材料 配置所需溶液及染料 完成该试验

制作石蜡切片时小组队友：

霸气外露的司大帝：

风流潇洒的谭自扬：

活泼好动的班

长

在蒸干粘片剂的时候我们遇到了问题： 粘片剂在 40度的烘箱中数小时未干

猜想可能原因： 40度以上的温度使粘片剂挥发减缓（老师提醒）

于是：我们将其取出，放在烘片剂上较低温下挥发。（结果失败）

猜想可能原因：配置粘片剂时物质混合次序有误

于是：重新配置粘片剂，涂抹后重新挥发。（效果不显著）

猜想可能原因：涂抹粘片剂太多

于是：用吹风机的冷风吹载玻片。（效果依然不太显著，但有进步）

再于是：放弃治疗，虽然还不太干，但还是直接粘片了

该目标完成不佳，实验中仍然常出现问题后无法解决去问老师

原因： 1 ）网上查找资料不够细致。 2 ）我们做试验次数少，没有经验，难以判断。 3 ）做实验不够细致，没注意到实验中的不当。 4 ）对所用试剂性质不够了解。 5 ）实验步骤理解不当。

沉稳

大气

值得信赖

——每个实验结束后都会环 绕实验室认真整理

乐于助人

激情

勇于实践实验室中，我们总可以看到他忙碌的身影或是尝试奇特的实验，在显微镜下看毛毛虫等或是帮助别人，如帮助他人配制溶液等。

我认为，我没有什么显著特点，善于听取他人意见，能够很好地 与他人合作，能够较好完成实验。但不善于领导，更容易妥协。

真正实践后，或是观看他人实践后才能完全学会

组培实验中：第一次试验时，需要将书本放在近前，时时查看。而且会观察他人 如何实验，以防做错。

重复实验室较为熟悉，不用时常看书了， 可较快完成。