โรงเรยน..................................................ต ำบล..............................อ ำเภอ............................ จงหวด............................... ชอประธำนคณะกรรมกำรประเมน..................................................วนทเวลำ.....................จ ำนวนคณะกรรมกำร........ทำน

แนวทางการประเมนโรงเรยนด ศรต าบล กำรประเมนโรงเรยนด ศรต ำบล ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน กระทรวงศกษำธกำร มงหวงใหนกเรยนมคณธรรมน าวชาการ เปนเดกด เปนศกดเปนศรของต าบล รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมโลก และมภมคมกนตนเองเพอรองรบการเปดประตสอาเซยน สวนผบรหารและครเปนตวอยางคนด มศล 5 มธรรมขอวตรปฏบตทงกาย วาจา ใจ เชอมโยงการมสวนรวมเครอขายบาน วด/มสยด โรงเรยน (บวร/บรม) เขาดวยกน

มวตถประสงคเพอใหโรงเรยนประเมนตนเองในการพฒนาคณภาพนกเรยนทงทางรางกาย อารมณ สงคม สตปญญาอยางตอเนอง โดยประเมนรำยขอตำมเปาหมาย 7-7-7-7 ทก ำหนดไว ดงน

ท เปาหมาย จ านวน ดชนชวด

จ านวน ขอยอย

เกณฑการผานรายดาน

เกณฑการผานรายเปาหมาย

1 ดำนปจจย 7 6 4 ใน 6 ขอยอย 5 ใน 7 ขอใหญ 2 ดำนกระบวนกำร (วชำกำร) 7 6 4 ใน 6 ขอยอย 5 ใน 7 ขอใหญ

3 ดำนกระบวนกำร (คณธรรม) 7 6 4 ใน 6 ขอยอย 5 ใน 7 ขอใหญ 4 ดำนผลผลต 7 6 4 ใน 6 ขอยอย 5 ใน 7 ขอใหญ รวม 28 24 ผานทกดาน

วธการประเมน 2.1 เปาหมาย โรงเรยนด ศรต ำบล เฟสแรก 1,830 โรงเรยน ประเมนตนเองและพฒนำคณภำพตำมตวบงชทก ำหนด 2.2 คณะกรรมการประเมนโรงเรยนด ศรต าบล แตงตงโดยส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ด ำเนนกำร

ประเมนระหวำง วนจนทร 18- ศกร 22 กมภาพนธ และองคาร 26-พฤหสบด 28 กมภาพนธ 2556 รวม 7 วน เปนสปดาหแหงการประเมน

2.3 ทมคณะกรรมการประเมนม 8 ทำนตอ 1 ทม จ ำนวน 173 ทม ประกอบดวย ท ต าแหนง จ านวน จ านวน สพป. รวมทงสน

1 พระอำจำรยวทยำกร 2 173 346

2 รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 1 173 173 3 ศกษำนเทศก 2 173 346

4 ผอ ำนวยกำรโรงเรยนด ศรต ำบล รน 1 1 173 173 5 ครอำสำฯ /ครแกนน ำ 2 173 346 รวม 8 173 1,384

2

2.4 งบประมาณ จดสรรให 3,000 บำท ตอโรง ตงเบกจำยส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ 173 แหง 2.5 วธการประเมน ใหเรมประเมนทโรงเรยนด ศรต ำบลรน 1 กอนในวนแรก โดยผอ ำนวยกำรโรงเรยนรน 1 ไมตองรวม

เปนกรรมกำร ผลกำรประเมนผำนหรอไมผำน จะไมสงผลตอกำรเปนคณะกรรมกำรประเมนในชดน 2.6 ระยะเวลาประเมน กรณโรงเรยนขนำดเลกหรอขนำดกลำงและระยะทำงใกลกน

โรงเรยนแรกควรเรมประเมนเวลำ 08.00 น.ประกำศผลไมเกน 12.00 น. (เตรยมภตตำหำรเพลไปดวย)

โรงเรยนทสองควรเรมประเมนเวลำ 13.00 น. ประกำศผลไมเกน 17.00 น. 2.7 การตดสน กำรลงคะแนนใหคณะกรรมกำรประชมรวมกนในหองตำมล ำพงโดยไมมผ อนรบฟง ใชวธกำรซกถำม

ตรวจสอบรองรอย หลกฐำนตำมทเสนอแนะไว ประกอบกบวจำรณญำณจำกประสบกำรณของคณะกรรมกำรตดสนรำยตวบงช โดยค ำนงถงเวลำ กำรแบงรำยกำรประเมนตำมควำมถนด จ ำนวนโรงเรยนกบวนเวลำทก ำหนด ทกทำนมสทธแสดงควำมคดเหนไดตำมหลกฐำนเชงประจกษตำมเกณฑทก ำหนด แลวบนทกลงในเอกสำร ดงน

2.7.1 ผาน อยางไมมเงอนไข คอ ผำนครบทง 28 ตวบงช เหมำะสมกบกำรเปนตนแบบอยำงยง 2.7.2 ผาน อยางมเงอนไข คอ ผำนไมครบทกตวบงช แตยงผำน 5 ใน 7 ตวบงชของแตละดำน เงอนไขคอ..แกไขตวบงชทไมผำนใหเรยบรอยภำยในภำคเรยนถดไป 2.7.3 ไมผาน แตมเงอนไข คอ ผำนครบ 3 ดำน ไมผำนเพยง 1 ดำน เมอด ำเนนกำรพฒนำแกไขตวบงช ทไมผำนแลว ทำง รร. แจง สพป.ตรวจสอบ ใหประเมนเฉพำะดำนทไมผำนในรอบประเมนครงตอไป

2.7.4 ไมผาน คอ ผำนตวบงชระหวำง 1 – 2 ดำน ไมผำน 1 – 2 ดำน ใหประเมนใหมทกรำยกำรในกำรประเมนรอบตอไป

2.8 ปายรบรองตนแบบโรงเรยนด ศรต าบล จะน ำไปโดยพระวทยำกรและครอำสำ ขนำดปำยรบรองตนแบบ เสนผำนศนยกลำง 1.20 เมตร สวน โลเชดชเกยรต มรปแบบยอสวนมำจำกปำยรบรอง

2.8.1 กรณผานการประเมนใหมอบปำย ณ หองประชมโรงเรยนโดยคณะกรรมกำรประเมนเปนผมอบ ดงน

มอบโลเชดชเกยรต ใหผบรหำรโรงเรยนด ศรต ำบล กอนเปนล ำดบแรก

มอบปายรบรองตนแบบ ใหผบรหำรโรงเรยนด ศรต ำบล ประธำนคณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำน นำยกองคกรปกครองสวนทองถน คณะคร ผแทนนกเรยน เปนล ำดบตอไป

ตดตงปายดานหนาโรงเรยนในทเหนเดนชด (ปำยออกแบบมำใหทนตอแดด ฝน มน ำหนกไมมำก) เพอใหโรงเรยนอนสำมำรถตดตอขอศกษำดงำนได

2.8.2 กรณไมผาน ใหทกโรงเรยนประเมนใหมในรอบตอไปของโรงเรยนเฟส 2 ตำมขอมลทคณะกรรมกำรบนทกมอบใหไว ในเอกสำรผลกำรประเมนทมลำยมอชอคณะกรรมกำรทกทำนลงนำมไว

2.9 คณะกรรมการตองรบประกนผลการตดสนวำบรสทธ ยตธรรม ถำกรณผำนกำรประเมน ตองเชอมนวำเปนแบบอยำงทดใหโรงเรยนอนเขำศกษำดงำนได และตองแจงผลกำรตดสนทนททำงชองทำงทก ำหนดเพอขนเวปไซทประกำศผลรำยวน พรอมทงชอหวหนำทมประเมน

2.10 โรงเรยนด ศรต าบล ใน 4 จงหวดชายแดนภาคใตและ สพป.สงขลา เขต 3 ทกโรงเรยน ใหประเมนในรอบตอไปพรอมโรงเรยนด ศรต ำบลเฟส 2 เพอใหมเวลำเพยงพอในกำรพฒนำคณภำพนกเรยนตำมเกณฑ

3

แบบบนทกการประเมนโรงเรยนด ศรต าบล

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

1-7 เปาหมายดานปจจย (INPUT) พฒนาโรงเรยน

1 มแผนยทธศาสตรทชดเจนและเชอมนวาท าไดจรง แผนยทธศาสตรโรงเรยน

1.1 แผนยทธศำสตรมควำมสอดคลองกบสภำพทเปนจรง แผนโรงเรยน 1.2 ตวชวดสภำพควำมส ำเรจสอดคลองกบวตถประสงค ตวชวดในแผน 1.3 แผนงำน/โครงกำร/กจกรรมในแผนยทธศำสตรสอดคลองกบวตถประสงค เปรยบเทยบกน 1.4 ปรบเปลยนแผนยทธศำสตรไดตำมสถำนกำรณ กำรปรบแผน 1.5 ผลกำรด ำเนนงำนจำกแผนยทธศำสตรเกดจำกกำรมสวนรวมของทกฝำย ถำมผเกยวของ 1.6 ผลลพธจำกแผนยทธศำสตรคมคำครบตำมเปำหมำยในกำรด ำเนนงำน ผลงำนเดนภมใจของ รร

2 มเปาหมายในการพฒนานกเรยนททกคนเขาใจถกตองตรงกน เปาหมายนกเรยน

2.1 ทกฝำยมสวนรวมก ำหนดเปำหมำยกำรพฒนำนกเรยนทเปนไปได ใครรวมก ำหนดเปำหมำยบำง 2.2 ทกฝำยรวมทงนกเรยนตอบไดทกคนวำ เปำหมำยนนคออะไร สมถำมนกเรยนชนละคน 2.3 เปำหมำยเนนใหบำน วด/มสยด โรงเรยนรวมมอกนพฒนำนกเรยน ดเปำหมำย รร.เนน บวร/บรม 2.4 แผนงำน/โครงกำร/กจกรรมสอดคลองกบเปำหมำยทตงไว กจกรรมใดบรรลเปำหมำยได 2.5 ปฏบตไดจรง มผลงำนชดเจนตำมระยะเวลำทก ำหนด สอบถำมคร ดหลกฐำน 2.6 มรองรอยปฏบตจรงในกำรพฒนำคณธรรม ศลธรรมนกเรยนเปนรำยบคคล สอบถำมคร นกเรยน ดภำพถำย

3 มความสะอาด เปนระเบยบ สวยงามเกดจากการมสวนรวมของทกคน บรเวณและอาคารโดยรอบ

3.1 บรเวณโรงเรยนโดยรอบ สะอำดเปนระเบยบและสวยงำมตลอดเวลำ เดนดรอบบรเวณ 3.2 อำคำรเรยน อำคำรประกอบสะอำดเปนระเบยบ สวยงำม เดนดตำมอำคำร หองเรยน โตะคร 3.3 หองเรยนพรอมอปกรณไมช ำรด โตะคร โตะนกเรยนสะอำดเปนระเบยบ ตรวจโตะคร/นร/อปกรณหลงหอง 3.4 หองปฏบตกำรและหองพเศษสะอำด จดของเขำททกครงทใชงำน เดนดหองพเศษ ของใชตำงๆ 3.5 โรงอำหำร แปลงเกษตร หองเกบของสะอำดและจดของเปนระเบยบ เดนตรวจสอบตำมสถำนท 3.6 หนำเสำธง หอพระ/แทนบชำ หองปฏบตธรรมสะอำดเปนระเบยบ รองรอยกำรใชงำนดำนหนำ/หลง

4 มบรเวณโดยรอบรมรนสวยงามดวยรมเงาธรรมชาต ตนไมยนตน ไมดอกไมประดบ

4.1 ออกแบบพนทใชสอยภำยนอกอำคำรใหรมรนเปนมตรกบสงแวดลอม สกลมกลน วสดธรรมชำต 4.2 มสนำมและสถำนทพกผอนหยอนใจส ำหรบนกเรยนทเหมำะสม สนำมหญำ ทเดกเลน มำนงสนำม 4.3 มปำยชอโรงเรยน ปำยอำคำร/หองทเหมำะสมกบสภำพโรงเรยน สภำพปำยตำงๆ ปำยบอกทำง 4.4 ตกแตงผนงอำคำร รว สนำมเดกเลนเปนมตรกบธรรมชำต วสดปพนสนำมตกแตงโดยรอบ 4.5 มแหลงเรยนรดำนระบบนเวศวทยำทำงธรรมชำตตำมบรบทโรงเรยน สงเกตแหลงเรยนรในโรงเรยน 4.6 มกจกรรมสงเสรมกำรอนรกษพลงงำนและสงแวดลอมอยำงยงยน ดกจกรรมเดนดำนน

5 มบรรยากาศอบอนเหมอนบาน สสนสดใส ครยมแยมแจมใส รร.สดใส

5.1 ครทกคนปฏบตตอนกเรยนเสมอนเปนลกหลำนของตนเอง ครรจกเดก เดกอยำกมำโรงเรยน

4

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

5.2 หองเรยนทกหองจดบรรยำกำศเสมอนบำนทนำอย สะอำด มระเบยบ 5.3 บรเวณโดยรอบตกแตงสวยงำม สสนสดใสดวยวสดทองถนตำมธรรมชำต สงเกตบรเวณโดยรอบ 5.4 นกเรยนมควำมสขเมอไดมำโรงเรยน ไมขำดเรยน สมคยกบนกเรยน 5.5 ครเยยมบำนนกเรยนรำยบคคล เขำใจและมปฏสมพนธทดตอกน สมถำม นร.วนเวลำครเยยมบำน 5.6 นกเรยนสนกสนำนกบกจกรรมทจดขนหรอนกเรยนคดขนเองอยำงสรำงสรรค สมถำมถงกจกรรม นร.คดเอง

6 มความปลอดภย ปลอดสารเสพตดและอบายมข เปนโรงเรยนสขาว

6.1 มควำมมนคงปลอดภยบรเวณอำคำร รว ประต อปกรณไฟฟำ สนำมเดกเลน สมผสจบตองอปกรณตำงๆ 6.2 ปรำศจำกสำรเสพตดและอบำยมขทกชนดในโรงเรยน สมถำมชำวบำน ชมชน 6.3 ไมมมมลบตำ บรเวณรกเรอเปนทมวสมหรอแหลงอำศยของสตวรำย ดหลงอำคำร ทรกรำงวำงเปลำ 6.4 ใหควำมรเกยวกบควำมปลอดภย พษภยของสำรเสพตดและอบำยมข สมถำมนกเรยน 6.5 มรองรอยกำรเรยนรและฝกปฏบตดำนสขอนำมยพนฐำนจนเปนนสย เสอผำ หนำผม เลบ สะอำด 6.6 จดระบบสขำภบำลทดและฝกซอมระบบกำรเตอนภยอยำงนอยเทอมละครง กำรบ ำบดน ำเสย ถำมนกเรยน

7 เปดโอกาสใหองคกรปกครองสวนทองถน ผปกครองนกเรยน ชมชนผน าศาสนามสวนรวมนเทศ ประเมนและพฒนาโรงเรยน

อปท. พระสงฆวดใกล ร.ร. ชมชน ท ากจกรรมรวมกน

7.1 รวมกนวำงแผนและแตงตงคณะกรรมกำรเครอขำยพฒนำศลธรรม “บวร” คณธรรม “บรม” จำกกำรมสวนรวมของทกภำคสวน

มค ำสงแตงตงคณะกรรมกำร รำยงำนกำรประชม

7.2 สนบสนนงบประมำณ บคลำกรหรอวสดครภณฑเพอพฒนำโรงเรยน ดจำกแผนงำน ถำมคร 7.3 จดกจกรรมหลำกหลำยพฒนำควำมรคคณธรรมใหกบนกเรยน สมถำมมกจกรรมใดบำง 7.4 จดใหมกำรนเทศและประเมนผลกำรท ำงำนรวมกนอยำงเปนระบบ ผลกำรนเทศภำยใน เมอใด 7.5 จดงำนบญประเพณ สบสำนวฒนธรรมทองถนรวมกบวด/มสยดและชมชน งำนบญประเพณทเขำรวมงำน 7.6 พฒนำเครอขำย “บวร”/ “บรม” จนเกดควำมเขมแขง เปนตนแบบศกษำดงำน รร.น ำเสนอวธกำรสรำงเครอขำย

8-14 เปาหมายดานกระบวนการ (PROCESS) จดการเรยนร

8 จดบรรยากาศหองสมดเหมอนบาน มหนงสอ สอใหมเพยงพอเหมาะสม การจดและกจกรรมการใชงาน จ านวนคน จ านวนครงทใช

8.1 มครหรอบคลำกรท ำหนำทบรรณำรกษ ใหค ำแนะน ำอยำงเปนกลยำณมตร สมถำมนกเรยน 8.2 จดบรรยำกำศหองสมดใหดอบอนเหมอนบำน สงเกตวธกำรจดหองสมด 8.3 จดหำหนงสอ สอกำรเรยนรใหมทด เหมำะกบวยเดกและสบเปลยนทกภำคเรยน สงเกตหนงสอ/สอในหองสมด 8.4 มระบบใหบรกำรสบคนขอมลทำงอนเทอรเนตส ำหรบคร/นกเรยนเพยงพอ มคอมพวเตอร มอนเตอรเนท 8.5 จดกจกรรมสงเสรมกำรอำนเชอมโยงกำรเรยนรไดมำกกวำ 3 กลมสำระ สมถำมนกเรยน ครจดกจกรรม 8.6 มอตรำกำรใชหองสมดเพมขนและมรปแบบกำรใหบรกำรทหลำกหลำย สถตกำรใช / รปแบบกจกรรม

9 ปรบปรงใชสอการเรยนรในหองปฏบตการตาง ๆ อยางคมคา หองปฏบตการในโรงเรยน

9.1 ทกชนเรยนไดใชสอกำรเรยนร วสด อปกรณหองปฏบตกำรภำษำ หองภำษำไทย ภำษำตำงประเทศ 9.2 ทกชนเรยนไดใชสอกำรเรยนร วสด อปกรณหองปฏบตกำรวทยำศำสตร หองวทยำศำสตร แหลงเรยนร

5

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

9.3 ทกชนเรยนไดใชสอกำรเรยนร วสด อปกรณหองปฏบตกำรคอมพวเตอร หองคอมพวเตอร หอง Tablet 9.4 ทกชนเรยนไดใชสอกำรเรยนร วสด อปกรณหองปฏบตกำรคณตศำสตร หองคณตศำสตร/หองเรยนคณต 9.5 ทกชนเรยนไดใชสอกำรเรยนร วสด อปกรณหองคณธรรม จรยธรรม หองหรอลำนกจกรรม 9.6 มกำรดแล รกษำ ซอมแซมหองปฏบตกำรทกหองใหพรอมใชงำน สภำพหองไมช ำรดทรดโทรม

10 ใชศนยการเรยนรงานอาชพครบวงจร นกเรยนมรายไดระหวางเรยน กลมการงานพนฐานอาชพ

10.1 ปรบปรงและใชศนยกำรเรยนรงำนอำชพอยำงครบวงจร สงเกตกำรใชหอง/ศนยอำชพ 10.2 มกจกรรมสรำงงำนสรำงอำชพใหแกนกเรยนตำมควำมถนด ควำมสนใจ ผลงำนอำชพนกเรยนรำยบคคล 10.3 มวทยำกรทองถนหรอครจดกำรเรยนรงำนอำชพสอดคลองกบวถชวตชมชน สมถำมนกเรยน 10.4 มผลตภณฑทพฒนำตอยอดจำกภมปญญำทองถนจนเปนทยอมรบ ผลตภณฑนกเรยนดเดนรำยป 10.5 มแหลงจ ำหนำยผลตภณฑนกเรยน กอใหเกดรำยไดระหวำงเรยน สมถำมนกเรยน 10.6 มผลตภณฑทไดรบคดเลอกใหเปนสนคำ OTOP ผลงำนโรงเรยน/กำรน ำเสนอ 11 เปนศนยกฬาชมชนแบบครบวงจร มสนามกฬา กจกรรมดแลรกษา ศนย/สนามกฬาโรงเรยน

11.1 มศนยกฬำชมชนหรอสนำมกฬำโรงเรยนพรอมใชงำน ควำมพรอม รองรอยกำรใชงำน 11.2 มครหรอภมปญญำทองถนใหควำมรดำนทกษะกฬำอยำงถกตอง สมถำมนกเรยน ผปกครอง ภำพ 11.3 มกำรใหบรกำรชมชนในกำรใชงำนอยำงคมคำ สมถำมชมชน ผปกครอง ภำพถำย 11.4 มกจกรรมกำรแขงขนกฬำ กรฑำและกจกรรมอน ๆ ทเกยวของ ภำพกจกรรม 11.5 มกำรดแลรกษำศนยกฬำชมชน/สนำมกฬำโดยนกเรยนทมจตอำสำ สมถำมนกเรยน 11.6 มมำตรกำรจงใจใหทองถนรวมพฒนำเปนศนยกฬำชมชนหรอสนำมกฬำมำตรฐำน สอบถำมผบรหำร ดมำตรกำรจงใจ

12 มหองสขานกเรยนทสะอาด เพยงพอ ปลอดภย ถกสขลกษณะ หองสขานกเรยนทกหอง

12.1 มหองสขำเพยงพอกบกำรใชงำน จ ำนวนหองสขำหญง ชำย 12.2 มควำมสะอำดทงภำยในและภำยนอกทกหอง ควำมสะอำดภำยในภำยนอก 12.3 มควำมปลอดภยจำกคน พช สตว สงของทเปนอนตรำย ไมมมมอบ ชนแฉะ รกเรอ มดทบ 12.4 มแสงสวำงเพยงพอ กำรระบำยอำกำศด มสงอ ำนวยควำมสะดวก หลงคำโปรง ไฟฟำตด มขนน ำ 12.5 มระบบ Recycle น ำเสย ใชผลตภณฑท ำควำมสะอำดทเปนมตรกบสงแวดลอม ระบบกำรใชน ำ ไมมกำรใชสำรพษ 12.6 มมำตรกำรดแลรกษำดวยจตอำสำของนกเรยน มำตรกำรรกษำควำมสะอำด 13 ใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน สอเทคโนโลยทนสมยในการเรยนร แหลงเรยนรของโรงเรยน

13.1 ใชแหลงเรยนรภำยนอกโรงเรยน เชน วด/มสยด อทยำนแหงชำต สวนสตว ภำพกำรเรยนรนอกโรงเรยน 13.2 ใชคอมพวเตอรแมขำย (server) สนบสนนกำรจดกำรเรยนร สงเกต/สอบถำมวธกำรสอนจรง 13.3 ใชคอมพวเตอร / Tablet เปนเครองมอสบคนและจดกำรเรยนร กำรสอนจรงในหองเรยน 13.4 ใชสอ ICT ในกำรจดกำรเรยนรอยำงนอย 4 กลมสำระ กลมสำระใดบำง/ภำพถำย 13.5 ใชภมปญญำทองถน เชน ต ำรวจ ทหำร อบต.นำยกเทศมนตร ผน ำศำสนำ วชำทสอน/ภำพถำย/สมถำม นร. 13.6 มผลงำนนกเรยนทเกดจำกกำรเรยนรครบทง 5 ขอ ดผลงำนนกเรยน/โครงงำน นร.

14 ผบรหารเปนทยอมรบในการเปนนกพฒนาและผน าการเปลยนแปลง ผลงานผบรหารโรงเรยน

6

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

14.1 ประพฤตตนเปนแบบอยำงทดจนไดรบกำรยอมรบ มโล ประกำศฯ รำงวล ฯลฯ 14.2 มกำรกระจำยอ ำนำจเนนกำรบรหำรแบบมสวนรวม “บวร”/ “บรม” สอบถำมพระ อบต. ชมชน 14.3 มกำรน ำนวตกรรมและเทคโนโลยสำรสนเทศมำใชในกำรบรหำรจดกำร สอนวตกรรมทใชในกำรบรหำร 14.4 มกำรบรหำรจดกำรอยำงสรำงสรรคโดยยดหลกธรรมำภบำล มควำมโปรงใส ตรวจสอบได 14.5 มคณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำนมสวนรวมในกำรท ำงำนเชงรก ถำมประธำน/กรรมกำร รร. 14.6 มผลงำนเชงประจกษ ไดรบกำรยกยองเชดชเกยรต/มผมำศกษำดงำน มผลงำนผบรหำรแสดงใหด

15-21 เปาหมายดานกระบวนการ (PROCESS) ปลกฝงนสยนกเรยน

15 ฝกความมวนย ครพระ/สามเณรด ศรต าบล

15.1 ฝกกำรควบคมตนเองไมยงเกยวกบอบำยมข (บหร/เหลำ/ยำเสพตด/เทยวกลำงคน/กำรพนน/คบคนพำล/ควำมเกยจครำน)

กำรฝกนกเรยนใหพนอบำยมข 6 กำรบรรพชำสำมเณรด ศรต ำบล

15.2 ฝกกำรรกษำกฎระเบยบของบำน วด/มสยด โรงเรยน วธกำรฝกรกษำกฎระเบยบ 15.3 ฝกควำมตรงตอเวลำทงตอตนเองและตอผอนผำนกจกรรมตำง ๆ วธกำรฝกควำมตรงตอเวลำ 15.4 ฝกควำมมวนยผำนกจกรรมลกเสอ/เนตรนำร/ยวกำชำด กจกรรมและวธกำรฝก 15.5 ฝกควำมมวนยผำนกจกรรมบ ำเพญประโยชนบำน วด/มสยด โรงเรยน กจกรรมและวธกำรฝก

15.6

ฝกควำมมวนยเรองกำรดแลรกษำควำมสะอำด กำรจดอปกรณของใชทงสวนตนและสวนรวมใหเปนระเบยบอยำงสม ำเสมอ ผำนกจกรรม 5 หองชวต คอ หองนอนหรอหนำเสำธง หองสขำ หองท ำงำนหรอหองเรยน หองแตงตวหรอดทตวเดก หองครวหรอโรงอำหำร เปนตน

กจกรรมหนำเสำธง กำรลำงหองสขำ กำรสมตรวจอำคำรสถำนทและบรเวณโดยรอบทระบไว สมตรวจนกเรยนรำยบคคล

16 ฝกการแสดงความเคารพ วธฝกการแสดงความเคารพ

16.1 ฝกแสดงควำมเคำรพบคคลอยำงถกวธ ไดแก พระภกษ นกบวช ผน ำศำสนำ ผใหญ เชน กำรกรำบ กำรไหว กำรยนตรง กำรส ำรวมกรยำ ฯลฯ

สมเดกแสดงควำมเคำรพบคคลอยำงถกวธ

16.2

ฝกแสดงควำมเคำรพตอวตถ เหตกำรณและศำสนสถำน เชน ธงชำต พระพทธรป อนสำวรย เพลงชำต กำรประชม กำรสวดมนต ศำสน-สถำน โดยส ำรวมระวงกรยำมำรยำท กำรแตงกำย กำรรกษำควำมสะอำด ฯลฯ

สมเดกแสดงควำมเคำรพตอพระพทธรป พระสงฆ กำรท ำวตร กำรแสดงตนพทธมำมกะ ฯลฯ

16.3 ฝกแสดงควำมเคำรพตอกำรปฏบตสมำธและกำรฟงธรรม ในทำทถกตอง เหมำะสมดวยควำมสงบ ไมพดคย/เลนระหวำงเวลำนงสมำธ และฟงธรรม

สมเดกนงสมำธ บรรยำกำศกำรจดหอง วธกำร ภำพถำย สมถำม

16.4

ฝกแสดงควำมเคำรพตอกำรศกษำ เชน ไมพดคย ไมวงเลนในหองเรยน ไมขดเขยนขอควำมในสถำนทสวนรวม รวมถงกำรดแลรกษำ จดเกบหนงสอสมดเรยน ใหสะอำดและเปนระเบยบ

ควำมเปนระเบยบเรยบรอย ไมมของช ำรด เชน โตะ นร. หลอดไฟ ขอสบหนำตำง ลกบดประตทกหอง

16.5

ฝกแสดงควำมเคำรพในกำรตอนรบปฏสนถำร เชน กำรยมไหว สวสด รจกใชค ำพดในกำรทกทำยทกคนทพบ รจกรบรองแขกทมำเยยมโรงเรยน ฯลฯ

สมดวธกำรแสดงควำมเคำรพ กำรตอนรบของนกเรยน

7

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

16.6

ฝกกำรใชค ำพดสภำพนมนวลและมำรยำทออนนอมตอผอน เชน กำรใชสรรพนำมเรยกพ เพอน นองอยำงสภำพ กำรกลำวค ำขอโทษ ขอบคณ ส ำรวมระวงกำรยน เดน นง เมออยกบพระภกษ ผน ำศำสนำ ผใหญอยำงเหมำะสม

สงเกตมำรยำท ควำมส ำรวมระวง กำรใชสรรพนำม/ค ำพดทเหมำะสมในสถำนกำรณตำง ๆ

17 ฝกความอดทน วธฝกความอดทน

17.1 ฝกควำมอดทนตอควำมล ำบำกตรำกตร ำ เชน ฝนตก อำกำศรอนจด เมอยปวดเพรำะนงสมำธนำน ฯลฯ

สงเกตกรยำอำกำรเมอไดรบควำมล ำบำกตำง ๆ ซกถำม

17.2 ฝกควำมอดทนตอควำมเจบไขไมสบำย เชน เจบไขเลกนอยไมโดดเรยน ฯลฯ

สมถำมนกเรยนแตละระดบชน

17.3 ฝกควำมอดกลนตอควำมโกรธ ควำมเจบใจ เชน ใหอภยไมโตตอบกลบดวยวำจำไมสภำพ หรอ ดวยกำรชกตอยใชก ำลง ฯลฯ

สมถำมนกเรยนแตละระดบชน

17.4 ฝกควำมอดทนตอควำมเยำยวนของสงเรำ เชน ไมตดเกมส ตดยำ ตดบหร ตดเพอนทพำออกนอกลนอกทำง ฯลฯ

สมถำมนกเรยนแตละระดบชน

17.5 ฝกกำรมองคนอนในแงด เชน ไมจบผด มองโลกแงด ไมวพำกษวจำรณดวยถอยค ำไมสภำพ คดทำงบวก

สมถำมนกเรยนแตละระดบชน

17.6

ฝกควำมเพยรพยำยำม เชน ทบทวนบทเรยน ท ำกำรบำน ท ำงำนทไดรบมอบหมำยใหส ำเรจ นงสมำธ ทองหนงสอ ฯลฯ

สมถำมนกเรยน ผปกครอง ครประจ ำชนแตละระดบชน

18 ฝกนสยผานกจกรรมชวตจรง 6 มตจากการมสวนรวมของ”บวร””บรม” วธฝกนสยผานกจกรรม 5 หอง

18.1 วชาการ: ฝกกำรเรยนรธรรมะผำนกระบวนกำรพด (ชดถอยค ำ) อำน (เปนจงหวะวรรคตอน) และเขยนสรปประเดน

ฟงจำกเวทกำรพด กำรอำน กำรเขยนของนกเรยน

18.2 ศลธรรม/คณธรรม: ฝกกำรรกษำศล 5 กำรฟงธรรม กำรสวดมนต กำรนงสมำธ กำรฝกจตใจใหแจมใส อำรมณด มเปำหมำยชวตทถกตอง

วธกำรอำรำธนำศล กำรท ำวตรสวดมนต กำรนงสมำธ ซกถำม

18.3 สงคม: ฝกกำรรจกแยกแยะเพอนทดกบเพอนทไมด คบมตรแท ฝกควำมเปนผน ำ-ผตำม กำรท ำงำนเปนทมและฝกควำมเปนกลยำณมตร

ซกถำมพดคยกบนกเรยน คร ผปกครอง ขอดรองรอยวธกำรฝก

18.4

ด ารงชวต: ฝกกำรดแลรกษำควำมสะอำดรำงกำยตนเอง รกษำอปกรณของใชปจจยส ดแลสถำนททงสวนตวและสวนรวม ทบำน ทโรงเรยนใหสะอำดและจดใหเปนระเบยบดสวยงำม

สงเกตควำมสะอำดรำงกำยนกเรยน เสอผำ หนำ ผม สอ อปกรณกำรเรยน อำคำรสถำนท

18.5 อาชพ: ฝกกำรท ำงำนสจรตใหเกดรำยได ใชเงนเปนและเกบรกษำเงนเปน ถำมกำรหำรำยได กำรออม ภำพ

18.6

นนทนาการ: ฝกกจกรรมยำมวำงใหรจกตนเอง ดวยกำรอำนชวประวตบคคลส ำคญ เพอใหมเปำหมำยชวตทถกตอง ฝกออกก ำลงกำย ฝกยน เดน นง นอนดวยอรยำบถทถกตอง

สมถำมกำรใชเวลำวำง ประวตบคคลส ำคญ กำรวำงเปำหมำยชวต ทำทำงอรยำบถทถกตอง

19 ปลกฝงจตส านกอนรกษสงแวดลอม (บาน วด/มสยด โรงเรยน) วธการปลกจตส านก

19.1 การใชซ า (Reuse) เชน ใชกระดำษสองหนำ ใชของทมอยอยำงคมคำ ฯลฯ ขอดวธกำรใชซ ำ

8

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

19.2 การหมนเวยนน ากลบมาใชใหม (Recycle) เชน น ำน ำใชแลวไปรดตนไม ใชเศษอำหำร/เศษใบไมท ำป ยหมก/ป ยอนทรย ท ำกระดำษสำ ฯลฯ

ขอดวธกำรหมนเวยนทรพยำกรน ำกลบมำใชไหม

19.3 ลดการบรโภค (Reduce) ลดขยะ ตงแตตนทำง เชน ขวด แกว ถงพลำสตค สงเกต/ขอดวธกำรลดกำรบรโภค

19.4 เลกบรโภค (Reject) เลกใชโฟม ป ยเคม สำรเคมทกชนด อำหำรขยะ เชน ขนมถงกรอบแกรบ น ำอดลม ขนมหวำนใสส อำหำรส ำเรจรป ฯลฯ

สงเกต/ขอดวตถสงของทเลกบรโภคในบำน วด โรงเรยน

19.5 ซอมแซม (Repair) ปรบปรง บ ำรงรกษำ ซอมแซม วสดสงของ เครองใช เครองนมหม ใหอยในสภำพพรอมใชงำน

สงเกตกำรซอมแซม บ ำรง รกษำเครองใชสอยทมอย

19.6 รณรงค/ประชาสมพนธกจกรรมลดโลกรอน เชน ปลกไมยนตน ปลกปำ ประหยดพลงงำน ปดไฟปดน ำเมอเลกใชงำน ก ำจดขยะ เลกใชยำฆำแมลง

แผนปำย/รปแบบกำรประชำสมพนธเพอลดโลกรอน

20 สรางแรงจงใจใหนกเรยนท าความดทกวน (กาย วาจา ใจ) วธการสรางแรงจงใจ

20.1 กจกรรมสรางวนย : ไมนอนตนสำย เกบทนอนทนท สมำทำนศลทกวน แตงกำยสภำพ ออมทรพยทกวน

ซกถำมกจกรรม 5 หองชวตเนรมตนสยจำกบำน วด โรงเรยน

20.2 กจกรรมฝกความเคารพ: กรำบไหวพอแมญำตผใหญ สวดมนตกอนนอน เขยนควำมดของตนและคนรอบขำง

ซกถำมกจวตรประจ ำวน ขอดผลแหงควำมดทภำคภมใจ

20.3 กจกรรมฝกความอดทน : ชวยท ำงำนบำน หมนนงสมำธ อำนหนงสอด ซกถำมผลงำนจำกควำมอดทน 20.4 รวมกจกรรมสรำงสรรคสงคมตำมวนส ำคญและเทศกำลตำง ๆ ภำพ/กจกรรมวนส ำคญ “บวร” 20.5 ยกยองชมเชยประกำศเกยรตคณ ใหรำงวลเดกท ำควำมดรำยวน ภำพ/กจกรรม/ประกำศ/รำงวล 20.6 รำยงำนพรอมเสนอชอเดกดใหเปนตนแบบเดกดในระดบตำง ๆ รำยชอตนแบบเดกด ป กศ.2555 21 ผบรหารและครปฏบตตนเปนตนแบบทด (กาย วาจา ใจ) ตนแบบผบรหารด ครด

21.1 ผบรหำรโรงเรยนรกษำศล 5 หรอปฏบตตำมค ำสอนศำสนำทนบถอ สมถำมคร ชมชน นกเรยน 21.2 ครทกคนรกษำศล 5 หรอปฏบตตำมค ำสอนในศำสนำทนบถอ สมถำมชมชน นกเรยน ผบรหำร 21.3 ผบรหำรและครทกคนดแลรกษำควำมสะอำดทงทบำนและทท ำงำน 5 หองชวต ภำพถำยทบำนและ รร. 21.4 ผบรหำรและครทกคนมวนยปฏบตตำมกฎระเบยบของโรงเรยน สมถำมนกเรยนไมซ ำคนเดม 21.5 ผบรหำรและครทกคนปฏบตตนตรงตอเวลำ สมถำมนกเรยนไมซ ำคนเดม 21.6 ผบรหำรและครทกคนมควำมสภำพนมนวลตอนกเรยน สมถำมนกเรยนไมซ ำคนเดม

22-27 เปาหมายดานผลผลต (OUTPUT)

22 ชอเสยงโรงเรยนด ชอเสยงด

22.1 จ ำนวนนกเรยนโดยรวมเทำเดมหรอเพมขนเมอเทยบกบปกำรศกษำทผำนมำ เปรยบเทยบจ ำนวนนกเรยน 2 ป 22.2 ผปกครองมควำมพงพอใจตอกำรจดกำรศกษำของโรงเรยน สมถำมผปกครองไมซ ำคนเดม 22.3 ครมควำมพงพอใจสภำพแวดลอมในกำรท ำงำน สมถำมครสวนใหญ 22.4 โรงเรยนมแนวปฏบตทเปนเลศ (Best Practices) ดแนวปฏบตทเปนเลศ 22.5 โรงเรยนมผลกำรประเมนคณภำพภำยในจำกตนสงกดผำนเกณฑ ผลกำรประเมนภำยใน 22.6 โรงเรยนมผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกจำก สมศ.ผำนเกณฑรอบสดทำย ผลกำรประเมน สมศ.2 รอบสดทำย

9

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

23 ผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาเดม หรอเทากบหรอมากกวา คาเฉลย สพฐ.(ใฝเรยน)

ใฝเรยน

23.1 ผลสมฤทธทำงกำรเรยนชนสงสดของโรงเรยนในกลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย โดยภำพรวมสงกวำปกำรศกษำทผำนมำ

เปรยบเทยบคำเฉลย ในรอบ 2 ปกำรศกษำ

23.2 ผลสมฤทธทำงกำรเรยนชนสงสดของโรงเรยนในกลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร โดยภำพรวมสงกวำปกำรศกษำทผำนมำ

เปรยบเทยบคำเฉลย ในรอบ 2 ปกำรศกษำ

23.3 ผลสมฤทธทำงกำรเรยนชนสงสดของโรงเรยนในกลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำขพและเทคโนโลย โดยภำพรวมสงกวำปกำรศกษำทผำนมำ

เปรยบเทยบคำเฉลย ในรอบ 2 ปกำรศกษำ

23.4 ผลสมฤทธทำงกำรเรยนชนสงสดของโรงเรยนในกลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม โดยภำพรวมสงกวำปกำรศกษำทผำนมำ

เปรยบเทยบคำเฉลย ในรอบ 2 ปกำรศกษำ

23.5 คะแนนผลสมฤทธทำงกำรเรยนระดบชนมธยมศกษำปท 3 จำกผลทดสอบระดบชำต (O-Net) และ/หรอ คะแนนผลสมฤทธทำงกำรเรยนระดบชนประถมศกษำปท 6 ทกกลมสำระวชำ โดยภำพรวมสงกวำเดม หรอสงกวำ คำเฉลย สพฐ.เมอเปรยบเทยบกบปกำรศกษำทผำนมำ

เลอกตรวจสอบตำมบรบทของ รร. เปรยบเทยบผลกำรสอบ NT ชนม.3 ในรอบ 2 ปกำรศกษำ เปรยบเทยบคะแนนรวมทกกลมสำระวชำระดบชน ป.6

23.6 คะแนนผลสมฤทธทำงกำรเรยนระดบชนประถมศกษำปท 6 หรอมธยมศกษำปท 6 จำกผลทดสอบระดบชำต (O-Net) โดยภำพรวมสงกวำเดม หรอสงกวำคำเฉลย ของสพฐ.เมอเปรยบเทยบกบปกำรศกษำทผำนมำ

เปรยบเทยบผลกำรสอบ O-net ชน ป.6 หรอ ม.6 ในรอบ 2 ปกำรศกษำ

24 อานเขยนคดเลขคลองในชน ป.2 และ / หรอ สอสารภาษาอาเซยนได ในชน ม.3 (ใฝร)

ใฝร

24.1 นกเรยนสำมำรถอำนคลองชน ป. 2/3 และ/หรอ อำนจบใจควำมไดดชน ม.3 สม นร.ป.2/ป.3 และ ม.3 (ถำม) 24.2 นกเรยนสำมำรถเขยนคลองชน ป. 2/3 และ/หรอเขยนเรยงควำมไดดชน ม.3 สม นร.ป.2/ป.3 และ ม.3 (ถำม) 24.3 นกเรยนสำมำรถคดเลขคลองชน ป. 2/3 และ/หรอ คดเลขเรวไดดชน ม.3 สม นร.ป.2/ป.3 และ ม.3 (ถำม) 24.4 นกเรยนปฏสนถำรไดดชน ป. 2/3 และ/หรอกลำวแสดงควำมรสกไดดชน ม.3 สม นร.ป.2/ป.3 และ ม.3 (ถำม) 24.5 นกเรยนสำมำรถฟง/สรปไดชน ป. 2/3 และ/หรอถำยทอดขอมลไดดชน ม.3 สม นร.ป.2/ป.3 และ ม.3 (ถำม) 24.6 นกเรยนชนสงสดสำมำรถใชภำษำองกฤษและ/หรอภำษำอำเซยนสอสำรได สมนกเรยนชนสงสดของโรงเรยน 25 มวนย มความเคารพ มความอดทน (ใฝด) ใฝด

25.1 นกเรยนแสดงออกถงกำรรกษำควำมสะอำดจนตดเปนนสย กำรแตงกำย สมดแบบฝกหด

25.2 นกเรยนแสดงออกถงพฤตกรรมตรงตอเวลำในกำรเรยน และกำรท ำกจกรรมรวมกบผอน

สงเกต กำรท ำงำนเปนทม กำรเขำแถว กำรมำเรยน ฯลฯ

25.3 นกเรยนแสดงออกถงกำรรกษำกฎระเบยบทก ำหนดของสวนรวม สงเกต กำรรกษำกฎระเบยบ

25.4 นกเรยนมพฤตกรรมออนนอม นมนวลในกำรแสดงควำมเคำรพ วำจำสภำพ ในกำรสนทนำ

สงเกต มรรยำท กำรแสดงออก ในกำรพด กำรกระท ำตอผอน

25.5 นกเรยนแสดงออกถงกำรยม ไหว ทกทำยผใหญและเพอนนกเรยนจนเปนนสย สงเกต กำรยมไหวทกทำยกน

10

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) บนทกการประเมน

ผาน ไมผาน แหลงตรวจสอบ

25.6 นกเรยนแสดงออกถงควำมอดทน อดกลนตอสงเรำตำง ๆ สงเกต กำรเกบอำรมณโกรธ กำรสรำงสถำนกำรณ

26 มจตอาสาและมจตส านกอนรกษสงแวดลอม (รบผดชอบสวนรวม) รบผดชอบสวนรวม 26.1 นกเรยนมผลงำนจำกกำรอำสำเขำรวมกจกรรมอนรกษสงแวดลอม ผลงำนกำรอนรกษสงแวดลอม 26.2 นกเรยนเขำรวมกจกรรมดแล รกษำพฒนำสงแวดลอมทบำน วด/มสยด โรงเรยน ภำพ/กจกรรมนกเรยนรวมพฒนำ

26.3 นกเรยนแสดงออกถงควำมรบผดชอบตอตนเอง (ไมสรำงควำมเดอดรอน ไมท ำรำยตวเอง ไมเสพยำ ไมดมสรำ ไมสบบหร)

นกเรยนบอกโทษของอบำยมขได นกเรยนรกษำศล 5 ไดตลอด

26.4 นกเรยนแสดงออกถงควำมรบผดชอบตอครอบครว (เชอฟงพอแม ชวยเหลองำนบำน ไมท ำใหทกคนเดอดรอนและเสยใจ)

นกเรยนเปรยบเทยบผลงำนและบอกผลลพธกำรชวยงำนบำนได

26.5 นกเรยนแสดงออกถงควำมรบผดชอบตอคร (ตงใจเลำเรยน เชอฟงค ำสงสอนของคร)

นกเรยนระบผลลพธทดหรอกำรเปลยนแปลง ในกำรตงใจเรยน กำร เชอฟงค ำสอนของคร

26.6 นกเรยนแสดงออกถงควำมรบผดชอบตอโรงเรยน (ดแลรกษำควำมสะอำด ทงขยะลงถง ไมขดเขยนขอควำม ปฏบตตำมระเบยบวนย รกษำทรพยสมบตของโรงเรยน)

ระบผลลพธกำรรกษำทรพยสมบตโรงเรยนวำท ำอะไรบำง มวธกำรอยำงไร สงเกตบรเวณโดยรอบ

27 มสขภาพกายและสขภาพจตด (สขภาพด) สขภาพด

27.1 นกเรยนมน ำหนกสวนสงเปนไปตำมเกณฑทกรมอนำมยก ำหนด ภำพรวมของบนทกสขภำพ นร. 27.2 นกเรยนมมนษยสมพนธทด รำเรงแจมใส สงเกตกำรแสดงออกของนกเรยน 27.3 นกเรยนทกคนปลอดจำกสำรเสพตด สมถำมผปกครอง ชมชน 27.4 นกเรยนทกคนไมกอเหตทะเลำะววำท และอยรวมกนอยำงมควำมสข สมถำมนกเรยน 27.5 นกเรยนทกคนแตงกำยสะอำดเรยบรอย (เสอผำ หนำ ผมถกระเบยบ) สงเกตกำรแตงกำยโดยรวม 27.6 นกเรยนทกคนมทกษะในกำรหลกเลยงปญหำทำงเพศและอบำยมขทงปวง สมถำมควำมเหนนกเรยน

28 ใชเทคโนโลยได 1 ใชภาษาอาเซยนได 1 มงานอาชพ 1 (ทนโลก) (นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ขนไป)

ทนโลก

28.1 สำมำรถใชโปรแกรมและอปกรณคอมพวเตอร/Tablet ไดอยำงนอย 1 อยำง สมนกเรยน 1 หองใชงำนใหด

28.2 สำมำรถสอสำรดวยภำษำองกฤษหรอภำษำอำเซยนได สมนกเรยน 1 หองสอสำรใหด 28.3 สำมำรถระบผลงำนอำชพทเหมำะสมกบตนเอง 1 อำชพ ดกำรแสดงผลงำนอำชพ นร. 28.4 สำมำรถใชควำมรและทกษะสรำงอำชพเพอกอใหเกดรำยไดระหวำงเรยน ดกำรแสดงทกษะงำนอำชพ นร. 28.5 มทกษะเลอกใชเครอขำยทำงสงคมออนไลน สมถำมเครอขำยทใชงำน

28.6 มทกษะในกำรเลอกรบและปฏเสธขอมลเครอขำยทำงสงคมออนไลน สมถำมเจตคต/กำรไมดเวปไซทลำมกอนำจำร และอำนขอมลไมสรำงสรรค

11

แบบสรปผลการประเมนโรงเรยนด ศรต าบล

ขอ เปาหมาย / ดชนชวดสภาพความส าเรจ (KPI) แบบสรปผลการประเมน

ผาน ไมผาน ผรบผดชอบ / หมายเหต

1-7 เปาหมายดานปจจย (INPUT) พฒนาโรงเรยน รองผอ.เขต/ผบรหาร รร. 2 ทาน

1 มแผนยทธศาสตรทชดเจนและเชอมนวาท าไดจรง

2 มเปาหมายในการพฒนานกเรยนททกคนเขาใจถกตองตรงกน

3 มความสะอาด เปนระเบยบ สวยงามเกดจากการมสวนรวมของทกคน

4 มบรเวณโดยรอบรมรนสวยงามดวยรมเงาธรรมชาต

5 มบรรยากาศอบอนเหมอนบาน สสนสดใส

6 มความปลอดภย ปลอดสารเสพตดและอบายมข

7 เปดโอกาสใหผมสวนเกยวของมสวนรวมนเทศ ประเมนและพฒนาโรงเรยน

8-14 เปาหมายดานกระบวนการ (PROCESS) จดการเรยนร ศกษานเทศก 2 ทาน

8 จดบรรยากาศหองสมดเหมอนบาน มหนงสอ สอใหมเพยงพอเหมาะสม 9 ปรบปรงใชสอการเรยนรในหองปฏบตการตาง ๆ อยางคมคา 10 ใชศนยการเรยนรงานอาชพครบวงจร นกเรยนมรายไดระหวางเรยน 11 เปนศนยกฬาชมชนแบบครบวงจร มสนามกฬา กจกรรมดแลรกษา 12 มหองสขานกเรยนทสะอาด เพยงพอ ปลอดภย ถกสขลกษณะ 13 ใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน สอเทคโนโลยทนสมยในการเรยนร 14 ผบรหารเปนทยอมรบในการเปนนกพฒนาและผน าการเปลยนแปลง

15-21 เปาหมายดานกระบวนการ (PROCESS) ปลกฝงนสยนกเรยน พระสงฆ ครอาสา/ครแกนน า 4

15 ฝกความมวนย 16 ฝกการแสดงความเคารพ 17 ฝกความอดทน 18 ฝกนสยผานกจกรรมชวตจรง 6 มตจากการมสวนรวมของ”บวร””บรม”

19 ปลกฝงจตส านกอนรกษสงแวดลอม (บาน วด/มสยด โรงเรยน)

20 สรางแรงจงใจใหนกเรยนท าความดทกวน (กาย วาจา ใจ)

21 ผบรหารและครปฏบตตนเปนตนแบบทด (กาย วาจา ใจ)

22-27 เปาหมายดานผลผลต (OUTPUT) ศกษานเทศก 2 ทาน

22 ชอเสยงโรงเรยนด

23 ผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาเดม/เทากบ/มากกวาคาเฉลย สพฐ.(ใฝเรยน)

24 อานเขยนคดเลขคลองชน ป.2 และ/หรอสอสารภาษาอาเซยนได ชน ม.3 (ใฝร) 25 มวนย มความเคารพ มความอดทน (ใฝด) 26 มจตอาสาและมจตส านกอนรกษสงแวดลอม (รบผดชอบสวนรวม) 27 มสขภาพกายและสขภาพจตด (สขภาพด) 28 ใชเทคโนโลยได 1 ใชภาษาอาเซยนได 1 มงานอาชพ 1 (ทนโลก) สรปผลการประเมน

12

แบบบนทกผลการประเมนโรงเรยนด ศรต าบล โรงเรยน...............................................................ต าบล.............................อ าเภอ.............................จงหวด.............................

ดานปจจย (INPUT) พฒนาโรงเรยน จดเดนของโรงเรยนคอ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… จดทตองแกไข คอ ............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................... ดานกระบวนการ (PROCESS) จดการเรยนร จดเดนของโรงเรยนคอ…………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………................................ …………………………………………………………………………………………………………………………….................. จดทตองแกไข คอ ......................................................................................................................... ................................... ........................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................... ดานกระบวนการ (PROCESS) ปลกฝงนสยนกเรยน จดเดนของโรงเรยนคอ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… จดทตองแกไข คอ ......................................................................................................................... .................................... ........................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………..… ดานผลผลต (OUTPUT) จดเดนของโรงเรยนคอ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… จดทตองแกไข คอ ......................................................................................................................... .................................... ........................................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………….................. สรปผลการประเมน วนเดอนป........................................ ผาน อยางไมมเงอนไข ขอชนชมและแสดงความยนดดวย ผาน อยางมเงอนไข คอ พฒนำเพมดำน........................................................................................................................ ไมผาน แตมเงอนไข คอ ประเมนเพมเฉพำะดำน............................................................................................................. ไมผาน ตองพฒนำปรบปรงใหครบทกดำน เพอเตรยมประเมนใหมรอบตอไป...................................................................... หวหนาทม คอ ...........................................................ลายเซน.............................................ผประเมนทงหมด...........ทาน