集眾之力，挑戰未來
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集眾之力，挑戰未來
智慧閱讀．閱讀智慧
時間： 104 年 3 月 25 日下午 2 點地點：智慧一館分享者：資訊圖書組長
回憶一下閱讀理解及教學支援工具議題分享研習內容
103 年度教師資訊圖書素養研習時間： 103 年 4 月 30 日地點：仁愛國小電腦教室
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上次的研習說到屁孩會長大的… .
直襲而來
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別說各項教改議題不甘你的事 你以為是誰負責你的未來
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知道厲害了吧 我是學生
千錯萬錯 都是你的錯 理想高的人很少會想枝節問題，可惜枝枝
節節的問題才是提昇執行力的重要關鍵 不用負責任的人說話越來越大聲，該負責任的人卻都不願有聲音，怎麼想都是件奇怪的事
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你甘願嗎 師者，傳道，授業，背教
授黑鍋也。 除非明天退休，不然了解
一下趨勢，試著讓自己可以掌握未來
知己知彼 學如逆水行舟 教育不只是我們的行業，
是專業
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奪回發聲的主導權 教育現場的需求，不講誰會知道…
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認真的老師沒人理
榜樣們，來吧：
專業才能讓我們被尊重，不是關說和鄉愿
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再次回憶一下FUN 心一起來閱讀研習內容
104 年度教師資訊圖書素養研習時間： 104 年 3 月 18 日地點：仁愛國小電腦教室
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聰明的大家，知道問題在哪嗎？
圖片來自：天羅地網.三心二意一紅塵網站
回憶一下
符合規範的無線上網方式 臺東縣政府學術網路位
址管理要點 國中、小資通安全管理
系統實施原則 簡單的說：認證及管制
— MAC位址 簡單的說：要會利用
教育處單一入口網
回憶一下
忘記單一入口網密碼？回憶一下
上網做啥？ 建一個 Line 群組，
讓大家加入，以後可以收到學校發布的即時訊息？
是創新嗎？
有 OpenID 真方便
完成未完的練習
這是我們未來內部分享交流用平台
加入吧！
完成未完的練習
加入吧！
再問一次線上就能看書有什麼用途
完成未完的練習
台東縣教育播客系統 把它當成自己的教學資料庫
台東縣教育播客系統
另一種 OpenID型式
台東縣教育播客系統
知道這代表什麼嗎 ?
多螢幕的應用模式 科技要能提升效率
多螢幕 - 單一設備能雙輸出以學校電腦為例，電腦本身有 ：DVIVGA兩種螢幕輸出你認得幾個？HDMI DVI VGA
多螢幕：單一設備能接多輸入看過家裡液晶電視的後
面嗎？透過遙控器切換
也能達到多螢幕效果
基本功要先顧好
一張嘴專家法 教學要個別化、適性化，最好能客製化 No Child Left Behind －不放棄任何一個孩子
我要漢堡薯條可樂雞塊還有金黃脆腿條 記得找錢
專家
就是你 資源和支援
什麼都要，吃得飽才有鬼
再一次 千錯萬錯 都是你的錯 理想高的人很少會想枝節問題，
可惜枝枝節節的問題才是提昇執行力的重要關鍵
不用負責任的人說話越來越大聲，該負責任的人卻都不能有聲音，怎麼想都是件奇怪的事
資圖整合後給你的協助31
會打人、會罵人，他是不適任教師
閱讀二館
提供課桌椅
周圍空間座位可讓學生舒服閱讀
大型觸碰螢幕旁安裝電腦可當大型電子白板使用
無線多屏分享器Miracast / DLNA / Airplay
學校有四隻普普棒：第一隻： 1.0版，送修第二隻： 2.0版，固定安裝在電腦教室第三隻： 2.0版，固定安裝在智慧三館？？第四隻：可借用，連接學校單槍需 HDMI轉VGA轉換器
神秘智慧三館 磅礡上市搶先報 配備：
一、滑軌式實體電子白板二、搭配普普棒之短焦投影機三、全新平板電腦 27台四、無線搶答器 10 人（組）份五、 500 萬畫素實物投影機六、互動式未來教室平台（包含手寫回饋系統及數位筆）
歡迎借用場地，有使用上的問題可利用空堂 時間討論，初期可協同教學
教學相長，三人行必有我師