คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

20
1 คู่มือการใช้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่องทักษะการวิ่ง 3 ระยะ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท4 สาหรับครูผู้สอน ครูผู้สอนศึกษารายละเอียดดังนี1. คู่มือนี้ เป็นคู่มือการใช้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่องทักษะการวิ่ง 3 ระยะ สาหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท4 2. เอกสารประกอบการเรียน เรื่องทักษะการวิ่ง 3 ระยะ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท4 นี้ มีจานวน 7 เล่ม ดังนีเล่มที1 เรียนรู้กิจกรรมการวิ่ง เล่มที2 พร้อมออกวิ่ง เล่มที3 เริ่มต้นวิ่งถึงเส้นชัย เล่มที4 มนุษย์ลมกรด เล่มที5 สุดยอดคนแกร่ง เล่มที6 จอมทรหด เล่มที7 รวมพลังเป็นหนึ่ง 3. เอกสารประกอบการเรียน เรื่องทักษะการวิ่ง 3 ระยะ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท4 ทั้ง 7 เล่ม จะใช้เวลาสอน จานวน 14 ชั่วโมง ครูผู้สอนสามารถลดหรือเพิ่มเวลาที่ใช้ในการสอนได้ ตามความเหมาะสม 4. ก่อนที่จะเริ่มต้นการเรียนการสอน ครูให้นักเรียน ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ก่อนทีจะเริ่มต้นเรียน เอกสารประกอบการเรียนฯ เล่มที1 เรียนรู้กิจกรรมการวิ่ง 5. ครูแจกเอกสารประกอบการเรียน เรื่องทักษะการวิ่ง 3 ระยะ สาหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท4 คนละ 1 เล่ม และเริ่มต้นเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่องทักษะการวิ่ง 3 ระยะ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท4 เล่มที1 เรียนรู้กิจกรรมการวิ่ง ในชั่วโมงแรก และ เรียนรู้เล่มต่อๆ ไปในชั่วโมงต่อไป จนครบจานวน 7 เล่ม 6. ครูดาเนินการเรียนการสอนตามกระบวนการเรียนรู7. ครูสรุปและให้แนวความคิด ตลอดจนข้อเสนอแนะแก่นักเรียน และให้นักเรียน ทาแบบทดสอบท้ายบทเรียน (ทุกเล่ม) หลังการเรียนรู้สิ้นสุดลง

Upload: art-nan

Post on 28-May-2015

1.060 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

1

คมอการใช เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4

ส าหรบครผสอน ครผสอนศกษารายละเอยดดงน

1. คมอน เปนคมอการใช เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4

2. เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 น มจ านวน 7 เลม ดงน

เลมท 1 เรยนรกจกรรมการวง เลมท 2 พรอมออกวง เลมท 3 เรมตนวงถงเสนชย เลมท 4 มนษยลมกรด เลมท 5 สดยอดคนแกรง เลมท 6 จอมทรหด เลมท 7 รวมพลงเปนหนง

3. เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ทง 7 เลม จะใชเวลาสอน จ านวน 14 ชวโมง ครผสอนสามารถลดหรอเพมเวลาทใชในการสอนไดตามความเหมาะสม

4. กอนทจะเรมตนการเรยนการสอน ครใหนกเรยน ท าแบบทดสอบกอนเรยน กอนท จะเรมตนเรยน เอกสารประกอบการเรยนฯ เลมท 1 เรยนรกจกรรมการวง

5. ครแจกเอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 4 คนละ 1 เลม และเรมตนเรยนร เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เลมท 1 เรยนรกจกรรมการวง ในชวโมงแรก และเรยนรเลมตอๆ ไปในชวโมงตอไป จนครบจ านวน 7 เลม

6. ครด าเนนการเรยนการสอนตามกระบวนการเรยนร 7. ครสรปและใหแนวความคด ตลอดจนขอเสนอแนะแกนกเรยน และใหนกเรยน

ท าแบบทดสอบทายบทเรยน (ทกเลม) หลงการเรยนรสนสดลง

Page 2: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

2

8. ในขนสรปของทกๆ ชวโมง ครแจก เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เลมตอๆ ไป (จนครบทกเลม) เพอใหนกเรยนทกคนน ากลบไปศกษาคนควาเพมเตมกอนเปนการบาน พรอมแนะน าใหนกเรยน ไปศกษาเรยนร เอกสารประกอบ การเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เพอใหนกเรยนไปเตรยมการเรยนรในชวโมงตอไป

9. เมอสนสดการเรยนการสอน เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เลมท 7 รวมพลงเปนหนง ในชวโมงสดทายแลว ครนดใหนกเรยนเตรยมตวเพอท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนร “เรอง ทกษะการวง 3 ระยะ” ในชวโมงตอไป

10. ในสวนทายจะมเฉลยแบบทดสอบทายบทเรยนทกเลม และแบบทดสอบวดผลสมฤทธฯ พรอมทงเฉลย หมายเหต : คมอการใชน ใหใชประกอบการเรยนการสอน เอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะ

การวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ทง 7 เลม

………………………………………………

Page 3: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

3

เฉลยแบบทดสอบทายบทเรยน

เลมท 1 เรยนรกจกรรมการวง

ขอท ค าตอบ ขอท ค าตอบ 1 ค 11 ก 2 ข 12 ก 3 ง 13 ค 4 ค 14 ก 5 ก 15 ข 6 ค 16 ง 7 ง 17 ง 8 ข 18 ก 9 ข 19 ข 10 ง 20 ค

เลมท 2 พรอมออกวง

ขอท ค าตอบ

1 ก 2 ง 3 ข 4 ค 5 ง 6 ก 7 ง 8 ข 9 ค 10 ข

Page 4: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

4

เลมท 3 เรมตนวงถงเสนชย ขอท ค าตอบ

1 ค 2 ก 3 ข 4 ง 5 ก 6 ง 7 ข 8 ง 9 ก 10 ค

เลมท 4 มนษยลมกรด

ขอท ค าตอบ

1 ข 2 ค 3 ก 4 ข 5 ค 6 ก 7 ค 8 ง 9 ข 10 ง

Page 5: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

5

เลมท 5 สดยอดคนแกรง ขอท ค าตอบ

1 ค 2 ง 3 ก 4 ค 5 ข 6 ข 7 ก 8 ง 9 ง 10 ก

เลมท 6 จอมทรหด ขอท ค าตอบ

1 ข 2 ง 3 ข 4 ค 5 ก 6 ง 7 ค 8 ข 9 ง 10 ก

Page 6: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

6

เลมท 7 รวมพลงเปนหนง ขอท ค าตอบ

1 ก 2 ง 3 ข 4 ก 5 ข 6 ค 7 ค 8 ข 9 ง 10 ง

Page 7: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

7

แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ค าชแจง จงเลอกค าตอบขอทถกทสดเพยงขอเดยวแลวท าเครองหมาย ( X ) ลงในกระดาษค าตอบ 1. ประโยชนทส าคญทสดในการเลนกรฑาคอขอใด

ก. บคลกภาพด

ข. สขภาพด

ค. เขากบสงคมไดด

ง. รางกายไดมการเคลอนไหว

2. ขอใดเปนจดมงหมายของการอบอนรางกายกอนออกก าลงกาย

ก. เพอความพรอมในการออกก าลงกาย

ข. เพอปองกนการบาดเจบทอาจเกดขน

ค. เพอความพรอมสมาธในการออกก าลงกาย

ง. เพอไมใหรางกายปวดเมอยหลงการออกก าลงกาย

3. ขอใดกลาวถกตองในการรกษาสมรรถภาพรางกาย

ก. ออกก าลงกายพรอมรบประทานยาสรางกลามเนอ ข. การรบประทานอาหารชวยเสรมสรางใหรางกายแขงแรง ค. การออกก าลงกายเฉพาะสวนเพอรกษาสมรรถภาพ ง. ออกก าลงกายเปนประจ าเพอท าใหกลามเนอแขงแรง

4. ความสามารถกลามเนอหดตวเคลอนน าหนกไมจ ากดเวลา ตรงกบขอใด ก. ความสมดล ข. ความยดหยน ค. ความแขงแรง ง. ความอดทน

5. ความมน าใจนกกฬากอใหเกดคณประโยชนอยางไร ก. นกกฬาไมเกดการบาดเจบ ข. สงคมมความรกความสามคค ค. อบตภยตางๆจะเกดนอยลง ง. เยาวชนหนมาเลนกฬามากขน

Page 8: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

8

6. ขอใดเปนการแสดงออกถงความมน าใจนกกฬาทชดเจนทสด ก. ยกมอไหวผชม ข. ยกมอไหวผตดสน ค. แสดงความยนดกบผทชนะตน ง. เลนตามกฎกตกา

7. ขอใดเปนการแขงขนกรฑาโดยใชออกซเจนนอยทสด ก. วง 100 เมตร ข. วง 400 เมตร ค. วง 1,000 เมตร ง. วง 5,000 เมตร

8. การออกก าลงกายแตละครงควรใชเวลาอยางนอยเทาใด

ก. 20 นาท

ข. 25 นาท

ค. 30 นาท

ง. 35 นาท

9. ขอใดตอไปนจดเปน กรฑาประเภทล

ก. กระโดดไกล

ข. มนมาธอน

ค. วง 10,000 เมตร

ง. เขยงกาวกระโดด

10. การวงระยะกลางควรแซงคแขงขนเมอใด

ก. เมอเขาสเสนชย

ข. เมอเขาสทางตรง

ค. เมอเขาสทางโคง

ง. เมอผแขงขนวงเรวขน

11. การวงผานเสนชยแลว ใหวงเลยออกไปเลกนอยเพออะไร ก. เพอใหวงเรวขน ข. เพอชวยเพมแรงสง ค. เพอใหกาวเทายาวขน ง. เพอไมใหเสยการทรงตว

Page 9: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

9

12. ความอดทนของกลามเนอหมายถงระยะเวลายาวนานของอะไร

ก. ความสามารถหดตวซ า ๆ กนของกลมกลามเนอ

ข. ความตานแรงของกลมกลามเนอ

ค. ความหดตวของกลามเนอ

ง. ถกทกขอ

13. การกรฑาจะท าใหนกเรยนเปลยนแปลงพฤตกรรมอยางไร

ก. สามคคกน

ข. นยมการกรฑายงขน

ค. สนบสนนการแขงขน

ง. มความเสยสละ

14. การวงระยะกลาง หมายถงการวงระยะใด

ก. 50 เมตร – 200 เมตร

ข. 100 เมตร – 400 เมตร

ค. 400 เมตร – 1,000 เมตร

ง. 800 เมตร – 1,500 เมตร

15. ทาตงตนการวงแบบมเดยมสตารตเหมาะส าหรบนกกรฑาทมรปรางแบบใด

ก. รปรางเตย สน

ข. รปรางสมสวน

ค. รปรางสงใหญ

ง. รปรางและโครงสรางขนาดใหญมาก

16. ขอใด ไมใช วธปฏบตในการวงทางโคง ก. เอนตวไปทางดานขวา ข. วงชดขอบทางดานซายมอ ค. การแกวงแขนซายตดเขาในล าตว ง. การแกวงแขนขวาใหเปนวงกวางกวาแขนซาย

17. สมรรถภาพดานใดทดทสดนายสมชายทวง 5,000 ม.โดยใชเวลานอยมาก ก. สมรรถภาพ ดานความแขงแกรง ข. สมรรถภาพ ดานความออนตว ค. สมรรถภาพ ดานความทนทาน ง. สมรรถภาพ ดานความเรว

Page 10: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

10

18. นกกรฑาวงมาราธอนควรมสมรรถภาพทางดานใดมากทสด ก. พลง ข. ความเรว ค. ความแขงแรง ง. ความทนทาน

19. การแขงขนวงผลดในระดบนานาชาต จดใหมการแขงขนวงผลด ยกเวนขอใด ก. วงผลด 4x200 เมตร ข. วงผลด 4x400 เมตร ค. วงผลด 4x100 เมตร ง. วงผลด 3x800 เมตร

20. การทบคคลมความสามารถในการปรบตว ไดมากนอยแตกตางกนเนองจากปจจยใด

ก. เชอชาต

ข. พนธกรรม

ค. สงแวดลอม ง. การอบรมเลยงด

Page 11: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

11

เฉลยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนร

ขอท ค าตอบ ขอท ค าตอบ 1 ข 11 ง 2 ก 12 ก 3 ง 13 ง 4 ข 14 ง 5 ข 15 ข 6 ค 16 ก 7 ก 17 ค 8 ค 18 ง 9 ค 19 ก 10 ข 20 ค

Page 12: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

12

แบบทดสอบภาคปฏบต

รายการท 1 วง 100 เมตร ( ภาคปฏบต ) ของเอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 (20 คะแนน)

วธปฏบต ใหผรบการทดสอบวงระยะทาง 100 เมตร ระเบยบการทดสอบ

1. ใหผรบการทดสอบอบอนรางกายในขนตอนท 1 และขนตอนท 2 2. ใหผรบการทดสอบยนอยหลงเสนเรมและเขาทโดยใชทาเรมตนวงระยะสนทเหมาะสมกบตนเอง 3. เมอผรบการทดสอบไดรบสญญาณปลอยตวโดยวงใหเรวทสดจากเสนเรมตนถงเสนชยระยะทาง

100 เมตร 4. จบเวลาทดสอบวง 100 เมตร และบนทกคะแนน

การคดคะแนน บนทกสถตการวง 100 เมตรและน ามาเทยบกบเกณฑการประเมนแลวบนทกคะแนน

Page 13: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

13

เกณฑการประเมนรายการท 1 วง 100 เมตร

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน เกณฑการประเมน

ชาย หญง

4 20 นอยกวา 14.00 วนาท นอยกวา 16.00 วนาท 19 14.01 – 14.50 วนาท 16.01 – 16.50 วนาท

3 18 14.51 – 15.00 วนาท 16.51 – 17.00 วนาท 17 15.01 – 15.50 วนาท 17.01 – 17.50 วนาท 16 15.51 – 16.00 วนาท 17.51 – 18.00 วนาท

2 15 16.01 – 16.50 วนาท 18.01 – 18.50 วนาท 14 16.51 – 17.00 วนาท 18.51 – 19.00 วนาท 13 17.01 – 17.50วนาท 19.01 – 19.50 วนาท

1 12 17.51 – 18.00 วนาท 19.51 – 20.00 วนาท 11 18.01 – 18.50 วนาท 20.01 – 20.50 วนาท 10 มากกวา 18.51 วนาท มากกวา 20.51 วนาท

หมายเหต ไดตงแตระดบ 2 ขนไป ถอวาผานเกณฑ

Page 14: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

14

รายการท 2 วง 800 เมตร(ภาคปฏบต )ของเอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 (20 คะแนน)

วธปฏบต ใหผรบการทดสอบวงระยะทาง 800 เมตร

ระเบยบการทดสอบ 1. ใหผรบการทดสอบอบอนรางกายในขนตอนท 1 และขนตอนท 2 2. ใหผรบการทดสอบยนอยหลงเสนเรม และเขาทโดยใชทาเรมตนวงระยะกลางทเหมาะสมกบตนเอง 3. เมอผรบการทดสอบไดรบสญญาณปลอยตวใหวงโดยใชเวลานอยทสดจากเสนเรมตนถงเสนชยระยะทาง

800 เมตร 4. จบเวลาทดสอบวง 800 เมตร และบนทกคะแนน

การคดคะแนน บนทกสถตการวง 800 เมตรและน ามาเทยบกบเกณฑการประเมนแลวบนทกคะแนน

Page 15: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

15

เกณฑการประเมนรายการท 2 วง 800 เมตร

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน เกณฑการประเมน

ชาย หญง

4 20 นอยกวา 2.40.00 นาท นอยกวา 3.20.00 นาท 19 2.40.01 – 3.00.00

นาท 3.20.01 – 3.40.00 นาท

3

18 3.00.01 – 3.20.00 นาท

3.40.01 – 4.00.00 นาท

17 3.20.01 – 3.40.00 นาท

4.00.01 – 4.20.00 นาท

16 3.40.01 – 4.00.00 นาท

4.20.01 – 4.40.00 นาท

2

15 4.00.01 – 4.20.00 นาท

4.40.01 – 5.00.00 นาท

14 4.20.01 – 4.40.00 นาท

5.00.01 – 5.20.00 นาท

13 4.40.01 – 5.00.00 นาท

5.20.01 – 5.40.00 นาท

1

12 5.00.01 – 5.20.00 นาท

5.40.01 – 6.00.00 นาท

11 5.20.01 – 5.40.00 นาท

6.00.01 – 6.20.00 นาท

10 มากกวา 5.40.01 นาท มากกวา 6.20.01 นาท

หมายเหต ไดตงแตระดบ 2 ขนไป ถอวาผานเกณฑ

Page 16: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

16

รายการท 3 วง 5,000 เมตร (ชาย) และวง 3,000 เมตร (หญง) (ภาคปฏบต )ของเอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 (20 คะแนน)

วธปฏบต ใหผรบการทดสอบ วง 5,000 เมตรชาย และวง 3,000 เมตรหญง

Page 17: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

17

ระเบยบการทดสอบ 1. ใหผรบการทดสอบอบอนรางกายในขนตอนท 1 และขนตอนท 2 2. ใหผรบการทดสอบยนอยหลงเสนเรม และเขาทโดยใชทาเรมตนวงระยะไกลทเหมาะสมกบตนเอง 3. เมอผรบการทดสอบไดรบสญญาณปลอยตวใหวงโดยใชเวลานอยทสดจากเสนเรมตนถงเสนชย

ระยะทางวง 5,000 เมตรชาย และวง 3,000 เมตรหญง 4. จบเวลาทดสอบวง วง 5,000 เมตรชาย วง 3,000 เมตรหญงและบนทกคะแนน

การคดคะแนน บนทกสถตการวง 5,000 เมตรชาย วง 3,000 เมตรหญงและน ามาเทยบกบเกณฑการประเมนแลว

บนทกคะแนน

เกณฑการประเมนรายการท 3 วง 5,000 เมตร (ชาย) และวง 3,000 เมตร (หญง)

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน เกณฑการประเมน

ชาย (5,000 เมตร) หญง (3,000 เมตร)

4 20 นอยกวา 20.00.00 นาท นอยกวา 16.00.00 นาท 19 20.00.01 – 22.00.00

นาท 16.00.01 – 18.00.00 นาท

3

18 22.00.01 – 24.00.00 นาท

18.00.01 – 20.00.00 นาท

17 24.00.01 – 26.00.00 นาท

20.00.01 – 22.00.00 นาท

16 26.00.01 – 28.00.00 นาท

22.00.01 – 24.00.00 นาท

2

15 28.00.01 – 30.00.00 นาท

24.00.01 – 26.00.00 นาท

14 30.00.01 – 32.00.00 นาท

26.00.01 – 28.00.00 นาท

13 32.00.01 – 34.00.00 นาท

28.00.01 – 30.00.00 นาท

1

12 34.00.01 – 36.00.00 นาท

30.00.01 – 32.00.00 นาท

11 36.00.01 – 38.00.00 นาท

32.00.01 – 34.00.00 นาท

10 มากกวา 40.00.01 วนาท มากกวา 34.00.01 วนาท หมายเหต ไดตงแตระดบ 2 ขนไป ถอวาผานเกณฑ

Page 18: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

18

รายการท 4 วงผลด 4x100 เมตร (ภาคปฏบต )ของเอกสารประกอบการเรยน เรองทกษะการวง 3 ระยะ

ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 (20 คะแนน)

วธปฏบต ใหทมผรบการทดสอบ วงผลด 4x100 เมตร ระเบยบการทดสอบ

1. ใหผรบการทดสอบอบอนรางกายในขนตอนท 1 และขนตอนท 2 2. ใหผรบการทดสอบจดทมทดสอบการวงผลดแบบทมชายและทมหญงลวน 3. จบฉลากลวง 4. ใหผรบการทดสอบคนท 1 ถอไมคทายนอยหลงเสนเรม และเขาทโดยใชทาเรมตนวงระยะสน(ผลด)

ทเหมาะสมกบตนเอง 5. คนท 2 คนท 3 และคนท 4 ไปยนตามจดรบไมและตรงลวงททมจบฉลากได 6. เมอผรบการทดสอบไดรบสญญาณปลอยตว(คนท 1)ใหวงรบ-สงไมคทาใชเวลานอยทสดจากเสนเรมตน

ถงเสนชยระยะทางวงผลด 4x100 เมตร 7. จบเวลาทดสอบวงผลด 4x100 เมตรและบนทกคะแนน

Page 19: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

19

การคดคะแนน บนทกสถตการวงผลด 4x100 เมตรและน ามาเทยบกบเกณฑการประเมนแลวบนทกคะแนน

เกณฑการประเมนรายการท 4 วงผลด 4x100 เมตร

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน เกณฑการประเมน

ชาย หญง

4 20 นอยกวา 1.00.00 นาท นอยกวา 1.20.00 นาท 19 1.00.01 – 1.10.00 นาท 1.20.01 – 1.30.00 นาท

3 18 1.10.01 – 1.20.00 นาท 1.30.01 – 1.40.00 นาท 17 1.20.01 – 1.30.00 นาท 1.40.01 – 1.50.00 นาท 16 1.30.01 – 1.40.00 นาท 1.50.01 – 2.00.00 นาท

2 15 1.40.01 – 1.50.00 นาท 2.00.01 – 2.10.00 นาท 14 1.50.01 – 2.00.00 นาท 2.10.01 – 2.20.00 นาท 13 2.00.01 – 2.10.00 นาท 2.20.01 – 2.30.00 นาท

1 12 2.10.01 – 2.20.00 นาท 2.30.01 – 2.40.00 นาท 11 2.20.01 – 2.30.00 นาท 2.40.01 – 2.50.00 นาท 10 มากกวา 2.30.01 นาท มากกวา 2.50.01 นาท

หมายเหต ไดตงแตระดบ 2 ขนไป ถอวาผานเกณฑ

Page 20: คู่มือการใช้แบบฝึกสำหรับครู

20

แบบบนทกคะแนนการทดสอบหลงเรยน

เลขท ชอ-สกล

คะแนนการทดสอบ

วง100 เมตร

วง 800 เมตร

วง 3,000 เมตรวง 5,000 เมตร

วงผลด 4x100 เมตร

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20