гиа

17
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 2013

Upload: evangelaina

Post on 28-May-2015

590 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: гиа

Государственная (итоговая) аттестация

выпускников2013

Page 2: гиа

Нормативные документыфедеральные

- Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1999 № 3266-1 (с изменениями и дополнениями)

- Федеральный закон РФ от 27.07.2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных»

-Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ, ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года №135 (в редакции приказа Минобрнауки России от 28 ноября 2008 г. №362)

Page 3: гиа

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных

учреждений, организуемая региональными

экзаменационными комиссиями, является одним из механизмов

функционирования общероссийской системы оценки качества образования (ОСОКО)

Page 4: гиа

В чем отличие новой формы от традиционной

-Тексты экзаменационной работы не являются открытыми (доступны только спецификации с кодификаторами и демонстрационные варианты с системой оценивания).

-Учитель, преподававший в данном классе, не присутствует в аудитории во время проведения экзамена.

-Регламент экзамена и система оценивания носят рекомендательный характер и утверждаются в регионе.

Page 5: гиа

Досрочный период Досрочный период Основные сроки

Дополнительные сроки

не ранее 20.04 не ранее 1 мая май-июнь июль

выезжающие на учебно-тренировочные сборы кандидаты в сборные команды РФ;

выезжающие на международные олимпиады школьников;

Выезжающие на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;

выезжающие за рубеж на постоянное место жительства или для продолжения обучения…

обучающиеся по состоянию здоровья на дому,

обучающиеся в оздоровительных ОУ санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении,

находящихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев;

дети инвалиды

по согласованию с ДОгМ

Page 6: гиа

- Для участия в экзаменах девятиклассники подают заявления на имя директора

образовательного учреждения

- По результатам экзамена выпускники могут получить справку о том, что

прошел (прошла) государственную (итоговую) аттестацию обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний и получил(а) следующие результаты:…

- Результаты экзаменов в «независимой» форме принимаются колледжами, техникумами

Page 7: гиа

28 мая (вт) математика

29 мая (ср)30 мая (чт)31 мая (пт) история, обществознание, физика, химия, география, биология, ин.

языки, литература, информатика и ИКТ1 июня (сб)2 июня (вс)3 июня (пн)

4 июня (вт) русский язык

5 июня (ср)6 июня (чт)7 июня (пт) история, обществознание, физика, химия, география,

биология, ин. языки, литература, информатика и ИКТ

8 июня (сб)9 июня (вс)10 июня (пн)11 июня (вт) РЕЗЕРВНЫЙ ДЕНЬ: математика, история, география, биология,

физика, ин. языки12 июня (ср)13 июня (чт)14 июня (пт) РЕЗЕРВНЫЙ ДЕНЬ: русский язык, обществознание,

химия, информатика и ИКТ

Расписание проведения государственной (итоговой) аттестациив 2013 году

Page 8: гиа

Правила поведения участника ГИА

Иметь при себе нельзя:

- мобильные телефоны или иные средства связи;

- любые электронно-вычислительные устройства;

- справочные материалы.

Во время экзамена запрещаются:

- разговоры;

- вставания с мест;

- пересаживания;

- обмен любыми материалами и предметами;

- пользование мобильными телефонами или иными средствами связи, любыми электронно-вычислительным устройствами, не утвержденными Минобрнауки;

- Участники ГИА могут выходить из аудитории по уважительной причине (в туалет, в медицинскую комнату) только в сопровождении одного из дежурных по этажу, предварительно сдав бланки ГИА организатору по аудитории.

Page 9: гиа

Информационная поддержка

Окружной уровеньСеверо-Западное окружное управление образования www.szouo.ru (государственная (итоговая) аттестация)

Региональный уровень

Департамент образования города Москвы http://www.educom.ru/

Московский институт открытого образования http://mioo.edu.ru/

Городской методический центр МИОО http://www.mioo.edu.ru/structure/centers/57-gmc-mioo

Консультационный пункт ГМЦ МИОО http://gmcmioopunktege.ucoz.ru/

Федеральный уровеньФедеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) http://fipi.ru/

 

Page 10: гиа

Информационная поддержка

Школьный уровеньsch769.mskobr.ru

10

Page 11: гиа

Контакты

Главный специалист по подготовке к ЕГЭ и ГИА

в Северо-Западном окружном управлении образования города Москвы

Муравьева Ирина АнатольевнаТел. 8(499)-720-34-13Адрес: ул. Тухачевского, д.43, кабинет 316Ответственный за подготовку к ЕГЭ в ГБОУ СОШ №769Заместитель директора по УРСизова Нина НиколаевнаТел. 8(499)-492-60-03

Page 12: гиа

Подготовка к экзаменам

-Портал информационных услуг pgu.mos.ru -Пособия, подготовленные с участием ФИПИ -Пособия, изданные «Интеллект-Центром» - Открытый банк математических заданий с кратким ответом, подготовленный кафедрой математики МИОО- Диагностические работы, проводимые через систему «СтатГрад» - Репетиционный экзамен

Page 13: гиа

Советы родителямЗадолго до экзаменов обсудите с ребенком, что именно

ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему?

Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, - лучшее средство от переутомления.

Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, искупается и ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти

на подготовку организма, а не знаний.

Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните

большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить.

Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы зададите вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать,

тем лучше.

Page 14: гиа

Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является показателем его возможностей.

Не повышайте тревожность ребёнка накануне экзаменов, это отрицательно скажется на

результате тестирования.

Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

Помогите детям распределить темы подготовки по дням.

Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте ребёнка, ведь тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.

Page 15: гиа

Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Если у ребёнка нет часов, обязательно дайте их ему на экзамен.

Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе.

Контролируйте режим подготовки к экзаменам, не допускайте перегрузок.

Обратите внимание на питание ребёнка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи,

курага и т.д., стимулируют работу головного мозга.

Обсудите вопрос о пользе и вреде шпаргалок.

Page 16: гиа

Накануне экзамена обеспечьте ребёнку полноценный отдых, он должен отдохнуть и хорошо выспаться.

Воздержитесь от критики ребёнка после экзамена.

Если ваш ребенок получил оценку ниже, чем хотелось бы,

или вовсе провалил вступительный экзамен,

помогите ему справиться с этой бедой.

Page 17: гиа

    1. Подготовь место для занятий;

2. Введи в интерьер комнаты жёлтый и фиолетовый цвета;

3. Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы;

4. Начни с самого трудного раздела, с того материала, который знаешь хуже всего;

5. Чередуй занятия и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут- перерыв;

6. Выполняй как можно больше различных тестов по предмету.

7. Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов;

8. Готовясь к экзаменам, мысленно рисуй себе картину победы, успеха;

9. Оставь один из дней перед экзаменом на то, чтобы ещё раз повторить самые трудные вопросы.

Рекомендации сдающим экзамены