เอกสารประกอบการนำ�าเสนำอผลงานำการปฏิ�บ�ติ�งานำที่��เป�นำเล�ศ (Best

Practices)

บ�นำได 5 ขั้��นำส��การเป�นำนำ�กพู�ด“The 5 steps to Mastering English Public Speaking”

ชื่!�อโรงเร�ยนำ โรงเร�ยนำอนำ$บาลเบติง (ส$ภาพูอนำ$สรณ์') อ.เบติง จ.ยะลา

ส�านำ�กงานำเขั้ติพู!�นำที่��การศ)กษาประถมศ)กษายะลาเขั้ติ 3ชื่!�อเจ-าขั้องผลงานำ นำางสาวคาด�ยะห์' อามานำะก$ล

โที่รศ�พูที่'ม!อถ!อ. 0813880221 Email : dj.kemklad@yahoo.com

ชื่!�อผลงานำ บ�นำได 5 ขั้��นำ ส��การเป�นำนำ�กพู�ด (The 5 steps to Mastering English Public Speaking)1.ที่��มา / ความส�าค�ญขั้องผลงานำที่��นำ�าเสนำอ

โครงการพั�ฒนาทั�กษะการพั�ดภาษาอั�งกฤษสู่��ความเป็�นเลิ�ศ เก�ดจากป็ระสู่บการณ์!ทั"#ข้%าพัเจ%าได%สู่�งน�กเร"ยนเข้%าร�วมแข้�งข้�นทั�กษะว�ชาการ การแข้�งข้�นพั�ดภาษาอั�งกฤษ ผลิจากการแข้�งข้�นหลิายคร�,งพับว�า น�กเร"ยนข้าดทั�กษะในการค�ด ไม�สู่ามารถเร"ยบเร"ยงเน/,อัหาได%ด%วยตนเอัง ค1ณ์คร�ต%อังสู่ร%างบทัพั�ดให%น�กเร"ยน ทั2าให%น�กเร"ยนไม�ได%เก�ดการเร"ยนร� %ด%วยตนเอัง แลิะเพั/#อัเป็�นการฝึ4กทั�กษะการพั�ด ทั�กษะการเร"ยนร� % แลิะทั�กษะการใช%ช"ว�ต ข้%าพัเจ%าจ5งจ�ดก�จกรรม ด%วยว�ธี"การแบบบ�นได 5 ข้�,นสู่��การเป็�นน�กพั�ด ป็ระกอับด%วยข้�,นทั"# 1

การสู่ร%างเจตคต�ทั"#ด"ต�อัการเร"ยนว�ชาภาษาอั�งกฤษ ข้�,นทั"# 2 เสู่ร�มความร� %สู่��น�กพั�ด ข้�,นทั"# 3 ค%นฟ้8าหาน�กพั�ด ข้�,นทั"# 4 ป็9, นด�นสู่��ดาว แลิะข้�,นทั"# 5 The Star โดยน2าเทัคโนโลิย"มาบ�รณ์าการก�บการเร"ยนร� %ค/อั โป็รแกรม E book โป็รแกรมอัอันไลิน! Marvelkids.com โป็รแกรม Song smith แลิะโป็รแกรม Excel on Enter ทั�,งน",เพั/#อัให%น�กเร"ยนฝึ4กเร"ยนร� %โดยการป็ฏิ�บ�ต�จร�ง (PBL)

ข้%าพัเจ%าได%น2าเอัาป็ร�ชญาแนวค�ดข้อัง ดร.เดม�#ง ตามแผนงานแบบวงจร PDCA มาป็ร�บป็ร1งพั�ฒนาให%เข้%าก�บกระบวนการการจ�ดการเร"ยนร� % โดยม"แนวทัางการแก%ป็9ญหาแลิะพั�ฒนาด�งน",

1. สู่ร%างเจตคต�ทั"#ด"ต�อัการเร"ยนว�ชาภาษาอั�งกฤษ2. จ�ดก�จกรรมเสู่ร�มความร� %สู่��น�กพั�ด สู่�งเสู่ร�มทั�กษะการเร"ยนร� %

(learning skill) ควบค��ก�บทั�กษะการใช% ช"ว�ต (life skill) แลิะการทั2างาน ให%น�กเร"ยนม"ความค�ดร�เร�#ม

สู่ร%างสู่รรค! แลิะเก�ดการเร"ยนร� %ด%วยต�ว ข้อังเข้าเอัง นอักเหน/อัจากในห%อังเร"ยนแลิะเป็�นการเร"ยนร� %ในระยะ

ยาว

2. น2าเทัคโนโลิย"มาบ�รณ์าการก�บการเร"ยนร� % เพั/#อัก%าวเข้%าสู่��ศตวรรษทั"# 21 เช�น การน2าโป็รแกรม E book เพั/#อัหาค2าศ�พัทั!ตามความสู่นใจแลิะจ�ดทั2า Dictionary ตรงก�บความต%อังการทั"#จะน2าไป็ใช%ในห�วข้%อัการ

แข้�งข้�นพั�ด speech contest ใช%โป็รแกรม song smite ในการเป็�นผ�%สู่ร%างหร/อัผลิงานเพัลิงด%วยตนเอัง โป็รแกรม marvelkids.com

ในการสู่ร%างสู่รรค!หน�งสู่/อัการ!ต�น ในทั1ก ๆ แลิะในทั1กกระบวนการจะ

สู่�งเสู่ร�มในด%านการสู่/#อัสู่ารแลิะความร�วมม/อัในการทั2างานเป็�นทั"มได%เป็�นอัย�างด" โดยม"คร�เป็�นทั"#ป็ร5กษา

3. สู่ร%างเวทั"ให%น�กเร"ยนได%ฝึ4กทั�กษะการพั�ดภาษาอั�งกฤษ เช�น จ�ดการแข้�งข้�นในช1มน1ม English Club

ก�จกรรมการแข้�งข้�นในระด�บห%อังเร"ยน ระด�บช�,นเร"ยน แลิะระด�บเข้ตพั/,นทั"#การศ5กษา

4. ฝึ4กพั�ฒนาอัย�างเข้%มสู่2าหร�บน�กเร"ยนทั"#ชนะการแข้�งข้�นในระด�บช�,นเร"ยน เพั/#อัเป็�นต�วแทันโรงเร"ยนในการ เข้%าร�วมแข้�งข้�นพั�ดภาษาอั�งกฤษในระด�บต�าง ๆ

2. จ$ดประสงค'1. เพั/#อัเพั�#มพั�ฒนาการด%านทั�กษะการพั�ดภาษาอั�งกฤษ สู่��การแข้�งข้�นใน

ระด�บต�าง ๆ2. เพั/#อัให%น�กเร"ยนม"ผลิสู่�มฤทัธี�=ทัางการเร"ยนในว�ชาภาษาอั�งกฤษเพั�#ม

สู่�งข้5,น3. เพั/#อัเตร"ยมพัร%อัมเข้%าสู่��การเป็�นป็ระชาคมอัาเซี"ยนในป็? 2558

3. เป2าห์มายผลผล�ติ (Out puts)

น�กเร"ยนช�,นป็ระถมศ5กษาป็?ทั"# 5 – 6 โรงเร"ยนอัน1บาลิเบตง (สู่1ภาพัอัน1สู่รณ์!) ม"ทั�กษะการพั�ดภาษาอั�งกฤษตามห�วข้%อัการแข้�งข้�น Speech Contest

ผลล�พูธ์' (Out comes)

น�กเร"ยนอัน1บาลิเบตง(สู่1ภาพัอัน1สู่รณ์!) ม"ความพัร%อัมในการแข้�งข้�นทั�กษะว�ชาการในกลิ1�มสู่าระการเร"ยนร� %ภาษาต�างป็ระเทัศ (ภาษาอั�งกฤษ)

4. ระยะเวลาการด�าเนำ�นำก�จกรรม

ตลิอัดป็?การศ5กษา

5. กระบวนำการ / ขั้��นำติอนำการด�าเนำ�นำงานำ

P : plan1. ป็ระช1มผ�%บร�หาร คร�ในกลิ1�มสู่าระการเร"ยนร� %ภาษาต�างป็ระเทัศ คร�ว�ชาการ

ถ5งแนวทัางการจ�ดก�จกรรมโครงการพั�ฒนาการพั�ดภาษาอั�งกฤษสู่��ความ

เป็�นเลิ�ศ (English Speaking Skill Development Project

for the Best Practice) โดยม"ลิ�กษณ์ะก�จกรรมในโครงการเป็�น 5

ข้�,นตอันด�งน",บ�นไดข้�,นทั"# 1 สู่ร%างเจตคต�ทั"#ด"ต�อัการเร"ยนว�ชาภาษาอั�งกฤษ Build a positive attitude toward Englishบ�นไดข้�,นทั"# 2 ก�จกรรมเสู่ร�มความร� %สู่��น�กพั�ด Improve knowledge for better oral skillsบ�นไดข้�,นทั"# 3 ค%นฟ้8า หาน�กพั�ด Organize a speech contest

บ�นไดข้�,นทั"# 4 ป็9, นด�นสู่��ดาว Provide intensive training

บ�นไดข้�,นทั"# 5 Students become “the Star”

2. จ�ดทั2าโครงการ แผนงาน ป็ฏิ�ทั�นการป็ฏิ�บ�ต�งานโครงการพั�ฒนาทั�กษะการพั�ดภาษาอั�งกฤษสู่��ความเป็�นเลิ�ศ

Course Outline

ระยะเวลา ก�จกรรม เคร!�องม!อ / ว�ธ์�การประเม�นำ

พัฤษภาคม P = PLAN- ป็ระช1มวางแผนจ�ดทั2าโครงการ- เสู่นอัโครงการเพั/#อัข้อัอัน1ม�ต�- แต�งต�,งคณ์ะกรรมการด2าเน�นงาน

-

ช�วง Warm up

คาบภาษาอั�งกฤษสู่�ป็ดาห!ลิะ 4

ช�#วโมง

D = DOบ�นำไดขั้��นำที่�� 1

1. การสู่อันเพัลิงป็ระกอับทั�าทัางในช�,นเร"ยน

2. Warm up ด%วยการอั�าน recitation

- SongSmith- บทัอัาข้ยานภาษา

อั�งกฤษ

ทั1กว�นพั1ธี จ�ดรายการ Dj. kids - Scrip จ�ดรายการ

- แผ�น CD เพัลิงทั1กว�นจ�นทัร! -ว�นศ1กร!

บ�นำไดขั้��นำที่�� 2 >> English Today

การน2าเสู่นอัค2าศ�พัทั!ภาษาอั�งกฤษว�นลิะค2า

- 1 ว�น ต�อั ค2าศ�พัทั! 1 ค2า- 1 สู่�ป็ดาห! ต�อั ค2าศ�พัทั! 5 ค2า- 1 เด/อัน ต�อั ค2าศ�พัทั! 20 ค2า- 1 ภาคเร"ยน ต�อั ค2าศ�พัทั! 100

ค2า- 1 ป็?การศ5กษา ต�อั ค2าศ�พัทั!

180 ค2า

- สู่ม1ดจดค2าศ�พัทั!- Flip Album /

E book- Program

Excel

ทั1กว�นศ1กร! >> One week One sentence การน2าเสู่นอัสู่�ป็ดาห!ลิะป็ระโยคทั"#บอัร!ดกลิ1�มสู่าระฯ

- 1 สู่�ป็ดาห! ต�อั ป็ระโยค 1

- สู่ม1ดแต�งป็ระโยค- Program

Microsoft word

- Portfolio - Presentation

ป็ระโยค- 1 เด/อัน ต�อั ป็ระโยค 4

ป็ระโยค- 1 ภาคเร"ยน ต�อั ป็ระโยค 20

ป็ระโยค- 1 ป็?การศ5กษา ต�อั ป็ระโยค 36

ป็ระโยคเด/อันสู่�งหาคม บ�นำไดขั้��นำที่�� 3 >> English Contest

การแข้�งข้�นพั�ดภาษาอั�งกฤษ ระด�บช�,น ป็.5-6

- คะแนนอั�นด�บ 1 ระด�บช�,น ป็. 5 3 ห%อัง = 3 คน

- คะแนนอั�นด�บ 1 ระด�บช�,น ป็. 6 3 ห%อัง = 3 คน

แบบบ�นทั5กคะแนน

สู่�งหาคม – ก�นยายน

บ�นำไดขั้��นำที่�� 4 >> ป4� นำด�นำ ส��ดาวน�กเร"ยนทั"#ชนะการแข้�งข้�นระด�บโรงเร"ยนฝึ4กซี%อัมเพั/#อัเตร"ยมแข้�งข้�นระด�บเข้ตพั/,นทั"#แลิะระด�บต�างๆ

-

ก�นยายน – ธี�นวาคม

บ�นำไดขั้��นำที่�� 5 >> The Star

โรงเร"ยนม"ความพัร%อัมสู่�งน�กเร"ยนเข้%าร�วมแข้�งข้�นทั�กษะว�ชาการในระด�บต�าง ๆ

-

ม"นาคม C = CHECKต�ดตามผลิ ป็ระเม�นผลิ ป็ระเม�นความพั5งพัอัใจการด2าเน�นก�จกรรม

แบบสู่อับถามป็ระเม�นความพั5งพัอัใจ

ม"นาคม A = ACTION แบบสู่ร1ป็ผลิการ

- สู่ร1ป็รายงานการด2าเน�นก�จกรรม- ป็ร�บป็ร1งเพั/#อัพั�ฒนางานอัย�างต�อัเน/#อัง

ป็ฏิ�บ�ต�งาน

D : doบ�นำได 5 ขั้��นำ ส��การเป�นำนำ�กพู�ด

“The 5 steps to Mastering English Public Speaking.”

บ�นำไดขั้��นำที่�� 1 >> สร-างเจติคติ�ที่��ด�ติ�อการเร�ยนำว�ชื่าภาษาอ�งกฤษ Build a positive attitude toward English

การจ�ดก�จกรรมเพู!�อส�งเสร�มการม�เจติคติ�ที่��ด�ติ�อการเร�ยนำว�ชื่าภาษาอ�งกฤษ

1. การสู่อันเพัลิงป็ระกอับทั�าทัางในช�,นเร"ยน2. Warm up ด%วยการอั�าน recitation (บทัอัาข้ยานภาษาอั�งกฤษ)

ด%วยโป็รแกรม SongSmith

3. การจ�ดรายการ dj. Kids (เป็Aดเพัลิงภาษาอั�งกฤษช�วงพั�กเทั"#ยง)

4. การใช%สู่/#อัอัอันไลิน! ในการกระต1%นความสู่นใจข้อังผ�%เร"ยน โดยทั2าในลิ�กษณ์ะสู่ร%างเป็�นห%อังเร"ยนเสู่ม/อันจร�ง

บ�นำไดขั้��นำที่�� 2 >> จ�ดก�จกรรมเสร�มความร�-ส��นำ�กพู�ด (Improve knowledge for better oral skills)

ก�จกรรม English today

1. คร�จ�ดทั2าค��ม/อัค2าศ�พัทั!ทั"#เก"#ยวข้%อังก�บห�วข้%อัทั"#จะใช%พั�ดในก�จกรรม Speech Contest

การน2าเสู่นอัค2าศ�พัทั!ภาษาอั�งกฤษว�นลิะค2า ทั1กว�นจ�นทัร! -ว�นศ1กร!o 1 ว�น ต�อั ค2าศ�พัทั! 1 ค2าo 1 สู่�ป็ดาห! ต�อั ค2าศ�พัทั! 5 ค2าo 1 เด/อัน ต�อั ค2าศ�พัทั! 20 ค2าo 1 ภาคเร"ยน ต�อั ค2าศ�พัทั! 100 ค2าo 1 ป็?การศ5กษา ต�อั ค2าศ�พัทั! 180 ค2า

2. ผ�%น2าน�กเร"ยน น2าเสู่นอัค2าศ�พัทั!หน%าเสู่าธีงว�นลิะค2า ทั1กว�นจ�นทัร!- ศ1กร! พัร%อัมความหมาย

3. หลิ�งเลิ�กแถวก�อันเข้%าห%อังเร"ยนตอันเช%า ผ�%น2าเสู่นอัค2าศ�พัทั!จะต%อังน2าค2าศ�พัทั!ทั"#ได%น2าเสู่นอัมาต�ดไว%ทั"#บอัร!ดข้อังกลิ1�มสู่าระการเร"ยนร� %ภาษาต�างป็ระเทัศ

4. น�กเร"ยนช�,นป็ระถมศ5กษาป็?ทั"# 5 – 6 เข้"ยนค2าศ�พัทั!ทั"#บอัร!ดในคาบว�าง

5. น�กเร"ยนสู่ร%างพัจนาน1กรม My Dictionary ด%วยโป็รแกรม E book (Flip Album)

6. น�กเร"ยนฝึ4กอั�านอัอักเสู่"ยงค2าศ�พัทั! ด%วยโป็รแกรม Excel (Speak cell on enter)

7. น�กเร"ยนหาค2าศ�พัทั!เพั�#มเต�มด%วยตนเอัง

ก�จกรรม One week One sentence

1. คร� น2าเสู่นอัป็ระโยคภาษาอั�งกฤษ สู่�ป็ดาห!ลิะ 1 ป็ระโยค โดยน2าค2าศ�พัทั!จากการน2าเสู่นอัหน%าเสู่าธีง มาแต�งป็ระโยค ทั"#เก"#ยวข้%อังก�บห�วข้%อัทั"#จะใช%พั�ดในก�จกรรม Speech Contest

2. น�กเร"ยนช�,นป็ระถมศ5กษาป็?ทั"# 5-6 เข้"ยนป็ระโยคภาษาอั�งกฤษในคาบว�างลิงในสู่ม1ด

การน2าเสู่นอัสู่�ป็ดาห!ลิะป็ระโยค- 1 สู่�ป็ดาห! ต�อั 1 ป็ระโยค- 1 เด/อัน ต�อั 4 ป็ระโยค- 1 ภาคเร"ยน ต�อั 20 ป็ระโยค- 1 ป็?การศ5กษา ต�อั 36 ป็ระโยค

3. น�กเร"ยนฝึ4กแต�งป็ระโยค โดยใช%ค2าศ�พัทั!จากก�จกรรม English today

4. น�กเร"ยนน2าป็ระโยคทั�,งหมดมารวบรวมให%เป็�นเร/#อังราวต�าง ๆ ตามห�วข้%อัทั"#ก2าหนด ด%วยโป็รแกรม Microsoft word แลิะน2าเสู่นอัหน%าช�,นเร"ยนตามห�วข้%อัการแข้�งข้�น

5. น�กเร"ยนฝึ4กอั�านอัอักเสู่"ยงเป็�นป็ระโยค ด%วยโป็รแกรม Excel (Speak

cell on enter) ในห%อังโป็รแกรมภาษาอั�งกฤษ ในช�วงพั�กกลิางว�นแลิะคาบว�างข้อังน�กเร"ยน

6. น�กเร"ยนน2าเสู่นอัหน%าช�,นเร"ยนตามห�วข้%อัการแข้�งข้�น

บ�นำไดขั้��นำที่�� 3 >> ค-นำฟ้2า ห์านำ�กพู�ด (English Contest)

ก�จกรรมที่ดสอบความสามารถแขั้�งขั้�นำ Speech Contest ระด�บชื่��นำเร�ยนำ

1. คร�ทัดสู่อับความสู่ามารถข้อังน�กเร"ยนในแต�ลิะห%อังแข้�งข้�น Speech

Contest ตามห�วข้%อัทั"#ได%ก2าหนดด�งน",Myself My family My hobby My school

2. น�กเร"ยนทั"#ม"คะแนนสู่�งสู่1ด อั�นด�บ 1 ข้อังแต�ลิะห%อัง มาฝึ4กฝึนเพั/#อัเตร"ยมแข้�งข้�นในระด�บช�,นเร"ยน

3. น�กเร"ยนทั"#ได%ร�บเลิ/อักข้อังแต�ลิะห%อังเข้%าร�วมแข้�งข้�นในก�จกรรม English Contest ในช�#วโมงช1มน1ม English Club

English Contest การจ�ดก�จกรรมการแข้�งข้�นทั�กษะภาษาอั�งกฤษภายในโรงเร"ยน

- ป็ระช1มคณ์ะกรรมการต�ดสู่�นการแข้�งข้�น (คร�ในกลิ1�มสู่าระฯ ภาษาอั�งกฤษ)

- จ�ดทั2าแบบบ�นทั5กการให%คะแนน- จ�ดหารางว�ลิให%ก�บผ�%ชนะการแข้�งข้�น- ด2าเน�นการจ�ดการแข้�งข้�น

บ�นำไดขั้��นำที่�� 4 >> ป4� นำด�นำ ส�� ดาว (Speech training course)

น�กเร"ยนทั"#ชนะการแข้�งข้�นในระด�บช�,นเร"ยนในการแข้�งข้�น Speech

Contest จะได%ร�บการฝึ4กฝึนพั�ฒนาอัย�างเข้%มข้%น เพั/#อัเป็�น The Star ข้อังโรงเร"ยนแลิะเตร"ยมความพัร%อัมสู่��การแข้�งข้�นในระด�บต�าง ๆ ต�อัไป็

บ�นำไดขั้��นำที่�� 5 >> The star of AnubanBetong

น�กเร"ยนทั"#เป็�น The Star ข้อังโรงเร"ยนเข้%าร�วมแข้�งข้�นทั�กษะว�ชาการในระด�บต�าง ๆ ด%วยความพัร%อัมแลิะความม�#นใจ

การแข้�งข้�น Impromptu Speech ระด�บเข้ตพั/,นทั"#การศ5กษา

การแข้�งข้�น Impromptu Speech ระด�บภ�ม�ภาค (ภาคใต%)

การแข้�งข้�น Impromptu Speech ระด�บป็ระเทัศ

C : checkตรวจสู่อับ ป็ระเม�นผลิการด2าเน�นงาน สู่2ารวจความพั5งพัอัใจในการจ�ด

ก�จกรรมข้อังผ�%บร�หาร คร� น�กเร"ยน แลิะผ�%ป็กครอัง

ในป็? 2555 ความพั5งพัอัใจในการจ�ดก�จกรรมบ�นได 5 ข้�,นสู่��การเป็�นน�กพั�ดข้อังผ�%บร�หาร คร� น�กเร"ยน แลิะผ�%ป็กครอังในภาพัรวมอัย��ในระด�บมากทั"#สู่1ดค�ดเป็�นร%อัยลิะ 42.06 ระด�บมาก ค�ดเป็�นร%อัยลิะ 35.82

ระด�บป็านกลิาง ค�ดเป็�นร%อัยลิะ 22.12

A : actionสู่ร1ป็ผลิการด2าเน�นโครงการ เสู่นอัต�อัผ�%บร�หารทัราบ แลิะป็ระช1ม

วางแผนเพั/#อัป็ร�บป็ร1งแก%ไข้งานทั"#จะด2าเน�นการต�อัเน/#อังในป็?การศ5กษาต�อัไป็ โดยม"แนวทัางการพั�ฒนาด�งน",

1. พั�ฒนาโดยการข้ยายผลิสู่��น�กเร"ยนช�,นอั/#น ๆ เพั/#อัให%น�กเร"ยนทั1กคน สู่ามารถใช%ภาษาอั�งกฤษสู่/#อัสู่ารใน ช"ว�ตป็ระจ2าว�น เพั/#อัก%าวเข้%าสู่��ความเป็�นป็ระชาคมอัาเซี"ยนได%

2. พั�ฒนาร�ป็แบบการเร"ยนการสู่อันทั"#บ�รณ์าการโดยการใช% ICT ทั"#หลิากหลิายให%มากข้5,นเพั/#อัก%าวเข้%าสู่��การ จ�ดการเร"ยนร� %ในศตวรรษทั"# 21

3. พั�ฒนาร�ป็แบบการเร"ยนการสู่อัน ให%เป็�นแบบอัย�างแก�กลิ1�มสู่าระการเร"ยนร� %อั/#นๆ 4. พั�ฒนาการเร"ยนการสู่อันให%น�กเร"ยนสู่ามารถ ถ�ายทัอัดความร� % ทั�กษะการใช%ภาษาอั�งกฤษ สู่��ผ�%ป็กครอัง หร/อัช1มชนเพั/#อัสู่ร%างสู่�งคมแห�งการเร"ยนร� %ด%านภาษา

5. เที่คโนำโลย�และโปรแกรมที่��นำ�ามาใชื่-ในำกระบวนำการเร�ยนำการสอนำ1. Microsoft word > การทั2ารายงานตามห�วข้%อัทั"#ก2าหนด2. Flip Album / E–book > การทั2า my dictionary หร/อั

พัจนาน1กรมภาษาอั�งกฤษ3. Speak cell on enter / Excel > ฝึ4กทั�กษะการฟ้9ง แลิะการ

อั�านอัอักเสู่"ยง4. Program Song smith > recitation ก�อันน2าเข้%าสู่��บทัเร"ยน

5. Program Mavelkids.com > โป็รแกรมอัอันไลิน! จ�ดทั2าหน�งสู่/อัการ!ต�น

6. ผลการด�าเนำ�นำงานำ / ผลส�มฤที่ธ์�9 / ประโยชื่นำ'ที่��ได-ร�บ

ผลส�มฤที่ธ์�9ที่��เก�ดขั้)�นำติ�อผ�-เร�ยนำ

1. น�กเร"ยนเข้%าร�วมแข้�งข้�นทั�กษะว�ชาการ น�กเร"ยนได%ร�บรางว�ลิต�าง ๆ ด�งน", ป: 2553

การแขั้�งขั้�นำ เล�านำ�ที่านำภาษาอ�งกฤษ (Story Telling) ระด�บชื่��นำ ป. 4 – 6

- เหร"ยญทัอัง ชนะเลิ�ศอั�นด�บ 1 งานมหกรรมว�ชาการ สู่พัป็.ยลิ. 3

- เหร"ยญทัอัง รอังชนะเลิ�ศอั�นด�บทั"# 1 งานมหกรรมว�ชาการจ�งหว�ดชายแดนภาคใต% 11 เข้ต จ�งหว�ดป็9ตตาน"

- เหร"ยญทัอัง รอังชนะเลิ�ศอั�นด�บทั"# 3 งาน ศ�ลิป็ห�ตถกรรมน�กเร"ยนภาคใต% คร�,งทั"# 60 จ�งหว�ดตร�ง

- ชมเชย อั�นด�บทั"# 2 งานมหกรรมว�ชาการยะลิา ยาลิ�น มห�ศจรรย!เดBกใต% สู่พัทั.ยลิ.1

การแขั้�งขั้�นำ พู�ดภาษาอ�งกฤษ (Impromptu Speech) ระด�บชื่��นำ ป. 4 – 6

- เหร"ยญทัอัง ชนะเลิ�ศอั�นด�บ 1 งานมหกรรมว�ชาการ สู่พัป็. ยลิ. 3

- เหร"ยญทัอัง รอังชนะเลิ�ศอั�นด�บทั"# 2 การแข้�งข้�นศ�ลิป็ห�ตถกรรมน�กเร"ยนภาคใต% คร�,งทั"# 60 จ�งหว�ดตร�ง

- เหร"ยญทัอัง รอังชนะเลิ�ศอั�นด�บทั"# 2 การแข้�งข้�น งานมหกรรมว�ชาการจ�งหว�ดชายแดนภาคใต% 11 เข้ต คร�,งทั"# 1

- ชมเชย อั�นด�บทั"# 2 งานมหกรรมว�ชาการยะลิา ยาลิ�น มห�ศจรรย!เดBกใต%

ป: 2554

การแขั้�งขั้�นำ พู�ดภาษาอ�งกฤษ (Impromptu Speech) ระด�บชื่��นำ ป. 4 – 6

- เหร"ยญทัอัง ชนะเลิ�ศอั�นด�บ 1 Story Telling งานมหกรรมว�ชาการจ�งหว�ดชายแดนภาคใต% 11 เข้ต คร�,งทั"# 2 จ.สู่ต�ลิ

- เหร"ยญทัอัง ชนะเลิ�ศอั�นด�บ 1 งานมหกรรมว�ชาการระด�บเข้ตพั/,นทั"#การศ5กษายะลิาเข้ต 3

- เหร"ยญทัอัง ชนะเลิ�ศอั�นด�บ 1 การแข้�งข้�น Speech Contest

2011 ระด�บเข้ตพั/,นทั"#การศ5กษายะลิาเข้ต 3

ป: 2555

การแขั้�งขั้�นำ พู�ดภาษาอ�งกฤษ (Impromptu Speech) ระด�บชื่��นำ ป. 4 – 6

- เหร"ยญทัอัง ชนะเลิ�ศอั�นด�บ 1 การแข้�งข้�น Impromptu

Speech งานมหกรรมว�ชาการสู่พัป็.ยลิ. 3

- เหร"ยญทัอัง รอังชนะเลิ�ศอั�นด�บ 2 การแข้�งข้�นศ�ลิป็ห�ตถกรรมน�กเร"ยนภาคใต% คร�,งทั"# 62 จ�งหว�ดภ�เกBต ต�วแทันภาคใต% แข้�งข้�นงานศ�ลิป็ห�ตถกรรมน�กเร"ยนระด�บชาต�

- รอังชนะเลิ�ศอั�นด�บ 3 การแข้�งข้�นงานศ�ลิป็ะห�ตกรรมน�กเร"ยนระด�บชาต� ณ์ อั�มแพัคอัาร"นา เม/อังทัอังธีาน" ว�นทั"# 13 ก1มภาพั�นธี! 2556

2. ผลิสู่�มฤทัธี�=ทัางการเร"ยนข้อังน�กเร"ยนในกลิ1�มสู่าระการเร"ยนร� %ภาษาต�างป็ระเทัศว�ชาภาษาอั�งกฤษสู่�งข้5,นด�งน",

ผลิการทัดสู่อับระด�บชาต� (ONET) ข้อังน�กเร"ยนช�,นป็ระถมศ5กษาป็?ทั"# 6

ในรายว�ชาภาษาอั�งกฤษ

- ป็?การศ5กษา 2553 ได%คะแนนเฉลิ"#ยค�ดเป็�นร%อัยลิะ 18.70

- ป็?การศ5กษา 2554 ได%คะแนนเฉลิ"#ยค�ดเป็�นร%อัยลิะ 30.09

(คะแนนความก%าวหน%าอัย��ทั"# +11.39)

- ป็?การศ5กษา 2555 ได%คะแนนเฉลิ"#ยค�ดเป็�นร%อัยลิะ 30.47

(คะแนนความก%าวหน%าอัย��ทั"# + .38)

3. น�กเร"ยนช�,น ป็. 5-6 ม"เจตคต�ทั"#ด"ต�อัการเร"ยนว�ชาภาษาอั�งกฤษมากข้5%น สู่ามารถสู่/#อัสู่ารภาษาอั�งกฤษอัย�างง�ายในช"ว�ตป็ระจ2าว�นได%

ผลที่��เก�ดขั้)�นำติ�อคร�ผ�-สอนำ

1. รางว�ลิ Best Practices ระด�บจ�งหว�ดยะลิา ป็? 2554 แลิะป็? 2556

2. ป็ระกวดน2าเสู่นอัผลิงานแนวป็ฏิ�บ�ต�ทั"#เป็�นเลิ�ศ (Best Practices) ในการจ�ดแสู่ดงผลิงานทัางว�ชาการ “Lab School Symposium

2011” ระด�บป็ระเทัศ 3. คร�ผ�%สู่อันด"เด�น ป็ระจ2าป็?การศ5กษา 2554 - 2555

4. ได%ร�บทั1นการศ5กษาจากสู่2าน�กงานคณ์ะกรรมการการศ5กษาข้�,นพั/,นฐานเ ร" ย น ห ลิ� ก สู่� ต ร ร ะ ย ะ สู่�, น “ Intensive General English &

Teacher Training Course” จ า ก สู่ ถ า บ� น Auckland

Language Centre เม/อัง Auckland ป็ระเทัศ New Zealand

5. รางว�ลิชนะเลิ�ศคร�ผ�%น2าด%านเทัคโนโลิย"ก�บการเร"ยนการสู่อันระด�บป็ระเทัศ ต�วแทันป็ระเทัศไทัยเตร"ยมน2าเสู่นอังานระด�บโลิก ณ์ เม/อังบาเซีโลินา ป็ระเทัศสู่เป็น

6. รางว�ลินว�ตกรรมด"เด�น ป็ระเภทัโครงสู่ร%างความร� %แลิะทั�กษะการค�ดยอัดเย"#ยม งาน Thailand Innovative Teachers Leadership Award 2013

7. ร�บถ%วยรางว�ลิพัระราชทัานจากสู่มเดBจพัระเทัพัร�ตนราชสู่1ดา สู่ยามบรมราชก1มาร" เม/#อัว�นทั"# 26 กรกฎาคม 2556

7. ป4จจ�ยที่��ที่�าให์-ประสบความส�าเร;จ

1. ผ�%บร�หาร ให%ความสู่2าค�ญในการจ�ดก�จกรรมม"การ จ�ดป็ระช1มป็ร5กษาหาร/อั ให%ค2าแนะน2า ค2าป็ร5กษา สู่น�บสู่น1นทั1ก ๆ ก�จกรรมตลิอัดจนสู่�งเสู่ร�มการน2าน�กเร"ยนเข้%าร�วมแข้�งข้�นทั�กษะว�ชาการในระด�บต�าง ๆ

2. คร�ว�ชาการ ม"สู่�วนช�วยเหลิ/อัด%านการจ�ดกระบวนการเร"ยนการสู่อัน การเอั/,อัอั2านวยด%านเวลิาในการจ�ดก�จกรรม ทั2าให%ก�จกรรมทั1กก�จกรรมในโครงการด2าเน�นไป็อัย�างราบร/#น

3. น�กเร"ยนม"ความสู่นใจในการศ5กษาความร� %ด%วยตนเอังเป็�นอัย�างด" เน/#อังจากน�กเร"ยนม"เจตคต�ทั"#ด"ต�อัการเร"ยนว�ชาภาษาอั�งกฤษ ทั2าให%การด2าเน�นก�จกรรมบรรลิ1ตามว�ตถ1ป็ระสู่งค!ทั"#วางไว%

4. ผ�%ป็กครอังน�กเร"ยน ให%การสู่�งเสู่ร�ม สู่น�บสู่น1น น�กเร"ยนในป็กครอัง เข้%าร�วมก�จกรรม แลิะเข้%าร�วมแข้�งข้�นทั�กษะทัางว�ชาการในระด�บต�าง ๆ ด%วยด"ตลิอัดมา

8. การสร$ปบที่เร�ยนำที่��ได-ร�บ

1. การด2าเน�นก�จกรรมป็ระสู่บความสู่2าเรBจได% เพัราะทั1กฝึFายให%ความร�วมม/อั ช�วยเหลิ/อั สู่น�บสู่น1น ม"สู่�วนร�วมในทั1กข้�,นตอันข้อังก�จกรรม

2. การด2า เน�นงานตามแผนงาน P D C A จะทั2า ให%ผ�%ป็ฏิ�บ�ต�งานเก�ดการทั2างานอัย�างเป็�นระบบ แลิะม"การป็ร�บป็ร1งพั�ฒนางานอัย�างต�อัเน/#อัง เหBนได%จากป็? 2553 ผ�%สู่อันให%ผ�%เร"ยนใช%สู่ม1ดค2าศ�พัทั!แลิะสู่ม1ดแต�งป็ระโยคมาใช% ต�อัมาป็? 2555 ได%ม"การป็ร�บป็ร1งน2าเทัคโนโลิย"มาใช%บ�รณ์าการก�บการเร"ยนการสู่อัน เก�ดการกระต1%นความสู่นใจข้อังผ�%เร"ยนในการเร"ยนร� %ภาษาอั�งกฤษได%เป็�นอัย�างด" สู่�งผลิให%ผลิสู่�มฤทัธี�=ทัางการเร"ยนด"ข้5,น

3. การด2าเน�นก�จกรรม หากโรงเร"ยนด2าเน�นก�จกรรมอัย�างต�อัเน/#อัง จะทั2าให%น�กเร"ยนทั"#ม"ความพัร%อัมทั"#จะเข้%าสู่��การแข้�งข้�นในระด�บต�าง ๆ ได%ทั1กเม/#อั

4. ในข้�,นตอันทั"# 1 การสู่ร%างเจตคต�น�,นเป็�นสู่�#งสู่2าค�ญ เพัราะ การทั"#จะเร"ยนว�ชาใดว�ชาหน5#งให%สู่2าเรBจน�,นอั�นด�บแรกผ�%เร"ยนจะต%อังม"เจตคต�ทั"#ด"ต�อัว�ชาน�,นเสู่"ยก�อัน การเร"ยนถ5งจะป็ระสู่บผลิสู่2าเรBจ โดยเฉพัาะว�ชาภาษาอั�งกฤษซี5#งต%อังใช%เจตคต�ทั"#ด"สู่�งเพัราะความยากแลิะซี�บซี%อันข้อังภาษาอัาจจะทั2าให%ผ�%เร"ยน

ทั%อัแทั% ด�งน�,นหากผ�%เร"ยนม"เจตคต�ทั"#ด"ต�อัว�ชาทั"#เร"ยนแลิ%วกBย�อัมทั"#จะต�,งใจแลิะข้ย�นเร"ยนว�ชาน�,นจนทั2าให%ผลิสู่�มฤทัธี�=ทัางการเร"ยนม"การพั�ฒนาสู่�งข้5,นไป็ด%วย

9. การเผยแพูร�ผลงานำ

1. งานครบรอับ 50 ป็? โรงเร"ยนบ%านน�คมสู่ร%างตนเอังธีารโต 2-4

สู่�งหาคม 2554

2. ร�วมแข้�งข้�นแลิะน2าเสู่นอัผลิงาน Best Practices โรงเร"ยนในฝึ9นระด�บจ�งหว�ดยะลิา ว�นทั"# 18 กรกฎาคม 2554 ณ์ ร.ร.สู่ตร"ยะลิา จ�งหว�ดยะลิา

3. ต�วแทันจ�งหว�ดยะลิา น2าเสู่นอัผลิงาน Best Practices ระด�บภาคใต% ณ์ โรงเร"ยน วรนาร"เฉลิ�ม จ�งหว�ดสู่งข้ลิา งาน Lab School Symposium 2011 ระด�บป็ระเทัศ (ภาคใต%) ว�นทั"# 20 สู่�งหาคม 2554

4. เป็�นว�ทัยากรแลิะน2าเสู่นอัผลิงานในงาน การน2าเสู่นอัผลิงานตามจ1ดเน%นการพั�ฒนาค1ณ์ภาพัผ�%เร"ยน แลิะการแลิกเป็ลิ"#ยนเร"ยนร� %ข้อังคร�ม/อัอัาช"พั สู่พัป็.ยลิ.3 ว�นทั"# 10 ต1ลิาคม 2555

5. www.facebook.com/Khadia Armanakun 6. http://www.yala3.org/web55/index.php?

name=research

7. ร�วมน2าเสู่นอันว�ตกรรม งานว�ชาการระด�บป็ระเทัศในงาน Partner’s in

Learning Thailand Forum, 2013 ณ์ กร1งเทัพัมหานคร ป็? 2556 ว�นทั"# 10 ก1มภาพั�นธี! 2556

8. เผยแพัร�ลิงวารสู่าร สู่ารสู่�มพั�นธี!ยะลิา เข้ต 3 ป็?ทั"# 3 ฉบ�บทั"# 7 เด/อัน พัฤษภาคม – ม�ถ1นายน 2556

ประมวลภาพูก�จกรรมการนำ�าเสนำอผลงานำการปฏิ�บ�ติ�งานำที่��เป�นำเล�ศ

(Best Practices)

รางว�ลชื่นำะเล�ศ Best Practices โรงเร�ยนำในำฝั4นำระด�บจ�งห์ว�ดยะลา

ว�นำที่�� 18 กรกฎาคม 2554 ณ์ ร.ร.สติร�ยะลา จ�งห์ว�ดยะลา

ติ�วแที่นำจ�งห์ว�ดยะลา นำ�าเสนำอผลงานำ Best Practices

ระด�บภาคใติ- ณ์ โรงเร�ยนำวรนำาร�เฉล�ม จ�งห์ว�ดสงขั้ลา งานำ Lab

School Symposium 2011 ระด�บประเที่ศ (ภาคใติ-) ว�นำที่�� 20 ส�งห์าคม 2554

ได-ร�บที่$นำการศ)กษาจากสพูฐ. เขั้-าศ)กษาในำห์ล�กส�ติรระยะส��นำ

“Intensive General English & Teacher Training Course”

จากสถาบ�นำ NZLC เม!อง Auckland ประเที่ศ New Zealand

เป�นำว�ที่ยากรนำ�าเสนำอผลงานำติามจ$ดเนำ-นำการพู�ฒนำาค$ณ์ภาพูผ�-เร�ยนำ

และการแลกเปล��ยนำเร�ยนำร�-ขั้องคร�ม!ออาชื่�พูโดยสพูป.ยล.3

ว�นำที่�� 10 ติ$ลาคม 2555

ในำป: 2554 เป�นำติ-นำมา

ได-ร�บความไว-วางใจให์-ร�บห์นำ-าที่��เป�นำพู�ธ์�กรและผ�-ประสานำงานำฝัAาย

การติ�างประเที่ศขั้องส�านำ�กงานำเขั้ติพู!�นำที่��การศ)กษาประถมศ)กษายะลาเขั้ติ 3

ได-ร�บรางว�ลคร�ผ�-สอนำด�เด�นำ ประจ�าป:การศ)กษา 2554-2555

ส�านำ�กงานำเขั้ติพู!�นำที่��การศ)กษาประถมศ)กษายะลาเขั้ติ 3

ประมวลภาพูก�จกรรมการประกวด

“Thailand Innovative Teachers Leadership Award 2013”

8-10 ก$มภาพู�นำธ์' 2556

รางว�ลชื่นำะเล�ศคร�ผ�-นำ�าด-านำเที่คโนำโลย�ระด�บประเที่ศ

รางว�ลนำว�ติกรรมด�เด�นำ ประเภที่โครงสร-างความร�-และที่�กษะการค�ดยอดเย��ยม

งานำ Thailand Innovative Teachers Leadership Award 2013

รางว�ลพูระราชื่ที่านำจากสมเด;จพูระเที่พูร�ตินำราชื่ส$ดา สยามบรมราชื่ก$มาร� เม!�อว�นำที่�� 26 กรกฎาคม

2556

การประกวด นำ�าเสนำองานำรอบ 20 คนำส$ดที่-าย

บรรยากาศการประกวดการนำ�าเสนำอผลงานำ

ประมวลภาพูก�จกรรมการแขั้�งขั้�นำในำระด�บติ�าง ๆ

“เห์ร�ยญที่อง ชื่นำะเล�ศอ�นำด�บ 1 (3 ป: ซ้-อนำ)

งานำมห์กรรมว�ชื่าการส�านำ�กงานำเขั้ติพู!�นำที่��การศ)กษาประถมศ)กษายะลาเขั้ติ 3”

“เห์ร�ยญที่อง รองชื่นำะเล�ศอ�นำด�บที่�� 1งานำมห์กรรมว�ชื่าการจ�งห์ว�ดชื่ายแดนำภาคใติ- 11

เขั้ติ จ�งห์ว�ดป4ติติานำ�”

เห์ร�ยญที่องรองชื่นำะเล�ศอ�นำด�บที่�� 2

งานำศ�ลปห์�ติถกรรมนำ�กเร�ยนำภาคใติ- คร��งที่�� 60

จ�งห์ว�ดติร�งป: 2553

เห์ร�ยญที่องชื่นำะเล�ศอ�นำด�บ 1 Story Telling

งานำมห์กรรมว�ชื่าการจ�งห์ว�ดชื่ายแดนำภาคใติ- 11

เขั้ติ คร��งที่�� 2 จ.สติ�ล