5. sınıf matematik 4. Ünite 2. konu ondalık sayılar

67
4. ÜNİTE- 2. BÖLÜM

Upload: enesulusoy

Post on 16-Apr-2017

1.777 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

4. ÜNİTE- 2. BÖLÜM

Page 2: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Ondalık Gösterim• Kesirlerin genişletilerek veya sadeleştirilerek

paydasının 10, 100, 1000 olacak şekilde yazılmasına kesirlerin ondalık gösterimi denir.• …….• =…….• 1= ……..

Page 3: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

• Örnek: , , kesirlerinin ondalık gösterimini yazınız.

Page 4: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 5: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 6: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Ö𝑹∶ 𝟓,𝟔==> 𝑏𝑒ş 𝑡𝑎𝑚 𝒐𝒏𝒅𝒂 𝒂𝒍𝒕𝚤 𝟎,𝟓𝟏 ==> 𝑠𝚤𝑓𝚤𝑟 𝑡𝑎𝑚 𝒚ü𝒛𝒅𝒆 𝒆𝒍𝒍𝒊 𝒃𝒊𝒓

𝟎,𝟎𝟎𝟑 ==> 𝑠𝚤𝑓𝚤𝑟 𝑡𝑎𝑚 𝒃𝒊𝒏𝒅𝒆 üç 𝟐𝟎,𝟎𝟏𝟐 ==> 𝒚𝒊𝒓𝒎𝒊 𝒕𝒂𝒎 𝒃𝒊𝒏𝒅𝒆 𝒐𝒏 𝒊𝒌𝒊

Page 7: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Ondalık Gösterimlerde Basamak Adları ve Değerleri

Page 8: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 9: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 10: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

ONDALIK GÖSTERİMLERDE ÇÖZÜMLEME

Page 11: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

• Örnek: 12,306 ondalık gösterimdeki rakamların basamak değerlerini yazalım.

• Örnek: 289,653 ondalık gösterimi verilen sayıda onlar basamağındaki rakam ile yüzde birler basamağındaki rakamın çarpımı kaçtır?

Page 12: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 13: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Not : Ondalık kesirlerde virgülün yerini değiştirmeden sayının sonuna istediğiniz kadar 0(sıfır) ekleyebilirsiniz. Eklenen sıfırlar ondalık kesrin değerini değişmez oluşan bütün ondalık kesirler denk ondalık kesirlerdir.

Page 14: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 15: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 16: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 17: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Ondalık gösterimlerin sayı doğrusunda gösterimi

0,2 ve 0,8 ondalık gösterimlerini sayı doğrusunda gösterelim. 1 0

İki ondalık gösterimin arasına sonsuz sayıda ondalık gösterim yazabiliriz.

0 1 2

Page 18: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 19: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

• ALIŞTIRMALAR

Page 20: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 21: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 22: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 23: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 24: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 25: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 26: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 27: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 28: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 29: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Alıştırmalar 1. Aşağıdakilerden hangisi ondalık kesir olarak gösterilemez. 𝑨) 𝟏𝟒 𝑩) 𝟐𝟓 𝑪) 𝟐𝟐𝟕 𝑫) 𝟏𝟓𝟐

2. Aşağıdaki ondalık kesirlerden hangisinin okunuşu yanlış verilmiştir? 𝑨) 𝟏𝟐,𝟎𝟏 ………..𝒐𝒏 𝒊𝒌𝒊 𝒕𝒂𝒎 𝒚ü𝒛𝒅𝒆 𝒃𝒊𝒓. 𝑩) 𝟎,𝟎𝟎𝟑…………𝒔𝚤𝒇𝚤𝒓 𝒕𝒂𝒎 𝒃𝒊𝒏𝒅𝒆 üç 𝑪) 𝟏𝟔,𝟗……………𝒐𝒏 𝒂𝒍𝒕𝚤 𝒕𝒂𝒎 𝒐𝒏𝒅𝒂 𝒅𝒐𝒌𝒖𝒛 𝑫) 𝟑,𝟎𝟐𝟏 …………..üç 𝒕𝒂𝒎 𝒚ü𝒛𝒅𝒆 𝒚𝒊𝒓𝒎𝒊 𝒃𝒊𝒓.

Page 30: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

3. Aşağıda verilen ondalık kesirlerden hangisinin virgül kullanılarak yazılışı yanlıştır?

𝑨) 𝟔𝟏𝟎 = 𝟎,𝟔 𝑩) 𝟑𝟐𝟏𝟎= 𝟎,𝟑𝟐 𝑪) 𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎 = 𝟎,𝟎𝟎𝟏 𝑫) 𝟐𝟐𝟐𝟏𝟎𝟎 = 𝟐,𝟐𝟐

4. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? 𝑨) 𝟎,𝟏 < 𝟎,𝟏𝟎< 𝟎,𝟏𝟎𝟎 𝑩) 𝟐,𝟏𝟓𝟒< 𝟐,𝟐𝟑< 𝟐,𝟗 𝑪) 𝟒,𝟏 < 𝟓,𝟔< 𝟗 𝑫) 𝟑,𝟏𝟎𝟐 < 𝟑,𝟐𝟏 < 𝟒,𝟒𝟒

Page 31: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

5. 𝟖,𝟏,𝟎,𝟕 rakamları ve virgülü kullanarak yazılabilen 𝟖’ten küçük en büyük ondalık kesir aşağıdakilerden hangisidir? 𝑨) 𝟎,𝟏𝟕𝟖 𝑩) 𝟏,𝟎𝟕𝟖 𝑪) 𝟕,𝟖𝟎𝟏 𝑫)𝟕,𝟖𝟏𝟎

6. 𝟏𝟒−ሺ𝟑,𝟐𝟏 + 𝟐,𝟗ሻ 𝒊ş𝒍𝒆𝒎𝒊𝒏𝒊𝒏 𝒔𝒐𝒏𝒖𝒄𝒖 𝒌𝒂ç𝒕𝚤𝒓? 𝑨) 𝟕,𝟖𝟔 𝑩) 𝟕,𝟖𝟕 𝑪) 𝟕,𝟖𝟖 𝑫) 𝟕,𝟖𝟗

Page 32: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 33: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

7. Market alışverişine çıkan Ayça Hanım’ın aldıklarının fiyatları aşağıdaki gibidir.

𝑷𝒆𝒚𝒏𝒊𝒓…….𝟖,𝟑 𝑻𝑳

𝒁𝒆𝒚𝒕𝒊𝒏 ……….𝟔,𝟐 𝑻𝑳

𝒀𝒖𝒎𝒖𝒓𝒕𝒂………𝟓,𝟗 𝑻𝑳 Ayça Hanım kasaya 50 lira verdiğine göre, para üstü olarak kaç lira alır?

𝑨) 𝟐𝟗,𝟖𝟔 𝑩) 𝟐𝟗,𝟔 𝑪) 𝟐𝟗,𝟖 𝑫) 𝟐𝟗,𝟖𝟗

Page 34: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

YÜZDELER

Page 35: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

YÜZDELER TANIM : Paydası 100 olan kesirli ifadeler yada tamlık kısmı 0(sıfır) kesir kısmı iki basamaklı olan sayılar % sembolü ile gösterilebilir. ÖR : Yüzde sembollü ifadelerin okunuşu :

%𝟐𝟎 ==> 𝑦ü𝑧𝑑𝑒 𝑦𝑖𝑟𝑚𝑖 , %3 ==> 𝑦ü𝑧𝑑𝑒 üç , %𝟗𝟗 ==> 𝑦ü𝑧𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑘𝑠𝑎𝑛 𝑑𝑜𝑘𝑢𝑧….

𝟑𝟏𝟎𝟎= %𝟑 𝟕𝟎𝟏𝟎𝟎= %𝟕𝟎

𝟎.𝟏𝟕 = %𝟏𝟕

𝟎.𝟏𝟕 = 𝟏𝟕𝟏𝟎𝟎= %𝟏𝟕

𝟎.𝟎𝟗= %𝟗

𝟎.𝟐 = 𝟎,𝟐𝟎 = %𝟐𝟎

Page 36: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 37: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Paydası 100 olmayan kesirli ifadeleri yüzde sembolü ile gösterebilme ; Paydası 100 olmayan kesirli ifadeleri genişletme yöntemi ile yada sadeleştirme yöntemi ile paydasını 100 yapabiliriz. Bu sayede % sembolü ile gösterebiliriz. ÖR:

𝟓𝟐𝟎 = 𝟐𝟓𝟏𝟎𝟎 = % 𝟐𝟓 , 𝟒𝟎𝟐𝟎𝟎= 𝟒𝟎:𝟐𝟐𝟎𝟎:𝟐 = 𝟐𝟎𝟏𝟎𝟎 = %𝟐𝟎 , 𝟎,𝟕 = 𝟕𝟏𝟎= 𝟕𝟎𝟏𝟎𝟎 = %𝟕𝟎 (𝟏𝟎) (𝟓)

Page 38: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 39: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 40: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 41: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

% Sembolü ile gösterilen ifadeleri kesirli ifade olarak yazma ya da ondalık kesir olarak yazma; %𝟏𝟓 = 𝟎,𝟏𝟓 = 𝟏𝟓𝟏𝟎𝟎= 𝟏𝟓:𝟓𝟏𝟎𝟎:𝟓 = 𝟑𝟐𝟎 , %𝟔 = 𝟎,𝟎𝟔 = 𝟔𝟏𝟎𝟎 = 𝟔:𝟐𝟏𝟎𝟎:𝟐 = 𝟑𝟓𝟎

!!!!!!!!!!!!!!!!SONUÇLARIN HEPSİNİN AYNI BÜYÜKLÜĞÜN FARKLI GÖSTERİMLERİ OLDUĞUNA DİKKAT EDİNİZ.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Page 42: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Yüzdeleri Sıralayalım

% Sembolü ile gösterilen ifadeleri karşılaştırma; % sembolünün önündeki sayısı büyük olan her zaman daha büyüktür. ÖR : %𝟏𝟓 < %26 , %42 < %70 , %98 < %99 , %50 < %59

Page 43: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 44: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 45: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 46: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Yüzde problemleri

Page 47: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 48: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 49: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 50: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 51: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Pratik olarak aşağıdaki gibi yüzde hesaplayabiliriz.

Page 52: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 53: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

NOT : Yüzde problemlerini denk kesir yönteminden çözeceğiz. Problem içerisinde verilen sayısal değerleri bütün−parça ilişkisine göre kesirli olarak yazıp, paydası 100 olan yeni kesre eşitleyeceğiz ve içler dışlar çarpımı ile soruyu çözeceğiz. 1. Sınıfımızda 15 kız 10 erkek öğrenci vardır. Buna göre erkek öğrenciler sınıfın yüzde kaçını oluşturur. 𝒃ü𝒕ü𝒏 = 𝒔𝚤𝒏𝚤𝒇 𝒎𝒆𝒗𝒄𝒖𝒅𝒖 𝒑𝒂𝒓ç𝒂(𝒊𝒔𝒕𝒆𝒏𝒆𝒏 𝒅𝒖𝒓𝒖𝒎) = 𝒆𝒓𝒌𝒆𝒌 öğ𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒍𝒆𝒓 𝑺𝚤𝒏𝚤𝒇 𝒎𝒆𝒗𝒄𝒖𝒅𝒖 = 𝟒𝟎 𝒗𝒆 𝒆𝒓𝒌𝒆𝒌 öğ𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒍𝒆𝒓 = 𝟏𝟎

𝟏𝟎𝟐𝟓 = ?𝟏𝟎𝟎 ==> 𝟏𝟎.𝟏𝟎𝟎 =?.𝟐𝟓

𝟏𝟎.𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒊𝒔𝒆 ?.𝟐𝟓 = 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒐𝒍𝒎𝒂𝒍𝚤. ?= 𝟏𝟎𝟎𝟎:𝟐𝟓 ==> ?= 40 𝑦𝑎𝑛𝑖 %𝟒𝟎

Page 54: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Örnek: Bir takım elbise , mal oluş fiyatına 60 TL kar eklenerek 260 TL ‘ye satılıyor. Bu satıcının satıştaki kar oranı yüzde kaçtır?

Örnek: Bir televizyon 125 TL karla 625 TL ‘ ye satılıyor. Bu satışta yüzde kaç kar elde edilmiştir?

Page 55: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Örnek: Fiyatı 25 TL olan bir kitaba % 8 KDV eklenirse satış fiyatı kaç TL olur?• NOT : KDV devletin elde ettiği bir gelirdir ve bütün ürünlere (Katma Değer

Vergisi) KDV eklenerek satış yapılır.

Örnek: 300 TL ‘ ye satılan bir takım elbise mevsim sonu olması nedeniyle % 20 indirimle satılıyor. Takım elbisenin indirimli satış fiyatını bulunuz.

Page 56: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 57: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Örnek: 100 TL fiyat konulan bir ayakkabıya önce % 30 sonra % 10 indirim uygulanmıştır. Ayakkabının satış fiyatı kaç TL olmuştur?

Örnek: Bir kitap 200 Kr’a mal oluyor. Bu kitap , maliyetine %25 kar eklenerek satılıyor. Kitabın satış fiyatını bulunuz.

Page 58: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

Alıştırmalar1

2

34

Page 59: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

5 6

7

8

Page 60: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 61: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

9.10.

11.

Page 62: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

12.

13.

Page 63: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

14.15.

16.

Page 64: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar
Page 65: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

17.

18.

19.

Page 66: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar

20. 21.

22.23.

Page 67: 5. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Konu Ondalık Sayılar