5. el caracter cientifico de la investigación policial

8/17/2019 5. El Caracter Cientifico de La Investigación Policial

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EL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LAEL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LAINVESTIGACIÓN POLICIALINVESTIGACIÓN POLICIAL

Es un proceso para planear problemas, formularEs un proceso para planear problemas, formularhipótesis y contrastarlas para comprender,hipótesis y contrastarlas para comprender,describir, explicar y comprobar verdades.describir, explicar y comprobar verdades.

Diseñar, una investigación científica, establecerDiseñar, una investigación científica, establecerun conjunto de actividades u operaciones que esun conjunto de actividades u operaciones que esindispensable realiar desde el inicio hasta el finindispensable realiar desde el inicio hasta el fin

de la investigación científica.de la investigación científica.

En síntesis! "Diseñar una investigación es planearEn síntesis! "Diseñar una investigación es planearun proceso integral# un proceso integral#


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FASES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAFASES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

$ormulación del problema$ormulación del problema

Establecimiento de %ipótesisEstablecimiento de %ipótesis

&ecolección de datos&ecolección de datos

'n(lisis de datos'n(lisis de datos

)onclusiones y elaboración del informe)onclusiones y elaboración del informe


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““ ¿ ? “¿ ? “

FORMULACIÓN DEL PROBLEMAFORMULACIÓN DEL PROBLEMA*n problema es una interrogante a la cual se trata de*n problema es una interrogante a la cual se trata deencontrar una solución que explique y solucione el problema.encontrar una solución que explique y solucione el problema.

Un problema es !en"#$!o %an&o es "rasen&en"e enUn problema es !en"#$!o %an&o es "rasen&en"e enla '!&a &e los !n&!'!&%osla '!&a &e los !n&!'!&%os, cuando su solución puede, cuando su solución puedeampliar el conocimiento científico, cuando mediante laampliar el conocimiento científico, cuando mediante laobservación y el experimento es posible encontrar laobservación y el experimento es posible encontrar la

información suficiente a partir de la realidad, cuandoinformación suficiente a partir de la realidad, cuandoperm!"e al !n'es"!(a&or %es"!onar la real!&a&perm!"e al !n'es"!(a&or %es"!onar la real!&a&!n'es"!(a&a) !n"erro(ar las a%sas) onep"%al!*ar +!n'es"!(a&a) !n"erro(ar las a%sas) onep"%al!*ar +&e$!n!r esa real!&a&&e$!n!r esa real!&a&..


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LA HH SONLA HH SON

SUPOSICIONESSUPOSICIONES ESTABLECIMIENTO DE ,IPÓTESISESTABLECIMIENTO DE ,IPÓTESIS

*na hipótesis es una suposición de lo que*na hipótesis es una suposición de lo que

acontece o aconteció en una realidad queacontece o aconteció en una realidad queno se conoce, es una conjetura de esano se conoce, es una conjetura de esarealidad.realidad.

Es una proposición provisional sujeta aEs una proposición provisional sujeta acomprobación o verificación.comprobación o verificación.


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RECOLECCIÓN DE DATOSRECOLECCIÓN DE DATOS)onceptualiamos un dato, como "El valor que la)onceptualiamos un dato, como "El valor que lavariable adquiere en relación a la unidad devariable adquiere en relación a la unidad de

an(lisis#.an(lisis#.

*n dato tiene dos alternativas como mínimo.*n dato tiene dos alternativas como mínimo.

*n dato expresa las evaluaciones de la variable*n dato expresa las evaluaciones de la variableen relación a los valores que adquiere en unaen relación a los valores que adquiere en unaescala que va de menos, pasa por cero +categoríaescala que va de menos, pasa por cero +categoríaneutral, hasta m(s.neutral, hasta m(s. -a categoría neutral es-a categoría neutral esindivisible.indivisible.


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ANALISIS DE DATOSANALISIS DE DATOS-os datos son verdaderos o reales cuando es-os datos son verdaderos o reales cuando es

coherente con la realidad y debe corresponder ycoherente con la realidad y debe corresponder ycoincidir con el concepto que define las variable acoincidir con el concepto que define las variable aestudiar.estudiar.

)omo las variables no miden de manera)omo las variables no miden de manerauniforme la realidad, el investigador debe teneruniforme la realidad, el investigador debe tenercuidado en establecer los niveles de medición decuidado en establecer los niveles de medición delas variables +operacionaliación de las variableslas variables +operacionaliación de las variables


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CONCLUSIONES - ELABORACIÓNCONCLUSIONES - ELABORACIÓN

DEL INFORMEDEL INFORME-a formulación de las conclusiones-a formulación de las conclusiones se basa ense basa enla !n"erpre"a!.n &e los res%l"a&osla !n"erpre"a!.n &e los res%l"a&os, se refiere, se refierea la sistematiación de las proposicionesa la sistematiación de las proposiciones

obtenidas en la interpretación de los resultados.obtenidas en la interpretación de los resultados.

e elaboran las conclusiones referentes a lase elaboran las conclusiones referentes a lashipótesis formuladas en el problema y que fueronhipótesis formuladas en el problema y que fueronmotivo de investigación y, de otro lado, semotivo de investigación y, de otro lado, seelaboranelaboran las onl%s!ones re$eren"es a laslas onl%s!ones re$eren"es a laspropos!!ones &es%b!er"as en el an/l!s!s &epropos!!ones &es%b!er"as en el an/l!s!s &elos &a"oslos &a"os


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EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓNEL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓNREQUIERE DE UNA VASTA EXPERIENCIAREQUIERE DE UNA VASTA EXPERIENCIA

COMENTARIOCOMENTARIO El saber plantear en forma adecuada el diseño de unaEl saber plantear en forma adecuada el diseño de una

investigación requiere de una vasta experiencia de quien loinvestigación requiere de una vasta experiencia de quien lo

hace, así como, tener el sustento doctrinario que sehace, así como, tener el sustento doctrinario que seimparte en las aulas/ pero, haciendo un esfuero deimparte en las aulas/ pero, haciendo un esfuero desíntesis, alcanamos los conocimientos b(sicos ysíntesis, alcanamos los conocimientos b(sicos yprepararlos a compenetrarse en el mundo del diseño yprepararlos a compenetrarse en el mundo del diseño yformulación de un modelo de investigación científicaformulación de un modelo de investigación científica

aplicable en la investigación científica del delitoaplicable en la investigación científica del delito


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PASOS SECUENCIALES,PASOS SECUENCIALES,

LOGICOS YLOGICOS Y COHERENTESCOHERENTES )ontiene conocimientos avanados sobre los)ontiene conocimientos avanados sobre los

pasos a seguir en la investigación en general depasos a seguir en la investigación en general delos delitos, desde la investigación que se realialos delitos, desde la investigación que se realia

desde el punto de vista metodológico paradesde el punto de vista metodológico paraverificar la denuncia, el desarrollo del procesoverificar la denuncia, el desarrollo del procesoinvestigatorio, el esclarecimiento total de losinvestigatorio, el esclarecimiento total de loshechos, hasta la formulación del 'testado 0olicial.hechos, hasta la formulación del 'testado 0olicial.

5. el caracter cientifico de la investigación policial

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