5. apertura con la comunidad 1. organización del centro 2. proyecto curricular integrado 4. plan de...

5. Aperturacon

La Comunidad

1. Organización

delCentro

2. ProyectoCurricular integrado

4. Plande

Acción Tutorial

3. Plande

Convivencia

1. Organización del Centro


Acogida del

profesorado

Claustro iniciala través

de un Powerpoint

Se presenta el Proyecto de Centro

1.1 Cauces de participación1.1 Cauces de participación

DelegarResponsabilidades

en

Recursos:Biblioteca

Recursos didácticosMedios Audiovisuales

CoeducaciónPlataformaEscolares

Sin Frontera

ProfesoradoProfesorado



AlumnadoAlumnado


Alumnado

Asambleade

DelegadosMediadores

Asamblea

declase

ResponsablesJuegos del Patio



FamiliasFamilias


Acogida de las nuevas familias

Reunión en junio

AmpaA. Tutorial A. Complementarias

Tutores y Equipo DirectivoPresentación a través de la página web del centro.Visita a las instalaciones



1.2 Órganos de gestión y Planificación1.2 Órganos de gestión y Planificación

EquipoDirectivo

Plan de Apertura(Dirección)

Proyecto Tic(Secretaria)

Proyecto Espacio de Paz(J. de Estudios)



Planificación trimestral

Plan de Convivencia

Proyecto TicETCP Actas


Proyecto Curricular:• Grupo Áreas

• Sgto. Apoyo y refuerzo

• A. Complementarias



CoordinaciónJefatura de Estudios


•Equipos Docentes•E. de Ciclo•Equipos de Nivel - Tutoría

Claustros Consejos Escolares

Seguimiento de los acuerdos



1.3 Funcionamiento interno1.3 Funcionamiento interno

Alumnado - Familia

Entradas, salidas y cambios de claseAbsentismo escolar

• Retrasos

• Entradas y salidas fuera del horario escolar

Regulación de las tutorías.Atención de Administración y E. Directivo



Profesorado

AusenciasUso de los espacios y recursosCriterio para sustituciones:

• Cupos 13 y 14

• Alternativa a la religión.

• Profesores con horas de libre disposición




Actividades Complementarias

Actividades mínimas según nivel

Propuestas por cada Ciclo A. Generales de Centro

Normas de organización:

•Participación de las familias•Porcentaje de participación del alumnado

•Atención a los alumnos de N.E.E.





Canales de Información

Profesorado Familia

Circulares, avisosActas de ETCP

Documentos Plan ConvivenciaP. Acción Tutorial

Tablón de anuncios, circulares

Lápiz del profesor

Página WebPlataforma Helvia

Distribución lógica de espacios y materiales del Centro.

1.4 Organización de espacios y recursos1.4 Organización de espacios y recursos



ObjetivosObjetivos

0

BibliotecaBiblioteca

Recursos

Recursos

Aula TicAula Tic

Elaboración y mantenimiento de un inventario general.

Normas de utilización y gestión de préstamos.

Difusión del inventario.

AbiesAbies

ResponsablesResponsables

Lápiz de memoriaLápiz de memoria1. Organización del

Centro1. Organización del

Centro

1.4 Organización de espacios y recursos1.4 Organización de espacios y recursos

1.5 Distribución del tiempo escolar1.5 Distribución del tiempo escolar



Horario

Actividad lectiva

Actividad no lectivaCentro

Criterios de elaboración

Profesorado

Alumnado

1.5 Distribución del tiempo escolar1.5 Distribución del tiempo escolar



Alumnado -ProfesoradoAlumnado -Profesorado

Seguimientodel

horario

Registro de asistencia:•Profesores•Alumnos

Cuadrantes:•Guardias•Horarios

Sustituciones

Planificación exclusiva

5. Aperturacon

La Comunidad

1. Organización

delCentro


4. Plande

Acción Tutorial

3. Plande

Convivencia

2.1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico2.1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico

2. Proyecto curricular integrado


Necesidad de cambios

Metodológicos

Planificación y programación

Evaluación

2.1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico2.1 Análisis a partir de las pruebas diagnóstico



Propuestas de Mejora

•Biblioteca de Centro y Aula•Lectura: Maletas viajeras•Cuadernos de Expresión Escrita

•Carpeta de experimentos•Construcción de materiales

C. L

ingú

ística

s

C.

Mate

máti

cas

C. C

. Medio

Herramientas Tic

Carpeta:Situación-problema

Proyetos integrados:•3º Ciclo•Infantil 5 años

2.2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular2.2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular



• Programaciones de Ciclo• P. Act. Propias del Centro

• Análisis de objetivos• Selección de contenidos•Propuestas de P. evaluación

OrganizaciónFormación de grupos

de trabajo por áreas

Planificación

1ª Fase

2ªFase



Programaciones de Ciclo

Metodología

•Proyectos integrados•Actividades complementarias•Curriculum normalizado

2.2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular2.2 Elaboración del nuevo Proyecto Curricular

Programación de Actividades propias del Centro

5. Aperturacon

La Comunidad

1. Organización

delCentro


4. Plande

Acción Tutorial

3. Plande

Convivencia

3.Plan global de Convivencia3.Plan global de Convivencia

3. Plan de Convivencia3. Plan de Convivencia

Plan Global de Convivencia

Proyecto E. Espacio de Paz

Coordinación a nivel local(CEP)

3.1 Objetivos3.1 Objetivos


Prevención

Juegosdel patio

Participación

Gestión de la

Convivencia

Ludoteca Protocolode

actuación

E. Valores: Día PazHabilidades SocialesCoeducación

A. Tutorial


3.2 Organización3.2 Organización

Elaboración de las Normas

Documentos de información:• A la familia• Al Claustro

Diagnóstico

Normas de Convivencia

Medidas para prevenir y resolver conflictos

Difusión de normas

Procedimiento y gestión


3.2 Organización3.2 Organización

Asambleas de claseAsambleas de delegadosJuegos del patioAcción TutorialAlumnos mediadoresCompromiso- convivencia

Medidas para prevenir y resolver conflictos

Documentos de información a la familiaDocumentos de información a la familia


• Carta a las familias de inicio de curso.

• Documentos de la primera asamblea general de padres/madres con los tutores/as.

• Compromiso familia-escuela

•Agenda escolar

Documentos de información al ClaustroDocumentos de información al Claustro


• Compromiso familia - escuela

Normas de Convivencia del Centro:

•Profesorado-familia-alumnado.

•Protocolo de gestión de la convivencia

•Normativa de funcionamiento interno

•Agenda escolar

5. Aperturacon

La Comunidad

1. Organización

delCentro


4. Plande

Acción Tutorial

3. Plande

Convivencia

4. Plan de Acción Tutorial4. Plan de Acción Tutorial

Acción Tutorial

Alumnado Familia

Tránsito

Plan de Convivencia

Sistema de relaciones

Ampa


•Asamblea principio de curso•Reuniones temas específicos

Familias

Gru

po

Individ

ua

l

•Entrevistas•Informaciones trimestrales•Tutoría semanal


4.1 Sistema de relaciones4.1 Sistema de relaciones

•Encuentros trimestrales.

•Comidas y celebraciones.

•Celebraciones personales.

•Fin de actividad complementaria.

Momentos de calidad

Rep

art

o d

e

tare

as

Corre

sp

on

sab

ilid

ad

5. Aperturacon

La Comunidad

1. Organización

delCentro


4. Plande

Acción Tutorial

3. Plande

Convivencia

Apertura a

la comunidad

5. Apertura de la Comunidad5. Apertura de la Comunidad

Acompañamiento

Relaciones con

la comunidad

Plan Apoyo a

Las familias

OBJETIVOS OBJETIVOS

Aula Matinal

Talleres

de tard

e

HORARIODe lunes a jueves: de 7:30 a 18:00

Viernes: de 7:30 a 16:00

Comedor

•Ofrecer una jornada escolar completa.

•Prestar un servicio a las familias •Mejorar la oferta de actividades extraescolares y complementarias del Centro.

5.1 Plan de Apoyo a las familias5.1 Plan de Apoyo a las familias


5.2. Relaciones con la Comunidad5.2. Relaciones con la Comunidad


•Actividades conjunta con el Ampa.•Necesidades del Centro.

•Plan de Absentismo

•Ayudas económicas al alumnado

•Proyecto Honduras

•Alcalá-Educa

Ayuntamiento Ayuntamiento

Servicios Sociales Servicios Sociales

ONG ONG

Plataforma Educativa Plataforma Educativa

5. apertura con la comunidad 1. organización del centro 2. proyecto curricular integrado 4. plan de...

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