5грпрезентация я садовником родился
TRANSCRIPT
ПРОЕКТ
«Я садовником родился»
Выполнил:
воспитатель Калинина С.Б.
Вид: творческий.
Продолжительность: 2 недели.
Участники: воспитанники средней группы, родители, воспитатель.
Цель проекта - знакомство детей
с миром садовых цветов:-повышение экологической культуры всех участников проекта,
-создание условий для роста садовых цветов
-формирование бережного
отношения детей к цветам.
Задачи проекта: пополнить знания детей о садовых цветах,
повысить культуру всех участников проекта по экологии;
формировать предпосылки поисковой деятельности у детей;
развивать логическое мышление, творчество, фантазию, речь, наблюдательность у детей;
содействовать укреплению детско-родительских отношений во время совместных мероприятий в рамках данного проекта, активному участию родителей в педагогическом процессе.
Подготовительный этап
Проблемная ситуация:
Девочка хочет вырастить цветы, но не знает названия
садовых цветов. Какие условия нужны для того, чтобы они
росли?
Содержательная часть проектаПредварительная работа:
- Беседа с детьми «что мы знаем о садовых цветах».
- Стихи, загадки, пословицы и поговорки.
Основной этап:- Наблюдение за садовыми цветами на территории участка детского сада.
- Наблюдение за посадкой цветов.
- Подвижные игры.
- Рисование, раскрашивание, аппликация цветов.
- Беседа.
Заключительный этап:«Бал цветов»
Познавательное развитиеБеседа о цветах, какие они бывают,
где растут цветы.
Наблюдение за цветами.
Посадка цветов.
Дидактические игры.
Речевое развитие
Чтение стихов, сказок:
«Ромашки» З. Александрова,
«Одуванчик» О. Высотская,
«Одуванчик» Л. Квитко,
«Цветик - семицветик»
Художественно-эстетическое развитие
Рисование цветов:
Лепка цветов:
Аппликация: украшение шляпы цветами.
Физическое развитиеПодвижные игры:
эстафета «Посади цветок»;
игра «Украсить клумбу»;
игра «Передай цветок».
Социально – коммуникативное развитиеДидактические игры:
«Третий лишний», «Собери картинку», «Найди такой же».
Сюжетно – ролевая игра «Садовник»
Заключительный этап
«БАЛ ЦВЕТОВ»