5 клас урок 1,2,3

Поняття інформації. Повідомлення

Урок 1

Інформатика

Техніка безпекиІнформація

Комп’ютер

ІНФОРмація + автоМАТИКА

ІНФОРМАТИКА

Інформатика

Інформатика вивчає

Що таке інформація

Як обробляти інофрмацію

Як зберігати інформацію

Як передавати інофрмацію

Як збирати інформацію

Як шукати інформацію

Що вивчає інформатика

Техніка безпеки

Техніка безпекиЗаходьте до комп’ютерного кабінету тільки з

дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання

Техніка безпекиНе вмикайте та не вимикайте комп’ютери без

дозволу вчителя

Техніка безпекиПід час роботи будьте дуже уважні!

Сидіть прямо, на відстані від екрана щонайменше 40–80 см.


Працюйте на клавіатурі чистими сухими руками, не натискаючи на клавіші без потреби чи навмання.


Техніка безпекиПід час роботи не торкайтеся екрана й тильної

сторони монітора

Техніка безпекиРобоче місце має бути чистим

Техніка безпекиНе торкайтеся з’єднувальних проводів та

проводів живлення

Техніка безпекиНіколи не намагайтесь самостійно усунути

несправності комп’ютера. Негайно повідомте про це вчителя.

Техніка безпекиЗапам’ятайте! Якщо не дотримувати правил

техніки безпеки та поведінки, робота за комп’ютером може завдати шкоди вашому здоров’ю.

Техніка безпеки Працюйте за комп’ютером не більше ніж 15

хвилин поспіль. Робіть перерви для відпочинку

Техніка безпекиПісля закінчення роботи закрийте всі активні

програми та коректно вимкніть комп’ютер. Приберіть робоче місце

Інформація

Інформація передається за допомогою повідомлень

Повідомлення — це дані, що підлягають передаванню.

Інформація — це відомості про навколишній світ.

Інформація в живій природі

Інформаційні сигнали в житті тварин: звук, світло, запах, поза.

Інформація в техніці

комп’ютери – сцеціальні пристрої для зберігання, передачі і обробки інформації

автоматизовані системи продажу білетів (АСУ «Експрес») інтернет – глобальна інформаційна система

роботи (мають датчики, які замінюють органи чуттів – зір, слух, дотик)

Asimo (Honda)Місяцехід

Дані

Дані — це зрозуміла інформація, яку можна передавати й обробляти.

Властивості інформаціїІнформація повинна бути

об’єктивною – незалежною від чийоїсь думки«На вулиці тепло», «На вулиці 28°С».

зрозумілою (китайська мова?) корисною (за допомогою отриманої інформації можна

вирішити певне завдання) достовірною (правдивою)

дезінформація, шум, чутки актуальною – повинна бути важливою в даний момент

(погода, землетрус)устарівша, непотрібна

повною (достатньою для прийняття правильного рішення)«Концерт буде ввечері»

Поняття шумуЯкщо повідомлення не несе корисної інформації, то

воно несе шум. Інформація може перетворюватися на шум, і навпаки, шум може перетворюватись на інформацію (залежно від ситуації).

Види інформації


Тестова

Графічна

Звукова

Жести

Мульти-медійна

Інформація сприймається людиною через органи чуття

Сигнали несуть інформацію від органів чуттів до мозку:

Фронтальне опитування

1. Що таке інформатика?2. Що розуміється під термінами

«інформація», «повідомлення», «дані»?3. Які властивості повинна мати інформація?4. Які є види інформації?5. Що таке шум?6. Які є органи чуття у людини?7. Наведіть приклади отримання інформації

через органи чуття.

Проаналізуватиматеріал параграфу 1;Відповістина запитання 4, 9, 12

Домашнє завдання

Інформаційні процеси

Урок 2

Складіть речення з двох частин

Процес

Процес – послідовність взаємнопов’язаних дій, які тривають протягом певного часу


Інформаційні процеси — обмін відомостями між джерелом інформації і споживачем

Способи передавання інформації

www.teach-inf.at.ua



Подання

Збирання

Передавання

ПошукОбробка

Зберігання

Захист

Передавання повідомлень

Пошук інформації

Опрацювання повідомлень

ЗберіганняНавіть первісні люди повинні були

зберігати відомості про різні способи полювання, обробку землі, спостереження за природою та тваринами.

Сучасна людина для зберігання інформації використовує:

Завдання

www.teach-inf.at.ua

Визначте, про які інформаційні процеси йдеться

Міркуємо

www.teach-inf.at.ua

Наведи приклади реалізації інформаційних процесів за допомогою вказаних пристроїв

принтер телефонваги

банкомат

фотоапараттермогігроме

тр

’компютер термометрнавігатор

калькулятор

плеєр барометр

Міркуємо

www.teach-inf.at.ua

Наведи приклади пристроїв для підтримки кожного з інформаційних процесів


Отрима-н ня Пошук -Переда

вання-Опрацю

вання-Збере

ження

Головоломки

Розгадай ребус

7=м й


1. Як ви розумієте поняття «інформаційні процеси»?

2. Які ви знаєте інформаційні процеси?

3. Які є способи передавання інформації?

Проаналізуватист.12-15;

ВиконатиЗавдання 9


Працюємо за комп’ютером

www.teach-inf.at.ua

Дані. Пристрої, що використовуються для

роботи з даними

Урок 3


1. Що таке інформація?

2. Що таке повідомлення?

3. Що таке дані?

Дані

Дані — це інформація, яка може передаватися і оброблятися. Ця інформація може бути подана в найрізноманітніших формах — зображення на папері, запис на флеш-карті, електричні сигнали тощо

Пристрій для роботиз даними

Сфери застосування

www.teach-inf.at.ua

Які є комп’ютери

www.teach-inf.at.ua

Персональні

Мікрокомп’ютери

Суперкомп’ютери

Які є комп’ютериПереносний комп’ютер (ноутбук)НетбукПланшетний комп’ютерКишеньковий комп’ютер

www.teach-inf.at.ua

Які були комп’ютери

www.teach-inf.at.ua

•1942 рік – Colossus, Алан Тюринг (Великобританія)•1950 рік – МЕСМ, Сергій Лебєдєв (Київ)•1965 рік – МИР, Віктор Глушков (Київ)•1977 рік – Apple II, Стів Джобс, Стів Возняк

Пристрої для роботиз даними

www.teach-inf.at.ua

Телефон Диктофон


www.teach-inf.at.ua

Факс Калькулятор


www.teach-inf.at.ua

Ігрова приставка

Плеєр


www.teach-inf.at.ua

GPS- навігатор

Фотокамера


www.teach-inf.at.ua

Планшет

Електронна книжка


www.teach-inf.at.ua

Мультимедійний проектор

Поясніть- Поясніть взаємозв’язок між повідомленнями і даними

- Поясніть, як працюють з даними комп’ютер, телефон, диктофон, фотокамера, плеєр, факс, мультимедійний проектор, GPS-навігатор

Обговорюємо

• Як людина фіксує отримані дані?

•Для чого людина використовує різні пристрої під час роботи з даними?

•Якими пристроями для роботи з даними користуються члени твоєї родини?

•Які дані про себе ти можеш повідомити класному керівникові, шкільній медсестрі, своїм однокласникам? Яким способом їх можна подати?

Працюємо в парах

•По черзі називайте приклади даних, з якими ви працюєте на різних уроках. Переможцем стане той, хто назве останню правильну відповідь

•По черзі формулюйте призначення певного пристрою для роботи з даними. Товаришеві потрібно відгадати його назву.

Працюємо в парах•Обговоріть у парі, люди яких професійможуть використовувати такі дані

Прізвищеучня

Оцінка

Іваненко 8

Петренко 7

Сидоренко 11

Шевченко 5

Кличко 10

Х.ст

Міркуємо•У таблиці подано предмети та засоби для реєстрації

даних. Обміркуй, які дані можна записувати до третього стовпця таблиці

Предмет Засіб Дані

Розміри (числові дані)

Міркуємо•Для облаштування кімнати для обіду на

дачі, яку придбала ваша родина, ви з батьком вирішили замовити меблі. Дай назву кожному стовпчику таблиці замовлення

•Яку інформацію для планування сімейного бюджету ви можете отримати після опрацювання даних заповненої таблиці?

1 2 3 4

Стіл розкладний 1 шт. 70х110х75 см До 3000 грн

Стільці 6 шт. 45х45х85 см До 500 грн

Полиця для посуду 2 шт. 100х33х40 см До 2000 грн

Міркуємо

•Василько зібрав дані про свій фізичний стан. Із поданого списку утвори три групи слів чи словосполучень, які дають відповідь на запитання з такою послідовністю: Який показник? Які дані отримали? Яким пристроєм визначені? Для кожної групи додай одиниці вимірювання отриманих даних.

140428036,6

секундомірвимірювальна стрічкаелектронні вагитермометр

ТемператураЗрістВагаЧастота пульсу

’ Ім я хлопчика Виконував НевиконувавФотографування Обчислення

Вимірювання Читання додатковоїлітератури

Робота в Інтернеті Вимірювання Обчислення на

калькуляторіФотографування

ГоловоломкиХтось витер клітинки першого стовпчика таблиці

проекту “Клумба своїми руками”, але залишив решту. Відомо, що Гнат не збирав для проекту ні текстові, ні графічні дані. Петрик не працював з числовими даними, Славко не працював з текстовими даними, а Родіон збирав дані за допомогою електронного пристрою.

Проаналізуватист.-17-25;ВиконатиЗавдання 7


Працюємо за комп’ютером

www.teach-inf.at.ua

5 клас урок 1,2,3

Education