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4to. CUADERNILLO DE
ACTIVIDADES
Fecha: JULIO-AGOSTO 2020
SEGUNDO CICLO
¡¡¡Anímate a recorrer estas páginas
con mucha alegría y desafiarte ante
nuevos conocimientos!!!
LA MAGIA TE ESPERA…
LENGUA y LITERATURA – CUARTO GRADO
Lic. Silvia Trozzo Prof. Marta Flores
Corrección y revisión: Noelia Romero Vega
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as fábulas
Se conocen varias versiones de las fábulas, al igual que de los cuentos tradicionales, ya
que son relatos que se fueron transmitiendo de manera oral, es decir de boca en boca y de
generación en generación. Con el pasar del tiempo, algunos escritores se dedicaron a
recopilarlas y las publicaron, por eso podemos encontrar varias adaptaciones de una misma
fábula con mínimas diferencias en su escritura.
Clase N° 1
Recordamos lo que veníamos aprendiendo
1) Como ya trabajamos en el cuadernillo anterior con la fábula El asno disfrazado de
león de Esopo, ahora vamos a recordar algunos aspectos de este género textual.
Te invitamos a completar la siguiente actividad.
1) F_ _ _ _ _ _ _ _
2) _ _ A _ _ _
3) B _ _ _ _
4) _ U_ _ _
5) L_ _ _
6) _ _ _ A_ _ _ _
Referencias
1) Una de las características de las obras literarias (la fábula, el cuento etc).
Narración inventada, imaginada, fingida.
2) Ciudad donde nació Esopo
3) Sinónimo del animal protagonista de la fábula El asno disfrazado de león.
4) Persona que escribe textos. Sinónimo de creador.
5) Animal del cual se disfrazó el asno.
6) Enseñanza moral que deja la lectura de una fábula.
L
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Clase N° 2
¡Vamos a leer!
Lee el siguiente texto, puedes hacerlo solito/a o en compañía de un pariente, amigo,
alguien con quien puedas conversar y compartir opiniones luego de la lectura.
El cuervo y el zorro
Don cuervo, en la rama de un árbol estaba y en el pico tenía un delicioso queso.
Don zorro, tentado por el olor, le habló así:
—Buenos días, don cuervo, ¡Qué bello sois!. Si vuestro canto fuese igual a vuestro
plumaje, sin mentir, os digo que seríais el fénix de cuantas aves viven en este
bosque.
Oyendo el cuervo tales palabras, desbordado de alegría, abrió el pico para lucir su
hermosa voz y dejó caer el queso.
El zorro rápidamente lo tomó en el aire y le dijo:
– Mi buen señor, aprended que todo adulador vive a expensas de aquel que lo
escucha. Esta lección bien vale un queso.
Don Cuervo, avergonzado y confuso, juró, aunque un poco tarde, que jamás volverían
a engañarlo.
Jean de la Fontaine
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1 Algunas palabras nos dejaron pensando... ¿Sabes por qué?
Porque el escritor de esta fábula, Jean de la Fontaine, es muy antiguo. Vivió en el
siglo XVII en Francia por eso el lenguaje que usa es un poco arcaico, es decir tiene
palabras que poco se usan actualmente.
Pero como es muy importante ampliar nuestro vocabulario te invitamos a releer y
deducir el significado adecuado de cada palabra según el contexto. En todos los
casos marca con una cruz la respuesta correcta.
a) En la oración “Si vuestro canto fuese igual a vuestro plumaje” la palabra
vuestro equivale a:
● tu (pronombre posesivo, tu canto, tu plumaje)
● tú ( pronombre personal)
● nuestro (pronombre posesivo)
b) Adulador es alguien que:
● alaba de forma exagerada y generalmente interesada a alguien para
conseguir un beneficio personal.
● dice algo desagradable al otro.
● reconoce los verdaderos méritos del otro.
c) “Todo adulador vive a expensas de aquel que lo escucha”, la expresión
subrayada podría ser reemplazada por:
● debe pagar sus gastos
● se mantiene a costa de
● vive cerca del mar.
d) La moraleja de la fábula El cuervo y el zorro:
● nos advierte de que no debemos criticar a los demás.
● nos enseña a confiar en las personas que dicen cumplidos.
● nos advierte sobre las consecuencias de confiar en aquellas personas
que se acercan a nosotros con adulaciones y halagos, pero que en
realidad guardan malas intenciones.
2) Curiosidad: ¿Sabes que es el Fénix que se menciona en la
fábula?
El Ave Fénix es un pájaro mitológico de gran belleza parecido al
águila. Es un enorme pájaro envuelto en llamas y de plumaje rojo
anaranjado, como el fuego. Se cree que se consumía por la acción
de fuego cada 500 años pero luego renacía de sus propias
cenizas.
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3) Ahora vamos a leer para conocer un poquito más sobre la vida de Jean de la
Fontaine.
Jean de la Fontaine nació en Francia en el año 1621, fue un
escritor exitoso y reconocido en su época. Tomó a los animales
como protagonistas de sus historias para ilustrar los
comportamientos humanos, también para concientizar y
sensibilizar sobre ellos. Se destacó por sus cuentos, relatos en
verso y tres colecciones de fábulas.
Murió en París en 1695, han pasado tres siglos pero su obra
sigue plenamente vigente.
Clase N° 3 Te invitamos a leer nuevamente la fábula.
Releer la fábula y conversar. Un adulto puede ayudarte a hacer esta tarea ya
que luego deberás responder por escrito en tu carpeta.
a) ¿Dónde estaba don cuervo y que tenía en el pico?
b) ¿Cómo se dio cuenta el zorro de lo que tenía el cuervo y qué hizo?
c) ¿Eran verdaderos los halagos que le decía el zorro al cuervo?
d) ¿Qué hizo el cuervo cuando escuchó lo que el zorro le decía?
e) ¿Cuál es la moraleja de la fábula?
Clase N° 4
Todo texto, tiene una estructura. En este caso, la fábula, tiene las mismas partes del cuento,
es decir una situación inicial, un conflicto y una situación final. La diferencia radica en que la
fábula tiene moraleja.
Pero como ya explicamos en el cuadernillo anterior la moraleja puede estar explícita o
implícita, esto quiere decir que en algunos casos está presente como tal y en otros hay que
deducirla.
Unir con una flecha según corresponda
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Situación inicial El zorro quiere apoderarse del queso que tiene el cuervo en el pico. El zorro se siente halagado, abre su pico y deja Complicación caer el queso. Situación final El cuervo estaba en un árbol con un trozo de queso en el pico.
Para aprender un poquito más
Clase Nº 5
¿Quiénes son los personajes? ¿Qué cualidades y actitudes presentan?
Como habrás observado en la fábula los personajes adquieren características y actitudes
humanas.
Vamos a analizar, por ejemplo, en esta fábula el cuervo es ingenuo y presumido, se deja
engañar con los halagos del zorro. En cambio, el zorro es astuto, puede hablar y halagar al
cuervo para quitarle su queso.
Sit
ua
ció
n i
nic
ial Es el marco del
relato donde se presenta el lugar, el tiempo y los personajes.
Co
mp
lica
ció
n o
nu
do Ocurre un hecho (o
varios) que produce algún cambio en la situación inicial. Aparece aquí un desafío, una oportunidad o un problema.
Situ
ació
n f
inal
Es el desenlace de la historia donde se presentan los cambios que se han producido respecto de la situación inicial.
Por último se enuncia la moraleja.
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¿Sabes cómo se llama este recurso literario? Se llama PERSONIFICACIÓN
Hacer hablar a un animal es una forma de personificarlo, ¿Te gustaría personificar a
tu mascota o a algún animal que te guste?
Entonces:
1) En tu carpeta, dibuja y pinta dos animales, luego hace un globo de pensamiento o de
diálogo y escribe algo que el personaje está pensando o hablando.
Si quieres que tu mascota PIENSE debes usar este globo
Si quieres que tu mascota HABLE debes usar este otro globo
La personificación consiste en otorgar cualidades humanas a los animales, a las plantas, a los
objetos, por ej. Su perro le reprochaba que lo había dejado solo todo el fin de semana.
En las fábulas generalmente cada animal representa una cualidad humana, por ejemplo: la hormiga
es trabajadora, la rana es presumida, la cigarra es holgazana, el pavo es vanidoso, el burro es torpe
etc.
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Debes escribir dentro del globo como se presenta en el siguiente ejemplo.
Recuerda que para enfatizar los diálogos usamos los signos de entonación: interrogación
(¿?) y exclamación (¡!) y que aquello que escribas puede ser gracioso, serio o triste.
¡Adelante, anímate a personificar los animales que dibujaste!
Clase Nº 6
Leer abre los ojos.
1) Ahora te invitamos a leer otra versión de la misma fábula escrita por el autor
argentino Álvaro Yunque. Puedes hacerlo en compañía de un familiar o de un
amigo.
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2-Reflexiona y responde las preguntas en tu carpeta.
a-¿Por qué esta fábula se titula Otra vez “Le corbeau et le renard”? ¿En qué
idioma está escrito ese título? Te damos una ayudita ¿De qué país era el autor Jean
de la Fontaine?
b-¿Cuáles son las adulaciones que le dice el zorro al cuervo? Márcalas en el texto y
luego transcríbelas en tu cuaderno.
c- ¿Por qué el cuervo no es engañado por el zorro esta vez?
¡Si lograste responder estas preguntas tu
desafío está cumplido!