4º eso ies las salinas, laguna de duero teresa pérez escudero 1ª parte
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4º ESOIES LAS SALINAS, LAGUNA DE DUERO
Teresa Pérez Escudero
1ª PARTE
1ª PARTE
objetivos
1. Conocer que es el Antiguo Régimen, quiénes deseaban mantenerlo y por qué.2. Reconocer los cambios que se producen en la sociedad, desde la sociedad
estamental a una sociedad más abierta.3. Conocer las características de la economía del Antiguo Régimen.4. Saber que es la Ilustración y quienes son sus pensadores más destacados.5. Conocer la formación del Despotismo Ilustrado.6. Saber que es la Monarquía Parlamentaria en Inglaterra y como se logró.7. Conocer las causas que dieron lugar a la Guerra de Sucesión española y las
consecuencias del Tratado de Utrecht8. Reconocer el proceso de centralización del poder de Felipe V y la importancia de
los Decretos de Nueva Planta.
1. Conocer que es el Antiguo Régimen, quiénes deseaban mantenerlo y por qué.2. Reconocer los cambios que se producen en la sociedad, desde la sociedad
estamental a una sociedad más abierta.3. Conocer las características de la economía del Antiguo Régimen.4. Saber que es la Ilustración y quienes son sus pensadores más destacados.5. Conocer la formación del Despotismo Ilustrado.6. Saber que es la Monarquía Parlamentaria en Inglaterra y como se logró.7. Conocer las causas que dieron lugar a la Guerra de Sucesión española y las
consecuencias del Tratado de Utrecht8. Reconocer el proceso de centralización del poder de Felipe V y la importancia de
los Decretos de Nueva Planta.
EL ANTIGUO RÉGIMEN
Definición
Conjunto de rasgos
políticos, jurídicos, sociales y
económicos, que caracterizaron
a Europa y sus colonias a
durante los siglos XVII y XVIII.
El TérminoLo emplearon por vez primera los revolucionarios franceses para designar despectivamente la estructura política y social de su país.
Posteriormente, se utilizó para designar esa realidad política e institucional en otros estados.
Demografía en el Antiguo Régimen
• Hasta mediados del siglo XVIII:– Comportamiento
demográfico antiguo:• Altas TN• Altas TM y TMi• CN bajo
– Debido a:• Crisis de subsistencia• Malas cosechas• hambrunas
• Hasta mediados del siglo XVIII:– Comportamiento
demográfico antiguo:• Altas TN• Altas TM y TMi• CN bajo
– Debido a:• Crisis de subsistencia• Malas cosechas• hambrunas
• A partir del siglo XVIII:– Excedentes de
producción– Impulso a la
agricultura– Aumento de la
población: descenso de la TM, mantenimiento de la TN.
– Mejoras médicas
• A partir del siglo XVIII:– Excedentes de
producción– Impulso a la
agricultura– Aumento de la
población: descenso de la TM, mantenimiento de la TN.
– Mejoras médicas
“Nuestra familia no cesaba de aumentar y la cuna estaba constantemente ocupada,
aunque, ¡ay¡, la mano estranguladora de la muerte nos había arrancado de ella a alguno
de sus pequeños ocupantes. Hubo tiempos, tengo que confesarlo, en que me parecía cruel
llevar hijos en el vientre para perderlos luego y tener que enterrar amor y esperanzas en
sus pequeñas tumbas (...). La mayor de mis hijas, Cristina Sofía, no vivió mas que hasta la
edad de tres años, y también mi segundo hijo, Christian Gottlieb, murió a la más tierna
edad. Ernesto Andrés no vivió más que unos pocos días más, y la niña que le siguió,
Regina Juana, tampoco había llegado a su quinto cumpleaños cuando dejó este mundo.
Cristina Benedicta, que vio la luz un día después que el del Niño de Belén, no pudo resistir
el crudo invierno y nos dejó antes de que el nuevo año llegase a su cuarto día (...) Cristina
Dorotea no vivió más que un año y un verano, y Juan Augusto no vio la luz más que
durante tres días. Así perdimos siete de nuestros trece hijos, (...) bondadosas mujeres de
la vecindad trataban de consolarme diciéndome que el destino de todas las madres es
traer hijos a este mundo para perderlos luego, y que podía considerarme feliz si llegaba a
criar la mitad de los que hubiese dado a luz.”
La pequeña crónica de Ana Magdalena Bach.Texto sobre la
mortalidad infantil
La sociedad del Antiguo Régimen
Se trata de una sociedad hermética y estrictamente jerarquizada
Se trata de una sociedad hermética y estrictamente jerarquizada
La sociedad del Antiguo
Régimen
LA ECONOMÍA DEL ANTIGUO RÉGIMEN
• Una economía de base agraria• La estructura de la propiedad era de carácter señorial:
grandes latifundios cuyos propietarios percibían rentas de carácter feudal procedentes de los CAMPESINOS sin tierra.
• Industria de tipo artesanal, con rasgos gremiales• Comercio marítimo : predominaba el comercio a larga
distancia, como el comercio triangular• Los intercambios internos eran escasos y complicados
debido a las deficientes comunicaciones y la inexistencia de un mercado unificado.
El comercio marítimo o triangularEl comercio marítimo o triangular
LA ILUSTRACIÓNEL FIN DEL ANTIGUO RÉGIMEN
LA ILUSTRACIÓN
LA ILUSTRACIÓN: PENSAMIENTO POLÍTICO
LA ILUSTRACIÓN: PENSAMIENTO ECONÓMICOMERCANTILISMOMERCANTILISMOMERCANTILISMOMERCANTILISMO
• Antiguo Régimen• Defiende la acumulación de
metales preciosos como principal fuente de riqueza de un estado
• El comercio es el medio para lograr esta acumulación
• Antiguo Régimen• Defiende la acumulación de
metales preciosos como principal fuente de riqueza de un estado
• El comercio es el medio para lograr esta acumulación
FISIOCRACIAFISIOCRACIAFISIOCRACIAFISIOCRACIA• Ilustración• Defiende que la agricultura
es la base de la riqueza de un país
• Para lograrlo se impulsa:– La propiedad privada– Libertad de comercio– Oposición a la intervención
estatal
LA ILUSTRACIÓN: “LA ENCICLOPEDIA”
• Obra que compila el saber de la Ilustración: conocimientos científicos, culturales, lingüísticos, …
• Dirigida por Diderot y D'Alembert entre 1745 y 1772.
• Fue una obra monumental que constaba de 28 volúmenes (17 de texto y 11 de láminas).
• El propósito de los enciclopedistas era lograr compendiar el conocimiento humano de forma ordenada y sistemática en una única obra de consulta.