3ª Ficha de Avaliação 2010-2011

GEOGRAFIA – 9º GEOGRAFIA – 9º ANOANO

NNome __________________________________________________________ Nº ______ Turma ______

Prof. _______________ Enc. Edu. __________________ Observações _____________________________

I1. Analise atentamente o mapa e a informação da figura 1, representativo de um dos mais fortes obstáculos internos ao desenvolvimento.

1.1 Identifique o obstáculo representado na figura 1.

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1.2 Indique três consequências do problema referido na questão anterior.

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1.3 Mencione um factor externo que constitua um obstáculo ao desenvolvimento dos países. Justifique.

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II

2. Observe atentamente as balanças comerciais da figura 2.

2.1 Identifique os tipos de balanças comerciais representados na figura 2.

A _________________________________

B _________________________________

C _________________________________

Muito Bom

Bom

Suficiente

Medíocre

Mau

Fig. 1

Fig. 2

2.2 Das afirmações que se seguem, assinale as verdadeiras (V) e as falsas (F).

a. A aquisição de produtos e serviços aos outros países designa-se por exportação.

b. A moeda mais utilizada nas transações comerciais é o dólar.

c. Um país que regista uma balança comercial negativa diz-se deficitário.

d. A importação consiste na venda de bens e serviços a outros países.

3. O modelo da figura 3 representa resumidamente a organização do comércio mundial.

3.1 Complete o esquema da figura 3.

3.2 Mencione duas causas deste modelo de trocas comerciais.

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3.3 Defina economias periféricas.

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3.4 Refira três organizações que controlam o comércio mundial.

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3.5 Indique dois objectivos do “Banco Mundial”.

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III

4. Na segunda metade do século XX estabeleceram-se associações económicas entre os países, criando-se os

primeiros blocos económicos. 4.1 Apresente três objectivos dos principais blocos económicos.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fig. 3

A)_______________

B)_______________

4.2 Complete o mapa da figura 4 com as designações dos principais blocos económicos mundiais.

A _______________________________________

B ________________________________________

C ________________________________________

D ________________________________________

E ________________________________________

4.3 Mencione os países que constituem o bloco A.

__________________________________________________________________________________________IV

5. Para responder aos graves problemas dos países de baixo desenvolvimento, os países mais desenvolvidos

promoveram programas de ajuda ao desenvolvimento.

5.1 Complete o esquema da figura 5 com seis dos objectivos de desenvolvimento para o milénio, aprovados pela ONU, em 2000 na Cimeira do Milénio.

5.2 Além dos governos, também a sociedade civil se associa para ajudar os outros. Indique o nome de três Organizações Não Governamentais que conheça.

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Fig. 4

A

B

C

E

D

Fig. 5

5.3 Identifique três das principais áreas de intervenção das ONG.

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5.4 Comente a mensagem da figura 6.

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Bom trabalho!!!Prof. Bárbara Carrapa

da Silva

CORRECÇÃO

1.1 - Conflitos militares / guerras civis.

1.2 – (3) Destruição de infra-estruturas básicas; Aumento da taxa de mortalidade e consequente desequilíbrio da população; Agravamento de casos de pobreza extrema; Desperdício de elevadas verbas financeiras em armamento; Ausência de recursos financeiros e humanos para promover o desenvolvimento do país; Redução do investimento estrangeiro; (…)

1.3 – (explicar 1 de) Passado histórico - neocolonialismo; Elevada divida externa; Acção extremamente competitiva das empresas multinacionais; Trocas comerciais mundiais extremamente desequilibradas; (…)

2.1 –

Cotações1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 5.4 Total2 9 8 6 4 6 8 10 6 6 6 5 3 3 6 6 6 100

Fig. 4

Fig. 6

A – balança comercial negativa

B - balança comercial equilibrada

C - balança comercial positiva

2.2 – A) FalsoB) VerdadeiroC) VerdadeiroD) Falso

3.1 – A) Países desenvolvidosB) Países em vias de desenvolvimento

3.2 – (2) Colonialismo; Concorrência desleal por parte das empresas multinacionais; Globalização da economia; (…)

3.3 – Economias periféricas: são economias com fraco grau de industrialização, cujo seu rendimento provém essencialmente da produção de matérias-primas agrícolas e mineiras, localizam-se essencialmente no continente africano, asiático e na América do Sul, correspondendo aos países em vias de desenvolvimento.

3.4 – Organização Mundial do Comércio, Fundo Monetário Internacional e Banco Mundial.

3.5 – (2) Investir na saúde e na educação básica; Proteger o ambiente; Desenvolvimento social e redução da pobreza; Promover um ambiente económico estável e fomentar o investimento; (…)

4.1 – (3) Incentivar a cooperação económica; Dinamizar os mercados através de acordos comerciais preferenciais; Abrir as fronteiras aos países do respectivo bloco; Proteger os países da concorrência proveniente dos outros blocos comerciais.

4.2 – A) NAFTA - Acordo de Livre Comércio da América do NorteB) MERCOSULC) UE – União EuropeiaD) APEC - Cooperação Económica da Ásia e do PacíficoE) ASEAN - Associação de Nações do Sudeste Asiático

4.3 – Canadá, Estados Unidos da América e México,

5.1 – 1) Erradicar a pobreza extrema e a fome2) Promover o ensino primário para todos4) Reduzir a mortalidade infantil5) Melhorar os cuidados da saúde materna6) Combater as doenças contagiosas (SIDA)7) Assegurar a sustentabilidade do meio ambiente

5.2 – (3) AMI – Assistência Média Internacional; Médicos sem Fronteiras; Caritas; APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vitima; Cruz Vermelha; Greenpeace (…)

5.3 – (3) Cooperação e desenvolvimento;

Cuidados de saúde; Ajuda alimentar; Educação e formação; Planeamento familiar e apoio às mulheres; Direitos humanos; Protecção do meio ambiente; (…)

5.4 – Comentário: Ajuda humanitária: no 1º momento consistia em apoio monetário e fornecimento de alimentos; Na actualidade, ou no 2º momento, procura-se ajudar ao desenvolvimento dos países mais

desfavorecidos, através da construção de equipamentos básicos (escolas, hospitais, vias de comunicação), educação, criação de emprego, cultivo de campos agrícolas, entre outros.

Só assim, os países em vias de desenvolvimento conseguirão solucionar os seus problemas, ser independentes e autónomos.