ПортфолПортфоліоіо

вчителя початкових класів

Така дісталась вже нам робота:Є в ній і радість,та є й турбота.Є вічний пошук,безсонні ночі,Та гріють душу дитячі очі.

вчитель початкових класів

вчитель російської мови і літератури

Мети досягає той,хто її прагнеМети досягає той,хто її прагне

Стежки,стежки мереживом снуються,Нема їм ні початку,ні кінця.Вузькі,широкі-всі в одну зіллються,В оту дорогу,що звемо життям…

Стежки,стежки мереживом снуються,Нема їм ні початку, ні кінця,Вузькі,широкі,- всі в одну зіллються,В оту дорогу,що звемо життям.

Родина

ПовагаДружба

Розвиток Свобода

Навчити учнів не лише Навчити учнів не лише дивитися,дивитися,а й бачити,не лише знати, а а й бачити,не лише знати, а й розуміти… К. й розуміти… К. УшинськийУшинський

• знань – це гордий злет птаха,• а не стомлена хода подорожнього

виявити і розвинути здібності учнів в співпраці з батьками та громадськістю;

сприяти самоутвердженню дитини через різноманітні форми і методи навчальної та позакласної роботи;

виховувати позитивну Я- концепцію, складовими якої є віра у власні сили та впевненість у собі;

навчальні заняття перетворити в “ справжню педагогічну майстерню

оригинальність

сміливість думки

високий рівень знань

вміння аналізувати,порівнювати,узагальнювати.

доводити розпочате до кінця.

Поганий учитель надає істину,

хороший - як її знайти.

Пам'ятай: "Навчити

неможливо, навчитися -

можна".

Не шкодь душевному та

фізичному здоров'ю дитини!

Пов'язуй знання з умінням та особистим досвідом.

Ніколи не зупиняйся на досягнутому.

Казка

Подорож

марафон

Спогад

ГраЕкскурсія

Змагання

Проект

Презентація

Нестандартніуроки

Те,що я чую, я забуваю.Те,що я бачу, я пам`ятаю.Те,що я роблю, я розумію.

Конфуцій

“Гра – свіжий вітер, щороздмухує вогник дитячоїдумки”… В.Сухомлинський

конкурсизмаганняолімпіадигласністьсуспільне визнання

Земля – це найбільше диво.Оточує нас дивосвіт.І довкілля таке красивеВсіх приваблює з юних літ!

Танцюємо,співаємо…

Який цікавий світ навколо,Ти, друже, тільки придивись!На небі сонця жовте коло,А поруч з домом – сад і школа,Живи, дорослішай і вчись!

Від творчого вчителя до творчого учня…Учні приймають активну участь

в конкурсах “Колосок”,”Кенгуру”Є призерами та дипломантами…

2008 рік конкурс знавців української мови ім. П.Яцика – Ільницька Віта – 3 місце;“Золотий колосок – 2008” – Матвіїв Назар –призер;2009 – 2010 рр. “Срібний колосок” – Павлина Яна,Шутяк Юля – призери;“Кенгуру” – Тхір Наталя, Фінів Богдан – відмінні результати; Ільницька Віта, Кантор Юрій – добрі результати;“Козацькому роду нема переводу” – Матвіїв Назар – 1,3 місця;Конкурс на кращий відгук про прочитану книгу – Кантор Юрій- 2 місце, Ільницька Віта – 2 місце,Тхір Наталя – 2 місце;

“ Веселі старти” – командне 2 місце;Конкурс творів “І слово,і пісня,матусю, тобі!”- Кантор Юрій - 1 місце

Відкритіуроки

Участь упедчитанні

Участь уРМО

Майстер –клас

Перспективи розвитку Перспективи розвитку Розширити роботу з обдарованими

дітьми через їх участь у всеукраїнських конкурсах та олімпіадах

Надсилати методичні розробки вчителів в періодичні видання

Продовжувати поповнювати відеотеку семінарами, відкритими уроками,

методичними тижнями

З метою підвищення педагогічної майстерності відвідувати комп‘ютерні курси

курси розвивального навчання та інші

Люби дитину,вір їй.

Сприймай як особистість.

Кожний урок – цікавий.

Уникай педагогічного старіння.

Виховуючи- виховуйся, навчаючи – вчись!