4.3 learning styles adriana

3
visual Alumnos (Producción) Profesor (Presentación) contar una historia partiendo de viñetas, fotos, texto. Dictarle a otro. Realizar ilustraciones para el vocabulario nuevo Dibujar comics con texto. Leer y visualizar un personaje. Escribir en la pizarra lo que se está explicando oralmente Utilizar soporte visual para información oral (cinta y fotos...) Escribir en la pizarra. Acompañar los textos de fotos.

Upload: idiomaspoli

Post on 21-May-2015

391 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 4.3 Learning Styles Adriana

visualAlumnos

(Producción)Profesor

(Presentación)

contar una historia partiendo de viñetas,

fotos, texto.  Dictarle a otro.  Realizar ilustraciones

para el vocabulario

nuevo  Dibujar comics con

texto. Leer y visualizar un

personaje.

Escribir en la pizarra lo que se está explicando

oralmente  Utilizar soporte visual para

información oral (cinta y

fotos...)  Escribir en la pizarra.  Acompañar los textos de

fotos.

Page 2: 4.3 Learning Styles Adriana

AuditivoAuditivoAlumnosAlumnos

(Producción)(Producción)ProfesorProfesor

(Presentación)(Presentación)

Realizar un Realizar un

debate. debate.  Preguntarse unos Preguntarse unos

a otros. a otros.  Escuchar una Escuchar una

cinta prestándole cinta prestándole atención a la atención a la

entonación. entonación.  Escribir al dictado. Escribir al dictado.  Leer y grabarseLeer y grabarse

a si mismos.a si mismos.

Dar instrucciones Dar instrucciones

verbales. verbales.  Repetir sonidos Repetir sonidos

parecidos. parecidos.  Dictar. Dictar.  Leer el mismo texto Leer el mismo texto

con distinta inflexión.con distinta inflexión.

Page 3: 4.3 Learning Styles Adriana

KinestésicoKinestésicoAlumnosAlumnos

(Producción)(Producción)ProfesorProfesor

(Presentación)(Presentación)

Representar role-play. Representar role-play.  Representar sonidos a Representar sonidos a

través de posturas o través de posturas o

gestos. gestos.  Escribir sobre las Escribir sobre las

sensaciones que sienten sensaciones que sienten

ante un objeto. ante un objeto.  Leer un texto y dibujar Leer un texto y dibujar

algo alusivo.algo alusivo.

Utilización de gestos Utilización de gestos para acompañar las para acompañar las

instrucciones orales instrucciones orales  Corregir mediante Corregir mediante

gestos gestos  Intercambiar "feedback" Intercambiar "feedback"

escritoescrito Leer un texto Leer un texto

expresando las expresando las emocionesemociones