Domeniul: Consiliee si orientare

Program de stimulare a invatarii

Domeniul: Consilire si orientare

Tema: Colegul meu, prietenul meuMijloc de realizare: Joc didactic

Activitatea numarul: 4.1.

Propunatoare: Negrut (Ovanescu) Elena

Ovanescu Ana

Scopul: Formarea capacitatii de a se socializa in grupuri mici, si de a-si interioriza norme de comportare civilizata. Obiective specifice:

(s recunoasca emotii pozitive specifice comportamentelor sociabile;

(s inlocuiasca emotiile negative cu unele pozitive;

(s participe activ la discutii si sa raspunda la intrebari;STRATEGII DIDACTICE:

Metode si procedee:Conversatia,explicatia,problematizarea,observatia.

Materiale didactice: cartonase cu numele colegilor sai; cartonase rosii pentru fete si albastre pentru baieti Forme de organizare: Individual .DURATA: 30 de minuteBibliografie:

Gheorghe Iftime, Jocuri didactice pentru precolari i colari mici, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1998.

,,Metodica activitilor instructiv educative n nvmntul precolar, editura Didactica Nova, Craiova 2007Desfasurarea activitatii:Aranjarea clasei i pregtirea materialului didactic necesar desfurrii activitatii;Se anunta titlul activitatii: Colegul meu, prietenul meuIi prezint copilului cartonasele, fiecare pe rand, si ii explic faptul ca pe fiecare cartonas, dupa ce ii citesc numele colegului/colegei sau, sarcina lui este aceea de a desena pe spatele cartonasului o inimioara in cazul in care il considera pe acel coleg/colega prietenul sau, daca se inteleg bine. In cazul in care nu se intelege cu vreunul dintre colegii sai, va trebui sa deseneze pe spatele cartonasului, o inimioara albastra.

Discutii:-Cu cine te intelegi din clasa ta? -Ce simti atunci cand te joci /vorbesti cu cei cu care te intelegi? -Ce simti cand trebuie sa te joci/sa vorbesti cu cei cu care nu te intelegi? De ce?-Cum te comporti tu cu cei cu cate te intelegi? Dar cu cei cu care nu te intelegi? -Cum se comporta cu tine cei cu care te intelegi? Dar cei cu care nu te intelegi? De ce?Concluzii si invataminte.

Se fac aprecieri verbale in ceea ce priveste atentia si implicarea la activitate si se ofera recompense.