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PROGRAMA DE

ORIENTACIÓN

ACADÉMICO-PROFESIONAL

4º E.S.O.

CURSO 2011 – 2012

Colegio Santa Cristina (Fuhem)

“Es necesario tener un caos dentro de sí, para poder dar a luz

una estrella fugaz.”

F. Nietzsche. Así hablo Zaratustra

Es una idea equivocada pensar que, cuando se decide, no debe estar

presente la duda. Si cuando llegues al final de de las actividades de

orientación sigues dudando, no te preocupes, mantén tu duda y habla

de ella con tus padres, con tu tutora, con la psicóloga…

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INTRODUCCIÓN

¿Qué vamos a hacer?

Ayudaros a elegir, de forma reflexiva y responsable, entre las posibilidades que se

abren al finalizar 4º de la ESO.

Lo haremos analizando la situación actual de cada uno de vosotros/as con los estudios y

asignaturas, con vuestra trayectoria académica hasta el momento, vuestros intereses

vocacionales actuales y la oferta del sistema educativo.

Trabajaremos en las horas de tutoría, y lo haremos en ocasiones todos juntos, también

en grupos pequeños o individualmente cuando realicemos cuestionarios o actividades de

reflexión.

Para estas actividades, vais a contar con la ayuda de vuestros tutores, tutoras y

profesores, la psicóloga, vuestros propios compañeros o amigos y también de vuestros

padres, madres y familiares.

ÍNDICE de ACTIVIDADES

Presentación programa: objetivos, materiales...

Cuestionario “reflexión sobre toma de decisiones”

Entrega cuestionario a padres.

Cuadro resumen resultados académicos

Puesta en común, incorporando: aspectos que debes conocer y las

respuestas del cuestionario a padres.

Presentación y realización cuestionario de “Intereses profesionales”

Corrección e interpretación de “Intereses profesionales”

Presentación de las alternativas al finalizar la ESO

Consulta de la información

“¿Qué quiero hacer?”

Trabajo en grupos pequeños y entrevistas individuales

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SILUETA

Te proponemos que te dibujes en un folio, siguiendo las siguientes instrucciones:

En la cabeza pongo tres pensamientos (planes o preocupaciones) o sueños

actuales.

En los ojos tres cosas importantes que recuerdo haber visto en mi vida.

En la boca tres expresiones que alguna vez haya dicho y me haya arrepentido.

En los oídos tres palabras o frases importantes que haya escuchado

en mi vida.

En las manos tres acciones buenas que yo haya hecho.

En los pies tres peores metidas de pata.

En el corazón tres amores fundamentales en mi vida.

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Evaluación:

1. ¿Cómo me siento al realizar este trabajo?

2. ¿Qué dificultades encuentro al pensar sobre mí mismo/a?

3. ¿para qué creo que me sirve reflexionar sobre mí mismo/a?

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REFLEXIÓN SOBRE LA TOMA DE DECISIONES

1. ¿Has tomado alguna decisión a lo largo de tu vida?

Descríbelas y analiza qué aspectos de las mismas te parecen más interesantes

2. ¿Qué decisión tienes que tomar durante este curso?

¿Sabes en qué consisten las diferentes opciones?

¿Te parece importante? ¿Por qué?

¿Te parece fácil? ¿Por qué?

¿Te parece difícil? ¿Por qué?

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3. Para reflexionar sobre los aspectos que influyen a la hora de elegir valora de 0 a 5

las siguientes frases en función de la importancia que tengan para ti (0 nada

importante -5 muy importante)

1. Elegiré lo que elijan mis compañeros más amigos

2. Elegiré la opción más adecuada a la profesión que quiero desempeñar

3. Elegiré la opción que tenga las asignaturas más fáciles

4. Elegiré la opción que tenga más salidas profesionales

5. Me dejaré guiar por lo que verdaderamente me guste sin importarme las

salidas que tenga la opción que elija

6. Elegiré lo que me aconsejen mis padres

7. Elegiré por rechazo o simpatía hacia algún profesor o materia

8. Elegiré la opción que me lleve más rápidamente al mundo del trabajo

9. Elegiré la opción que no sea demasiado gravosa para la situación económica de

mi familia

10. Elegiré al azar, confiando en la suerte

11. Elegiré la profesión de mi padre o madre para que me facilite mi primer

trabajo

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ENCUESTA PARA LOS PADRES Y OTROS ADULTOS

1. ¿Por qué eres..........................................................?

2. ¿Pudiste decidirlo tú?

3. ¿Te aconsejó alguien que lo hicieras?

4. ¿Tu decisión fue respetada?

5. ¿Qué pensaron tus padres de ello?

6. ¿Te has arrepentido alguna vez?

7. ¿Ha resultado como tú esperabas?

8. Si ahora pudieras decidir de nuevo, ¿harías lo mismo? ¿por qué?

9. En caso de que no hicieras lo mismo, ¿qué elegirías? ¿por qué?

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PARA HACER BIEN LA ELECCIÓN

ASPECTOS QUE DEBES CONOCER

Responsabilidad

Sensibilidad

Carácter abierto

Adaptación

Grados Universitarios

Formación Profesional Específica

Otros estudios: Cursos del INEM,

Música, idiomas, etc

Resultados en cursos anteriores y en

el presente

Materias en las que vas bien

Nivel que tienes en las materias

Métodos de estudio

Materias que te gustan

Aficiones que tienes

Temas que te interesan

Trabajos que prefieres

Capacidades intelectuales

Habilidades

Organización

Cualidades físicas

APTITUDES

INTERESES

PERSONALIDAD

INFORMACIÓN RENDIMIENTO

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ANÁLISIS DE RESULTADOS ACADÉMICOS

Apunta en cada casilla la nota final que obtuviste en cada área durante los cursos

anteriores. Observa la evolución de tus notas en las distintas áreas: por ejemplo mira lo

que conseguías en Primaria en Conocimiento del Medio y tus notas actuales en las

asignaturas relacionadas (Biología, Física y Química, Geografía, Historia).

Asignaturas Primaria 1º

ESO

2º

ESO

3º

ESO

4º

ESO

Lengua

Inglés

Matemáticas

Conocimiento

del Medio

Ciencias

Naturales

Biología

Física

Química

Sociales Geografía

Historia

Educación

Artística

Música

Plástica

Educación

Física

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RESUMEN DE LAS ALTERNATIVAS

AL FINALIZAR LA ESO

Según lo establecido en la Ley de Educación vigente:

Si se ha obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria, al finalizar el

cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria, existen las siguientes

opciones:

1. Bachillerato

2. Formación Profesional Específica (Ciclos formativos)

3. Enseñanzas Artísticas de Grado Medio (con prueba de acceso)

4. Otras enseñanzas especializadas

5. Acceso al mundo laboral

Si no se ha obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria, las

opciones son:

1. Programas de Cualificación Profesional Inicial

2. Educación de Personas Adultas (para mayores de 18 años)

3. Acceso al mundo laboral (con 16 años cumplidos)

4. Acceso mediante prueba a la Formación Profesional Específica (Ciclos

formativos)

Tanto si se ha obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria como si no

se ha obtenido, se puede acceder a la Formación Profesional Ocupacional

organizada por diversas entidades (Consulta el apartado Formación Profesional

para el empleo), así como a las Enseñanzas profesionales promovidas por los

Centros de Educación de Personas Adultas (consulta el apartado Enseñanzas

Profesionales promovidas por los Centros de Educación de Personas Adultas).

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1. BACHILLERATO

1º de Bachillerato

Todos los alumnos cursarán:

Lengua Castellana y Literatura (4)

Educación Física (2)

Inglés (3+1)

Ciencias para el Mundo Contemporáneo (2)

Filosofía y Ciudadanía (3)

Tutoría (+1)

Humanidades y CC. Sociales

Ciencias y Tecnología

CC. Sociales

Humanidades

Naturaleza/Salud

Tecnología

Matemáticas

aplicadas a

las CC.SS. I

Economía

Historia

Latín I

Economía

Historia

Matemáticas

I

Física y

Química

Biología y

Geología

Matemáticas

I

Física y

Química

Dibujo

Técnico I

Materias optativas

Materias optativas

Francés V

Ampliación Oral de Inglés I

TIC’s

Francés V

Ampliación Oral de Inglés I

TIC’s

* Del bloque de optativas, el alumno deberá escoger una materia de la

Modalidad correspondiente

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2º de Bachillerato

Todos los alumnos cursarán:

Lengua Castellana y Literatura (4)

Inglés (3)

Historia (4)

Filosofía (3)

Tutoría (+1)

Humanidades y CC. Sociales

Ciencias y Tecnología

CC. Sociales

Humanidades

Naturaleza/Salud

Tecnologías

Geografía

Economía

Matemáticas

CCSS II

Geografía

Hª del Arte

Literatura

Matemáticas

II

Química

Biología

Matemáticas

II

Química

Física

Materias optativas

Materias optativas

Francés VI

Inglés II

Hª del Arte

Francés VI

Inglés II

Latín II

Francés VI

Inglés II

CCTMA

Francés VI

Inglés II

Dibujo Téc.

II

Los alumnos que piensen seguir estudios universitarios, deben tener en

cuenta a la hora de elegir la opción de Bachillerato, a qué ramas del

conocimiento están adscritos los grados universitarios por los que estén

interesados. Para ello, pueden consultar esta información en este blog,

dentro del apartado de 1º de Bachillerato.

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VINCULACIÓN ENTRE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS Y RAMAS DE CONOCIMIENTO

ARTES Y HUMANIDADES

CIENCIAS

CIENCIAS DE LA SALUD

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

CC. SS. Y JURÍDICAS

Arqueología

Artes Musicales y Danza

Bellas Artes

Ciencias y Lenguas de la Antigüedad

Conservación y Rest. del Patrimonio Cultural

Diseño

Español: Lengua y Literatura

Estudios de Asia y África: Árabe, Chino y

Japonés

Estudios Hispánicos

Estudios Hispánicos - Lengua Española y sus

Literaturas

Estudios Ingleses

Estudios semíticos e Islámicos

Filología Clásica

Filosofía

Historia

Historia del Arte

Historia y Ciencias de la Música

Humanidades

Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación

Lenguas Modernas y sus Literaturas

Lengua y Literatura española

Lenguas Modernas y Traducción

Pedagogía de las Artes Visuales y Danza

Traducción e Interpretación

Biología

Bioquímica

Ciencia y Tecnología de los

Alimentos

Ciencias Ambientales

Ciencias de la Alimentación

Ciencias Experimentales

Física

Geología

Matemáticas

Matemáticas y Estadística

Química

Biología Sanitaria

Ciencias de la Actividad Física y del

Deporte

Enfermería

Farmacia

Fisioterapia

Logopedia

Medicina

Nutrición Humana y Dietética

Odontología

Óptica y Optometría

Podología

Psicología

Terapia Ocupacional

Veterinaria

Arquitectura

Arquitectura Naval

Ingeniería Aeroespacial

Ingeniería Agrícola

Ingeniería Agroambiental

Ingeniería Alimentaria

Ingeniería Ambiental

Ingeniería Biomédica

Ingeniería y Ciencia Agronómica

Ingeniería Civil

Ingeniería Civil Territorial

Ingeniería de Computadores

Ingeniería de Edificación

Ingeniería Eléctrica

Ingeniería en Electrónica y Aut. Industrial

Ingeniería Electrónica de Comunicaciones

Ingeniería Electrónica, Industrial y Auto.

Ingeniería de la Energía

Ingeniería Forestal

Ingeniería Geológica

Ingeniería Geomática y Topografía

Ingeniería Informática

Ingeniería Marítima

Ingeniería Matemática

Ingeniería en Materiales

Ingeniería Mecánica

Ingeniería del Medio Natural

Ingeniería en Navegación Aeronáutica

Ingeniería en Organización Industrial

Ingeniería Química

Ing. Recursos Energéticos, Combustibles Explosivos

Ingeniería de Servicios y Sist. Telecomunicación

Ingeniería en Sistemas Audiovisuales

Ingeniería en Sist. Audiovisuales y Multimedia

Ingeniería en Sistemas de Comunicación

Ingeniería Sistemas de Telecomunicaciones

Ingeniería del Software

Ingeniería de Sonido e Imagen

Ingeniería en Tecnología Industrial

Ingeniería en Tecnología Minera

Ingeniería de Tecnologías y Serv. Telecomunicacion

Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación

Ingeniería Telemática

Matemáticas e Informática

Sistemas de Información

Tecnología Industrias Agrarias y Alimentarias

Tecnologías Industriales

Tecnologías de Telecomunicación

Administración y Dirección de Empresas

Administración de Empresas

Antropología Social y Cultural

Ciencia Política y Administración Pública

Ciencia Política y Gestión Pública

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Ciencias del Deporte

Ciencias Políticas

Comercio

Comunicación Audiovisual

Contabilidad y Finanzas

Criminología

Derecho

Economía

Economía Financiera y Actuarial

Economía y Finanzas

Economía y Negocios Internacionales

Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Social

Estadística Aplicada

Estadística y Empresa

Finanzas y Contabilidad

Geografía y Ordenación del Territorio

Gestión y Administración Pública

Gestión Aeronáutica

Gestión Empresarial y Tecnología Informática

Gestión Mercantil y Financiera

Igualdad y Género

Información y Documentación

Marketing

Pedagogía

Periodismo

Publicidad y Relaciones Públicas

Relaciones Internacionales

Relaciones Laborales y Empleo

Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Sociología

Trabajo Social

Turismo

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2. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Puedes elegir cualquiera de ellos con la titulación que obtienes al aprobar 4º

de la ESO

Para ampliar información sobre el contenido de cada Ciclo, entra en estos

enlaces:

Titulaciones LOE: http://www.madrid.org/fp/ense_fp/titulos_LOE_GM.htm

Titulaciones LOGSE:

http://www.madrid.org/fp/ense_fp/titulos_LOGSE_GM.htm

FAMILIA

PROFESIONAL

TITULACIÓN

ACTIVIDADES FÍSICAS

Y DEPORTIVAS

* Conducción de Actividades Físico-Deportivas en

el Medio Natural

ADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN

* Técnico en Gestión Administrativa

AGRARIA

* Técnico en producción agroecológica

* Técnico en producción agropecuaria

* Tecnico en Jardinería y floristería

ARTES GRÁFICAS * Técnico en pre impresión digital

* Impresión gráfica

* Pos impresión y acabados gráficos

COMERCIO Y

MARKETING

*Comercio

EDIFICACIÓN Y OBRA

CIVIL

*Técnico en Construcción

*Técnico en obras de interior, decoración y

rehabilitación

ELECTRICIDAD Y

ELECTRÓNICA

* Técnico en Instalaciones eléctricas y

automáticas

* Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones

* Equipos Electrónicos de Consumo

FABRICACIÓN

MECÁNICA

* Técnico en Mecanizado

* Técnico en Soldadura y calderería

* Técnico en Conformado por moldeo de metales y

polímeros

* Joyería

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HOSTELERÍA Y

TURISMO

* Técnico en Cocina y gastronomía

* Técnico en Servicios de restauración

IMAGEN PERSONAL *Técnico en Estética y belleza

* Peluquería y cosmética capilar

* Caracterización

* Peluquería

IMAGEN Y SONIDO * Laboratorio de Imagen

INDUSTRIAS

ALIMENTARIAS

* Técnico en Panadería, repostería y confitería

* Técnico en Aceites de oliva y vinos

* T. en Elaboración de productos alimenticios

INDUSTRIAS

EXTRACTIVAS

*Técnico en Piedra natural

*Técnico en excavaciones y sondeos

INFORMÁTICA Y

COMUNICACIONES

* Técnico en Sistemas microinformáticos y redes

INSTALACIÓN Y

MANTENIMIENTO

*T. en Instalaciones de producción de calor

*T. en Instalaciones frigoríficas y de climat.

* T. en Mantenimiento electromecánico

MADERA, MUEBLE Y

CORCHO

* Técnico en Carpintería y Mueble

* Técnico en Instalación y amueblamiento

MARTÍMO-PESQUERA *Técnico en Cultivos acuícolas

QUÍMICA

* Técnico en Planta química

* Laboratorio

SANIDAD * Técnico en Farmacia y parafarmacia

*Técnico en emergencias sanitarias

* Cuidados auxiliares de enfermería

SERVICIOS

SOCIOCULTURALES Y A

LA COMUNIDAD

* Técnico en Atención a personas en situación de

dependencia

TEXTIL, CONFECCIÓN

Y PIEL

* Técnico en Confección y moda

* T. en Calzado y complementos de moda

* T. en fabricación y ennoblecimiento de

productos textiles

TRANSPORTES Y

* Técnico en Carrocería

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MANTENIMIENTO DE

VEHÍCULOS * T. en Electromecánica de Vehículos

* Técnico en electromecánica de maquinaria

VIDRIO Y CERÁMICA *T. en Fabricación de productos cerámicos

4. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Y OTROS

ESTUDIOS

Enseñanzas Artísticas:

Artes Plásticas y Diseño.

Conservación y Restauración

Diseño y Cerámica

Música y Danza

Arte Dramático

Enseñanzas de Idiomas

Enseñanzas de Técnicos Deportivos

Otros estudios: Azafatas, Auxiliares de

Vuelo, Arquitectura de interiores, Ciencias

de la Seguridad, Guardia Civil, Investigador

Privado, Diseño y Moda, Piloto Civil,

Relaciones Públicas, Estudios Militares

Superiores.

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Cuestionario “¿Qué quiero?”

1. ¿Has decidido lo que vas a hacer cuando termines 4º ESO? (Concreta las

contestaciones lo más posible)

a. SI ¿Qué?

b. TODAVÍA DUDO ENTRE VARIAS POSIBILIDADES:

*

*

2. ¿Qué opina tu familia y amigos de la opción elegida? ¿Piensan que

deberías hacer otra cosa?

3. ¿Crees que puedes tener alguna dificultad para llevarla a cabo?