4° comunicacion.pdf
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I.E:________________________________________________________
Distrito:___________________________ Red Educativa:______
Nivel:________________________ Grado y seccin:___________
Docente de aula:__________________________________________
Nombre del nio(a): _______________________________________
Sexo: ______________________ Fecha: ______________________
Cuarto
Grado
Asesores Pedaggicos
Nivel Primaria
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EEP/AP UGEL 05 2
I II III IV
1. Cul de los dibujos muestra lo que ocurre primero?
El I
El II
El III
El IV
2. Cul de los dibujos muestra el final de la historia?
El II.
El IV.
El I.
El III.
3.En el dibujo IV, la nariz del seor est hinchada porque
Sufri all una picadura de abeja.
Oli una flor que le produjo alergia.
Se golpe all al espantar a la abeja
Quedo espantado con el olor de la flor.
4.Segn el dibujo II, el seor quera una flor para
Adornar algo en su casa.Obsequiarla a otro seor.
Regalarla a una mujer.
Lucirla en su traje.
INDICACIONES
Lee cada pregunta con mucha atencin. Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la
respuesta correcta.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Usa solo lpiz para marcar. Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus
compaeros.
Haz tu mejor esfuerzo! As podrs demostrar cunto has aprendido.
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5.El ttulo ms adecuado para la historia en imgenes es:
Las abejas sacan nctar de las flores.
Un hombre que no actuaba con cuidado.
La mujer enamorada de una flor.
La flor que se salv de ser arrancada
6.
Considerando el final de la historia; un nuevo dibujo que la hara avanzar sera el de
La abeja saliendo de un panal.
El seor caminando contento hacia las flores.
El seor y su amada conocindose.
Un mdico examinando la nariz del seor.
Lee el siguiente texto:
7.El texto tiene la intencin de:
Dar una informacin.
Contar una historia.
Expresar una opinin.
Hacer una amenaza.
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8.El texto puede ser nombrado como:
Un cuento.
Una leyenda.
Una noticia.
Una historieta.
9.La ley de la que habla el texto se aplicar en:
Asturias.
Arabia.
Australia.
Austria.
Lee atentamente:
10. Para el padre, el hijo ms inteligente fue:
El Primero, porque la paja serva de alimento a los animales.
El Segundo, porque con las plumas se hacen buenos abrigos.
El Tercero, porque con las cascaras poda alimentarse la familia.
El Cuarto, porque con la pequea vela logr iluminar la casa.
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11. El desenlace o solucin del cuento es:
La paja ocupa la casa hasta la mitad.
Las plumas ocupan poco ms que la paja.
Las cascaras llenan todos los recipientes.
La luz de la vela llena todo el ambiente.
12.
Alejandra Rint es.
Un personaje.
La autora.
Un seudnimo.
La princesa.
13. La expresin: Haba una vez indicael inicio de:
Un poema.
Una receta.
Una noticia.
Un cuento.
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14. La expresin !Arre! Arre! significa:
!Prate! Prate!
!Salta! Salta!
!Corre! Corre!
!Acustate! Acustate!
15. Segn su dueo, el segundo caballo era
Orgulloso.
Inteligente.
Pequeo.
Rpido.
16. Cuando el campesino present su pony, todos se rieron porque era un caballo:
Lento.
Tonto.Pequeo.
Fuerte.
Observa la imagen
17. El libro contiene:
Unas noticias.
Un cuento.
Un poema.
Unas fotografas.
18. El personaje principal de la historia es:
Un cazador valiente.
Un pequeo animal.
Un Sol curioso.
Un animal imaginario.
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19. El peligro que acechaba a Astor era terminar:
Aplastado por un rbol.
Alcanzado por una flecha.
Devorado por otro animal.
Arrastrado por un ro.
20. La palabra unicornio expresa que lo caracterstico de este animal es tener
Dos alas.
Un cuerno.
Una cola.
Cuatro patas.