Aprender y enseñar en colaboración(Gros, 2011)

Presenta:

Ana Rosa

Rodríguez

Patlán

Curso Tutoría Virtual

Módulo 1. Inmersión en los Entornos Virtuales de AprendizajeAsesora: Andrea Fabiana Campos

Presenta: Ana Rosa Rodríguez PatlánSección 24

Marzo de 2015

¿Qué es?

Aprender en colaboración:0 Construcción social del conocimiento0 Solucionar problemas en comunidad0 Intercambiar información

¿Cuáles son las capacidades que deben tener los alumnos?

Ayudar y pedir ayuda a los compañerosAceptar los puntos de vista y críticas de otrosBuscar soluciones que beneficien a todosConsiderar y respetar las diferencias culturalesSer razonablePromover la democracia

Ser capaz de gestionar su propio aprendizaje

Adoptar herramientas importantes para lograr sus objetivos

Crear portales de aprendizaje propiosSaber etiquetar contenidos relevantesSer autónomosPoder autorregularse y autoevaluarse

¿Cómo aprender en colaboración?

Depende de 3 factores:1. Situación de aprendizaje2. Características del grupo que colabora3. La tecnología utilizada para mediar la colaboración

Situación de aprendizajeEs la tarea o conjunto de tareas diseñadas específicamente para el trabajo colaborativo y son aquellas que:

Requieren un análisis global Pueden tener múltiples soluciones Requieren discusión, debate, búsqueda de la información y

toma de decisiones en grupoSer de relevancia para el grupo

Características del grupo

Su organización puede ser diversa en función del contexto y las actividades, se pueden generar:• Por afiliación voluntaria • En función del grado de homogeneidad o

heterogeneidad:• intereses• nivel de conocimiento• formación previa

Tecnología utilizadaSe debe analizar el software a utilizar para cubra las

necesidades del grupo en:o Uso de foroso Gestión de la informacióno La interacción entre los estudiantes

Referencia

Begoña Gros (Ed) (2011) Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona, editorial UOC, Licencia Creative Commons, pág. 73-92.

Gracias