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Herramientas para la observación

y análisis de la escuela y

comunidad

Ver, mirar y observar

Observación

participante y no participante

Construcción de

instrumentos de observación

Diálogos con la comunidad

La encuesta como

medio para observar a la comunidad

Escuela en, con y para la comunidad

Los vínculos entre la escuela y la

comunidad. Resignificación de la

práctica

Las TIC como posibilidad de análisis de datos del contexto

educativo

El documental como estrategia de reflexión sobre la

práctica