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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser

3º Simulado Geral – 27/11/2018 – 9º ano

Português/Inglês

Leia o texto para responder às questões 1 e 2

Coisas antigas

Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei meu guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo. Senti então uma certa simpatia por ele, meu velho rancor contra o guarda-chuva cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.

Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo mais infenso

a mudanças. Sou apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva. De máquinas como telefone, automóvel etc. nem é bom falar. Mil pequenos objetos de uso mudaram de forma, de cor, de material; em alguns casos, é verdade, para melhor; mas mudaram.

O guarda-chuva tem resistido. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. Ele permaneceu austero, negro, com seu cabo e suas invariáveis varetas. De junco fino ou pinho vulgar, de algodão ou de seda animal, pobre ou rico, ele se tem mantido digno.

Reparem que é um dos engenhos mais curiosos que o homem já inventou; tem ao mesmo tempo algo de ridículo e algo de fúnebre, essa pequena barraca ambulante.

Já na minha infância, era um objeto de ares antiquados, que parecia vindo de épocas remotas, e uma de suas características era ser muito usado em enterros. Por outro lado, esse grande acompanhador de defuntos sempre teve, apesar de seu feitio grave, o costume leviano

de se perder, de sumir, de mudar de dono. Ele, na verdade, só é fiel a seus amigos cem por cento, que com ele saem todo dia, faça chuva ou sol, apesar dos motejos alheios; a estes, respeita. O freguês vulgar e ocasional, este o irrita, e ele se aproveita da primeira distração para sumir.

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Nada disso, entretanto, lhe tira o ar honrado. Ali está ele, meio

aberto, ainda molhado, choroso; descansa com uma espécie de humildade ou paciência humana; se tivesse liberdade de movimentos, não duvido que iria para cima do telhado quentar sol, como fazem os urubus.

Entrou calmamente pela era atômica, e olha com ironia a arquitetura e os móveis chamados funcionais: ele já era funcional muito antes de se usar esse adjetivo; e tanto que a fantasia, a inquietação e a ânsia da variedade do homem não conseguiram modificá-lo em coisa alguma.

BRAGA, Rubem.

1 - Considere a frase: “Pensando bem, ele talvez derive do fato..." Nesse trecho, a expressão destacada substitui outra, também presente no texto "Coisas antigas". Essa expressão é: a) "certa simpatia". b) “meu velho rancor contra o guarda-chuva". c) "guarda-chuva". d) "estranho carinho".

e) "origem desse carinho". 2 – Na afirmação — "Sou apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva." — o autor do texto demonstra considerar que "quarenta anos" é: a) um período pequeno para tanta mudança. b) um período suficiente para tanta mudança. c) um período longo, em que não ocorreram tantas mudanças.

d) o período médio necessário para uma mudança. e) o período médio em que objetos são substituídos por outros. 3 - Leia: • ______ dias que chegaram os convites para a exposição. • ______ haver instrumentos exóticos na orquestra. • ______ existir maiores investimentos na área da saúde. • Naquela época, ______ muitos feriados religiosos.

• Na atualidade, ______ diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à nossa saúde.

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• Assinale a alternativa que preencha, correta e respectivamente, as

lacunas de acordo com a concordância verbal. a) fazia / devem / pode / houve / existem. b) faz / deve / podem / haviam / existe. c) fazia / deveriam / poderiam / havia / existiram. d) fazia / deviam / poderá / houveram / existem. e) faz / deve / podem / havia / existem.

Leia o texto a seguir para responder às questões 4, 5 e 6

Crase e comparações

Ouvimos na escola o professor dizer que não ocorre crase antes de palavras masculinas. Não deixa de ser verdade.

Crase, na origem, significa "fusão, mistura". Em gramática, quando se pensa em crase, pensa-se basicamente na fusão de duas vogais iguais.

O caso mais comum é o da fusão da preposição "a" com o artigo feminino "a". "O livro pertence à diretora".

O verbo "pertencer" rege a preposição "a" (algo pertence a alguém). A preposição se funde com o artigo "a", exigido pelo substantivo "diretora".

(...) Até aí, tudo bem. Mas pense na seguinte frase: "Sua proposta é

idêntica..... dos concorrentes". Como você preencheria o espaço? (...) Na onda do jogo de ontem, lá vai mais um exemplo: "A camisa do

time colombiano é semelhante à do Palmeiras." NETO, Pasquale Cipro. In: Folha de S. Paulo, 17 jun. 1999.

4 - Em — "Sua proposta é idêntica ________ dos concorrentes" — deve-se preencher a lacuna com: a) à b) a

c) há d) às

e) as

5 – O uso do acento grave indicador da crase ocorreu em — "semelhante à do Palmeiras" — porque:

a) houve um erro do jornal. b) se pode trocar pelo masculino — "semelhante ao Corinthians". c) está oculta a expressão "a camisa do time colombiano". d) Colômbia (país de origem do time) aceita artigo feminino. e) ocultou-se o termo "camisa".

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6 – As palavras retiradas do texto com acentuação gráfica – "artifício,

até, idêntico, também" – seguem, respectivamente, as mesmas regras das palavras a seguir: a) território; nóbel; série; ídem. b) indígena; papéis; história; amém. c) místico; café; princípio; sómem. d) água; tevê; parâmetro; refém. e) heroísmo; Fé; meteóro; fulígem.

7 - Complete as frases a seguir: • O ganhador certamente _____ vós. • Ontem, _____ dia 2 de dezembro. • Já _____ uma hora, em Brasília. • Duas folhas _____ suficientes para o relatório. • _____ cinco quilômetros até a próxima cidade. Assinale a alternativa que preenche as lacunas correta e respectivamente:

a) é / eram / forma / são / É. b) foi / foram / foi / são / Será. c) sois / foi / era / são / São. d) era / seriam / eram / foram / Foram. e) serias / era / era / seriam / Foi.

8 – Read the text "Perfectionist" and choose the best option according to it:

If you happen to be a perfectionist, there will be a whole load of things out there that will just annoy you. After all, you always make sure that things are just right; just as they should be. That’s why it’s so hard for you to understand why other people can’t just do the same. If you’re ready to be seriously irritated, we have some pictures

that are sure to get you riled up.

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This one has happened to the best of us and it’s actually a nightmare, isn’t it? When everything on your paper has been perfect and then you ruin it with one small mistake, you just feel like crying.

Why did someone do this? It makes absolutely no sense. Obviously, you should hang the picture in the middle of the pattern, NOT right by the line. This is just so wrong.

a) Lots of different situations annoy a perfectionist person. b) Everybody loves hanging a picture in the middle of the pattern. c) You can't ruin a paper with an eraser. d) You should cry because of a huge mistake. e) Mistakes don't annoy anybody. 9 – Choose the correct option to make a true sentence:

• São Paulo is ___________ Rio de Janeiro. a) less crowded as b) crowdeder than c) as crowded as

d) smaller than e) more big than

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10 –Choose the correct option to complete the sentences:

I) I am your teacher, _________? II) Sit down, ________? III) Let´s play outside, _________? IV) Carol loves Peter, ___________?

a) am not I? – will you? – shall we? – doesn´t she? b) aren´t I? – shall we? – will you? – doesn´t she? c) aren´t I? – will you? – shall we? – doesn´t Carol? d) am I? – will you? – shall we? – does she?

e) aren´t I? – will you? – shall we? – doesn´t

Matemática

11 - Um tablet custa R$ 1600,00. Se você comprar à vista, recebe um desconto de 10%. O tablet custará, à vista, o valor de: a) R$ 1040,00 b) R$ 1140,00 c) R$ 1240,00

d) R$ 1340,00 e) R$ 1440,00

12 - As coordenadas do vértice da parábola y = x2 – 9 são: a) (– 8, – 9) b) (0, – 9) c) (1, 0) d) (8, 9) e) (9, 0)

13 – A solução da equação irracional 2x + 3 = x + 5 , sendo U = R, é: a) S = {– 8} b) S = {– 2} c) S = {0} d) S = {2} e) S = {5}

14 – O conjunto solução da equação x4 − 5x2 + 10 = 0,

sendo U = R, é:

a) S = {– 5, – 1, 1, 5} b) S = {– 3, – 1, 1, 3} c) S = {– 3, 3} d) S = {0, – 1} e) S = { }

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15 – Os valores de f(x) = 5x2 + 15x para que f(x) = 0 são:

a) 0, 5 b) – 1, 3 c) 0, – 3 d) – 3, – 5 e) 0, – 5

16 – O conjunto solução da equação x2 – x – 20 = 0 é:

a) S = {5, − 4}

b) S = {0, 10} c) S = {– 20, – 1} d) S = {– 4, 3} e) S = { }

17 - Um quadrado tem os lados medindo √5 cm. O valor da diagonal

desse quadrado é:

a) 5 cm b) 2 cm

c) √3 3 cm

d) √5 cm

e) √10 cm

18 – O conjunto imagem da função f: {– 1, 0, 1} {– 4, – 1, 0, 1, 2, 3, 4}/ y = x2 – 2x + 1 é:

a) Im(f) = {– 4, – 3, – 2} b) Im(f) = {– 3, -2, – 1} c) Im(f) = {– 2, – 1, 0} d) Im(f) = {– 1, 0, 4 } e) Im(f) = {0, 1, 4 }

19 – Seja f: R → R/ y = – x2 – 5. O valor de f(– 2) é:

a) – 9

b) – 1 c) 0 d) 3 e) 4

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20– Um terreno triangular tem frentes de 12 m e 16 m em duas ruas

que formam um ângulo reto. O terceiro lado desse terreno mede:

a) 15 m b) 20 m c) 25 m d) 30 m e) 35 m

História/Geografia

21 – Observe as imagens e os textos a seguir.

O estudante Edson Luís morreu

no Rio de Janeiro, em 28 de março de 1968, assassinado pela Polícia Militar durante uma manifestação estudantil no Restaurante Calabouço, no centro

da cidade.

Em outubro de 1968, na Rua Maria Antônia, região da Consolação

na cidade de São Paulo, ocorreu um confronto entre estudantes universitários, que ficou conhecido como “A Batalha da Maria Antônia”.

Disponível em: <http://rockartcity.blogspot.com>.

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Estabelecendo um paralelo entre as duas imagens, podemos considerar

que a radicalização do movimento estudantil no Brasil, ocorrida em 1968, expressa: a) a opção política de algumas lideranças do movimento estudantil, que por suas vinculações às organizações de esquerda armada, adotaram a militarização. b) que o movimento estudantil priorizou desde o início de 1968 a estratégia agressiva, utilizando a guerrilha urbana como forma de luta armada entre os próprios estudantes devido a antagonismos políticos. c) o amplo apoio da sociedade civil ao movimento estudantil quando misturara a luta específica universitária com a luta política recorrendo à violência armada. d) como o movimento estudantil abandonou a luta armada e concentrou-se nas discussões de esquerda em torno da utilização da violência, mantendo o viés pacífico de suas manifestações. e) que o movimento estudantil foi beneficiado pelo bipartirdarismo, pois o MDB apoiava publicamente os estudantes. 22 - "Os nossos 'heróis' são os jovens que cresceram deixando o cabelo e a imaginação crescerem. Eles amavam os Beatles e os Rolling Stones, protestavam ao som de Caetano, Chico ou Vandré, viam Gláuber e Godard (...)"

VENTURA, Zuenir. 1968 - o ano que não terminou. 25 ed. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira,

1988, p. 15.

O ano de 1968 foi de grande efervescência e marcou toda uma década. No Brasil, naquele ano, vivíamos: a) a crítica ao "milagre econômico" brasileiro, provocado por um desenvolvimento dependente e baseado em estruturas pouco sólidas. b) um verdadeiro clima de guerra interna, provocado pelo acirramento da ditadura Médici e o apogeu da luta armada no país. c) os efeitos da política de distensão iniciada pelo general Geisel e o desejo de redemocratização do Brasil expressado em uma grande campanha pelas eleições diretas. d) setores da sociedade civil aliaram-se a militares moderados para

derrubar os membros da linha dura. e) um período de significativo aumento da oposição ao regime militar, com passeatas e manifestações desencadeadas, sobretudo, pelo movimento estudantil.

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23 - O Golpe de 64 foi perpetrado por vários grupos, que se aliaram

momentaneamente para a derrubada de João Goulart, tanto em caráter interno, quanto em caráter externo. Tendo em mente essa consideração, podemos dizer que o que causou a queda de João Goulart e a tomada de poder pelos militares foi/foram: a) as ligações que João Goulart tinha com partidos nacionalistas no Brasil e fora, beirando ao nacional-socialismo. b) as tentativas de dar um golpe, apoiado por setores da esquerda no Brasil, com João Goulart à frente do movimento. c) certas propostas de reformas de base, como a agrária, que foram barradas no Legislativo. d) a busca por melhores condições de vida para a classe média, sem afetar diretamente as elites econômicas do momento. e) a falta completa de apoio por parte da população a João Goulart.

24 – Os Atos Institucionais foram considerados uma ferramenta importante da ditadura militar, para impedir qualquer tipo de dissidência política efetiva contra o regime, por meio da legalização de seus atos. Um desses atos institucionais foi consideravelmente forte,

contra os opositores do regime, uma vez que promoveu o fechamento do Congresso e a suspensão dos direitos individuais, além de relegar ao Presidente o pedido de estado de sítio, à hora que bem entendesse. Qual é o Ato Institucional mencionado? a) AI-2. b) AI-5.

c) AI-7. d) AI-9.

e) AI-11.

25 – O Brasil buscava manter os traços de unidade nacional, por meio

da propaganda com dizeres como “Brasil: Ame-o ou deixe-o.”, “Ninguém segura este país”, entre outros. Um exemplo dos mais contundentes de como os militares tentaram moldar o imaginário brasileiro, a favor do regime, foi: a) a queima de arquivo (assassinato) de quem discursava, publicamente, contra comunistas e adversários políticos do regime. b) as melhoras econômicas, altamente vangloriadas, que duraram o período inteiro de 1964 a 85. c) o enaltecimento dos Estados Unidos, como nação modelo, a ser

seguido em todos os sentidos, como culturais, inclusive. d) a promoção de artistas brasileiros de todos os gêneros musicais, inclusive músicas de protesto. e) a Copa do Mundo de 1970, como elemento agregador dos brasileiros, explorada de maneira propagandística pelo governo Médici.

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26 - Faz parte da tragédia deste conflito que o principal santuário judeu

e muçulmano estejam não só na mesma cidade, mas também na mesma rocha. Os árabes o chamam de Haram Al-Sharif (Nobre Santuário) e acreditam que dali Maomé ascendeu ao céu. Abriga as mesquitas de Al-Aksa e de Omar e é o terceiro mais importante santuário do Islã. Os judeus o chamam de Monte do Templo, pois ali se erguia o Templo Sagrado. Numa das laterais, está o Muro das Lamentações, lugar mais sagrado do judaísmo. O conflito entre muçulmanos e judeus pelo controle da cidade mencionada no texto tem preocupado o mundo e incitado inúmeras tentativas de negociação, até hoje sem sucesso. Assinale a alternativa que apresenta a cidade aludida no texto e sua localização a) Hebron, na Cisjordânia. b) Roma, na Itália. c) Bagdá, nas Colinas de Golan.

d) Tel Aviv, em Israel. e) Jerusalém, na Cisjordânia.

27 - Palestinos se agruparam em frente a aparelhos de televisão e telas montadas ao ar livre em Ramalah, na Cisjordânia, para acompanhar o voto da resolução que pedia o reconhecimento da chamada Palestina como um Estado observador não membro da Organização das Nações Unidas (ONU). O objetivo era esperar pelo nascimento, ao menos-formal de um Estado palestino. Depois da aprovação da resolução, centenas de pessoas foram à praça da cidade com bandeiras palestinas, soltaram fogos de artifício, fizeram buzinaços e dançaram pelas ruas. Aprovada com 138 votos dos 193 da Assembleia-Geral, a resolução eleva o status do Estado palestino perante a organização.

Palestinos comemoram elevação de status na ONU com bandeiras e fogos. Disponível em:

http://folha.com.)

A mencionada resolução da ONU referendou o(a) a) delimitação institucional das fronteiras territoriais. b) aumento da qualidade de vida da população local. c) implementação do tratado de paz com os israelenses. d) apoio da comunidade internacional à demanda nacional. e) equiparação da condição política com a dos demais países.

28 – Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA) confirmou, em um novo relatório, que o Irã segue cumprindo o pactuado no grande acordo nuclear interino assinado em novembro do ano passado com seis grandes potências.

(Disponível em: http://exame.abril.com.br/mundo/noticias/ira)

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Sobre o tema da reportagem, é correto afirmar

a) O acordo mencionado foi uma iniciativa de Israel, que considera o arsenal nuclear iraniano uma ameaça ao seu próprio território e ao diálogo com os representantes palestinos. b) Nos termos do acordo mencionado, estão suspensas temporariamente todas as sanções estadunidenses e europeias ao setor de energia iraniano, inclusive aquelas que incidiam sobre o comércio de petróleo. c) O acordo mencionado, que teve participação dos Estados Unidos, tem como objetivo interromper o programa nuclear iraniano de objetivo militar. d) Nos termos do acordo mencionado, todas as instalações nucleares iranianas devem ser imediata mente desativadas e abertas à inspeção da comunidade internacional. e) A Arábia Saudita, tradicional aliada do governo iraniano, saudou o acordo mencionado, considerando seus efeitos positivos para os países do Oriente Médio. 29 - Observe os dois pluviogramas que mostram características climáticas de Cingapura e Tailândia.

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Pensando nos índices de temperatura e chuva e no ambiente do sul da

Ásia, é possível afirmar a) O baixo índice de chuva de Bancoc, na Tailândia é o que justifica a presença de for mações xerófitas em seu território. b) Nos dois gráficos, observa-se claramente o elevado volume de chuva o ano todo. c) A grande amplitude térmica impede que as formações vegetais tenham estabilidade para se desenvolver. d) Os índices de chuva e as médias térmicas regionais se equiparam às observadas nas costas sudoeste da América do Sul. e) Em função do volume de chuva que incide sobre a região, é mais provável encontrar-se grandes formações vegetais, como florestas tropicais.

30 – Um dos elementos mais importantes do quadro natural da Ásia de Monções é, sem dúvida, seu clima. Assim, analisando o diagrama abaixo, que mostra o mecanismo dos ventos, é possível dizer:

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a) O elemento climático a comandar o clima é a umidade oceânica, cujo

volume elevado é capaz de impulsionar os ventos. b) No inverno, os ventos são quentes, pois partem do interior do continente. c) No verão, os ventos são úmidos, pois vêm do oceano, submetido, nessa época do ano, à elevada evaporação. d) As monções de verão esbarram no Himalaia, obstáculo intransponível, que impede a chegada dos ventos ao interior do continente. e) As monções de verão fazem chover ao longo de todo o território do Sudeste asiático.

Ciências 31 – O composto químico CuSO4 pertence à função: a) óxido. b) sal. c) base. d) ácido.

e) hidrácido.

32 – Nesta equação: 3HBr + Al(OH)3 → AlBr3 + 3H20 é correto afirmar:

a) HBr e AlBr são reagentes. b) A equação está balanceada. c) Al(OH)3 e H2O são produtos da reação. d) A equação não está balanceada. e) É uma reação de síntese.

33 – Complete a reação de neutralização: 2HCl + Ca(OH)2 → ______ + 2H2O.

a) CaCl b) Ca2Cl c) CaCl2 d) CaClO e) CaOCl

34 – A reação 2H2O2 → 2HO + O2 está classificada como reação de:

a) síntese. b) dupla troca. c) duplo deslocamento.

d) decomposição. e) simples troca.

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35 – Uma pessoa mergulha uma bexiga, bem cheia de ar, numa piscina

de aproximadamente 2,0 metros de profundidade e cuja água encontra-se toda em equilíbrio térmico. À medida que a bexiga vai afundando: a) A pressão do ar dentro da bexiga vai aumentando e seu volume permanece constante. b) A pressão do ar dentro da bexiga vai diminuindo e seu volume permanece constante. c) A pressão do ar dentro da bexiga vai aumentando e seu volume vai diminuindo. d) A pressão do ar dentro da bexiga permanece constante e seu volume vai aumentando. e) A pressão do ar dentro da bexiga vai diminuindo e seu volume também diminui. 36 – Um extintor de incêndio contém certa quantidade de CO2 (gás carbônico) a uma pressão de 1,5 atm, numa condição de gás ideal, a uma temperatura de 300 K (27°C). Sabendo que o extintor é feito de metal indeformável, qual será a pressão, em atm, do CO2 se a temperatura for elevada para 320 K (47°C). a) 1,6 atm. b) 1,8 atm. c) 2,0 atm. d) 2,5 atm. e) 2,7 atm.

37 – O fenômeno do magnetismo foi observado em algumas pedras

que, suspensas por um fio, orientavam-se sempre numa mesma direção. Essas pedras foram encontradas na Ásia, numa região conhecida como Magnésia. Sobre esse fenômeno, é INCORRETO afirmar que: a) As pedras orientavam-se na direção Norte-Sul. b) As pedras orientavam-se na direção Leste-Oeste. c) As pedras funcionavam como uma barra imantada. d) O fenômeno do magnetismo tem estreita relação com o movimento de cargas elétricas.

e) Polos de mesmo nome se repelem.

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38 – Os fenômenos eletromagnéticos são encontrados em diversos

dispositivos que fazem parte do nosso dia a dia. Qual dos dispositivos abaixo NÃO tem nenhuma relação com o eletromagnetismo? a) Liquidificador. b) Motor elétrico. c) Alto-falante.

d) Panela de pressão. e) Eletroímã.

39 – Os fenômenos elétricos são fundamentais em nossa vida moderna. Hoje, é praticamente impossível vivermos sem o uso dos equipamentos elétricos. Sobre a eletricidade e seus fenômenos são

feitas as seguintes afirmações: I - Cargas elétricas de mesmo sinal se atraem e de sinais opostos se repelem. II - O elétron é mais leve que o próton, por isso a quantidade de carga elétrica do elétron é menor que a do próton. III - Dizemos que um corpo está eletrizado quando a quantidade de elétrons nesse corpo for igual a quantidade de prótons.

Sobre estas afirmações: a) Estão todas corretas. b) Apenas I e II são corretas. c) Apenas I e III são corretas. d) Apenas II e III são corretas. e) Todas são incorretas.

40 – Considere duas esferas A e B de raios, respectivamente, RA = 10 cm e RB = 20 cm. Inicialmente, a esfera A está carregada com carga elétrica positiva qA = +8,0 C e a esfera B, com carga elétrica negativa qB = -2,0 C. As esferas, ambas condutoras de eletricidade, são colocadas em contato, e assim permanecem até atingirem o equilíbrio eletrostático. Considere as seguintes informações: • Ao atingirem o equilíbrio, o total de cargas nas duas esferas é igual ao total antes do contato (levando-se em conta os respectivos sinais). • As cargas armazenadas em cada esfera são diretamente proporcionais aos respectivos raios de cada esfera. Neste caso, é correto afirmar que, atingido o equilíbrio eletrostático, as cargas finais, q’A e q’B, serão respectivamente:

a) +2,0 C e +4,0 C. b) +4,0 C e +2,0 C. c) +3,0 C e +3,0 C. d) -2,0 C e +8,0 C. e) +8,0 C e -2,0 C.