3º em a -...
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SISTEMÁ TICÁ 2015
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CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES -
3º EM A Avaliação
Terça 27/out Química
Quarta 28/out Matemática
Quinta 29/out Física
Sexta 30/out História/Geografia
Segunda 02/nov Feriado
Terça 03/nov Português
Quarta 04/nov Biologia
Segunda 09/nov Espanhol / Inglês
Recuperação
Segunda 23/nov Química
Terça 24/nov Passeio Recreativo
Quarta 25/nov Matemática
Quinta 26/nov Biologia
Sexta 27/nov História/Geografia
Segunda 30/nov Espanhol / Inglês
Terça 01/dez Física/Português
Quarta 02/dez SIMULADO
Substitutiva
Avaliação 16/nov 12h- fund II
17/nov 13h- Ensino Médio
Recuperação 03/dez 12h - fund II
13h- Ensino Médio
Datas importantes 02/11 –Feriado - Finados 24/11- Passeio Recreativo Parque Aquático- Faça sua reserva 02/12- SIMULADO GERAL
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
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LEMBRETES
O professor se negará a receber qualquer trabalho que não seguir as
normas estabelecidas ou as informações aqui descritas.
Lembre-se
a) Trabalhos não entregues na data serão penmalisados em 30% do valor da nota e respeitarão a nova data estipulado pelo professor , o que irá gerar uma ocorrência por atraso;
b) A entrega de atividade em atraso deverá ser feita na mão do professor , respeitando a 2º data agendada. O Serviço de Orientação Educacional só irá receber trabalhos em casos expecíficos.
c) Os alunos do Ensino Médio , que possuem dispensa das aulas da tarde, deverão entregar suas atividades no Serviço de Orientação Escolar, respeitando igualmente os prazos;
d) Atividades como: folha de exercícios, redação, e outras, só serão aceitas com capas, seguindo as regras de capa, para que sua atividade fique identificada e não corra o risco de perdas ou extravios.
e) A pesquisa não é simples cópia; preocupe-se com a qualidade do trabalho ;
f) Quando fizer um trabalho manuscrito , use sempre a mesma caneta do começo ao fim do trabalho (azul) e faça letra legível e caprichada.
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EDUCAÇÃO FÍSICA 4º BIMESTRE
Dias das aulas: Quinta-feira
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - IMPORTÂNCIA
DA ATIVIDADE FÍSICA
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada os responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas
-Atletismo
-Flagball
-Futsal
-Basquete
-Voleibol
-Handebol
-Atletismo
-Tênis de mesa
- Noções básicas de
saúde
07/10 a 05/11
12/11 a 19/11
-Modalidades esportivas
-Atletismo
-Ginástica geral
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
*VOCÊ E SUA SAÚDE
–
Pesquisar trabalho na
internet, livros sobre:
Resistência anaeróbica e
aeróbica em corrida de
velocidade.
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre
nota 4.0
- Prática do Jogo
(valores) nota 4.0
- Você e sua saúde nota
2.0
Pesquisar trabalho na
internet, livros sobre:
Resistência anaeróbica e
aeróbica em corrida de
velocidade.
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Exercícios gerais
-Flagball
-Futsal
-Basquete
-Voleibol
-Handebol
-Atletismo
- Noções básicas de
saúde
26/11/2015
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Postura corporal
-Exercícios gerais
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– Qual a importância da
atividade física
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:
A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que
frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação
adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações.
O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação
adequada.
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Língua Portuguesa / Literatura / Redação Prof. CID
ATIVIDADE Data prevista
Assunto - Conteúdo Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 03/11 Relação entre palavras(Termos
Integrantes e Acessórios da oração), Regência,
Colocação Pronominal, Romantismo e
Realismo/Naturalismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática e Literatura e conteúdos no
caderno e Faça Textos.
Avaliação escrita com questões de múltipla
escolha e dissertativas
10,0
RECUPERAÇÃO 01/12 Relação entre palavras(Termos
Integrantes e Acessórios da oração), Regência,
Colocação Pronominal, Romantismo e
Realismo/Naturalismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática e Literatura e conteúdos no
caderno e Faça Textos.
Avaliação escrita com questões de múltipla
escolha e dissertativas
10,0
Trab 1 06/11 Produção de Textos Apostila Faça Textos Criar uma página com um assunto atual e opinar sobre o mesmo, utilizar a persusão
e argumentação
7.0
Trab 2 30 a 04/11 3 questionários contendo conteúdos de gramática e literatura
Apostila de Gramática e Literatura e conteúdos no
caderno.
Atividade Avaliativa escrita com questões de múltipla
escolha e dissertativas
10,0
Paradidático 11/11 Por que creio Por que Creio / Michelson Borges - CPB.
Criar um stand-up sobre o livro, fazendo inclusive
citações para concordar ou discordar, se discordar deve ter embasamento científico
plausível para sua argumentação.
10,0
Aula 07-09/OUT Relação entre palavras(Termos
Integrantes e Acessórios da oração), Introdução
ao Romantismo (verso) e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 01 a 05 e Literatura p. 01 a 04 e Apostila Faça Textos p. 45
a 47.
Aula expostiva e explicativa com conteúdos no caderno. Atividades das apostilas de gramática e literatura e do
Faça Textos.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 14-16/OUT Relação entre palavras(Termos
Integrantes e Acessórios da oração), Regência,
Colocação Pronominal, Romantismo e
Realismo/Naturalismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 01 a 05 e Literatura p. 01 a 04 e Apostila Faça Textos p.49
a 51.
Correção dos exercícios das apostilas de gramática,
literatura e Faça Textos com revisão de conteúdos.
Visto
Aula 19-23/OUT Anáforas, Catáforas e dêiticas, Análise e
Interpretação textual, Romantismo em prosa e
Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 05 a 24 e Literatura das p. 05 a
16 e Faça Textos p. 53.
Aula expositiva e explicativa com conteúdos no caderno
e Faça Textos.
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REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Anáforas, Catáforas e dêiticas, Análise e
Interpretação textual, Romantismo em prosa e
Faça Textos.
Apostila de Gramática p.05 a 24 e Literatura das p. 05 a 16 e Faça Textos p. 67 a 69.
Exercícios da apostila em classe e para casa e Faça
Textos p. .
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Orações Coordenadas e Subordinadas,
Parnasianismo e Simbolismo e Faça
Textos.
Apostila de Gramática p.01 a 07 e Literatura das p. 07 a 16 e Faça Textos p. 70 a 73.
Correção dos exercícios das apostilas, aula expositiva e explicativa com conteúdos no caderno comconteúdos de gramática e literatura e
Faça Textos.
Visto
Aula 09-13/NOV Orações Coordenadas e Subordinadas,
Parnasianismo e Simbolismo e Faça
Textos.
Apostila de Gramática p.01 a 07 e Literatura das p. 07 a 16 e Faça Textos p. 74 a 78.
Atividades em sala de aula e para casa das apostilas de
gramática, literatura e Faça Textos
Aula 16-20/NOV Orações Coordenadas e Subordinadas,
Parnasianismo e Simbolismo e Faça
Textos.
Apostila de Gramática p. 01 a 07 e Literatura das p. 07 a 16 e Faça Textos p. 80 a 82.
Correção das atividades das apostilas de gramática e literatura e Faça Textos.
Visto
Aula 23-27/NOV Concordância, Regência e Colocação Pronominal,
Pré-Modernismo, Vanguarda e
Modernismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 08 a 28 e Literatura das p. 17 a 24 e Faça Textos p. 85 a 88.
Aula expositiva e explicativa com conteúdos no caderno e realização das atividades em classe e para casa das
apostilas de gramática, literatura e Faça Textos.
Aula 30-04/DEZ Concordância, Regência e Colocação Pronominal,
Pré-Modernismo, Vanguarda e
Modernismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 08 a 28 e Literatura p. 17 a 24.
Atividades das apostilas de gramática e literatura e do
Faça Textos.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Concordância, Regência e Colocação Pronominal,
Pré-Modernismo, Vanguarda e
Modernismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 08 a 28 e Literatura p. 17 a 24.
Correção das atividades da apostila de gramática,
literatura e Faça Textos.
Visto
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA DE RESULTADOS
PARADIDÁTICO
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Matemática Prof. HUGO
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
28/10 APOSTILA 2 PRE
VESTIBULAR pag 1 a 11
Avaliação escrita com questões objetivas, dissertativas e de múltipla escolha
10
RECUPERAÇÃO 25/NOV MESMO CONTEÚDO AV1 pag 1 a 11 Avaliação escrita com questões objetivas e dissertativas
10
SUB 17/NOV MESMO CONTEÚDO AV1 pag 1 a 11 Avaliação escrita com questões objetivas e dissertativas
10
TRABALHO 1 TB 1
Portifólio
ApostiIa 2 e 3 Pre Vestibular – De olho no vestibular (mais possíveis listas que possam complementar os assuntos a serem trabalhados)
Exercicios realizados em sala durante as aulas, individualmente, em grupo e/ou através de pesquisa.
7
TRABALHO 2 TB 2
LISTA DE EXERCICIOS -
APOSTILA 3 PRE VESTIBULAR
pag 1 a 12
Exercicios realizados em sala durante as aulas, individualmente, em grupo e/ou através de pesquisa.
10
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL Até 3,0 pontosna
média.
Aula SEQUENCIAS E PROGRESSÕES
Apostila 2 Pre vestibular : pag 1 Aula expositiva no quadro
Aula ANALISE
COMBINATORIA E PROBABILIDADE
Apostila 2 Pre vestibular : pag 3 Aula expositiva no quadro
Aula MATRIZES,
DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES
Apostila 2 Pre vestibular : pag 6 Aula expositiva no quadro
Aula GEOMETRIA PLANA Apostila 3 Pre vestibular : pag 1 Aula expositiva no quadro
Aula TRIGONOMETRIA Apostila 3 Pre vestibular : pag 3 Aula expositiva no quadro
Aula MATEMATICA FINANCEIRA E ESTATISTICA
Apostila 3 Pre vestibular : pag 8 Aula expositiva no quadro
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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Física Prof. ANDRÈ
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 29/10
Leis de Newton, plano inclinado, trabalho, energia, potência,
Termodinâmica e óptica geométrica.
Apostila 2 : Módulos: 9, 10, 11, 12, 13 e 14. Caderno: Exercícios complementares.
Estudar exercícios solicitados em sala de aula ( Apostila ) e exercícios complementares resolvidos no caderno. Avaliação individual e sem consulta.
10,0
RECUPERAÇÃO 01/DEZ
Leis de Newton, plano inclinado, trabalho, energia, potência,
Termodinâmica e óptica geométrica.
Apostila 2 : Módulos: 9, 10, 11, 12, 13 e 14. Caderno: Exercícios complementares.
Estudar exercícios solicitados em sala de aula ( Apostila ) e exercícios complementares resolvidos no caderno. Avaliação individual e sem consulta.
10,0
Trab 1 Diariamente Resolução dos exercícios da apostila e complementares.
Apostila.
Os alunos serão avaliados diariamente, praticando a resolução dos exercícios da apostila e complementares.
10,0
Trab 2 a definir Apresentação de experimentos.
Apostila Faça Física.
Atividade será realizada em grupo, tendo como referência os conteúdos aplicados no ano vigente.
10,0
Aula 07-09/OUT
Leis de Newton e interações mecânicas,
elevadores, plano inclinado e trajetórias
curvas.
Apostila 2 - Módulos 9 e 10.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Trabalho, energia, potência e energia
mecânica.
Apostila 2 - Módulos 11 e 12.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 19-23/OUT Termodinâmica e óptica
geométrica. Apostila 2 - Módulos 13 e 14.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Impulso, quantidade de movimento e gravitação
universal.
Apostila 3 - Módulos 17 e 18.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Estática de corpos
rígidos, densidade e pressão.
Apostila 3 - Módulos 19 e 20.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
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Aula 09-13/NOV Refração da luz -
lâminas, prismas e lentes esféricas.
Apostila 3 - Módulos 21 e 22.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 16-20/NOV Hidrodinâmica - princípio
de Arquimedes. Apostila 4 - Módulo 25
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 23-27/NOV Hidrodinâmica -
princípio de Arquimedes. Apostila 4 - Módulo 25
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 30-04/DEZ Ondulatória Apostila 4 - Módulo 26
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Ondulatória Apostila 4 - Módulo 26
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
.
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10
Química Prof. MARCOS
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 27/10
REVISÃO PARA O VESTIBULAR : MEIO
AMBIENTE/TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS
/MOL,MASSA,VOLUME
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
10,0
RECUPERAÇÃO 23/11
REVISÃO PARA O VESTIBULAR : MEIO
AMBIENTE/TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS
/MOL,MASSA,VOLUME
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
10,0
Trab 1
REVISÃO PARA O VESTIBULAR : MEIO AMBIENTE/ REAÇÃO QUÍMICA .
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
5,0
Trab 2 REVISÃO PARA O VESTIBULAR : LEI DOS GASES
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
5,0
Aula 07-09/OUT MOL,MASSA,VOLUME APOSTILA /CADERNO
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT EXERCÍCIOS :
MOL,MASSA,VOLUME APOSTILA /CADERNO
MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
Aula 19-23/OUT REVISÃO :
MOL,MASSA,VOLUME APOSTILA /CADERNO
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT LEI DOS GASES- PRESSÃO APOSTILA /CADERNO
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV LEI DOS GASES- PRESSÃO APOSTILA /CADERNO
Aula 09-13/NOV EXERCÍCIOS : LEI DOS
GASES - PRESSÃO APOSTILA /CADERNO
MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
Aula 16-20/NOV CONVERSÃO DE
UNIDADESDE PRESSÃO APOSTILA /CADERNO
Aula 23-27/NOV CONVERSÃO DE
UNIDADESDE PRESSÃO APOSTILA /CADERNO
Aula 30-04/DEZ
REVISÃO DE CONTEUDOS : LEI DOS GASES /CONVERSÃO DE
UNIDADESDE PRESSÃO .
APOSTILA /CADERNO
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ
REVISÃO DE CONTEUDOS : LEI DOS GASES /CONVERSÃO DE
UNIDADESDE PRESSÃO .
APOSTILA /CADERNO
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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11
História Prof. EDSON
ATIVIDADE Data prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Peso da
Atividade
Aula
07/10 à 09/10
Brasil Colonial
Apostila 3
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
13/10 à 16/10
Imperialismo e Neocolonialismo / Brasil 1º Reinado
Apostila 3
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
TB1:Bibliografia Personagem Histórico
29/10
Che Guevara Nelson Mandela Napoleão Bonaparte Lenin Stálin Abraham Lincoln Evita Peron Rainha Vitória Steve Jobs Mark Zuckerberg Bill Gates
Apostilas 3 e 4 + Sites Internet
Apresentar a Bibliografia de um dos personagens históricos indicados. Caracterizar em um dia único todos os personagens escolhidos. Em grupos de até 5 pessoas.
5,0
Aula
16/10
Regências e 2º Reinado
Apostila 3
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
AV1 .
30/10
Brasil Colonial / Imperialismo e
Neocolonialismo / Brasil 1º Reinado
e Regências
Apostila 3
Ler atentamente os textos e buscar anotações no caderno.
10,0
Aula
26/10 à 30/10
1ª Guerra Mundial e
Revolução Russa
Apostila 3
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
05/11 à 06/11
O Poder das
Oligarquias na República / Movimentos Sociais na 1ª
República
Apostila 3
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
09/11 à 13/11
16/11 à 20/11
Getúlio Vargas no Poder / 2ª Guerra
Apostila 3 e 4
Aula expositiva, com registro no caderno dos
SISTEMÁ TICÁ 2015
12
23/11 à 27/11
30/11 à 04/12
Mundial / Guerra Fria
alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
07/12 à 11/12
O Brasil nas Últimas Décadas.
Apostila 4
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Recuperação Av1
27/11
Todo conteúdo aplicado na
realização da AV1
Módulos 36, 37, 38, 39 e 40 – Apostila 8
Ler atentamente os textos e buscar anotações no caderno.
10,0
Trabalho TB1
Seminário
09/11
1ª Guerra Mundial e Revolução Russa / O Poder das Oligarquias na República / Movimentos Sociais na 1ª República / Crise e Totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930 / Getúlio Vargas no Poder / 2ª Guerra Mundial / Guerra Fria / O Brasil nas Últimas Décadas.
Apostilas Pré-vestibular 03 e 04
Apresentação livre dos temas escolhidos Buscar explicações claras e significativas sobre os assuntos. Em grupos de até 5 pessoas.
10,0
TB3
Exercícios da
Apostila
26/11
Todos os temas Das apostilas 3 e 4 Pré-vestibular
Apostilas Pré-vestibular 03 e 04
Resolver todos os exercícios
2,0
Simulado 3,0
Critérios para a correção dos trabalhos:
Apresentação Oral do Grupo – Avaliação Individual Modo como foi explorado o tema (Criatividade e coerência) Desenvolvimento e explicações claras sobre os temas abordados Pontualidade na entrega
SISTEMÁ TICÁ 2015
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Geografia Prof.ª Marisa Garcia
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 30/10 Apostila 2 Apostila 2 10,0
RECUPERAÇÃO 27/11 Apostila 2 e Conceitos
demográficos da apostila 3
Apostila 2 e páginas 01,02 e 03 da apostila 03.
10,0
Trab 1 23/OUT Quetões de vestibular Em folha impressa, na sala de aula.
5,0
Trab 2 04/DEZ Pesquisa
Pesquisar e deselvover tabela sobre a distribuição de recursos naturais no mundo.
5,0
Aula 07-09/OUT Revisão
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT
Intemperismo modelador externo do
relevo/Aspectos climáticos da Terra.
Páginas 03,04 e 05 Aula expositiva.
Aula 19-23/OUT Atividade impressa
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Tipos de vegetações Páginas 06 e 07 Aula expositiva.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Avaliação
Aula 09-13/NOV Hidrografia Paginas 08,09 e 10 Aula expositiva.
Aula 16-20/NOV Conceitos demograficos Páginas 01,02 e 03 Aula expositiva.
Aula 23-27/NOV Recuperação
Aula 30-04/DEZ Extrativismo e recursos
naturais Páginas 05,06 e 07 Aula expositiva.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Agopecuária Páginas 07,08 e 09 Aula expositiva.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Questões de vestibular *A partir das questões apresentadas o aluno deverá expressar o seu conhecimento no assunto abordado.
Será pontuada cada acerto.
deselvover tabela sobre a
distribuição de recursos
naturais no mundo.
Pesquisar e deselvover
tabela sobre a distribuição de
recursos naturais no mundo.
Reconhecer a distribuição dos
recusros naturais e representa-la em
forma de tabela.
SISTEMÁ TICÁ 2015
14
Inglês Prof.ª Samira
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO Av 1 09/11 Simple PastxPresent
Perfect/ Passive voice Módulos 4 e 5
Avaliação escrita com questões dissertativas e de
múltipla escolha. 10.0
RECUPERAÇÃO 30/11 Simple PastxPresent
Perfect/ Passive voice Módulos 4 e 5
Avaliação escrita com questões dissertativas e de
múltipla escolha. 10.0
Trabalho Tb 1 23/11 Tag question/ Used to Módulos 4 e 5 Atividade escrita com exercícios de fixação.
7.0
SIMULADO GERAL 02/12 Conteúdo estudado no
Bimestre
Apostila e atividades realizadas durante o
Bimestre.
Questões de múltipla escolha e Redação .
3.0
Aula 07/OUT Exercises from vestibular
pages: 6-9 and 15-16 Módulos 3 e 4
Exercícios de vestibular na apostila com respostas em
folha a parte.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 14/OUT Simple Past x Present
Perfect Módulo 4
Aula expositiva com exercícios na lousa e
apostila.
Aula 19/OUT Tag question Módulo 4
Correção comentada dos exercícios da aula anterior e
aula expositiva com exercícios na lousa e
apostila.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-28/OUT Passive voice/ Used to Módulo 5
Correção comentada dos exercícios das aulas anteriores e aulas
expositivas com exercícios na lousa e apostila.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 04/NOV Adverbs Módulo 5
Correção comentada dos exercícios da aula anterior e
aula expositiva com exercícios na lousa e
apostila.
Aula 09-11/NOV Av1 Módulos 4 e 5
Avaliação escrita com questões dissertativas e de múltipla escolha e correção comentada com retomada
de conteúdo.
Aula 16-18/NOV Genitive case/ Countable
and uncountable nous Módulo 6
Correção comentada dos exercícios das aulas anteriores e aulas
expositivas com exercícios na lousa e apostila.
SISTEMÁ TICÁ 2015
15
Aula 23-25/NOV Tb1 Módulos 4 e 5
Atividade escrita com exercícios de fixação e
correção comentada com retomada de conteúdo.
Aula 30/NOV-02/DEZ
Recuperação Módulos 4 e 5
Avaliação escrita com questões dissertativas e de múltipla escolha e correção comentada com retomada
de conteúdo.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-09/DEZ Relative clause Módulo 6
Correção comentada dos exercícios das aulas anteriores e aulas
expositivas com exercícios na lousa e apostila.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Verificar o nível de fixação do conteúdo apresentado
distinguindo situações de uso para Simple Past e para
Present Perfect.
Avaliação escrita com questões dissertativas e de múltipla escolha.
Reconhecimento e aplicabilidade dos tempos verbais estudados.
Compreender a utilização das Tag questions e situações de
uso para Used to
Atividade escrita com exercícios de fixação.
Reconhecimento e aplicabilidade dos recursos estudados identificando o uso de maneira correta
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Espanhol Prof.ª DILEÃ
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 09/NOV interpretação de texto: conjunciones, apócope, subjuntivo, imperativo
Conteúdo aplicado durante as aulas
Avaliação escrita com questões dissertativas e múltipla escolha. Sem consulta e individual
10,0
RECUPERAÇÃO 30/NOV interpretação de texto: conjunciones, apócope, subjuntivo, imperativo
Conteúdo aplicado durante as aulas
Avaliação escrita com questões dissertativas e múltipla escolha. Sem consulta e individual
10,0
Trab 1 19/OUT Redação de texto:El español em Estados Unidos.
Conteúdo aplicado durante as aulas
Caderno e sites (relacionados durante o bimestre), trabalho academico, individual/ duplas.
5,0
Trab 2 26/OUT Resenha: Lenguas amerindias X El portuñol
Conteúdo aplicado durante as aulas
Caderno e sites (relacionados durante o bimestre), trabalho academico, individual.
5,0
Aula 09/OUT El Salvador: la republica
centroamerica más pequeña
www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT El Salvador: la republica
centroamerica más pequeña
www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 19-23/OUT Las tres lenguas más
habladas www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT modos y tiempos
verbales www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV modos y tiempos
verbales www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 09-13/NOV tiempos del modo
subjuntivo www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 16-20/NOV modo imperativo www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 23-27/NOV apócope www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 30-04/DEZ preposiciones www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ conjunciones www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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Trabalho 1
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Redação:Redação::El español em Estados Unidos.
Elaborar uma redação.
Introduzir palavras e expressões utilizados na lingua espanhola.
Vocabulario; utilizar os mecanismo de coerencia e coesão na produção escrita; refletir a forma de ser, pensar de quem produz.
Quais os critérios que serão usados para avaliar?
Uso correto da pontuação (1,0); uso correto letra maiúscula (1,0 ); estrutura do texto(2,0 ); ortografia(2,0 ); coerência no texto (2,0 ); trabalho em duplas(1,0 ).
Trabalho 2
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Resenha: Lenguas Lenguas amerindias X El portuño
Elaborar uma resenha.Introduzir palavras e expressões
utilizados na lingua espanhola.
Vocabulario; utilizar os mecanismo de coerencia e coesão na produção escrita; refletir a forma de ser, pensar de quem produz.
Quais os critérios que serão usados para avaliar?
Uso correto da pontuação (1,0); uso correto letra maiúscula (1,0 ); estrutura do texto(2,0 ); ortografia(2,0 ); coerência no texto (2,0 ); Conclusão do texto(2,0 ).
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Religião Prof.ª MÔNICA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 Participação na classe
bíblica Pesquisas bíblicas
Guia de estudos da classe bíblica
10,0
RECUPERAÇÃO
Trab 1 Assistência Social Mutirão de Natal Campanha de promoção do mutirão de natal
10,0
Trab 2 FIB- Felicidade Interna Bruta
Itens pp.: 6 Pesquisa de campo e relatórios
10,0
Aula 07-09/OUT Exemplos de Cristo na prática de assistência
social
Pesquisas no Novo Testamento bíblico
Em grupo- escolha de um exemplo e conto bíblico
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Divisão dos grupos da FIB e Campanha do Mutirão
de Natal Itens pp.: 6
Promoção do Mutirão de natal com cartazes e organização dos grupos da FIB
10,0
Aula 19-23/OUT Atividades do módulo
56- gente do bem; Apostila pp.: 2-7
Questões para relatórios da FIB
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Lançamento da classe
bíblica e módulo 57- uso dos dons para servir
Apostila pp.: 8-13 e pesquisas bíblicas
Atividades da apostila e guia de estudos da classe bíblica
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Módulo 58- fidelidade e
classe bíblica Apostila pp.: 15-20 e pesquisa bíblica
Atividades da apostila e guia de estudos da classe bíblica
Aula 09-13/NOV Apresentações dos
relatórios da FIB Dados da pesquisa de campo
Projeções de power-point ou cartazes
10,0
Aula 16-20/NOV Apresentações dos
relatórios da FIB Dados da pesquisa de campo
Projeções de power-point ou cartazes
10,0
Aula 23-27/NOV Módulo 59- ser diferente
e classe bíblica Apostila pp.: 21-27 e pesquisa bíblica
Atividades da apostila e guia de estudos da classe bíblica
Aula 30-04/DEZ Módulo 60- geração x e
classe bíblica Apostila pp.: 28-32 e pesquisa bíblica
Atividades da apostila e guia de estudos da classe bíblica
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Tira dúvidas pastoral Questões do guia de estudos da classe bíblica
Visita e consulta do capelão 10,0
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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Religião
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
· Realização pessoal no serviço ao próximo
·Mutirão de natal e relatórios
Participação coletiva e individual
· Realização pessoal na comunhão com Deus
· Classe bíblica e relatórios
Participação coletiva e individual
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Filosofia Prof.ª MÔNICA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
RECUPERAÇÃO
Trab 1 Trabalho escravo nas zonas rurais e urbanas
Pág.: 40-41 Pesquisa 10,0
Trab 2 Elaboração de um currículo
Pág.: 53-54 Preencher o currículo 10,0
Aula 07-09/OUT Desenvolvimento
histórico da função do trabalho
Pág.: 39-40 Aula expositiva
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Socialismo utópico de
Owen, Fourier e Proudhon
Pág.: 42 Dicas de unir o prazer e o trabalho - falanstérios
Aula 19-23/OUT Socialismo científico -
Marx e Engels Pág.: 42
Dicas para a disparidade da mais valia
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Atividades de revisão
módulo 23 Pág.: 43 Atividade individual
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Avaliação das pesquisas Pesquisas do trabalho escravo
Exposição 10,0
Aula 09-13/NOV Diálogo das diferentes
profissões Pesquisas pessoais
Atividade oral - Por que desejo esta profissão
Aula 16-20/NOV Diálogo das diferentes
profissões Pesquisas pessoais
Atividade oral - Por que desejo esta profissão
Aula 23-27/NOV Critérios para a escolha
profissional Pág.: 46 Atividade individual
Aula 30-04/DEZ Currículo pessoal Pág.: 53-54 Atividade individual 10,0
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Desafio da entrevista de
emprego Experiências pessoais Encenação
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Valorização profissional
Pesquisas e relatório
Atividades individuais realizadas
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Sociologia Prof.ª MÔNICA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
RECUPERAÇÃO
Trab 1 Correntes teóricas da sociologia
Pág.: 57-60 Relatório 10,0
Trab 2 Importância da transcendência
Questão de Manuel Sérgio Vieira PP.: 77-78
Relatório 10,0
Aula 07-09/OUT
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Funcionalismo de
Spencer e Durkheim Pág.: 57-58
Resolução científica de dilemas sociais
Aula 19-23/OUT Teoria do conflito de
Althusser e Tilly Pág.: 58-59
Ideologias estatais impostas por leis-críticas
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Teoria do conflito de
Althusser e Tilly Pág.: 58-59
Estudo de caso dos movimentos sociais
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Teorias utilitaristas Pág.: 59 Permutas e questionário
Aula 09-13/NOV Teorias interacionistas Pág.: 60 Questionário
Aula 16-20/NOV Origem e função da
religião Pág.: 68-69 Aula expositiva
Aula 23-27/NOV Atividades do módulo 15 Pág.: 65-66 Atividade individual
Aula 30-04/DEZ Atividades do módulo 16 Pág.: 78-79 Atividade individual
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Exercícios de vestibular Pág.: 66 e 80 Atividade individual
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Retirar da literatura a contribuição na análise social do Brasil
Relatórios críticos Atividades individuais e
coletivas
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Produção Textual /Atualidades Profª Sheila
ATIVIDADE
Data prevista
Assunto - Conteúdo Referência- onde
encontrar Procedimento Metodologia
Como será feito Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 11/11 Competência IV e V do
ENEM Power Point Avaliação escrita 10,0
RECUPERAÇÃO
Argumentação Power Point Avaliação escrita 10,0
Trab 1 28/10 Estudo de caso Explicação dada em sala Aula prática 10,0
Trab 2 24/11 Campanha Publicitária Power Point Aula prática 10,0
Aula 07-09/OUT O que é um Estudo de
caso? Explicação Oral
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Leitura dos estudos de casos e escolha para
fazer o Júri
Aula 19-23/OUT Músicas que são
persuasivas. Atividade dada em aula
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Apresentação do
Trabalho
Atividade realizada em grupo
10,0
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Trabalhando a
competência IV e V do ENEM
Power Point
Aula 09-13/NOV Avaliação Competências
do ENEM Avaliação escrita 10,0
Aula 16-20/NOV O que é uma Campanha
Publicitária? Parte I
Aula 23-27/NOV Fazer cartãzes sobre o
assunto exposto 10,0
Aula 30-04/DEZ Apresentação das
Campanhas Publicitárias
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Recuperação e
fechamento de notas
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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23
Prod Textual/Atualidades
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
* Na AV 1, serão avaliadas as Competências IV e V do ENEM que tem como objetivo a argumentação e uma proposta de intervenção para o problema abordado
Para que o aluno seja avaliado de formas diferentes foram escolhidos 3 métodos: Prova escrita, Juri Simulado (estudo de casos) e Confecção de cartazes Publicitários.
Baseado nas observações do bimestre anterior,pretende-se trabalhar a tese e a argumentação. Todas as atividades propostas foram pensando nesse objetivo.
* Meu Aluno precisará compreender essas competências para poder Aplicá-las em suas produções Textuais.
Haverá questões de todos os níves .
A avaliação será uma prova com questões de alternativa retirada de vestibulares e ENEM. Os trabalhos serão em grupo
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24
BIOLOGIA
Prof Sabrina
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 04/11
Mód. 10 Seres acelulares: vírus e
príons/ Mód. 11 Reino Monera e Mód. 13 Reino
Fungi
Apostila, arquivos disponibilizado no site da escola, anotações no caderno
Avaliação individual, impressa, sem consulta, com questões de múltipla escolha
10,0
RECUPERAÇÃO 26/ NOV
Mód. 10 Seres acelulares: vírus e
príons/ Mód. 11 Reino Monera e Mód. 13 Reino
Fungi
Apostila, arquivos disponibilizado no site da escola, anotações no caderno
Avaliação individual, impressa, sem consulta, com questões de múltipla escolha
10,0
Trab 1 10/NOV Fungos - Aplicações
Internet, artigos científicos, livros academicos ou didáticos, apostila do aluno, revistas.
O aluno deverá fazer uma pesquisa abordando o tema, incluindo: a utilização de fungos na alimentação, na medicina e nas industrias, por meio de produção textual. O trabalho deverá seguir as normas padrões da escola, digitado e individual.
10,0
Aula 07-09/OUT Mód. 10 - Seres
acelulares: vírus e príons Apostila, arquivos no site da escola
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Mód. 11 - Reino monera Apostila, arquivos no site da escola
Aula 19-23/OUT Mód. 12 - Reino Protista Apostila, arquivos no site da escola
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Mód. 13 - Reino Fungi Apostila, arquivos no site da escola
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Reino Metaphyta Apostila, arquivos no site da escola
Aula 09-13/NOV Mód. 15 - Reino animal Apostila, arquivos no site da escola
Aula 16-20/NOV Mód. 16 - Fisiologia
animal Apostila, arquivos no site da escola
Aula 23-27/NOV Mód. 17 - Genética Apostila, arquivos no site da escola
Aula 30-04/DEZ Mód. 18 - Ecologia Apostila, arquivos no site da escola
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Apostila, arquivos no site da escola
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
SISTEMÁ TICÁ 2015
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Biologia
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Será avaliado a produção textual, e a abordagem de todos as propostas solicitadas previamente.
Trabalho escrito O objetivo desse trabalho é fazer com o aluno compreenda a importancia dos fungos na vida humana, para esse período, é necessário que haja um comprometimento por parte do aluno em realizar um trabalho de qualidade e que atenda a todas as propostas solicitadas, Nesse período, as aulas antes da entrega serão importantes para tirar as dúvidas.
A importância dos fungos para a vida humana, em questões econômicas e na medicina.
O instrumento visa adquirir conhecimento especifico a respeito dos fungos de maior utilidade. Atinge todos os níveis de aprendizagem sem maiores dificuldades.
Responde a todas as questões do tema e apresenta fatos interessantes / Legível, bom aspecto, ilustrações pertinentes, sem erros, entrega no prazo determinado / Apresenta organização e seqüência de forma clara e lógica.