3a diapositivas argumento práctico para enviar (1)

38
Argumentación práctica COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE 2 2014-2

Upload: renzo-andres

Post on 16-Nov-2015

20 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Diapositiva 1

Argumentacin prcticaComprensin y produccin de lenguaje 2

2014-2

1

Te han dicho alguna vez algo como esto?

QU ES UN ARGUMENTO PRCTICO?Es una estrategia argumentativa que consiste en sustentar una tesis por las consecuencias que esta pueda traer, con respecto al algn hecho o acontecimiento.

3

As, una afirmacin (A) tendr validez no por s misma, sino por los efectos (B, C o D) que sedesprendan de esta.

4

Imagine que viene caminando hacia la universidad y en una pared observa lo siguiente.

6

Cul cree usted que es la causa que motiv al autor de estas pintas de protesta?

7

pintas de protesta en la paredes

CausaConsecuencia

8

pintas de protesta en la paredes

la prensa ha sido comprada por grupos econmicos poderososABRelacin causal

conduce a

Mira si oracin.9

Veamos otro ejemplo de cadena causal.

la informacin que recibe la poblacin es manipulada por los intereses de dichos grupos

la prensa ha sido comprada por grupos econmicos poderososABRelacin causal

disminucin de espritu crtico por parte de la poblacinCconduce aconduce a

11

Observe los siguientes titulares.

Cambiar el fondo. Pueden pegar dos en cada diapo

13

Qu reaccin cree usted que estas portadas hubieran podido generar entre los chilenos?Rechazo a los peruanosXenofobia antiperuanaExacerba el nacionalismo chilenoMayor distanciamiento entre ambos pasesPosibles reacciones

15

Qu reaccin cree usted que estas portadas posiblemente generaron entre los peruanos?Triunfalismo desmedidoPatrioterismoXenofobia antichilenaRechazo a los capitales chilenosPosibles reacciones

Chequea el tamao de la fuente y el smbolo de la vieta y las maysculas.16

Los titulares antes vistos fueron publicados durante la semana en que se esperaba el fallo final de La Haya respecto del diferendo limtrofe entre Per y Chile.

Cree usted que titulares como los vistos fueron convenientes para mantener una buena relacin entre ambos pases?

Revisa trmino pertinente o la pregunta.17

Tesis: titulares como los vistos no fueron pertinentes para la relacin entre ambos pases.Argumento: dichos titulares pudieron aumentar la tensin entre ambos pases.

Emisin de titulares Difusin de imagenes distorsionadas de ambos pases

Rechazo hacia el Per por parte de Chile

Aumento de la tensin entre ambas naciones

Imagen del Per como pas peligrosoImagen de Chile como pas temerosoContexto de espera del resultado de La Corte Internacional de La Haya

Revisar si la cadena es del prrafo posterior19

Publicar los titulares vistos no fue conveniente para mantener una buena relacin entre ambos pases porque pudo haber conducido al aumento de la tensin entre uno y otro. Aunque dichos titulares son de diarios peruanos, gracias a la comunicacin on line que permite Internet es posible que hayan sido vistos en el pas del sur. Que estas imgenes sean observadas por nuestros vecinos podra generar en ellos una actitud de rechazo hacia el Per. Por un lado, podran pensar que nuestra nacin se est preparando para ser una potencia blica, lo que nos convertira, a sus ojos, en un vecino intimidatorio y peligroso. Por otro lado, titulares como A esto le teme Chile podra prestarse a una interpretacin ofensiva, segn la cual el Per percibe a Chile como una nacin temerosa, como un estado cobarde. En ambos casos, los titulares exacerbaran en los chilenos un sentimiento de rechazo hacia los peruanos. Esa mirada hacia nuestro pas puede agravar la tensin ya existente, propia del contexto en el que ambas naciones se encuentran: la espera del fallo de La Corte Internacional de La Haya, instancia que decidir los lmites martimos de ambas naciones.

20

Publicar los titulares vistos no fue conveniente para mantener una buena relacin entre ambos pases porque pudo haber conducido al aumento de la tensin entre uno y otro. Aunque dichos titulares son de diarios peruanos, gracias a la comunicacin on line que permite Internet es posible que hayan sido vistos en el pas del sur. Que estas imgenes sean observadas por nuestros vecinos podra generar en ellos una actitud de rechazo hacia el Per. Por un lado, podran pensar que nuestra nacin se est preparando para ser una potencia blica, lo que nos convertira, a sus ojos, en un vecino intimidatorio y peligroso. Por otro lado, titulares como A esto le teme Chile podra prestarse a una interpretacin ofensiva, segn la cual el Per percibe a Chile como una nacin temerosa, como un estado cobarde. En ambos casos, los titulares exacerbaran en los chilenos un sentimiento de rechazo hacia los peruanos. Esa mirada hacia nuestro pas puede agravar la tensin ya existente, propia del contexto en el que ambas naciones se encuentran: la espera del fallo de La Corte Internacional de La Haya, instancia que decidir los lmites martimos de ambas naciones. Sntesis del argumento

Fundamento

21

El prrafo anteriormente visto contiene un argumento prctico.

A partir de lo revisado en dicha redaccin, qu es un argumento prctico?

22

Los argumentos prcticos por encadenamiento relacionan secuencialmente varios argumentos prcticos simples para demostrar al lector que un fenmeno determinado causa efectos en campos diversos, lo que permite resaltar la importancia de este.

Es una estrategia argumentativa que consiste en sustentar una tesis por las consecuencias que esta pueda traer, con respecto de algn hecho o acontecimiento. Implica una o ms relaciones causa-efecto. ABABC

Requisitos de un argumento prctico

Presenta una cadena que tiene dos eslabones como mnimo entre los que existe una relacin causa-efecto.

2. Las relaciones causales deben ser sustentadas, es decir, desarrolladas.

25

El nexo causal debe ser evidente entre la causa y la consecuencia para que la relacin se haga explcita.

Los encadenamientos deben ser slidos y explicados.

3. No deben redactarse los encadenamientos de manera mecnica.

4. La consecuencia debe estar lo suficientemente explicada para demostrar lo que se afirma.

Recomendaciones para elaborar una argumentacin slida por argumento prctico

26

Recomendaciones

Para redactar un prrafo causal adecuado, se debe evitar lo siguiente.

Hay que controlar lo que la televisin emite porque su contenido, algunas veces discriminatorio, puede hacer que las personas discriminadas, debido a que se ha hecho mella en su autoestima, se depriman y se suiciden.

Profesor, si en este momento me reprocha el no haber trado los ejercicios resueltos, podra ocasionarme una grave enfermedad: con el reproche, generar en m una sensacin de angustia. Esa angustia, sumada al estrs que produce el excesivo estudio y a la mala alimentacin, me provocar malestares fsicos, como dolor de estmago, nuseas, jaquecas, entre otros, lo que me obligara a tomar diversos medicamentos que en algn momento causaran un dao a mi hgado o a otros rganos internos igual de delicados. A la larga, eso me conducir inevitablemente a ser internado en un hospital por el mal funcionamiento de alguno de esos rganos.

Primera recomendacin:Observe las siguientes afirmaciones.no se debe elegir causas o consecuencias demasiado forzadas o indirectas.

Consecuencia forzada

Cadena de consecuencias forzadas

Que se marque con un clic lo forzado o indirecto28

Si no se mejora la situacin econmica de los agricultores, luego estos se resentirn y se volvern terroristas.

Segunda recomendacin:Observe las siguientes afirmaciones.no se deben establecer relaciones causales basadas en prejuicios.

prejuicio

Si los miembros de las comunidades de la Amazona hacen una marcha en protesta por alguna ley del Gobierno no es porque en verdad quieran hacerlo, sino debido a que ellos han sido manipulados por grupos polticos de oposicin.

prejuicio

29

Argumentos prcticos por encadenamiento

30

Los argumentos prcticos por encadenamiento relacionan secuencialmente varios argumentos prcticos simples para demostrar al lector que un fenmeno determinado causa efectos en campos diversos, lo que permite resaltar la importancia de este.

31

Tesis:El nombramiento de Hilaria Supa como Presidenta de la Comisin de Educacin del Parlamento Andino es un avance para la democracia en nuestro pas.

El nombramiento de una quechuahablante como Presidenta de la Comisin de Educacin del Parlamento Andino de la Repblica originar que ciudadanos de etnias histricamente desplazadas y cuya lengua materna es una lengua nativa del Per se sientan motivados a participar en poltica y tentar un cargo pblico. El hecho de que ms ciudadanos con estas caractersticas tengan acceso a la participacin poltica significar que los sectores y regiones a quienes representan estos ciudadanos puedan hacer escuchar su voz y hacer conocer sus intereses y preocupaciones. Si se puede conocer la opinin de ms ciudadanos de sectores y regiones histricamente olvidados, entonces viviremos en un pas ms democrtico. Por consiguiente, el nombramiento de Hilaria Supa como Presidenta de la Comisin de Educacin del Parlamento Andino es un avance para la democracia en nuestro pas.

33

El nombramiento de una quechuahablante como Presidenta de la Comisin de Educacin del Parlamento Andino(A)originar que ciudadanos de etnias histricamente desplazadas y cuya lengua materna es una lengua nativa del Per se sientan motivados a participar en poltica y tentar un cargo pblico. (B)

34

El hecho de que ms ciudadanos con estas caractersticas tengan acceso a la participacin poltica (B) significar que los sectores y regiones a quienes representan estos ciudadanos puedan hacer escuchar su voz y hacer conocer sus intereses y preocupaciones. (C)Si se puede conocer la opinin de ms ciudadanos de sectores y regiones histricamente olvidados (C), entonces viviremos en un pas ms democrtico. (D)

35

Por consiguiente, el nombramiento de Hilaria Supa como Presidenta de la Comisin de Educacin del Parlamento Andino (A) es un avance para la democracia en nuestro pas. (D)

36

Argumento prctico referido al consumo desenfrenado de alcohol

37

Qu opina respecto de la costumbre juvenil de emborracharse mal?

Quin no se ha emborrachado mal con sus amigos alguna vez? Esta es una experiencia que forma parte de la vida de todo joven. No tiene nada de malo divertirse. Por qu critican tanto a los jvenes? Por ltimo, es mi cuerpo, es mi hgado y solo yo pagar las consecuencias.

Alfredo, 18 aos.