36042806 conectores psu con ejercicios

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psu conectores

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  • USO DE CONECTORESMetodologa interactiva para preparar el tem de uso de conectores

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  • CONECTORESDEFINICIN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oracin. Esta unin debe ser realizada considerando el sentido de la oracin y otros aspectos como la sintaxis y la ortografa.

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  • EJEMPLO OFICIALDentro de los gneros periodsticos, el reportaje es el ms completo, .............une entrevista, crnica, noticia e investigacin.a) dondeb) porquec) por lo tantod) si es quee) pero no

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  • RESPUESTADentro de los gneros periodsticos, el reportaje es el ms completo, .............une entrevista, crnica, noticia e investigacin.a) dondeb) porquec) por lo tantod) si es quee) pero no

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  • CONSEJO BSICOLOS EJERCICIOS DE CONECTORES DEBEN HACERSE SIN MIRAR INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS, SINO QUE SE DEBE TRATAR DE ESTABLECER EL SENTIDO DE LA ORACIN Y UBICAR EN EL ESPACIO QUE SE ENTREGA UN CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE EL SENTIDO CORRECTAMENTE

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  • EJEMPLOLa internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, hay que tratar de sacarle el mximo provecho.

    PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIN

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  • Ahora busca en las alternativas aquella expresin que encontraste en la reflexin anteriorLa internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, hay que tratar de sacarle el mximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por esoE) pero

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  • CORRECCINLa internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar de sacarle el mximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por esoE) pero

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  • Qu pasara si al bajar a las alternativas no estuviera la expresin que nosotros pensamos correctaEn este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma funcin, por lo tanto, es necesario saber cules son esas, veamos en este ejemplo:La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, hay que tratar de sacarle el mximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por eso (por lo cual- por ende por consiguiente por lo tanto etc) E) pero

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  • DESARROLLO DEL MTODO DE RESOLUCINLos conectores ms frecuentes corresponden a cuatro relaciones de sentido que a continuacin estudiaremos:

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  • CONECTORES CAUSALESPedro saca buenas notas, estudia mucho.

    PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIN

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  • POSIBLE CONECTORPedro saca buenas notas, porque estudia mucho.

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  • CORRECCINPedro saca buenas notas, porque estudia mucho.A) porqueB) por esoC) peroD) aunqueE) y

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  • Qu pasara si al bajar a las alternativas no estuviera la expresin que nosotros pensamos correctaEn este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma funcin causal, por lo tanto, es necesario conocer cules son sas, vemoslas:Ya que debido a que dado que pues puesto que por el hecho de que etc.

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  • APLICACIN DE OTROS CONECTORES CAUSALESPedro saca buenas notas, ya que estudia mucho.Pedro saca buenas notas, debido a que estudia mucho.Pedro saca buenas notas, puesto que estudia mucho.Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.

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  • CONECTORES CONSECUTIVOSPedro estudia mucho, saca buenas notas

    PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIN

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  • POSIBLE CONECTORPedro estudia mucho, por eso saca buenas notas

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  • CORRECCINPedro estudia mucho, por eso saca buenas notas.A) porqueB) por esoC) peroD) aunqueE) y

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  • Qu pasara si al bajar a las alternativas no estuviera la expresin que nosotros pensamos correctaEn este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma funcin consecutiva, por lo tanto, es necesario conocer cules son sas, vemoslas: ,por lo cual ,por lo que ,por ende ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.

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  • APLICACIN DE OTROS CONECTORES CONSECUTIVOSPedro estudia mucho, por lo que saca buenas notas.Pedro estudia mucho, por ende saca buenas notas.Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca buenas notas.Pedro estudia mucho, por consiguiente, saca buenas notas.

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  • DETALLE IMPORTANTE!!Si te fijas en las diapositivas anteriores hay algunos conectores consecutivos que llevan una coma y otros que llevan dos comas; por lo tanto, hay que considerar que ese detalle est correcto en el ejercicio o en la alternativa.

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  • CONECTORES ADVERSATIVOSPedro estudia mucho, no saca buenas notas

    PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIN

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  • POSIBLE CONECTORPedro estudia mucho, pero no saca buenas notas

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  • CORRECCINPedro estudia mucho, pero no saca buenas notas.A) porqueB) por esoC) peroD) aunqueE) y

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  • Qu pasara si al bajar a las alternativas no estuviera la expresin que nosotros pensamos correctaEn este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma funcin adversativa, por lo tanto, es necesario conocer cules son sas, vemoslas: ,mas - , sin embargo, - , empero .

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  • APLICACIN DE OTROS CONECTORES ADVERSATIVOSPedro estudia mucho, sin embargo, no saca buenas notas.Pedro estudia mucho, mas no saca buenas notas.Pedro estudia mucho, empero no saca buenas notas.

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  • CONECTORES CONCESIVOSPedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.

    PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIN

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  • POSIBLE CONECTORPedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.

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  • CORRECCINPedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.A) porqueB) por esoC) peroD) aunqueE) y

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  • Qu pasara si al bajar a las alternativas no estuviera la expresin que nosotros pensamos correctaEn este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma funcin concesiva, por lo tanto, es necesario conocer cules son sas, vemoslas: , a pesar de que - , aun cuando - , pese a que - , no obstante, etc

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  • APLICACIN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOSPedro saca buenas notas, a pesar de que no estudia mucho.Pedro saca buenas notas, aun cuando no estudia mucho.Pedro saca buenas notas, pese a que no estudia mucho.Pedro saca buenas notas, no obstante, no estudia mucho.

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  • EJERCITACIN1.- Quera invitarla al cine,, no se atrevi a llamarla por telfono.2.- Ella es muy generosa,.la aprecio tanto.3.- l estudia mucho,no aprende manejo de conectores.4.- Ella es ms estudiosa que t,.todos la consideran un ejemplo 5.- Tuvo que tomar un taxi,.estaba retrasada para la cita.

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  • EJERCITACIN6.- Corri a la casa de su madre, ..le avisaron que ella estaba enferma.7.- .que lo presionaron, no delat a sus compaeros.8.- Ven a mi casa esta tarde,..mi padre tiene un negocio que proponerte.9.- Demostr ser una buena mujer,, se gan el respeto de sus hijastros.10.- Logr su objetivo de llegar a la Universidad,.que no tuvo el apoyo total de sus padres.

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  • EJERCITACIN11.- La clienta se quej con el gerente, .. el vendedor la atendi de mala manera.12.- Defendi en excelente forma sus puntos de vista,.no fue escuchado.13.- Se fue de excursin, .la intensa lluvia.14.- Termin de trabajar mucho despus de la medianoche;, estaba cansado e irritable.15.- Me ir antes de que llegue Carlos, no quiero encontrarme con l.

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  • EJERCITACIN16.- Haca dibujos durante la clase en vez de atender al profesor,., le fue mal en la Prueba.17.- ..se esforz no logr su objetivo,., eso no lo amarg.18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, la fiesta no constituy una sorpresa.19.- Jorge es ms alto que su padre,..alcanz fcilmente la rama del rbol.20.- Siempre haba sido fiel a sus ideales, incluso en los momentos ms crticos,sus amigos lo tenan como un ejemplo.

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  • EJERCICIOS OFICIALES1.- La vida de Francisco de Quevedo fue muy libertina,fue un hombre honrado y un buen caballero.ya queen cambio, en efecto,sin embargo,tampoco,

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  • EJERCICIOS OFICIALES2.- La clienta segua enojada, la duea del local le pidi disculpas.yno obstante,salvo quepero quepuesto que

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  • EJERCICIOS OFICIALES3.- El rbitro se enoj y trat de mantener el orden..la barra comenz a lanzar piedras, l determin el partido.A) y por el contrario,B) o finalmenteC) pues por ltimo,D) , pero por esoE) , sino por ello

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  • EJERCICIOS OFICIALES4.- .un viaje imprevisto uno hace las maletas a la rpida;.nos olvidamos de echar las cosas ms importantes.a)Por motivo deya queb)Debido a, e inclusoc)Por causa depor esod)A causa deye)Por causa desegn lo cual

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  • EJERCICIOS OFICIALES5.-..es verdad que la PSU mide conocimientos,.es cierto que evala habilidades.a)Porquetambinb)Si bientampococ)Sientoncesd)Aunquetambine)Ya quepor eso

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  • NOTA FINALHemos desarrollado los aspectos ms generales relacionados con el uso de conectores, por lo mismo quedan por repasar otro tipo de relaciones, lo que a su vez conlleva otro tipo de conectores. En este contexto, el consejo principal tiene que ver con el ejercicio constante de la lectura y la redaccin como tambin con ejemplos especficos de este tem de la PSU.

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