3.4 present tense of tener and venir...mi madre (tiene cincuenta años, tiene razón) siempre...

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Nombre Fecha 9 3.4 Present tense of tener and venir D Completar Complete these sentences with the correct forms of tener and venir. 1. ¿A qué hora _______________________ ustedes al estadio? 2. ¿_______________________tú a la escuela en autobús? 3. Nosotros _______________________ una prueba de geografía mañana. 4. ¿Por qué n o ______________________ Juan a la clase de literatura? 5. Y o _______________________ dos hermanos y mi prima _______________________ tres. 6. ¿_______________________ ustedes fotos de sus parientes? 7. Mis padres ______________________ unos amigos japoneses. 8. Inés _______________________con su esposo y y o ________________________ con Ernesto. 9. Marta y yo no al laboratorio los sábados. 10. ¿Cuántos nietos _______________________ tú? 11. Y o _______________________ la clase de inglés a las once de la mañana. 12. Mis amigos ______________________ a comer a la cafetería hoy. ¿Qué tienen? Rewrite each sentence, using the logical expression with tener. 1. Los estudiantes (tienen hambre, tienen miedo de) tomar el examen de química. 2. Las turistas (tienen sueño, tienen prisa) por llegar al autobús. 3. Mi madre (tiene cincuenta años, tiene razón) siempre (always). 4. Vienes a la cafetería cuando (tienes hambre, tienes frío). 5. (Tengo razón, Tengo frío) en la biblioteca porque abren las ventanas. 6. Rosaura y María (tienen calor, tienen ganas) de mirar la televisión. 7. Nosotras (tenemos cuidado, no tenemos razón) con el sol (sun). 8. David toma mucha agua cuando (tiene miedo, tiene sed). © 2014 Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved. Lección 3 Estructura Activities 31 Lección 3

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Nombre Fecha

9

3 .4 Present tense of tener and venirDCom pletar Complete these sentences with the correct forms of tener and venir.

1. ¿A qué h o ra_______________________ ustedes al estadio?

2. ¿_______________________tú a la escuela en autobús?

3. N osotros_______________________ una prueba de geografía mañana.

4. ¿Por qué n o ______________________ Juan a la clase de literatura?

5. Y o _______________________ dos hermanos y mi prim a_______________________ tres.

6. ¿_______________________ustedes fotos de sus parientes?

7. Mis padres______________________ unos amigos japoneses.

8. Inés_______________________con su esposo y y o ________________________ con Ernesto.

9. Marta y yo n o al laboratorio los sábados.

10. ¿Cuántos nietos_______________________ tú?

11. Y o _______________________ la clase de inglés a las once de la mañana.

12. Mis am igos______________________ a comer a la cafetería hoy.

¿Qué tienen? Rewrite each sentence, using the logical expression with tener.

1. Los estudiantes (tienen hambre, tienen miedo de) tomar el examen de química.

2. Las turistas (tienen sueño, tienen prisa) por llegar al autobús.

3. Mi madre (tiene cincuenta años, tiene razón) siempre (always).

4. Vienes a la cafetería cuando (tienes hambre, tienes frío).

5. (Tengo razón, Tengo frío) en la biblioteca porque abren las ventanas.

6. Rosaura y María (tienen calor, tienen ganas) de mirar la televisión.

7. Nosotras (tenemos cuidado, no tenemos razón) con el sol (sun).

8. David toma mucha agua cuando (tiene miedo, tiene sed).

© 2014 Vista H igher Learning, Inc. A ll r igh ts reserved. Lección 3 Estructura Act ivit ies 31

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ión

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Expresiones con tener Complete each sentence with the correct expression and the appropriate form of tener.

tener cuidado tener miedo tener mucha suerte tener quetener ganas tener mucha hambre tener prisa tener razón

1. Mis sobrinos_______________________________________________ del perro (dog) de mis abuelos.

2. Necesitas____________________________________________ con la computadora portátil (laptop).

3. Y o practicar el vocabulario de español.

4. Lola y y o _______________________________________________________ de escuchar música latina.

5. Anita cree que (that) dos más dos son cinco. Ella n o ------------------------------------------------------------

6. Ganas (You win) cien dólares en la lotería. T ú ---------------------------------------------------------------------

J Síntesis^

Tus parientes Choose an interesting relative of yours and write a description of that person. Answer these questions in your description.

• ¿Quién es? • ¿Cómo es su familia?• ¿Cómo es? • ¿Dónde vive?• ¿De dónde viene? • ¿Cuántos años tiene?• ¿Cuántos hermanos/primos/hijos... tiene? • ¿De qué tiene miedo?

€Lección 3 Estructura Act ivit ies © 2014 V ista H ighe r Learning, Inc. A ll r igh ts reserved.