33 f - asc.ac.th ·...

คานา

เอกสารเลมนจดทาขนตามแนวทางตามพระราชบญญตพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แก&ไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 หมวดหมวด 6 มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา และการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ.2552-2561) เป9นเอกสารทรวบรวมข&อมล สารสนเทศตางๆของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต= ป>การศกษา 2561 โดยจดเกบ รวบรวมข&อมล และสารสนเทศจากฝAายและงานตางๆภายในโรงเรยนขนเพอใช&ประกอบการรายงานตางๆ และใช&สาหรบการตดสนใจกาหนดนโยบายและทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา การวางแผนยทธศาสตร=และการบรหาร การวางแผนปฏบตการของฝAายหรองานตางๆของโรงเรยนตอไป

โรงเรยนขอขอบคณหวหน&าฝAายทกฝAาย หวหน&างานทกงานทให&ความรวมมอในการรวบรวมข&อมล

สารสนเทศของแตละฝAาย แตละงาน ทาให&เอกสารเลมนเสรจสมบรณ=

(นางสาวนภา พรฤกษ=งาม) ผ&อานวยการโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต=

สารบญ บทท 1 สารสนเทศพนฐานของสถานศกษา ข�อมลทวไป ลกษณะการจดตงและสภาพของสถานศกษา 1 สถานทตงโรงเรยน 1 ทรพยากรและสงอานวยความสะดวก 1 ตารางแสดงห&องเรยน ห&องปฏบตการ ห&องประกอบและห&องอนๆ 2 สภาพการจดแหลงเรยนร& 5 ตารางแสดงแหงเรยนร&และการใช&งาน 6 แผนทโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต= 7 รายชอผ&บรหารสถานศกษาตงแต พ.ศ.2447-ปIจจบน 8 รายชอครใหญ/อาจารย=ใหญ/ผ&อานวยการ ตงแตอดต-ปIจจบน 9 ประวตโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต= 10 สารสนเทศของบคลากร 16 ตารางแสดงจานวนบคลากรทงหมด จาแนกตามวฒการศกษา 16 ตารางแสดงจานวนครผ&สอน ครพเศษและครตางชาต ตรงตามวชาเอก-โท 17 ตารางแสดงจานวนครตางชาต จาแนกตามสญชาต 18 ตารางแสดงจานวนคร ครพเศษ ครตางชาต และอตราสวนครนกเรยน จาแนกตามวฒการศกษา และชนทสอน 18 ตารางแสดงจานวนคร จาแนกตามเพศและอาย 18 ตารางแสดงจานวนครจาแนกตามอายการทางาน 19 ตารางแสดงจานวนบคลากรระดบมธยมศกษาตอนต&น 19 ตารางแสดงจานวนบคลากรระดบมธยมศกษาตอนปลาย 20 ตารางสรปจานวนบคลากร จาแนกตามหน&าท ระดบการศกษา อาย ฯ 21 ตารางแสดงคาเฉลยจานวนชวโมงในการสอนของครจาแนกตามกลมสาระการเรยน ฯ 21 ศกยภาพของโรงเรยน 22 ปIจจยเออในการพฒนาโรงเรยน 22 แนวทางการจดการศกษา การจดการศกษา 22 กจกรรมสมผสชวต 24 กจกรรมสายสมพนธ=แบงปIนให&ลก 30 ตารางสรปกจกรรมสายสมพนธ=แบงปIนให&ลก 30

ตารางแสดงจานวนครงทปราชญ=ชาวบ&าน/ภมปIญญาท&องถน/ผ&ทรงคณวฒทสถานศกษา เชญมาให&ความร&แกคร/ผ&เรยน 31 ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา 32

ปรชญาการศกษา 32 คตพจน= 32 อตลกษณ=ของโรงเรยน 33 เอกลกษณ=ของโรงเรยน 33 คณลกษณะอนพงประสงค=ของผ&เรยน 34 ตารางวเคราะห0ยทธศาสตร0ของโรงเรยน 35 ความคาดหวงในอนาคต 38 ตารางเทยบคณลกษณะอนพงประสงค=ตามหลกสตรแกนกลาง 2551 38 สมรรถนะสาคญของผ�เรยน 39 ตารางสรปผลการประเมนสมรรถนะด&านตางๆ เฉลย 2 ภาคเรยน 39 ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนสมรรถนะสาคญของผ&เรยน ภาคเรยนท 1 40 ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนสมรรถนะสาคญของผ&เรยน ภาคเรยนท 2 40 ตารางแสดงผลการประเมนสมรรถนะ ด&านความสามารถในการสอสาร 41 ตารางแสดงผลการประเมนสมรรถนะ ด&านความสามารถในด&านการคด 42 ตารางแสดงผลการประเมนสมรรถนะ ด&านความสามารถในด&านการแก&ปIญหา 43 ตารางแสดงผลการประเมนสมรรถนะ ด&านความสามารถในการใช&ทกษะชวต 44 ตารางแสดงผลการประเมนสมรรถนะ ด&านความสามารถในการใช&เทคโนโลย 45 การมส4วนร4วมของคณะกรรมการสถานศกษา 46 ข&อมลด&านการบรหาร 46 โครงสร&างการบรหารงานของโรงเรยน 47 คณะกรรมการบรหารโรงเรยน 48 คณะกรรมการดาเนนการบรหารสถานศกษา 48 คณะกรรมการบรหารหลกสตรและงานวชาการ 48 คณะกรรมการรวม 4 ฝAาย 49 คณะกรรมการสมาคมผ&ปกครองและคร 49 คณะกรรมการสมาคมศษย=อสสมชญคอนแวนต= 50 คณะกรรมการเครอขายผ&ปกครอง ชน ม.1-6 51 บทท 2 สารสนเทศเกยวกบผ�เรยน ผลสมฤทธทางการเรยนของผ�เรยน 56 ตารางแสดงร&อยละของนกเรยนทมผลการเรยนเฉลยตงแต 2.75 ขนไป 56 ตารางแสดงร&อยละของนกเรยนทมผลการเรยนตงแต 3 ขนไป (เฉพาะวชาพนฐาน) 57 ตารางแสดงร&อยละของนกเรยนทมผลการเรยน ตงแต 3 ขนไป ป> 2559-2561 58 ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร& ชน ม.1-6

จาแนกตามกลมสาระฯ 59 ตารางเปรยบเทยบร&อยละของจานวนนกเรยน ตามระดบผลการเรยน ชน ม.1-6

จาแนกตามกลมสาระฯ (เฉพาะรายวชาพนฐาน) 71 ตารางแสดงร&อยละของจานวนนกเรยน จาแนกตามผลการเรยนเฉลย 77 ตารางสรปผลการประเมนการอาน คดวเคราะห=และเขยน จาแนกตามชนเรยน 77 ตารางแสดงผลการประเมนการอาน คดวเคราะห=และเขยนสอความ จาแนกตามชนเรยน 78 ตารางสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค= จาแนกตามชนเรยน 79 ตารางแสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค= จาแนกตามคณลกษณะ ชน ม.1-6 80 ผลการทดสอบระดบชาต 88 รายชอนกเรยนทมผลการสอบ O-NET ได&คะแนนสงสดในแตละรายวชา ชน ม.3 88

รายชอนกเรยนทมผลการสอบ O-NET ได&คะแนนสงสดในแตละรายวชา ชน ม.6 88 สรปผลการสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน ม.3 89 สรปผลการสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน ม.6 89 ตารางเปรยบเทยบคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานตามกลมสาระการเรยนร&จากผลการ

ทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน ม.3 90 ตารางเปรยบเทยบคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐานตามกลมสาระการเรยนร&จากผลการ ทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน ม.6 90

ตารางเปรยบเทยบคาเฉลยตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม. 3 ป>การศกษา 2559-2561 90 ตารางเปรยบเทยบคะแนนสงสด ตาสดตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม.3 91

ตารางเปรยบเทยบคามธยฐานและคาฐานนยม จาแนกตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม. 3 92 ตารางแสดงร&อยละของผ&เข&าสอบตามชวงคะแนนในการทดสอบ ชน ม.3 93

ตารางเปรยบเทยบคาเฉลยตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม. 6 ป>การศกษา 2559-2561 94 ตารางเปรยบเทยบสวนเบยงเบนมาตรฐาน จาแนกตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม.3

ป>การศกษา 2559-2561 94 ตารางเปรยบเทยบสวนเบยงเบนมาตรฐาน จาแนกตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม.6 ป>การศกษา 2559-2561 94

ตารางเปรยบเทยบคะแนนสงสด ตาสดตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม.6 95 ตารางเปรยบเทยบคามธยฐานและคาฐานนยม จาแนกตามกลมสาระการเรยนร& ชน ม. 6 96

ตารางแสดงร&อยละของผ&เข&าสอบตามชวงคะแนนในการทดสอบ ชน ม.6 97 ตารางแสดงขดจากดลาง และร&อยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนมากกวาขดจากดลาง

ป>การศกษา 2560-2561 98 ตารางแสดงขดจากดลาง และร&อยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนมากกวาขดจากดลาง ป>การศกษา 2560-2561 98 ตารางเปรยบเทยบร&อยละของนกเรยนชน ม.3 ทมคะแนนมากกวาขดจากดลาง ป>การศกษา 2559-2560-2561 98 ตารางเปรยบเทยบร&อยละของนกเรยนชน ม.6 ทมคะแนนมากกวาขดจากดลาง

ป>การศกษา 2559-2560-2561 99 สรปข�อมลกจกรรมพฒนาผ�เรยน 100

สรปจานวนนกเรยนในกจกรรมชมรมแตละชนเรยน 100 ตารางสรปผลการประเมนกจกรรมพฒนาผ&เรยน 106

ความสาเรจ/ความภาคภมใจของสถานศกษา สรปจานวนรางวลทนกเรยนได&รบประจาป>การศกษา 107 รบรางวลจากหนวยงานภายนอก 108 ด&านสถานศกษา 108 ด&านบคลากร 109 ด&านผ&เรยน 111 ตารางสรปผลการเข&าศกษาตอในสถาบนอดมศกษาของนกเรยน ป>การศกษา 2560 134 ผลการตรงเพอเข&าศกษาตอในระดบมหาวทยาลย ป>การศกษา 2560 ณ 12 มนาคม 2561 135

ข�อมลสารสนเทศของผ�เรยน 136 ตารางแสดงนกเรยนจาแนกนกเรยนจาแนกตามชนเรยน อาย ฯลฯ 136 ตารางแสดงลาดบทบตรในครอบครวของนกเรยน 136 ตารางแสดงจานวนพน&องในครอบครวเดยวกนของนกเรยน 137 ตารางแสดงรายได&ของผ&ปกครอง จาแนกตามชนเรยน 138 ตารางแสดงอาชพของบดานกเรยน จาแนกตามชนเรยน 138 ตารางแสดงอาชพของมารดานกเรยน จาแนกตามชนเรยน 138 ตารางแสดงอาชพของผ&ปกครองนกเรยน จาแนกตามชนเรยน 139 ตารางแสดงความเป9นผ&ปกครองของนกเรยน 139 ตารางแสดงการนบถอศาสนาของบดา 140 ตารางแสดงการนบถอศาสนาของมารดา 140 ตารางแสดงการนบถอศาสนาของผ&ปกครอง 141 ตารางแสดงการนบถอศาสนาของนกเรยน 141 ตารางแสดงเขตทพกอาศยของนกเรยน 142 ตารางแสดงการเดนทางมาโรงเรยน 145 การทดสอบความถนดทางการเรยน

ตารางแสดงคะแนนสงสด-ตาสดของการทดสอบความถนด นกเรยน ชน ม.3 146 ตารางแสดงคาร&อยละของจานวนนกเรยนตามชวงคะแนนของการทดสอบความถนด 147

งานบรการและสวสดภาพ ตารางแสดงสถตจานวนนกเรยนทรบบรการด&านสขภาพอนามยของโรงเรยน 148 ตารางแสดงจานวนนกเรยนทเข&ารบการตรวจสขภาพประจาป> 149 ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพทวไป 150 ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพสายตา 151

ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพ การวดการได&ยน 152 ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพความสมบรณ=ของรางกาย 153 ตารางแสดงจานวนนกเรยนจาแนกตามนาหนกและสวนสง 154 ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพชองปากและฟIน 155 ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยน 156

ตารางสรปผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยน 156 ตารางแสดงจานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายผานเกณฑ=การประเมนของกรมพลศกษา 157

บทท 3 สารสนเทศเพอการบรหารงานวชาการ หลกสตรและการเรยนการสอน 158

โครงสร&างหลกสตรชวงชนท 3 (มธยมศกษาป>ท 1-3) 159 โครงสร&างหลกสตรชวงชนท 4 (มธยมศกษาป>ท 4-6) 160

แผนการเรยนคณตศาสตร=-ภาษาองกฤษ 160 แผนการเรยนคณตศาสตร=-วทยาศาสตร= 161 แผนการเรยนภาษาองกฤษ-ภาษาฝรงเศส 162 แผนการเรยนภาษาองกฤษ-ภาษาจน 163

การจดกจกรรมพฒนาผ�เรยน 164 การนเทศการสอน 164 ตารางแสดงจานวนครทได&รบการนเทศจาแนกตามผลการนเทศ 164 การวจยในชนเรยน 165 ตารางแสดงจานวนและคาร&อยละของงานวจยจานวนตามประเภทงานวจย 165 ตารางแสดงจานวนและคาร&อยละของครผ&สอนททางานวจย 165 สรปผลงานของครทเกยวกบการวจยในชนเรยน 166

บทท 4 สารสนเทศเพอการบรหารจดการ สภาพและบรรยากาศการเรยนร� 167 ตารางแสดงจานวนนกเรยนแยกตามชน ป>การศกษา 2559-2561 167 ตารางแสดงจานวนนกเรยนเกา ใหม 167

ตารางแสดงจานวนนกเรยนแยกตามห&องเรยน 168 ตารางแสดงจานวนนกเรยนในแตละเดอน 169 ตารางแสดงการลาออกระหวางป> 169 ตารางแสดงการมาเรยนของนกเรยน 170 ตารางแสดงการขาดเรยนมากกวาร&อยละ 5 ของเวลาเรยนตลอดป>การศกษา 170

ตารางแสดงสถตการใช&ห&องสมด 171 สภาพการบรหารและการจดการ 172

การจดทางบประมาณ 173

การใช&งบประมาณตามแผน 173 งบประมาณ (รบ-จ4าย) 177

การพฒนาบคลากร 178 ตารางแสดงการพฒนาบคลากร (ไมนบครตางชาต) 178 ความสมพนธ0ระหว4างโรงเรยนกบผ�ทเกยวข�อง 179

บทท 5 สารสนเทศเพอการรายงาน ผลการประเมนความพงพอใจต4อการจดการศกษา 181 ตารางสรปผลการประเมนความพงพอใจตอการจดการศกษา 181 ตารางแสดงผลการประเมนความพงพอใจตอการจดการศกษา 182 สรปผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงาน 185 สรปผลสาเรจตามแผนฏบตการประจาปDการศกษา 188

ฝAายบรหารจดการ 188 ฝAายวชาการ 191 ฝAายกจการนกเรยน 212 ฝAายบคลากร 220 ฝAายทรพยากรเพอการเรยนการสอน 222 ฝAายอภบาลและแพรธรรม 225 ฝAายมาตรฐานคณภาพ 228 ข�อมลเพอพฒนาในปDการศกษา 2562 229

ผลการประเมนคณภาพภายนอกของ สมศ. รอบ 3 230 สรปผลการประเมนคณภาพภายใน (SAR) 233

มาตรฐานท 1 คณภาพของผ&เรยน 23 มาตรฐานท 2 กระวนการบรหารและการจดการศกษาของผ&บรหารสถานศกษา 23 มาตรฐานท 3 กระบวนการเรยนการสอนทเน&นผ&เรยนเป9นสาคญ 23 มาตรฐานท 4 ระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 23 จดเดน 23 จดด&อย 23

สารสนเทศโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ปการศกษา 2561 หนา 1

[68]kd

.3 .

3บทท 1 สารสนเทศพนฐานของสถานศกษา

ขอมลทวไป

ลกษณะการจดตงและสถานภาพของสถานศกษา

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต เปนโรงเรยนเอกชน ดาเนนงานอย ในความดแลของมลนธสง เส รม

การศกษา คณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร สงกดสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการ

เปดสอนนกเรยนตงแตชนมธยมศกษาปท 1-6 โดยรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จากโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

สลม ถนนประมวญ แขวงสลม เขตบางรก ซงเปนแผนกประถมของโรงเรยน

สถานทตงของโรงเรยน

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ตงอยเลขท 25 ซอยเจรญกรง 40 แขวงบางรก เขตบางรกกรงเทพมหานคร

10500 โทรศพท 0-2234-7779, 0-2234-3095, 0-22630-6238 โทรสาร ตอ 217 หรอ 0-22338871

Website :www.asc.ac.th , E-mail :[email protected]

ทรพยากรและสงอานวยความสะดวก

โรงเรยนมเนอท 3 ไร 2 งาน พนทใชสอย 6,800 ตารางเมตร อาคารเรยนและอาคารประกอบ ม

ทงหมด 2 หลง คอ

อาคาร 1 เปนอาคาร 3 ชน มสวนอาคารเดมอายกวา 100 ป และสวนอาคารตอเตมใหมมพนทใชสอย รวม 1,206

ตารางเมตร สวนหนงเปนทพกของคณะผบรหารและพนกงาน

อาคาร 2 เปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก สง 4 ชน และ 6 ชน และสวนอาคารตอเตมใหม มพนทใชสอย 5,594 ตาราง

เมตร


ตารางแสดงหองเรยน หองปฏบตการ หองประกอบการเรยน และหองอนๆ

อาคาร ชน หองเรยน

หองปฏบตการ หองประกอบ

การเรยนการสอน หองอนๆ

ระดบชน จานวน

1 1 - - - หองศาสนา หองการเงน-บญช

ลานพกล หองทะเบยน-วดผล

หองตดเยบ

โรงอาหาร

หองสขา

หองพสดภณฑ

หองรบแขก

หองเกบเอกสาร

ทะเบยน

หองทางานอธการ

หองเกบของ

2 ม.1 3 Interactive Learning

Room

หองพยาบาล หองพกคร

Knowledge Center

Room

หองสขา

หองพกพนกงาน

3 ม.1 3 หองคอมพวเตอร หองอาเซยน หองพกคร

ม.2 1 หองดนตรไทย หองโสตทศนปกรณ หองพกคณะเซอร

หองสขา

2 1 - - - หองพลานามย หองธรการ

เขอนรมนา หองผลตเอกสาร

สนามบาสเกตบอล หองพสดภณฑ 1

หองพสดภณฑ 2

หองวชาการ

หองปกครอง

หองรบแขก

หองอาหารคร

โรงอาหาร


อาคาร ชน หองเรยน

หองปฏบตการ หองประกอบ

การเรยนการสอน หองอนๆ

ระดบชน จานวน

2 2 ม.2 5 หองปฏบตการวทยาศาสตร หองกลมสาระวทย 1 หองสขา

ม.3 5 หองพยาบาล

หองเซาวนา

3 ม.3 1 หองปฏบตการวทยาศาสตร หองกลมสาระวทย 2 หองสขา

ม.4 1 หองกลมสาระศลปะ หองพยาบาล

ม.5 1 หองพกคร

ม.6 6

4 ม.5 5 หองสมด หองประชม หองสขา

หองกลมสาระการ

งานอาชพฯ

5 ม.4 5 หองแนะแนว หองซอมบารง หองพกคร

หองดนตรสากล หองควบคมแสง ส

เวทหองประชม

หองสขา

6 ม.4 1 หองคอมพวเตอร หองประชมเลก หองพกคร 1

หองหมอภาษา หองกลมสาระ

ตางประเทศ หองเกบของ

หองพกคร 2

จานวนหองเรยนทงหมด 37 หองเรยน แบงเปน

ระดบมธยมศกษาตน 18 หอง ระดบชนละ 6 หองเรยน

ระดบมธยมศกษาปลาย 20 หอง ระดบชนละ 6 หองเรยน

ยกเวน มธยมศกษาปท 4-6 มชนละ 7 หองเรยน

จานวนหองพกคร มจานวนทงหมด 9 หอง ประกอบดวย

อาคาร 1 มจานวน 1 หอง

อาคาร 2 มจานวน 7 หอง

จานวนหองสขา มจานวนทงหมด 61 แบง ประกอบดวย

หองสขาคร 12 หอง หองสขานกเรยน 49 หอง


เครองคอมพวเตอรพรอมโปรแกรมการใชงานปการศกษา 2561 มทงหมด 210 เครอง

คอมพวเตอร จานวน (เครอง)

1. ใชในการเรยนการสอน-สบคนขอมลทางอนเตอรเนต 148

3. ใชในการบรหาร 62

รวม 210

พนททใชปฏบตกจกรรมและนนทนาการ

1. ลานพกล อาคาร 1

2. สนามบาสและบรเวณเขอนรมนา อาคาร 2

3. สนามบรเวณโบสถ ระหวางอาคาร 1 กบอาคาร 2

4. หองประชม อาคาร 2 ชน 4

5. หองสมด ขนาด 120 ตารางเมตร จานวนหนงสอคนควา 19,711 เลม ในปการศกษา 2561

การสบคนหนงสอและการยม – คน ใชระบบ คอมพวเตอร และสแกนบารโคดจากหนงสอ และเขาใช

บรการดวยการสแกนบตรประจาตวนกเรยน หองสมดอยในระหวางการซอมแซม ปรบปรง และพฒนาใหเปนหองสมด

DIGITAL จะเปดใหบรการในปการศกษา 2562

ในปการศกษา 2561 มการซอมแซม/ปรบปรงดานอาคารสถานทและสงอานวยความสะดวกดงน อาคาร 1

26 มถนายน 2561 ปรบปรงพนทอาบนาและบรเวณซกลางบนดาดฟา

สงหาคม 2561 ตงแมพระหนาอาคาร 1

28 พฤศจกายน 2561 ปรบปรงดาดฟา (ทากนซม)

ปรบปรงหองคอมพวเตอรเกา

10 มนาคม 2562 ปรบปรงปายโรงเรยน

อาคาร 2

18 เมษายน 2561 ปรบปรงดาดฟา (ทากนซม)

18 เมษายน 2561 เปลยนหลงคาโรงครวและทางเดนขางอาคาร 2

25 เมษายน 2561 ปรบปรงระบบทอนาทง (ของหองนา) บรเวณทขายนา – โรงครว-

ลานจอดรถมสซง

5 มถนายน 2561 ตดตงผามานหองการงาน และหองคอมพวเตอร

7 มถนายน 2561 เปลยนหนาตางบานเกลดหองคอมพวเตอรชน 6 เปนกระจก

บานเลอน

2 กรกฎาคม 2561 ปรบปรงเคาเตอรหองอาหารครทเกดจากการผ

16 กรกฎาคม 2561 ยายปายโรงเรยนพระราชทานมาไวหนาประต

20 กรกฎาคม 2561 ปรบปรงภมทศนหนาโรงเรยนเพอดาเนนการตดตงแมพระ


22 เมษายน 2561 ปรบปรงฝาชน 1 หองพกครชน 5 และหองพกครตางชาตชน 6

5 มนาคม 2562 ปรบปรงหองสมด

7 มนาคม 2562 ปรบปรงหองพกครชน 2

12 มนาคม 2562 ปรบปรงหองอาหารคร

15 มนาคม 2562 เปลยนกระจกบานเลอนหองพลานามย

16 มนาคม 2562 เปลยนกระจกบานเลอนหองเรยนชน 2 และชน 3

24 มนาคม 2562 ปรบปรงพนทใตบนได และพนทบรเวณขางลฟท

การใหบรการดานสขภาพ และความปลอดภย

โรงเรยนจดใหมยามรกษาการณ ดแลความเรยบรอยตลอดทงวน มตารวจจราจรมาอานวยความสะดวกและ

ดแลดานการจราจรในตอนเชา และเยนของทกวน และจดใหคณครมาดแลความเรยบรอยตามจดตางๆในบรเวณ

โรงเรยน ทงบรเวณโรงอาหาร บรเวณอาคารเรยนในทกเวลาพก กอนเขาเรยน และหลงเลกเรยนทกวน

ในดานสขภาพอนามย โรงเรยนจดใหมบรการตรวจสขภาพประจาปใหกบนกเรยนทกคน นอกจากนยงจด

ใหมพยาบาลมาประจาหองพยาบาลตลอดเวลา เพอดแลสขภาพบคลากรทปวย

สภาพการจดแหลงการเรยนร

แหลงการเรยนรเปนแหลงทสาคญตอการเรยนการสอนในปจจบนเปนอยางมาก เนองจากนโยบายดาน

การศกษาของรฐบาลมงเนนใหนกเรยนไดเรยนรจากแหลงความรตางๆ ดวยตนเองทงภายในและภายนอกโรงเรยนเปนสวน

ใหญ ดวยเหตนโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต จงมแหลงการเรยนรมากมายเพอสนองนโยบายของรฐและใหสอดคลองกบ

การเรยนการสอนของโรงเรยนอกดวย

โรงเรยนมแหลงการเรยนรทเพยงพอกบความตองการของนกเรยนและอยในสถานทสามารถใชการได

1. หองสมด ซงเปนแหลงบรการใหขอมลการศกษา คนควา โดยมหนงสอทวไป เอกสาร สงพมพตางๆ และ

โสตทศนวสด และยงมหองสมดเคลอนททตงอยใตตนพกล อาคาร 1 และใตอาคาร 2

2. หองปฏบตการวทยาศาสตร ม 2 หอง อยทอาคาร 2 ชน 2 ของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย และ

ชน 3 ของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตน

5. หองแนะแนว เปนหองบรการดานเอกสารการแนะแนว และคาปรกษาแกนกเรยน

6. หองประกอบการทางอาหาร เปนหองทฝกใหนกเรยนเตรยมอาหาร อปกรณการปรงอาหาร

7. หองศลปะ อยอาคาร 2 ชน 3

8. หองดนตร ม 2 หอง คอ หองดนตรไทยและนาฎศลปทอาคาร 1 และหองดนตรสากลทอาคาร 2

แหลงการเรยนรของหองปฏบตการวทยาศาสตรมเครองมอ เครองใชในระดบความเพยงพอกบจานวน

นกเรยนทงในระดบนกเรยนมธยมตนและนกเรยนมธยมปลาย หองเรยนกมเครองฉายเหนอศรษะ ปายนเทศสาหรบตด

ผลงานของนกเรยน เครองปรบอากาศ ประจาหองเรยนทกหองซงเปนบรรยากาศทเออตอการเรยนการสอน

นอกจากนยงนาแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชในการจดการเรยนรตางๆ ดงน


ตารางแสดงแหลงการเรยนรและการใชงาน ปการศกษา 2561

ท แหลงการเรยนร จานวน

(แหลง) ความถ/สถตการใช

รอยละ

1 หองสมด 1 ทกวนจนทร-ศกร 92.00

2 หองปฏบตการวทยาศาสตร 2 ทกวนจนทร-ศกร 93.00

3 หองดนตรไทย 1 50 คน/วน 91.00

4 หองแนะแนว 1 ตามความเหมาะสม 67.00

5 หองศาสนา 1 ทกวนจนทร-ศกร 61.00

6 แผนพบความร 37 ทกวนจนทร-ศกร 85.00

7 หองสมดเคลอนท และมมหนงสอในหองเรยน 38 ตามความเหมาะสม 90.00

8 หองปฏบตการคอมพวเตอร 2 1 ครง/คน/ปการศกษา 100.00

9 ปายนเทศ และความรรอบเสา ใตอาคารเรยน ตามความเหมาะสม

แลวแตโอกาส

77.00

10 มมความร 8 กลมสาระ และมมความร

ของหองสมด

1 ทกวนจนทร-ศกร 88.00

11 หองดนตรสากล 1 ทกวนจนทร-ศกร 75.00

รวม 86 เฉลยรอยละ 83.55


แผนทโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต


รายชอผบรหารโรงเรยน(อธการณ ผจดการ ผรบใบอนญาต) ตงแตป พ.ศ. 2447-ปจจบน

ท ปการศกษา นามนกบวช ชอ-สกล ตาแหนง

1 2447-2450 แมรแซงต ซาเวยร อธการณ

2 2450-2472 เซอรอนนา ซาเวยร อธการณ

3 2472-2490 เซอรอานน แชรแมน อธการณ

4 2490-2494 เซอรแซง บารบ อธการณ

5 2494-2500 เซอรเมร เดอ แลง กานาซออง อธการณ

6 2500-2503 เซอรเอมเลยน อธการณ

7 2503-2509 เซอรมาร ลเซยน อธการณ

8 2509-2516 เซอรเออเชน มาร สดารา นางสาวสรย สดารา อธการณ

9 2516-2519 เซอรเวโรนก เดอ

มาร

กลนไกร นางสาวมทนา กลนไกร อธการณ

10 2519-2525 เซอรอลฟองส เดอ

เซนตเปยร

วรศลป นางสาวสะอาด วรศลป อธการณ

11 2525-2533 เซอรฟรงซวส ชรานนท นางสาวจนทรเพญ ชรานนท อธการณ

12 2533-2536 เซอรวาเลนตน มงหมาย นางสาวมกดา มงหมาย อธการณ

อาจารยใหญ

13 2536-2542 เซอรมาร เซเวยร โรซาพทกษ นางสาวรตนา โรซาร

พทกษ

อธการณ

2538-2552 เซอรมาร เซเวยร โรซาพทกษ นางสาวรตนา โรซาร

พทกษ

ผแทนผรบใบอนญาต

14 2542-2545 เซอรวาเลนตน มงหมาย นางสาวมกดา มงหมาย อธการณ

15 2545-2546 เซอรแอนน สนเจรญ นางสาววาร สนเจรญ อธการณ


16 2546-2551 เซอรดอมนก กจเจรญ นางสาวบงอร กจเจรญ อธการณ ผจดการ


17 2552-2553 เซอรมาร โนแอล ผวเกลยง นางสาวสายอรณ ผวเกลยง อธการณ ผแทนผรบ

ใบอนญาต ผจดการ

ผอานวยการ

18 2554-2556 เซอรชองเทแรส โกงศร นางสาวบงอร โกงศร อธการณ ผแทนผรบ




19 2557 เซอรวาเลนตน มงหมาย นางสาวมกดา มงหมาย อธการณ ผแทนผรบ




ท ปการศกษา นามนกบวช ชอ-สกล ตาแหนง

20 2558-2560 เซอรอลเฟรด วรศลป นางสาวสจร วรศลป อธการณ ผแทนผรบ



21 2561-ปจจบน เซอรมาร หลยส พรฤกษงาม นางสาวนภา พรฤกษงาม อธการณ ผแทนผรบ



รายชอ ครใหญ/อาจารยใหญ/ผอานวยการตงแตอดต-ปจจบน

ท วน เดอน ป/

ปการศกษา นามนกบวช ชอ-สกล ตาแหนง

1 2483-2530 - นางสาวรจรา ชโนดม ครใหญ

2 12 กย.30 เซอรเรอเน มาร แสงหรญ นางสาวอาภรณ แสงหรญ ครใหญ

3 21 พ.ค.33 เซอรวาเลนตน มงหมาย นางสาวมกดา มงหมาย อาจารยใหญ

4 2536 เซอรหลยส มาร นางสาววรรณ รววงศ อาจารยใหญ

5 10 ก.ค.36 เซอรเอลซาเบธ วองวทย นางสาวสธดา วองวทย อาจารยใหญ

6 2537-2541 เซอรอลฟองส เดอ เซนตเปยร นางสาวสะอาด วรศลป อาจารยใหญ

7 2542-2545 เซอรวาเลนตน มงหมาย นางสาวมกดา มงหมาย อาจารยใหญ

8 2546-2551 เซอรดอมนก กจเจรญ นางสาวบงอร กจเจรญ อาจารยใหญ

9 2552-2553 เซอรมาร โนแอล ผวเกลยง นางสาวสายอรณ ผวเกลยง ผอานวยการ

10 2554-2556 เซอรชองเทแรส โกงศร นางสาวบงอร โกงศร ผอานวยการ

11 2557 เซอรวาเลนตน มงหมาย นางสาวมกดา มงหมาย ผอานวยการ

12 2558-2560 เซอรอลเฟรด วรศลป นางสาวสจร วรศลป ผอานวยการ

13 2561-ปจจบน เซอรมาร หลยส พรฤกษงาม นางสาวนภา พรฤกษงาม ผอานวยการ


ประวตโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต เปนโรงเรยนแรกท คณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร กอตงขนในประเทศไทย

คณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร เปนนกพรตหญง แพรธรรมในศาสนาครสตนกายโรมน คาทอลก ไดถอกาเนดทตาบลเลอ

เวสวลล ลา เชอนารด เมองชารตร (Chartres)ในประเทศฝรงเศส เมอ ค.ศ.1696 (พ.ศ.2239 ตรงกบรชกาลของสมเดจพระ

เพทราชาแหงราชวงศบานพลหลวง กรงศรอยธยา) โดย บาทหลวงหลยส โชเวต เจาอาวาสวดนกบญมารตน และ เดอมวเซล

มารอานน เดอ ตย คณะไดดาเนนงานตามพระพรพเศษ คอ การศกษา การรกษาพยาบาล และงานเมตตาสงเคราะห

โดยเฉพาะอยางยงในดนแดนทรกนดารและหางไกล หากเปรยบเทยบคณะภคนวาเปนเมลดพชเลก ๆ ทงอกเงยเจรญเตบโต

และหยงรากลกบนผนแผนดนมากกวา 300 ป การดาเนนงานของคณะภคนในประเทศไทยเปรยบเสมอนเมลดพชทปลวมา

จากแดนไกล แลวตกลงบนพนดนอนอดมสมบรณของกรงรตนโกสนทร โดยพระประสงคของพระผเปนเจา

ในป ค.ศ. 1902 ขาวทมาจากประเทศฝรงเศสนากงวลมาก เนองจากรฐบาลฝรงเศสในขณะนน ไดออกกฎหมาย

ใหโอนทรพยสนของคณะนกบวชทงหลาย ใหตกเปนของฆราวาส และมผลบงคบครอบคลมไปถงอาณานคมทกแหงของ

ประเทศฝรงเศส แมรกงดด1 รสกถงความทกขรอนใจทกาลงเขามา ดวยวากฎหมายดงกลาว ไดรวมถงอนโดจนของฝรงเศส

ซงเปนศนยกลางทสาคญของคณะฯในภมภาคนไวดวย ทานจงคานงถงคณะเซอรจานวนมากและกจการตางๆของคณะฯ

ดงนนในวนท 5 กมภาพนธ ค.ศ. 1904 ทานไดเขยนจดหมายถง ฯพณฯ พระสงฆราช ชอง หลยส เวย 2 พระสงฆราชประจา

ราชอาณาจกรสยามในเวลานนวา

"หากวาพระคณเจาตองการพวกเซอรสาหรบมสซงของพระคณเจา ดฉนรสกเปนเกยรตอยางยงทจะดาเนนการ

ตามนน..."3 พระคณเจาไดเสนอวา"นคอสงทเราจะสามารถทาได คอ เปดสถานฝกสอนเยบปกถกรอย

ซงเดกสาว ๆ จะมาไดทกวนเพอเรยนการฝมอ ประดษฐเสอผาทเยบปกอยางละเอยดงดงาม หรอมฉะนนกเรยนพด

ภาษาองกฤษ เยอรมน โปรตเกส ฝรงเศส สถานฝกซงจะเปดขนน จะสรางอยใกลกบวดอสสมชญ ตรงขามสานกพระสงฆราช

...” คณะฯ จงเรมเปดโรงเรยนแหงแรกขน ในป ค.ศ.1905 คอ โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ตงอย ณ เลขท 25 ถนนเจรญกรง 40 เขตบางรก กรงเทพมหานคร บนเนอท 3

ไร 2 งาน จากรายงานของแมรแซงตซาเวยร4 บนทกวา “ 7 มนาคม ค.ศ.1905 คณะเซอรเซนตปอลฯ ซงไดรบมอบหมายให

มาดแลจดการโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ไดมาตงถนฐานอยในวนดงกลาว”5

1. แมรกงดด กแซง อธการณเจาคณะภาคตะวนออกไกล ดารงตาแหนงตงแต ค.ศ.1887-1921 จาก www.Spcthai.com

2. พระสงฆราช-ชอง หลยส เวย พระสงฆราชประจาราชอาณาจกรสยาม ค.ศ.1875-1909


3. จากบนทกของ แมรแซงตซาเวยร อธการณคนแรก (ค.ศ.1905 – 1907)

4. บนทกของเซอรแซงต เซเวยร

5. จากจดหมายเหตรายวนของคณพอกอลอมเบต


ดงนน วนท 7 มนาคม ค.ศ .1905 จงถอเปนวนกอต ง โรง เ รยนและเ รมตนเปดท าการสอน โดยม

แมรแซงตซาเวยร เปนอธการณทานแรก มนกเรยนรนแรก 37 คน ครฆราวาส 2 – 3 คน อธการณและคณะเซอร รวม

ทงหมด 8 คน ทางานเพอการศกษาอบรมแกเดกหญงเพอจะไดเปนพลเมองดของชาต และเปนผมคณธรรม โดยม

พระสงฆราชชอง หลยส เวย ดารงตาแหนงพระสงฆราช และมคณพอ เอมล กอลอมเบต6 เปนเจาอาวาสอาสนวหารอสสมชญ

ในขณะนน

ในวนท 18 มถนายน ค.ศ.19057 (พ.ศ.2448) พระสงฆราชชอง หลยส เวย เปนผ เสกอาคารเรยน

หลงแรก จานวนนกเรยนเพมขนทกป ตอมาโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ไดพฒนาปรบปรงและกอสรางอาคารเรยนเพมเตม

จาก 2 ชน เปน 4 ชน และจาก 4 ชน เปน 6 ชน ปจจบนมอาคารเรยน 2 หลง วชาทเปดทาการสอนในสมยแรก ไดแก

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาฝรงเศสและดนตร นอกจากทางโรงเรยนจะใหความรดานวชาการแลว คณะเซอรยงใหการ

อบรมดานจรยธรรมแกนกเรยนดวย ปค .ศ .1995 (พ .ศ .2538 ) โอกาส 90 ป โ รง เ ร ยน อสส มชญคอนแวนต ได ขยายโ รง เ ร ย น ไปท

ถนนประมวญ กร ง เทพฯ โดยแยกระดบช นประถมศกษาออกไป เปน โรง เร ยน อสสมชญคอนแวนต ส ลม

เปดสอนตงแตระดบชนประถมศกษาปท 1 ถง ชนประถมศกษาปท 6

ปค.ศ.2005 (พ.ศ.2548) โรงเรยนมอายครบ100 ป จงมการจดงานศตพรรษพชรสมโภชขน โดยไดรบพระ

มหากรณาธคณจากสมเดจพระเทพรตนราชสดา สยามบรมราชกมาร เสดจเปนองคประธานงาน เมอวนท 2 มนาคม พ.ศ.

2549

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต จดการศกษาตามนโยบายการศกษาในเครอคณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร ท

เปนการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตคอ การใหผเรยนรจกและเขาถงสจธรรมอนสงสงแหงความเปนมนษยดวยการดาเนน

ชวตอยางมระเบยบวนย สภาพเรยบงาย และเปยมดวยเมตตาธรรม รจกรบผดชอบตอหนาทการงานอยางเตมความสามารถ

และเรยนรทจะรกษาสขภาพทด ทงกายและใจ นอกเหนอจากจดประสงคสาคญดงกลาว โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ยงม

ปรชญาการศกษาทชดเจนวา “มนษยทมคณภาพ คอ มนษยทมคณธรรมและความร” รวมทงจตใจงามและความรด โดย

มงหวงใหธดาอสสมชญคอนแวนตทกคน ออกไปอยในสงคมไดอยางมคณภาพตามเจตนารมณ ทคณะกรรมการบรหาร

โรงเรยน ไดยดเปนแนวทางปฏบตในการบรหารโรงเรยนอยางมประสทธภาพมากกวา 100 ป

ปจจบนโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ไดเปดทาการสอนเปนระยะเวลา 109 ป มเซอร วาเลนตน มงหมาย เปน

ผแทนรบใบอนญาต ผจดการและดารงตาแหนงผอานวยการ จดการเรยนการสอนตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการ ตงแต

ชนมธยมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 6 จดเปนโรงเรยนมธยมศกษาขนาดใหญประเภทสามญ

6. เอมล กอลอมเบต บาทหลวงชาวฝรงเศสและเจาอาวาสวดคาทอลกเลก ๆ รมฝงแมนาเจาพระยา แถบบางรก ชอวา “วดสวนทาน”

จากบนทกของคณพอกอลอมเบต

7. จากสมดหมายเหตประจาวนท 18 มถนายน ค.ศ.1905 ของคณพอกอลอมเบต


7ลกษณะสาคญของโรงเรยน โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต เปนโรงเรยนแหงแรกในเครอคณะภคน เซนตปอล เดอ ชารตร ชอของโรงเรยน

"อสสมชญ" ASSUMPTION เปนคายอมาจากภาษาละตนวา ASSUMPTIO BEATAE VIRGINIS MARIAE หมายถง การ

ใหเกยรตยกพระนางพรหมจารมารอาสสวรรคทงกายและวญญาณ สวนคาวา “คอนแวนต” มาจาก CONVENT เปนท

พกของนกบวชหญง

เครองหมายโรงเรยน

โรงเรยนมเครองหมายทสาคญ 3 รปลกษณ ดงน

1. ตราของคณะภคน เซนตปอล เดอ ชารตร

เนองจากโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต เปนโรงเรยนแรกทคณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร ไดจดตงขนใน

เมองไทย ตราของคณะจงไดจารกไวเพอใหทกคนไดรจกไว เพอใหทกคนไดรจกและจดจาไวในดวงใจของเยาวชนตงแต

แรกเรมมาจนทกวนน ความหมายของตรามดงน

ความหมายของโล รวงขาวตงตรงสงเทากน 4 รวง บงบอกถงความซอสตย ความราบเรยบ และ

ความเทาเทยมกนในหมภคน 4 คนแรก

รวงขาวเขยวสด คอ การเรมตนของพวกเธอแมจะเยาววย แตกอาจหาญรบงานหนกเกนกาลงเพอ

เปนการพลชพประดจเมลดพชเลก ๆ ทตกลงสพนดน

พนทสทอง หมายถงความสวางทเจดจาหลงวนแหงความมดมน แหงทองทงทราบโบสแหง

ประเทศฝรงเศส ทคณะฯ ไดถอกาเนดมา

สฟา เปนสของพระนางมารอามารดาพระเยซผทภคนรก เธอพสจนความรกนดวยการ

สวดสายประคา และเลยนแบบพระมารดาดานความสภาพออนโยน

เดอ ชารตร เปนชอทสองบอกถงบานแม ซงเปนหวใจและศนยรวมเอกภาพของภคน ตงอยใกล

อาสวหารพระมารดาแหงชารตร ประเทศฝรงเศส

สแดง สแหงความรก สเลอด เลอดแหงความตายและความกลาหาญของนกบญเปาโลม

รณสกข องคอปถมภของภคนผถอดาบแหงพระวาจาของพระองค พรอมจะ

ประกาศขาวดแหงความจรงแกทกคนทไดพบ


หนงสอทเปดอย มคาจารกวา "จงเปนทกอยางสาหรบทกคน" บงบอกถงฐานะ "ผรบใช" ของภคน

ในการนามนษยใหรอด เพอเทดเกยรตพระเจา


2. สญลกษณของโรงเรยน

ในปการศกษา 2554 ไดมการปรบเปลยนตราสญลกษณของโรงเรยนใหมเนองจากคาสงของกระทรวงศกษาธการ

เปนดงน

ประกอบดวยปรมณฑลภายในวงกลมมเสนขอบและมเสนโคงลงประดบรอบนอกบงเกดเปนกลบกลางปรมณฑล ม

โลปองกนศสตราวธ

ภายในโลแบงออกเปนสามสวน สวนบนมอกษร อ.ส.ค อยหนาเสนตรงตง สวนกลางเวนวางสวนลางมตะเกยง

เปลงประทปวางอยบนหนงสอสองเลมซอน มเสนนอนเปนฐาน

มดาบขดอยหลงโล ปลายดาบปรากฎทดานบนซายดามดาบปรากฎทดานลางขวา มองเหนใบไมทอดปลาย

ดานบนขวาและดานลางซาย

ความหมายวงกลม คอความมงหมายรวมกนในการพฒนาเยาวชนใหเปนบคคลผมคณสมบตครบถวน

ตามคณคาแหงศาสนธรรม วฒนธรรม และวชาความร ขณะเดยวกนกหมายถง

การรวมศรทธาธรรมของนกบวชเขากบความรกของผปกครอง เมตตาธรรมของ

ครและการแสวงหาความรความเจรญของผเรยน

เสนประดบเจดกลบ แทนพระคณเจดประการของพระจตเจา (พระดาร สตปญญา ความคดอาน สต

กาลง ความร ความศรทธา ความยาเกรง)

โล แสดงนยของคณธรรมวา ความรเปนเครองปกปองภย

ดาบคม คอปญญา ดามคอสต ดาบนเปนเครองประหารความเขลาและความไมชอบธรรม

ทงหลาย และปองกนตนเอง จงตองใชดวยความสขม คมภรภาพและอยางองอาจ

กลาหาญ

ใบไม แทนใบมะกอก ใบของพช คอสวนททาหนาทหายใจ ใบมะกอกจงแทนการ

ดารงชวตในสนตสขและเพอสนตสข


3. สญลกษณดอกลลล (FLEUR DE LIS)

คณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร ไดเลอกดอกลลลเปนสญลกษณของตราประจาโรงเรยน เพราะดอกลลลมสขาว

เปรยบเสมอนความบรสทธ ซอสตย จงรกภกด และเทยงตรง ดอกลลล ผดขนจากดนชกานตรงสความไพศาลและความ

สวาง ความงดงามของดอกลลล สขาวเปนทชนชมเปรยบไดกบปรชญาชวต วาเจาของชวตพงพฒนาตนดวยความตรงสอง

ประการคอ ซอตรงและเทยงตรง มความถอมตน สภาพ หนกแนนอยเปนเนองนตย ดจดงแผนพนพสธา มความบรสทธเปน

ความงามประจาตนและเปนแบบฉบบ แมตนกาเนดจะอยในทอบ กพงเจรญชวตสความสวาง ใหเปนแบบฉบบทดงามเปนท

ประจกษ

สของโรงเรยน

สญลกษณสประจาโรงเรยนคอ แดง ขาว ประกอบขนเปนความเขมแขงเดดเดยว แตในขณะเดยวกนกแฝงไว

ดวยความออนโยนบรสทธอยภายในผอยใตรมธงแดง-ขาว ยอมมความภาคภมใจในเอกลกษณแหงตน ตองเปนบคคลท

ประกอบไปดวยความกลาหาญ อดทน เสยสละ ใหความรก ความภกด การยดมนในสจธรรมและคณธรรมดวยความบรสทธ

ใจ พรอมกนมงมนทกาวไปขางหนาเพอเกยรตยศและศกดศรของตน

สแดง เปนสแหงความรก ความกลาหาญ และเสยสละเปนพลงสาคญในการตอสเพอใหบรรล

เปาหมาย เพอความถกตองยตธรรม ไมหวาดหวนตอภยและอนตรายทงปวง แมจะ

เสยสละเลอดเพอใหคณธรรมความดคงอย กจะยอมรกษาเอาไวเหนอสงอนใด

สขาว เปนสแหงความซอสตย จงรกภกด มนอยในหลกธรรม ไมยอมใหสงใดเขามาเจอปน

เปนความบรสทธพรอมทจะพฒนาตนขนสความด เรอยไปอยางไมหยดยง


ตนไมประจาโรงเรยน

ตนพกล เปนไมพมขนาดเลกถงกลางความสง 5-15 เมตร ใบเปนใบเดยวรปหอกแคบๆ โคนใบแหลม ปลายใบ

มนหรอแหลม ใบเกลยงขอบใบเรยบเปนคลน ดอกออกเปนกระจกใหญตามปลายกงหรอ ตามงามใบ ดอกสขาวมกลนหอม

เยนๆ นยมใชบชาพระ ออกระหวางเดอนตลาคมถงธนวาคม ผลกลมรหวทายแหลม ผลสกมสเหลอง สสมหรอสแดง ม 1-2

เมลด เปนไมทใหรมเงาเปรยบเสมอนโรงเรยนทเปนทพกพงใหกบเดกนกเรยน ดอกมกลนหอมเยนๆ เปรยบเสมอนชอเสยง

ของโรงเรยนและคณธรรมความด ทขจรขจายไปไกล (มชอเสยงมา) อยางยาวนานและจะยงยนตลอดไป


สารสนเทศบคลากร

ตารางแสดงวฒการศกษาของบคลากรทงหมดของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ปการศกษา 2561

ปรญญาโท ปรญญาตร

ตากวา รวม (คน) รวม

ทงหมด ประเภทของบคลากร ปรญญาตร

ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง

ผบรหาร 1 1 1

ผชวยผบรหาร 2 2 2

ครผสอนประจา 5 20 6 43 11 63 74

1.ภาษาไทย 3 5 8 8

2.คณตศาสตร 2 2 9 2 11 13

3.วทยาศาสตร 1 2 1 7 2 9 11

4.สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1 2 1 8 2 10 12

5.สขศกษาและพลศกษา 1 4 1 4 5

6.ศลปะ 1 1 1 4 2 5 7

7.การงานอาชพและเทคโนโลย 1 1 5 2 5 7

8.ภาษาตางประเทศ 6 5 11 11

ครพเศษ 2 2 4 2 6 4 10

1.ภาษาตางประเทศ 2 2 2

2.คณตศาสตร 1 1 1

3.สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1 1 1

4.วทยาศาสตร 1 2 3 3

ครตางชาต 6 3 1 7 3 13

1.คณตศาสตร 1 1 1 1 2

2.วทยาศาสตร 1 1 1 1 2

3.ภาษาตางประเทศ 2 5 1 1 6 3 9


ปรญญาโท ปรญญาตร

ตากวา รวม (คน) รวม

ทงหมด ประเภทของบคลากร ปรญญาตร


ครสนบสนนการสอน 4 3 10 1 6 4 20 24

1.งานทะเบยน-วดผล 1 5 6 6

2.งานธรการ 1 1 4 3 1 8 9

3.งานหองสมด 1 2 3 3

4.งานโสตทศนปกรณ 2 1 3 3

5.งานแนะแนว 2 2 2

6.งานพยาบาล 1 1 1

บคลากรทางการศกษา 2 2 2 2 4

รวมครและบคลากร 7 29 21 60 2 6 30 95 125

รวมทงหมด 36 81 8 125 125

รอยละ 28.80 64.80 6.40 100 100

พนกงาน 4 23 4 23 27

รวมทงหมด 27 27 27

รอยละ 100 100 100

ตารางแสดงจานวนครผสอน ครพเศษ และครตางชาต ตรงตามวชาเอก วชาโท

จาแนกตามกลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2561

ท กลมสาระการเรยนร มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย

รวม ตรง ไมตรง รวม ตรง ไมตรง รวม

1 คณตศาสตร 6 - 6 10 - 10 16

2 วทยาศาสตร 6 - 6 10 - 10 16

3 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 7 - 7 7 - 7 14

4 ภาษาไทย 3 1 4 4 - 4 8

5 ภาษาตางประเทศ 6 1 7 10 5 15 22

6 ศลปะ 4 - 4 3 - 3 7

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 1 4 3 - 3 7

8 สขศกษาและพลศกษา 3 - 3 2 - 2 5

9 แนะแนว 1 - 1 1 - 1 2

รวม 39 3 42 50 5 55 97

รอยละ 40.21 3.09 43.30 51.55 5.15 56.70 100


ตารางแสดงจานวนครชาวตางประเทศ

จาแนกตามสญชาตและเพศ ปการศกษา 2561

สญชาต เพศ

ชาย หญง รวม

องกฤษ 1 1

สกอตแลนด 1 1

ออสเตรเลย 3 3

ฟลปปนส 2 3 5

ฝรงเศส 1 1

จน 2 2

รวมทงสน 8 5 13

ตารางแสดงจานวนครผสอนประจา ครพเศษ ครตางชาต และอตราสวนคร : นกเรยน

จาแนกตามวฒการศกษา และชนทสอน ปการศกษา 2561

ระดบชน จานวนนกเรยน (คน) จานวนคร (คน) อตราสวน

คร:นกเรยน ครประจา ครพเศษ ครตางชาต รวม

ม.1-3 764 34 - 5 39 1:20

ม.4-6 830 41 7 8 56 1:15

รวม 1594 75 7 13 95 1:17

รอยละ - 78.95 7.37 13.68 100.00 -

ขอมล ณ 8 ม.ย.61

ตารางแสดงจานวนบคลากรจาแนกตามเพศและอาย

ปการศกษา 2561

อาย (ป) เพศ รวมทงหมด

รอยละ ชาย หญง (คน)

21 – 25 - 5 5 4.45

26 – 30 4 12 16 14.29

31 – 35 4 5 9 8.04

36 – 40 3 6 9 8.04

41 – 45 3 14 17 15.18

46 – 50 8 9 17 15.18

51 – 55 - 13 13 11.61


56 – 60 1 14 15 13.39

61 ปขนไป - 11 11 9.82

รวม 23 89 112 100

สรป จากตาราง จานวนครมากทสดรอยละ 15.18 ของครทงหมด ซงมอายระหวาง 41 – 50 ป


ตารางแสดงจานวนครจาแนกตามอายการทางาน


อาย (ป) เพศ รวมทงหมด

รอยละ ชาย หญง (คน)

0 – 5 ป 9 22 31 27.68

6 – 10 ป 4 8 12 10.71

11 – 15 ป 4 5 9 8.04

16 – 20 ป 3 15 18 16.07

21 – 25 ป 3 24 27 24.11

26 – 30 ป 8 8 7.14

31 ปขนไป 7 7 6.25

รวม 23 89 112 100

สรป จากตารางจานวนครมากทสดคดเปนรอยละ 27.68 ของครทงหมด มอายงานระหวาง 0 – 5 ป

ตารางแสดงจานวนครผสอนประจาและครตางชาต ระดบมธยมศกษาตอนตน


วฒสงสด รวม (คน) รวม

(คน) ท กลมสาระการเรยนร ตากวาป.ตร ปรญญาตร ปรญญาโท


1 ภาษาไทย 4 4 4

2 คณตศาสตร 3 3 3 3 6

3 วทยาศาสตร 1 5 1 5 6

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 1 6 1 6 7

5 สขศกษาและพลศกษา 3 3 3

6 ศลปะ 1 2 1 1 3 4

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 3 1 3 4

8 ภาษาตางประเทศ 1 2 2 1 3 3 6

รวม 1 9 25 5 10 30 40

รวมทงสน 1 34 10 40 40


ตารางแสดงจานวนครผสอนประจาและครตางชาต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย


ท กลมสาระการเรยนร

วฒสงสด

รวม (คน) รวม

(คน)

ปรญญาตร ปรญญาโท

ชาย หญง ชาย หญ

ง

ชาย หญง

1 ภาษาไทย 1 3 4 4

2 คณตศาสตร 7 2 9 9

3 วทยาศาสตร 1 3 1 2 2 5 7

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 1 2 1 2 2 4 6

5 สขศกษาและพลศกษา 1 1 1 1 2

6 ศลปะ 2 1 1 2 3

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 1 1 2 3

8 ภาษาตางประเทศ 2 4 5 2 9 11

รวม 4 21 5 15 9 36 45

รวมทงสน 25 20 45 45


ตารางสรปจานวนบคลากร จาแนกตามหนาท เพศ ระดบการศกษา อาย และประสบการณ


เพศ (คน)

รวม

ระดบการศกษา (คน) อาย ประสบการณ

ประเภทบคลากร ชาย หญง

ตากวา ป. ป. ป. เฉลย ในตาแหนง

ป.ตร ตร โท เอก (ป) (ป)

ผอานวยการ - 1 1 - - 1 - 53 10

ผชวยผอานวยการ 1 6 7 - 2 5 - 50 20

คร (บรรจ) 10 59 69 - 50 19 - 44 15

ครพเศษ 6 4 10 - 6 4 - 58 29

ครตางประเทศ 7 3 10 1 9 - - 40 8

ครเกษยณ - 11 11 - 6 5 - 65 33

บคลากรทางการศกษา 2 2 4 - 2 - - 34 9

คร/บคลากร (ไมไดบรรจ) 3 8 11 7 4 - - 35 4

พนกงาน 4 24 28 28 - - - 36 9

คนขบรถ 2 - 2 2 - - - 2

ยามรกษาความปลอดภย - 1 1 1 - - - 22 2

ตารางแสดงคาเฉลยจานวนชวโมงในการสอนของคร จาแนกตามกลมสาระการเรยนร


กลมสาระการเรยนร จานวน(คน) ชวโมงสอนเฉลย/คน/สปดาห

ภาษาไทย 8 15

คณตศาสตร 15 15

วทยาศาสตร 13 16

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 13 15

สขศกษาพลศกษา 5 15

ศลปะ 7 16

การงานอาชพและเทคโนโลย 7 15

ภาษาตางประเทศ 17 18

รวม/เฉลย 85 16


ศกยภาพของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

ปจจยเออในการพฒนาโรงเรยน

โรงเรยนมปรชญานโยบายและวสยทศนทสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาแหงชาตและสภาพของเศรษฐกจสงคม

ในปจจบน โดยสงเสรมการเรยนรและพฒนาการของนกเรยนตามความสนใจ ความถนดและความตองการ สนบสนนใหได

รวมกจกรรมสรางเสรมประสบการณชวตกบชมชน จดบรการแหลงความรใหคาปรกษาและสงสนบสนนอน ๆ ทเออตอการ

เรยนร โดยจดโรงเรยนเปน “ศนยสงเสรมการเรยนร” และจดกจกรรม การเรยนการสอนใหเปน “การเรยนรตลอดเวลา” ดวย

การปรบปรงเนอหาของหลกสตรและกจกรรมการเรยนการสอนใหเออตอการสงเสรมการเรยนรอยางแทจรง

ในปการศกษา 2555 ไดเรมมการใชหลกสตรการศกษาแกนกลางขนพนฐานในชนมธยมศกษาปท 1-6 ของโรงเรยน

และยงคงใชหลกสตรนจนถงปจจบน

เพอสรางบรรยากาศของการเรยนร ใหพฒนากาวหนามากขน ในโรงเรยนจงจดใหม โครงการพฒนา

คณภาพของบคลากร สรางจตสานก เพมพนความร จดแผนงานและโครงการสงเสรมความกาวหนาดานวชาการ จรยธรรม

คณธรรม และดานอน ๆ อยางสมาเสมอและตอเนอง

โรงเรยนไดพยายามระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ มาชวยในการพฒนาโรงเรยน ทงในดานการเงนและทาง

วชาการ โดยไดรบการสนบสนนจากคณะเซนตปอล เดอ ชารตร จากผปกครอง สมาคมครและผปกครอง สมาคมศษย

อสสมชญคอนแวนต ตลอดทงการรบความรจากหนวยงานของภาครฐและเอกชนทเขามาสนบสนนและพฒนาการศกษา

ตลอดป

แนวทางการจดการศกษา

การจดการศกษา ปการศกษา 2561

การศกษาของโรงเรยนดาเนนการตามนโยบาย ของโรงเรยนในเครอเซนตปอล เดอ ชารตร โดยยดหลกปรชญา

การศกษา “มนษยทมคณภาพ คอมนษยทมคณธรรม และการศกษา” และดาเนนการตามแนวคตพจน “ศกษาด มวนย

ใจเมตตา ใฝหาคณธรรม เลศลาการงาน” กระบวนการจดการศกษาสงเสรมใหผเรยนพฒนาตนเอง ตามธรรมชาต เพอให

สอดคลองกบ พรบ.การศกษาแหงชาต (ฉบบท 3) ป 2542 แกไข ป 2545 ทมงเนนใหผเรยนมความร และทกษะในการ

แสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยน การอาน ทาใหมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มความคด

สรางสรรค พรอมมวจารณญาณ ในการดาเนนชวตประจาวน จดการเรยน การสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ และเทคนค

การสอนทหลากหลาย เพอใหผเรยนมศกยภาพชวตทดในสงคม

การจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ในปการศกษา 2561 ใชหลกสตรการศกษาแกนกลางขน

พนฐาน พทธศกราช 2551 ชนมธยมศกษาปท 1- 6 กาหนดสาระการเรยนร 8 กลมสาระ ไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร

วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม สขศกษาและพลศกษา ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลย และ

ภาษาตางประเทศ สวนชนมธยมสกษาปท 1 และ 4 หลกสตรการศกษาแกนกลางขนพนฐาน พทธศกราช 2551มการปรบ

ตวชวดในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมไดมการปรบ


ตวชวดในสาระภมศาสตร และกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรไดเปดสอนวชา วทยาการคานวณ และวชาออกแบบ

เทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 1 และ ชนมธยมศกษาปท 4

กจกรรมพฒนาผเรยน ในหลกสตรการศกษาแกนกลางขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ชนมธยมศกษาปท 1-3

ไดแก เนตรนาร แนะแนว ชมรม ภาษาจน และกจกรรมเพอสงคม ชนมธยมศกษาปท 4-6 ไดแก แนะแนว ชมรม ภาษาจน

และกจกรรมเพอสงคม


ชนมธยมศกษาตอนปลาย ม 4 แผนการเรยนตามรายวชาทเนน ดงนคอ

- คณตศาสตร - ภาษาองกฤษ

- คณตศาสตร - วทยาศาสตร

- ภาษาองกฤษ - ภาษาฝรงเศส

- ภาษาองกฤษ – ภาษาจน

นอกจากนทางโรงเรยนยงจดการศกษาทสงเสรมความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน เชน

กจกรรมเครอขายผปกครอง เปนการเปดโอกาสใหผปกครองรวมแสดงความคดเหนในการสนบสนนกจกรรมการ

เรยนการสอน และชวยประชาสมพนธขาวสารของโรงเรยน

กจกรรมสมผสชวต เปดโอกาสใหนกเรยนทกระดบชนไดมสวนรวมและสมผสผดอยโอกาสโดยตรง โดยมผแทน

นกเรยนทกระดบชนเขาเยยมและนาสงของอปโภค บรโภคไปมอบ สอนเดกดอยโอกาสทกวนเสารทกสปดาห

และชวยกจกรรมสาธารณกศลในสถานททขอความชวยเหลอ


กจกรรมสมผสชวต ปการศกษา

กจกรรม “สมผสชวต ครงท 1” วนพธท 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2561 ผแทนครและนกเรยนไดเยยมผสงอาย ณ

บานลาไทร บรรดานกเรยนไดนาขาวของเครองใชทจาเปนไปมอบใหกบผสงอาย พรอมกบการพดคยทสรางกาลงใจให

ผสงอายไดมแรงกายแรงใจทเขมแขงตอไป


กจกรรม “แหเทยนจานาพรรษา” วนศกรท 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2561 ผแทนครและนกเรยนไดถวายเทยน

พรรษา ดอกไม และมการเดนรอบพระอโบสถกอนนาไปถวายแดพระสงฆ ณ วดมวงแค ทกคนไดรวมกจกรรม ทาง

ศาสนาอยางเลอมใสศรทธา ทาใหกจกรรมแหเทยนจานาพรรษาในครงน ทาใหทกคนทใหความรวมมอไดรบความสขทงทาง

กาย ทางใจ และอมบญกนถวนหนา


กจกรรม “จตอาสาปลกปาชายเลน” วนเสาร ท 5 สงหาคม พ.ศ. 2561 ผแทนครและนกเรยน ไดรวมกจกรรม

จตอาสาปลกปาชายเลน ดวยการออกไปทาความดดวยจตอาสา ทาดดวยใจ ณ ปาชายเลน จงหวดสมทรปราการ นกเรยน

ไดรบความสขทางกาย และใจ ทไดทาความด ทรวมทาประโยชนใหแกสวนรวม และกอใหเกมความสมดลทางธรรมชาตและ

ทาใหโลกของเราคงอยตลอดไป


กจกรรม “รวมมตรศษยเซนตปอล ครงท 12” วนศกรท 17- 19 สงหาคม พ.ศ.2561 ผแทนครและนกเรยนได

เขารวมกจกรรมรวมมตรศษยเซนตปอล ครงท 12 ณ อมรพนธวลลา จงหวดระยอง เพอกระชบความสมพนธของโรงเรยนพ

โรงเรยนนอง แลกเปลยนประสบการณ และทากจกรรมกลมอยางสรางสรรค มความสข มความสามคคในหมคณะ และ

สนกสนานไปกบกจกรรมในบรรยากาศทเตมเปยมไปดวยพระพรขององคพระผเปนเจา


กจกรรม “สมผสชวต เยยมเดกพการซาซอน” วนศกรท 31 สงหาคม พ.ศ. 2561 ผแทนครและนกเรยน ไดรวม

กจกรรมสมผสชวต ดวยการออกเยยมเดกพการซาซอน ณ บานราชาวด นกเรยนไดรบความสขทางใจทไดทาความดกบผอน

ทดอยโอกาส สามารถทาใหนองๆ พๆ เหลานนมรอยยมแหงความสขดวยกจกรรมทด และสรางสรรค สามารถเปนแรง

บนดาลใจใหทกคนกลาทตอสตอไปไดในชวตขณะทยงมลมหายใจอย และตองอย เพอทาความดดวยความจรงใจเสมอทงตอ

ตนเอง ผอน สงคม และประเทศชาต


กจกรรม “กจกรรมสมผสชวต แบงปนปจจยเดกยากจน ณ ศนยคามลเลยนเพอเดกพการ” วนศกร ท 23

พฤศจกายน พ.ศ. 2561 ผแทนครและนกเรยน ไดรวมกจกรรมสมผสชวต ดวยการออกเยยม และแบงปนปจจยแก เดก

ยากจน ณ ศนยคามลเลยนลาดกระบง กรงเทพฯ เพอเดกพการ นกเรยนไดรบความสขทางใจทไดทาความดกบผอนทดอย

โอกาส สามารถทาใหนองๆ พๆ เหลานนมรอยยมแหงความสขดวยกจกรรมทดงาม และสรางสรรค โดยนกเรยนไดรวม

กจกรรม ไดเลยงอาหารกลางวนใหกบนองๆ จากนนโรงเรยนมอบปจจย และ เครองอปโภคบรโภค ทาใหสมาชกทกคนใน

ศนยคามลเลยนมความสขกนถวนหนา


กจกรรมสายสมพนธแบงปนใหลก

จดกจกรรมใหผปกครองไดมสวนรวมในการแบงปนความร ความถนด และความชานาญแกนกเรยนทลกตนเอง

เรยนอยอยางนอยปละ 1 ครง โดยไดรบความรวมมอเปนอยางด

ตารางสรปกจกรรมสายสมพนธแบงปนใหลก ปการศกษา 2561

ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน/ ผทรงคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร/ผเรยน

ลาดบท วทยากร ใหความร ชน สถต

(ครง/ป)

1 คณอารยา กาญจนาเพญกล การชวยฟนคนชพพนฐาน ม.1/1 1

2 คณนภสสรณ ณรงคอนทร การชวยฟนคนชพพนฐาน ม.1/2 1

3 คณณฐวรา หลกศลา การชวยฟนคนชพพนฐาน ม.1/3 1

4 คณวรารตน ธรรมชต การชวยฟนคนชพพนฐาน ม.1/4 1

5 คณจาณสษา หนอแกว การชวยฟนคนชพพนฐาน ม.1/5 1

6 คณรตนา ลอเรองสน การชวยฟนคนชพพนฐาน ม.1/6 1

7 คณดลฤด รวยฟพนธ การทาเคกกลวยหอม ม.2/1 1

8 คณณฏฐนช พรรณธรรม ภาษาองกฤษกบชวตประจาวน ม.2/2 1

9 คณแกวใจ กาวทอง การถกเปย ม.2/3 1

10 คณเจยบ กมลสธชย สายสมพนธแบงปนใหลก ม.2/4 1

11 คณปวเรศ กาญจนรนทร เสนทางการเปนตารวจ ม.2/5 1

12 คณพจรน เลกเจรญ ยาปลาทนา ม.2/6 1

13 คณอดมพร เวยนทอง แยมโรล ม.3/1 1

14 คณปรตตา กมาไก การถกเปย ตะขาบ กางปลา ม.3/2 1

15 คณสกญญา เทพจนทรา กาวใหไกลไปใหถง ม.3/3 1

16 คณดารารตน ซนฮอ Stroke ม.3/4 1

17 คณจรดา วสวานชชาญชย อาชพเสรมเพอเพมรายได ม.3/5 1

18 คณวชรพงศ วสทธพงศ การบรการอาหารบนสายการบน ม.3/6 1

19 คณพรปวณ ศรวฒนาวรชย นเทลลา ม.4/1+6 2

20 คณสกญญา วจตรวรศาสตร กฏหมายในชวตประจาวน ม.4/2 1

21 คณภทราภรณ ไชยพฤทธโชต การเตรยมตวสอบเขามหาวทยาลย ม.4/3 1

22 คณศศธร กลกจวานช แซนวส ม.4/4 1

23 คณวรดา เตชเมธากล สลดโร ม.4/5 1

24 คณหทยทพย โรจนศรประเสรฐ ชสเคก ม.4/7 1


25 คณอนญญา จนดาวรรณ การซอ ขายอสงหารมทรพย ม.5/1 1

26 คณศรพร วรฬหกจโกศล การทาเคกกลวยหอม ม.5/2 1

27 คณสภา พฒนกาจรกจ อาชพนกบน ม.5/3 1

28 คณภคน วรฬหกจ ยาสมนไพร ม.5/4 1

29 คณดจขญา มนเพงพนจ โยคะเพอสขภาพ ม.5/5 1


ลาดบท วทยากร ใหความร ชน สถต

(ครง/ป)

30 คณอรสภา เขยวนอย อาชพทตงใจ ม.5/6 1

31 คณสดารกษ พจนสจ เจลแตมสว ม.5/7 1

32 คณหทยา เนาถาวร ไขออนเซน ม.6/1 1

33 คณเสาวภา พมพโคตร เสนทางสอาชพ ม.6/2 1

34 คณสมบต ศรโมรา แยมโรล ม.6/3 1

35 คณจารนารถ สงหสวรรณกล นกบน ม.6/4 1

36 คณณฐวรา พฒนาเพมพนสน Torlillas Pizza ม.6/5 1

ตารางแสดงจานวนครงทปราชญชาวบาน/

ภมปญญาทองถน /ผทรงคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร/ผเรยน ปการศกษา 2561

ท ประเภทความร จานวนครง

1 การประกอบวชาชพ 20

2 การเกษตร -

3 คหกรรม 7

4 หตกรรม -

5 ศลปะ/ดนตร -

6 กฬา -

7 วฒนธรรม/จารต-ประเพณ -

8 สงคม/ศาสนา/คณธรรม จรยธรรม/คณลกษณะทพงประสงค 1

9 ความปลอดภย/อบตเหต/กฎหมาย/ระเบยบวนย -

10 สขภาพ/การแพทย/สขอนามย 3

31

หมายเหต การใหความรเรอง “ การชวยฟนคนชพพนฐาน” มธยมศกษาปท 1/1-6 เปนการใหความรเรองเดยวกน


ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา

ปรชญาของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

“ มนษยทมคณภาพ คอ มนษยทมคณธรรมและความร ”

คตพจนของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

ศกษาด มวนย ใจเมตตา ใฝหาคณธรรม เลศลาการงาน

การศกษาคอชวตทเจรญเตบโต ใหความร ความจรงทเปนอมตะและชนาแนวทางการดารงชวตทมวนย เรยบงาย ม

เมตตาธรรม และมปณธานอนแนวแนทจะศกษาทงดานศาสตรและศลป รวมทงวทยาการททนสมย เพอประกอบสมมาอาชพ

ดวยความซอสตยสจรตจะธารงและเทดทน ชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองระบอบประชาธปไตย

ศกษาด หมายถงเปนการศกษาทใหความรและทกษะพนฐานทจาเปนอยางเพยงพอ เชนความรดาน

ภาษา ดานคดคานวณ ความเขาใจหลกการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย รวมทงรจกคดเปน

แกปญหาเปน วเคราะห รเรมสรางสรรค และใฝรตลอดเวลา รจกแสวงหาความร เพอ

พฒนาตนเอง และเพอการงานอาชพ มความเจรญทสมดลระหวางวตถและจตใจ

มวนย หมายถงการมนสยทดงาม การดารงชวตอยางเรยบงาย มวนยในตนเอง รจกรบผดชอบตอ

ตนเอง และสงคม เคารพสทธของผอน ปฏบตตามกตกา และกฎเกณฑของสงคม เทดทน

สถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และระบอบประชาธปไตย

ใจเมตตา หมายถงการไมเปนคนเหนแกตว เหนความสาคญของประโยชนสวนรวมมากกวาของตน

รวมมอกบผ อนในสงคม มนาใจด เออเฟอเผอแผ รจกแบงปนดวยความรกและความ

เสยสละ

ใฝหาคณธรรม

หมายถง เปนคนศรทธาในศาสนา ยดมนในหลกธรรม มคานยมทถกตอง มความรกและให

อภย มสามคคธรรม กตญตอสถาบนและผมพระคณ มความเขาใจและซาบซงในคณคา

ของวฒนธรรม มความซอสตย อดทน สามารถบรณาการวทยาการ และเทคโนโลยเขากบ

สจธรรมอนสงสง เพอการดารงชวตทมคณคาตอตนเองแลผอน

เลศลาการงาน หมายถงมวสยทศนในการทางาน รกการทางาน มเจตคตทดตออาชพสจรต ขยนรจก

พฒนาการงานอาชพใหมประสทธภาพ


อตลกษณของผเรยนโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

“ ซอตรง เรยบงาย การงาน รกเมตตา กตญรคณ”

1. ซอตรง(Regularity) ซอสตยสจรต มมโนธรรม เทยงตรง จรงใจ โปรงใส ไมคดโกงยดความ

ถกตอง “ผทมความซอสตยในเรองเลกนอย กจะซอสตยในเรองใหญ

ดวย ผทไมซอสตยในเรองเลกนอย กจะไมซอสตยในเรองใหญดวย”

(ลก 16:10)

2. เรยบงาย(Simplicity) อยอยางพอเพยง มความสมถะ พอใจในสงทตนม สภาพ ถอมตน และม

ความสขในชวตของตน“เรยนรทจะพอใจในสภาพของตน รจกมชวตอย

อยางอดออมและรจกมชวตอยอยางอดมสมบรณเรยนรทจะเผชญกบทก

สงทกกรณ”(ฟป 4:11-13)

3. การงาน (Work) รกและมงมนในการทางาน ไมเลอกงาน ขยนขนแขง ทมเท รบผดชอบ

“พระเจาจะประทานรางวลแกทกคนตามการงานของเขา” (มธ 16:27)

4. รกเมตตา (Charity) เปนบคคลเพอผอน เสยสละ แบงปน มจตสาธารณะ “ผทแสดงความ

เมตตากรณาดวยใจยนด จงรกดวยใจจรง จงหลกหนความชว จงยด

มนในสงทด จงรกกนฉนพนอง จงคดวาผอนดกวาตน อยาเฉอยชา

จงมจตใจกระตอรอรนในการรบใชองคพระผเปนเจา จงชนชมใน

ความหวง” (รม 12:4-13)

5. กตญรคณ(Gratitude) กตญ ตอบแทนผมพระคณ มจตสานกในความดของผ อน ใสใจผ อน

จงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย และสถาบนการศกษา “บตรจง

เชอฟงบดามารดาจงใหเกยรตบดามารดา เปนพระบญญตแรกแลวทาน

จะอยบนแผนดนอยางเปนสขและมอายยน” (อฟ 6:1-4)

เอกลกษณของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

จตใจงาม ความรด ( Noble-minded and knowledgeable )


คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

1. จงรกภกดและกตญ รจกบทบาทของตนเอง มความภาคภมใจในความเปนไทย จงรกภกดยดมนในระบอบ

ประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยเปนประมข เปนศาสนกชนทดและแสดงตนสมาเสมอปฏบตตนตามหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง มความประพฤตดอยในโอวาท แสดงความกตญรคณ ตอผมพระคณบดามารดา ผปกครอง คณะเซอร

ครบาอาจารยและตอสถานศกษา

2. ซอตรง คณธรรมทสาคญสาหรบการดารงชวตอยางหนงคอ มความซอสตยสจรต และมวนยซงรวมถงการไมคด

โกงผอน ไมวาจะเปนการคดโกง หรอขโมยทรพยสน สงของ เวลา ทรพยสนทางปญญาไมเอาผลงานของผอนมาเปนของตน

ไมใชวธการทผดเพอไดมาซงสงทตนตองการ ไมทจรต คอรปชน ตรงตอเวลาและหนาทไมเอาตาแหนงหนาทไปแสวงหา

ผลประโยชนสวนตว หรอพวกพอง ยตธรรมตอผอนและสงคม มความจรงใจกบทกคน รวมถงมวนยในตนเอง และเทยงตรง

ตอตนเอง ผอนและตอสถาบน

3. เรยบงาย ดาเนนชวตสมถะ พอเพยง ประหยดและรประมาณ มความสภาพถอมตน จตใจงดงาม มความบรสทธ

ทงกายและใจ รกสนต และความสงบ มสมมาคารวะ กรยามารยาททสภาพเรยบรอย ออนนอม นมนวลในกรยาและวาจา ม

ความเปนกลสตรแบบหญงไทย เคารพในเกยรตและศกดศรของตนเองและผอน ปฏบตตน ตามวฒนธรรมประเพณไทย

4. ขยน ทมเท มงมนทาภารกจทไดรบมอบหมายอยางจรงจง บากบน พากเพยรตอภาระทยากลาบากกระตอรอรน

ในการทางาน ทางานดวยใจรกและอทศเวลาใหแกงาน มความรบผดชอบตอตนเอง สงคม และประเทศชาต ลงมอทางาน

ทนทเมอไดรบมอบหมาย รบทางานทไมมผอนอยากทา ใชเวลาใหเปนประโยชน ฝกฝนตนเองใหมความสามารถและความ

ชานาญ สามารถพฒนางานใชแนวคดวธใหมๆ ทเหมาะสม ในการปฏบตงาน จนไดผลงานทสมบรณ

5. เปนบคคลเพอผอน รก เมตตา มจตสาธารณะ มเมตตาธรรม ชวยเหลอผอน เปนผรจกการใหและการรบรจก

เสยสละและแบงปน เขาใจและเหนใจผอน รกและรจกใหอภยเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตน มนาใจ ไมเหนแกตว

มจตใจมนคง แนวแน มความสานกในความยตธรรม ไมเอารดเอาเปรยบผอนใหความเอาใจใสและสนใจผอยชายขอบและผ

ยากไรในรปแบบตางๆ เชน ยากไรสตปญญา สขภาพ ทรพยสน สงคม ความร ฯลฯ

6. มวนย การปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว สถานศกษา และสงคม เปน

ปกตวสย ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจาวน และรบผดชอบในการทางานทง

สวนตวและสวนรวม

7. ใฝเรยนร การแสดงออกถงความตงใจ เอาใจใสเพยรพยายามในการเรยนร สนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ

ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตางๆ จากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอก

สถานศกษาอยางสมาเสมอ ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม บนทกความร วเคราะห สรปเปนองคความร แลกเปลยน

เรยนร ถายทอด เผยแพร และนาไปใชในชวตประจาวนได

8. เชดชความเปนไทย การแสดงออกถงความภาคภมใจในความเปนคนไทย เหนคณคา ชนชม มสวนรวมในการ

อนรกษ สบทอด เผยแพรภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย มความ


ตารางการวเคราะหยทธศาสตรของโรงเรยน

วสยทศน โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต เปนองคกรแหงการเรยนร มการบรหารจดการอยางเปนระบบ มงพฒนาผเรยนใหมคณภาพสสากล

บนพนฐานคณธรรม จรยธรรม รวมอนรกษพลงงานและสงแวดลอม

มต พนธกจ เปาหมาย ยทธศาสตร

คณภาพผเรยน 1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพ

ตามมาตรฐานการศกษาขน

พนฐานพรอมกาวสสากล (พ1)

1.ผเรยน มสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

(พ1/ป1)

1.พฒนาผเรยนใหเปนมนษยทมคณภาพทงรางกายและจตใจ (พ1/

ป1/ย1) (ม.1)

2.ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม

ทพงประสงค (พ1/ป2)

2.ปลกฝงและสงเสรมผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพง

ประสงค (พ1/ป2/ย2) (ม.2)

3.ผเรยนมความร ทกษะทจาเปนตาม

หลกสตร รกการเรยนร และพฒนาตนเอง

อยางตอเนอง (พ1/ป3)

3.สงเสรมและพฒนาใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวย

ตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง (พ1/ป3/ย3)

(ม.3)

4.สงเสรมและพฒนาใหผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปน

ระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

(พ1/ป3/ย4) (ม.4)

5.สงเสรมและพฒนาใหผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตาม

หลกสตร และมความเปนเลศทางวชาการพรอมเขาสประชาคม

อาเซยน (พ1/ป3/ย5) (ม.5)


6. สงเสรมและพฒนาใหผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน

สามารถทางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (พ1/

ป3/ย6) (ม6)



การจดการศกษา 2.สงเสรมและพฒนาบคลากร

ใหมศกยภาพตามมาตรฐาน

วชาชพ (พ2)

4.บคลากรปฏบตงานตามบทบาทหนาท

อยางมประสทธภาพ (พ2/ป4)

7.สงเสรมและสนบสนนใหครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล

(พ2/ป4/ย7) (ม.7)

3.สงเสรมและพฒนาโรงเรยนให

มการจดการศกษาอยางม

ประสทธภาพ(พ3)

5.โรงเรยนมการบรหารจดการอยางม

ประสทธภาพ(พ3/ป5)

8 สนบสนนใหผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล (พ3/ป5/ย8) (ม.8)

9. สงเสรมและสนบสนนคณะกรรมการบรหารโรงเรยน และ

ผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ

และเกดประสทธผล (พ3/ป5/ย9) (ม.9)

10 สงเสรมใหโรงเรยนมการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และ

กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

(พ3/ป5/ย10) (ม.10)

11. สงเสรมและพฒนาใหโรงเรยนมการจดสภาพแวดลอมและการ

บรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

(พ3/ป5/ย11) (ม.11)

6.โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพ

ภายในอยางตอเนอง(พ3/ป6)

12.สนบสนนใหโรงเรยนมการประกนคณภาพภายในตามทกาหนด

ในกฎกระทรวง (พ3/ป6/ย12) (ม.12)

การสรางสงคม

แหงการเรยนร

4.พฒนาโรงเรยนใหเปนสงคม

แหงการเรยนร(พ4)

7.โรงเรยนเปนสงคมแหงการเรยนร

(พ4/ป7)

13.สราง สงเสรม สนบสนน ใหโรงเรยนเปนสงคมแหงการเรยนร (พ

4/ป7/ย13) (ม.13)



อตลกษณของสถานศกษา 5.สงเสรมการสรางเอกลกษณ

ของโรงเรยนใหโดดเดนบน

พนฐานคณธรรมและจรยธรรม

(พ5)

8.โรงเรยนมโครงการ กจกรรมตาม

วสยทศน ปรชญาและจดเนนทกาหนด

(พ5/ป8)

14.สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหจดโครงการ กจกรรม ตาม

วสยทศน ปรชญา และจดเนนทกาหนด

(พ5/ป8/ย14) (ม.14)

9.โรงเรยนมโครงการ กจกรรม ตาม

วสยทศน ปรชญา และจดเนนของคณะ

ภคนเซนตปอล เดอ ชารตร

(ซอตรง เรยบงาย การงาน)(พ5/ป9)

15.สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหจดโครงการ กจกรรมตามวสยทศน

ปรชญา และจดเนนของคณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร (ซอตรง

เรยบงาย การงาน)

( พ5/ป9/ย15) (ม.14SPC)

มาตรการสงเสรม 6.พฒนาโรงเรยนดานภาษา

การอนรกษพลงงานและ

สงแวดลอม (พ6)

10.โรงเรยนมโครงการ กจกรรมเพอ

ยกระดบทางภาษา สงเสรมการอนรกษ

พลงงานและสงแวดลอม

(พ6/ป10)

16. สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหจดโครงการ กจกรรมเพอสงเสรม

ดานภาษา การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม (พ.6/ป.10/ย16)

(ม.15)


ความคาดหวงในอนาคต

โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนการสอน มงพฒนานกเรยนเขาสมาตรฐานการศกษาของชาต และมงสความ

เปนสากล โดยเนนผเรยนเปนสาคญ นกเรยนมความร ความสามารถ มทกษะวชาชพ และมศกยภาพทจะดารงตนอย

บนพนฐานของคณธรรม และความเปนไทย มคณลกษณะอนพงประสงค และสมรรถนะสาคญของผเรยนตามตองการ

ดงน

ตารางเทยบคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลาง 2551

(Desirable Characters Evaluation)

คณลกษณะอนพงประสงคของโรงเรยน พฤตกรรมผเรยนตามหลกสตรแกนกลาง 2551 ขอ

1. จงรกภกดและกตญ (ตอชาต ศาสนา รกชาต ศาสน กษตรย 1

พระมหากษตรย และผมพระคณ)

Loyalty and gratitude

Love of nation, religion and monarchy

กตญกตเวทตอผมพระคณ

Gratitude

2. ซอตรง

Regularity

ซอสตยสจรต

Honesty and integrity

2

3. เรยบงาย อยอยางพอเพยง มความสมถะ 5

Simplicity Contentment and self-sufficiency

4. ขยน ทมเท

Travail

มงมนในการทางาน มความมานะอตสาหะ Dedication

and commitment to work

6

5. เปนบคคลเพอผอน มจตสาธารณะ/รกเมตตา/รบผดชอบตอสงคม 8

Be all to all Public consciousness /Charity /Civic responsibility

6. มวนย มวนย Discipline 3

Discipline เปนผนาและผตามทด

Ability and willingness to lead and follow

7. ใฝเรยนร ใฝเรยนร เพมพนทกษะ 4

Avidity for learning Avidity for learning

8. เชดชความเปนไทย รกความเปนไทย 7

Cherishing Thai identity Cherishing Thai identity


สมรรถนะสาคญของผเรยนโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

1. ความสามารถในการสอสาร

2. ความสามารถในการคด

3. ความสามารถในการแกปญหา

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

ตารางแสดงสรปผลการประเมนสมรรถนะดานตางๆ เฉลย 2 ภาคเรยน ปการศกษา 2561

สมรรถนะสาคญ

จานวนรอยละของนกเรยนตามระดบ

คณภาพสมรรถนะสาคญ 5 ดาน

3 2 1 0

1.ดานความสามารถในการสอสาร 61.44 38.56 0.00 0.00

2.ดานความสามารถในการคด 30.19 69.81 0.00 0.00

3.ดานความสามารถในการแกปญหา 21.22 78.79 0.00 0.00

4.ดานความสามารถในการใชทกษะชวต 39.18 60.82 0.00 0.00

5.ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย 82.62 17.38 0.00 0.00


ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนสมรรถนะดานตางๆ ภาคเรยนท 1/2561

สมรรถนะสาคญ จานวน

นกเรยน


คณภาพสมรรถนะสาคญ

0 1 2 3

1.ดานความสามารถในการสอสาร 1,560 0.00 0.00 41.35 58.65

2.ดานความสามารถในการคด 1,560 0.00 0.00 68.78 31.22

3.ดานความสามารถในการแกปญหา 1,560 0.00 0.00 80.64 19.36

4.ดานความสามารถในการใชทกษะชวต 1,560 0.00 0.00 59.55 40.45

5.ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย 1,560 0.00 0.00 21.86 78.14

ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนสมรรถนะดานตางๆ ภาคเรยนท 2/2561

สมรรถนะสาคญ

จานวน

นกเรยนท

เขาสอบ


ตามคณภาพสมรรถนะสาคญ

0 1 2 3

1.ดานความสามารถในการสอสาร 1,543 0.00 0.00 35.77 64.23

2.ดานความสามารถในการคด 1,543 0.00 0.00 70.84 29.16

3.ดานความสามารถในการแกปญหา 1,543 0.00 0.00 76.93 23.07

4.ดานความสามารถในการใชทกษะชวต 1,543 0.00 0.00 62.09 37.91

5.ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย 1,543 0.00 0.00 12.90 87.10


ตารางแสดงผลการประเมนสมรรถนะ ปการศกษา 2561

ดานความสามารถในการสอสาร

ระดบชน จานวนนกเรยนท

เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการประเมนดานความสามารถในการสอสาร ภาคเรยนท 1

0 1 2 3

จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

ม.1 241 0 0.00 0 0.00 69 28.63 172 71.37

ม.2 254 0 0.00 0 0.00 146 57.48 108 42.52

ม.3 269 0 0.00 0 0.00 79 29.37 190 70.63

ม.4 277 0 0.00 0 0.00 87 31.41 190 68.59

ม.5 231 0 0.00 0 0.00 160 69.26 71 30.74

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 104 36.11 184 63.89

รวม 1,560 0 0.00 0 0.00 645 41.35 915 58.65


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการประเมนดานความสามารถในการสอสารภาคเรยนท 2

0 1 2 3


ม.1 238 0 0.00 0 0.00 37 15.55 201 84.45

ม.2 252 0 0.00 0 0.00 111 44.05 141 55.95

ม.3 268 0 0.00 0 0.00 72 26.87 196 73.13

ม.4 271 0 0.00 0 0.00 69 25.46 202 74.54

ม.5 226 0 0.00 0 0.00 175 77.43 51 22.57

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 88 30.56 200 69.44

รวม 1,543 0 0.00 0 0.00 552 35.77 991 64.23



ดานความสามารถในดานการคด


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการเรยนสมรรถนะดานความสามารถในดานการคด ภาคเรยนท 1

0 1 2 3


ม.1 241 0 0.00 0 0.00 168 69.71 73 30.29

ม.2 254 0 0.00 0 0.00 196 77.17 58 22.83

ม.3 269 0 0.00 0 0.00 159 59.11 110 40.89

ม.4 277 0 0.00 0 0.00 174 62.82 103 37.18

ม.5 231 0 0.00 0 0.00 190 82.25 41 17.75

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 186 64.58 102 35.42

รวม 1,560 0 0.00 0 0.00 1,073 68.78 487 31.22


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการเรยนสมรรถนะดานความสามารถในดานการคด ภาคเรยนท 2

0 1 2 3


ม.1 238 0 0.00 0 0.00 152 63.87 86 36.13

ม.2 252 0 0.00 0 0.00 174 69.05 78 30.95

ม.3 268 0 0.00 0 0.00 127 47.39 141 52.61

ม.4 271 0 0.00 0 0.00 198 73.06 73 26.94

ม.5 226 0 0.00 0 0.00 198 87.61 28 12.39

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 244 84.72 44 15.28

รวม 1,543 0 0.00 0 0.00 1,093 70.84 450 29.16



ดานความสามารถในการแกปญหา


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการเรยนสมรรถนะดานความสามารถในการแกปญหา ภาคเรยนท 1

0 1 2 3


ม.1 241 0 0.00 0 0.00 134 55.60 107 44.40

ม.2 254 0 0.00 0 0.00 202 79.53 52 20.47

ม.3 269 0 0.00 0 0.00 217 80.67 52 19.33

ม.4 277 0 0.00 0 0.00 239 86.28 38 13.72

ม.5 231 0 0.00 0 0.00 222 96.10 9 3.90

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 244 84.72 44 15.28

รวม 1,560 0 0.00 0 0.00 1,258 80.64 302 19.36


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการเรยนสมรรถนะดานความสามารถในการแกปญหา ภาคเรยนท 2

0 1 2 3


ม.1 238 0 0.00 0 0.00 132 55.46 106 44.54

ม.2 252 0 0.00 0 0.00 210 83.33 42 16.67

ม.3 268 0 0.00 0 0.00 200 74.63 68 25.37

ม.4 271 0 0.00 0 0.00 177 65.31 94 34.69

ม.5 226 0 0.00 0 0.00 206 91.15 20 8.85

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 262 90.97 26 9.03

รวม 1,543 0 0.00 0 0.00 1,187 76.93 356 23.07



ดานความสามารถในการใชทกษะชวต


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการเรยนสมรรถนะในการใชทกษะชวต ภาคเรยนท 1

0 1 2 3


ม.1 241 0 0.00 0 0.00 89 36.93 152 63.07

ม.2 254 0 0.00 0 0.00 199 78.35 55 21.65

ม.3 269 0 0.00 0 0.00 183 68.03 86 31.97

ม.4 277 0 0.00 0 0.00 147 53.07 130 46.93

ม.5 231 0 0.00 0 0.00 200 86.58 31 13.42

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 111 38.54 177 61.46

รวม 1,560 0 0.00 0 0.00 929 59.55 631 40.45


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการเรยนสมรรถนะในการใชทกษะชวต ภาคเรยนท 2

0 1 2 3


ม.1 238 0 0.00 0 0.00 169 71.01 69 28.99

ม.2 252 0 0.00 0 0.00 170 67.46 82 32.54

ม.3 268 0 0.00 0 0.00 131 48.88 137 51.12

ม.4 271 0 0.00 0 0.00 100 36.90 171 63.10

ม.5 226 0 0.00 0 0.00 191 84.51 35 15.49

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 197 68.40 91 31.60

รวม 1,543 0 0.00 0 0.00 958 62.09 585 37.91



ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการประเมนความสามารถในการใชเทคโนโลย ภาคเรยนท 1

0 1 2 3


ม.1 241 0 0.00 0 0.00 1 0.41 240 99.59

ม.2 254 0 0.00 0 0.00 82 32.28 172 67.72

ม.3 269 0 0.00 0 0.00 1 0.37 268 99.63

ม.4 277 0 0.00 0 0.00 60 21.66 217 78.34

ม.5 231 0 0.00 0 0.00 130 56.28 101 43.72

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 67 23.26 221 76.74

รวม 1,560 0 0.00 0 0.00 341 21.86 1219 78.14


เขาสอบ

จานวนนกเรยนทไดผลการประเมนความสามารถในการใชเทคโนโลย ภาคเรยนท 2

0 1 2 3


ม.1 238 0 0.00 0 0.00 21 8.82 217 91.18

ม.2 252 0 0.00 0 0.00 2 0.79 250 99.21

ม.3 268 0 0.00 0 0.00 4 1.49 264 98.51

ม.4 271 0 0.00 0 0.00 26 9.59 245 90.41

ม.5 226 0 0.00 0 0.00 90 39.82 136 60.18

ม.6 288 0 0.00 0 0.00 56 19.44 232 80.56

รวม 1,543 0 0.00 0 0.00 199 12.90 1,344 87.10


การมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษา

ขอมลดานการบรหาร ปการศกษา 2561 ผบรหาร นางสาวนภา พรฤกษงาม ผแทนผรบใบอนญาต ผจดการและผอานวยการ

ผชวยบรหาร ม 2 คน คอ

1. นางสาวสวรรณา บวทรพย

2. นางสาววชรนทร เกตรตน

ผชวยผอานวยการ จานวน 7 คน

1. นางวราล จนดาศร ผชวยผอานวยการฝายบรหารจดการ

2. นางจนตนา จนทรเจรญ ผชวยผอานวยการฝายวชาการ

3. นางสาวพรญาณ แมนศร ผชวยผอานวยการฝายบคลากร

4. นางสาวณฐฐญา ศรสตยาโสภณ ผชวยผอานวยการฝายกจการนกเรยน

5. นางสาวอกนษฐ ชาตกานนท ผชวยผอานวยการฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน

6. นางสาวสพตรา ผองศร ผชวยผอานวยการฝายอภบาลและแพรธรรม

7. นายสรยา แจมจารส ผชวยผอานวยการฝายมาตรฐานคณภาพ

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต เปนโรงเรยนขนาดใหญ มการพฒนาและมการขยายงานของโรงเรยนมา

อยางตอเนอง จงมโครงสรางการบรหารทชดเจนและเหมาะสม เพอใหการบรหารงานมผลสาเรจมากขน มการกระจาย

งานและเปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมในการวางแผนและพฒนาโรงเรยน มกาหนดสายงานทชดเจน เกดความ

คลองตวในการปฏบตงาน เปนผลใหการดาเนนงานตาง ๆ เกดประสทธภาพและดาเนนงานไดอยางรวดเรว การบรหาร

ของโรงเรยนเปนแบบกระจายอานาจ ดงโครงสราง ดงน


โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

คณะภคนเซนตปอล เดอ ชารตร

ผรบใบอนญาต

ผจดการ


สมาคมศษยอสสมชญคอนแวนต

คณะกรรมการบรหารโรงเรยน

สมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

ฝายบรหารจดการ

ฝายวชาการ ฝายกจการ

นกเรยน

ฝายบคลากร ฝายทรพยากรเพอ

การเรยนการสอน

ฝายอภบาลและ

แพรธรรม

ฝายมาตรฐาน

คณภาพ

- งานนโยบายและแผน

- งานธรการ

- งานบรหารทวไป

- งานหลกสตร

- งานการจดการเรยน

การสอน

- งานนเทศการเรยนการ

สอน

- งานทะเบยนและวดผล

- งานหองสมดและ

แหลงเรยนร

- งานสรรหาบคลากร

- งานพฒนาบคลากร

- งานบารงรกษา

บคลากร

- งานปกครองนกเรยน

- งานกจกรรมพฒนา

ผเรยน

- งานแนะแนว

- งานสมพนธชมชน

- งานบรการและ

สวสดภาพ

- งานพสด-ครภณฑ

- งานทรพยากรเพอ

การศกษา

- งานอาคารสถานท

และสงแวดลอม

- งานอภบาล

- งานแพรธรรมและ

สงเสรมความเชอ

- งานจดการสอน

คาสอน ครสตศาสตร

และจรยศกษา

- งานประกนคณภาพ

- งานสารสนเทศ


คณะกรรมการบรหารโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต มรายชอคณะกรรมการ ดงน

1. นางสาวนภา พรฤกษงาม ผลงนามแทนผรบใบอนญาต ผจดการ ผอานวยการ

2. นางสาวกมลวรรณ เภกะนนทร ผทรงคณวฒ

3. ดร.อานวย เดชชยศร ผทรงคณวฒ

4. นายกานน สมราง ผทรงคณวฒ

5. นางอรวรรณ พยหนาวชย ผแทนผปกครอง

6. นางนนทวรรณ ถงทรพย ผแทนคร

7. นางสาวสพตรา ผองศร ผแทนคร

คณะกรรมการดาเนนงานบรหารโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต มรายชอกรรมการดงน

1. นางสาวนภา พรฤกษงาม ผอานวยการ

2. นางสาวพรญาณ แมนศร ผชวยผอานวยการฝายบคลากร

3. นางสาวจนตนา แจมศร ผชวยผอานวยการฝายวชาการ

4. นางสาวอกนษฐ ชาตกานนท ผชวยผอานวยการฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน

5. นางสาวณฐฐญา ศรสตยาโสภณ ผชวยผอานวยการฝายกจการนกเรยน

6. นางวราล จนดาศร ผชวยผอานวยการฝายบรหารจดการ

7. นายสรยา แจมจารส ผชวยผอานวยการฝายมาตรฐานคณภาพ

8. นางสาวสพตรา ผองศร ผชวยผอานวยการฝายอภบาลและแพรธรรม

คณะกรรมการบรหารหลกสตรและงานวชาการโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

1. นางสาวนภา พรฤกษงาม ผอานวยการ ประธาน

2. นางสาวจนตนา จนทรเจรญ ผชวยผอานวยการฝายวชาการ รองประธาน

3. นางสาวณฐฐญา ศรสตยาโสภณ ผชวยผอานวยการฝายกจการนกเรยน กรรมการ

4. นางสาวนทธมน จรประภาพงศ หวหนางานทะเบยน-วดผล กรรมการ

5. นางวไล อสน ณ อยธยา หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย กรรมการ

6. นางสาวนภาพร เปลนศร หวหนากลมสาระการเรยนรคณตศาสตร กรรมการ

7. นายเจษฎา วรรณวมลกล หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร กรรมการ

8. นายสทศน ลด หวหนากลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ กรรมการ

9. นางสาวเครอวลย ตาปราบ หวหนากลมสาระการเรยนรสขศกษา ฯ กรรมการ

10. นายศกดชย บญทองด หวหนากลมสาระการเรยนรศลปะ กรรมการ

11. นางวมาเณ คลายคลง หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ กรรมการ

12. นางรนฤด อนพกล หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ กรรมการ


คณะกรรมการรวม 4 ฝาย มรายชอดงตอไปน

1. นางสาวนภา พรฤกษงาม ผลงนามแทนผรบใบอนญาต ผจดการ ผอานวยการ

2. นางนนทวรรณ ถงทรพย ผแทนคร

3. นายสรยา แจมจารส ผแทนคร

4. นางอรวรรณ พยหนาวชย ผแทนผปกครอง

5. นพ.อภชย สรกลจรา ผแทนผปกครอง

6. นางสาวพรทพย เลศสรสถต ผแทนชมชน

7. นายกตตพฒน ศภศรรตน ผแทนชมชน

8. เดกหญงอรษา เชยงแรง ผแทนนกเรยน

9. นางสาวอญชสา แทนกอง ผแทนนกเรยน

10. นางสาวสพตรา ผองศร เลขานการ

คณะกรรมการสมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ประกอบดวยคณะกรรมการดงน

รายชอคณะกรรมการทปรกษาสมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

1. นายไพรช กจเลศไพโรจน ทปรกษากตตมศกด

2. นางนวลศร อทกธรรม ทปรกษากตตมศกด

3. นายสมบรณ ปานศรธนาโชต ทปรกษากตตมศกด

4. นายนรนดร นรนดรวชย ทปรกษากตตมศกด

5. นายพรษฐ ปยะนราธร ทปรกษา

รายชอคณะกรรมการบรหารสมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

1. นางอรวรรณ พยหนาวชย นายกสมาคม

2. นางสาวนภา พรฤกษงาม อปนายกสมาคม คนท 1

3. นางสาวกมลวรรณ เภกนนทน อปนายกสมาคม คนท 2

4. นายนธนนท ศรจกรนทร เลขาธการ

5. นางสาวนรมล วองวฒนาสกล เหรญญก

6. นางวราล จนดาศร ผชวยเหรญญก

7. นางวรดา เตชเมธากล ปฏคม

8. นางอญชญ ยนประยงค ผชวยปฏคม

9. นางนนทวรรณ ถงทรพย กรรมการการศกษา

10. นางสาวสรวรรณ ฉนทนะสานนท กรรมการการศกษา

11. นายแพทยอภชย สรกลจรา กรรมการสมาชกสมพนธ

12. นายวระพงศ สขสวสด กรรมการประชาสมพนธ

13. นางวนดา โปบญสง ผชวยกรรมการประชาสมพนธ


14. นางเตอนใจ พงษมาลา นายทะเบยน

15. นางปยะนสรณ ชนะชาญชย บรรณารกษ

16. นางรมยรสกร บญเจรญไพศาล กรรมการ

17. นายสวทย เจรญเลศทว กรรมการ

18. นางพรนช แกวมณ กรรมการ

19. นายสมสกล จระศลป กรรมการ

20. นางอปสร บญสมสวรรณ กรรมการ

21. นางศภรตน โตะชด กรรมการ

22. นางสาวธนญญภสสร จงทวรธรรม กรรมการ

23. นางลกขณา เปลงขา กรรมการ

24. วาทรอยตร อนนต พวงกนก กรรมการ

25. นางสาวอนงคอร ทรพยวฒนชย กรรมการ

คณะกรรมการสมาคมศษยอสสมชญคอนแวนต

1 นางสาวอรอนงค กาญจนชศกด นายกสมาคม

2 นางสาวกตตวรรณ โสธกล อปนายก ฝายกจกรรมและวชาการ

3 นางอภกนยา มงคลวสทธ อปนายก ฝายวชาการ

4 นางปทมพร ศรเกยรตสง อปนายก ฝายระดมทน

5. นางบญวรานนท ชยพทกษพร กรรมการ

6 นางสาววไล ดงสมเจษน กรรมการ

7 นางสาวสายชล กลประเสรฐรตน กรรมการ

8 นางชลดา เจยรรงสน กรรมการ

9 นางสาวสดาภรณ ลวระพนธ ฟารมาน กรรมการและนายทะเบยน

10 นางสาวทศนา พนธธวชชย กรรมการและผชวยนายทะเบยน

11 นางสพตรา บรณธรรม กรรมการและหวหนาปฏคม

12 นางสาวธนยา ศภวรชบญชา กรรมการและฝายปฏคม

13 นางปฐมพร งามลขตเลศ กรรมการและผชวยปฏคม

14 นางสาวสรนดา จงอดมฤกษ กรรมการและฝายระดมทน

15 นางพรนช แกวมณ กรรมการฝายระดมทน

16 นางสาวณมาพร พฒนพงศธร กรรมการและฝายวชาการ

17 นางสาวรตนา ธนสารกจ กรรมการและฝายวชาการ

18 นางสาวอาทตยา กายพนธเลศ กรรมการและฝายกจกรรม

19 นางสาวเพชรรตน รงควงศ กรรมการและบรรณารกษ

20 นางสาวพรญาณ แมนศร กรรมการและบรรณารกษ

21 นางสาวลนดา ตรงศกดศร กรรมการและเหรญญก


22 นางสาวพชรา อทธพฒ กรรมการและผชวยเหรญญก

23 นางพนธทพา สขสรสรณ กรรมการและฝายเลขานการ

24 พนตรหญงชญญาพทธ วพฒนานนทกล กรรมการและเลขานการ

25 นางสาวดรณ อทธพฒ กรรมการและผชวยเลขานการ

นอกจากนยงมคณะกรรมการเครอขายผปกครองโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต รวมสนบสนนกจกรรมตางๆของ

สถานศกษา ประกอบดวยเครอขายแตละระดบชน จดกจกรรมประชมเครอขายผปกครอง ระดบชนมธยมศกษาปท 1- 6

อยางนอยปการศกษาละ 2 ครง รายชอคณะกรรมการเครอขายประจาปการศกษา 2560 มดงน

คณะกรรมการเครอขายผปกครองระดบชนมธยมศกษาปท 1

1. คณชยมน บญลกษณ ประธาน

2. คณกฤษณ สทธธนาคม รองประธาน

3. คณโชคชย ศกดารตน ประชาสมพนธ

4. คณนภสสรณ ณรงคอนทร เหรญญก

5. คณโชตมา โชตกเสถยร กรรมการ

6. คณรชน พนธโอภาส กรรมการ

7. นางณฐวรา หลกศลา กรรมการ

8. คณฐตวลค เหมอนมนส กรรมการ

9. คณนภสชญา ใจวน กรรมการ

10. คณพชรมนทร ศรสวสด กรรมการ

11. คณวรารตน ธรรมถต กรรมการ

12. คณจณสตา วโรจนยงยง กรรมการ

13. คณวชราภรณ เยาวภา กรรมการ

14. คณศรรตน ศรลา กรรมการ

15. คณรชดาภรณ ศภบณฑต กรรมการ

16. คณณฐกฤตา วนากตตเสถย กรรมการ

17. คณรชนยากร ทองอย กรรมการ

18. คณรตนา ลอเรอนสน กรรมการ


1. คณปองกานต ประพนธธรกจ ประธาน


2. คณพฒตา พทธรานนท รองประธาน

3. คณวลาวณย วรชาครยนนท ประชาสมพนธ

4. คณณฐฑน จนทรแสงเจรญ เหรญญก

5. คณพรรณนภา วเศษแสง กรรมการ

6. คณจราพร สธรรมวงศ กรรมการ

7. คณอมใจ เจยรอดมทรพย กรรมการ

8. คณขนษฐา ปอวงศสวาง กรรมการ

9. คณพรนช แกวมณ กรรมการ

10. คณเจยบ กมลสธชย กรรมการ

11. คณจาเนยร สวรรณา กรรมการ

12. คณอดมเดช ดารงอดมมงคล กรรมการ

13. คณณฐพณชย บญสทธกล กรรมการ

14. คณตรวทย ไกรเกรยงศร กรรมการ

15. คณรงเรอง เศรษฐมงคลไชย กรรมการ

16. คณอภญญา อศวเคนทรกล กรรมการ

17. คณฐตฉตร ศรพรพาณชย กรรมการ

18. คณสรนาถ ศรมกดา กรรมการ


1. คณนรมล วองวฒนาสกล ประธาน

2. คณทศนไชย ศนสนะพทยากร รองประธาน

3. คณอดมพร เวยนทอง ประชาสมพนธ

4. คณชาตชาย ยงหตถ เหรญญก

5. คณศรนทรา จลยานนท กรรมการ

6. คณปรตตา กมาไก กรรมการ

7. คณภรพนา เจนวฒนศรกล กรรมการ

8. คณประกจ เล ศปรดานนท กรรมการ

9. คณสกญญา เทพจนทร กรรมการ

10.คณศศประภา เลาหพนรงษ กรรมการ

11.คณกตตภม สวางโคกกรวด กรรมการ

12.คณรวงทพย ศรวงศ กรรมการ


13.คณศรนทพย สวรรณรศม กรรมการ

14.คณกนกวรรณ ศรหมดกล กรรมการ

15.คณหทยา เนาถาวร กรรมการ

16.คณแสงชย ลกรณยชย กรรมการ

17. คณนภสนนท ฐตรตนภทรกล กรรมการ

18.คณทพยวรรณ เตขะวรภทร กรรมการ

19.คณวรยา จนทรขจร กรรมการ

20.คณกนกขวญ ตงเลศสาราญ กรรมการ

21.คณพราวพร ภเจรญยศ กรรมการ

22.คณอมร แสงวงศ กรรมการ



1. คณพรปวณ ศรวฒนวรชย ประธาน

2. ด.ต. กลภสสรสรณ นลวรรณ รองประธาน

3. คณสกญญา วจตรวรศาสตร ประชาสมพนธ

4. คณจราวรรณ วณชยวโรดม กรรมการ เหรญญก

5. คณสพชฌาย อรณศรสกล กรรมการ

6. คณอจฉรา จตภกดไทย กรรมการ

7. คณอษา ลมวงศกรวณช กรรมการ

8. คณดรณวรรณ พรายพทธยา กรรมการ

9. คณนธนนท ศรจกรนทร กรรมการ

10. คณอญชล เชยรจรสวงศ กรรมการ

11. คณชฏาพนธ วสวานชชาญชย กรรมการ

12. คณศศพร กลกจวานช กรรมการ

13. คณอรวรรณ พยหนาวชย กรรมการ

14. คณดลฤด รวยฟพนธ กรรมการ

15. คณชนวรรณ ชญษาจนกล กรรมการ

16. คณพมพใจ ปราชญชลชาญ กรรมการ

17. คณวรดา เตชเมธากล กรรมการ

18. คณกรศร กรสต กรรมการ

19. คณระพพรรณ หตถะศลปกล กรรมการ

20. คณอรณ อมพรบรรเจด กรรมการ

21. คณนรกมล รจนกล กรรมการ


คณะกรรมการครอขายผปกครองระดบชนมธยมศกษาปท 5

1. คณบญศร วสทธไพฑรย ประธาน

2. คณอนญญา จนดาวรรณ รองประธาน

3. คณสดา รงสวงกตทพย ประชาสมพนธ

4. คณศรพร วรฬหกจโกศล เหรญญก

5. คณพรฤด ศรเลศไชยากล กรรมการ

6. คณสภา พฒนากาจรกจ กรรมการ

7. คณนอยณ ฤกษสจจนนท กรรมการ

8. คณพฒนศกด เอยมสมบรณ กรรรมการ

9. คณภคน วรฬหกล กรรมการ

10. คณรจนพรรณ วฒกมลชย กรรมการ

11. คณพรจต ยมภากรณ กรรมการ

12. คณสกญญา ภวเศรษฐ กรรมการ

13. คณสภตรา สมธาราแกว กรรมการ

14. คณอรสภา เขยวนอย กรรมการ

15. คณสดารกษ พจนสจ กรรมการ

16. คณมนตชย ทมพงษ กรรมการ

17. คณสดาวรรณ มวงศร กรรมการ



1. คณหทยา เนาวถาวร ประธาน

2. คณสทธเชษฐ เฟองฟวงศ รองประธาน

3. คณสรกร ทพวร ประชาสมพนธ

4. คณหทยกาญจน พมพฒนา เหรญญก

5. คณภทรานษฐ อครชยจรโชต กรรมการ

6. คณเสาวภา พมพโคตร กรรมการ

7. คณณฏฐษ ชาตรตฐากร กรรมการ

8. คณสมบต ศรโมรา กรรมการ

9. คณศรพร เรยวเดชะ กรรมการ

10. คณสทธเทพ วรพาสนพฤฒ กรรมการ

11. คณกมลพรรณ จนทรวลยพร กรรมการ

12. คณจารนารถ สงหสวรรณกล กรรมการ

13. คณศรวรรณ รจธนาสน กรรมการ

14. คณสมฤด ธรรมวรรธนะ กรรมการ

15. คณกอบว รกรวม กรรมการ

16. คณอมรชย สจรยาศย กรรมการ

17. คณวรรณา โตรกตระกล กรรมการ

18. คณจนทรเพญ โพธเมอง กรรมการ


บทท 2 สารสนเทศเกยวกบผเรยน

ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนปการศกษา 2561

ตาราง แสดงรอยละของจานวนนกเรยนทมผลการเรยนเฉลยตงแต 2.75 ขนไป

จาแนกตามชนเรยน ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2561

ชนเรยน นกเรยนเขาสอบ(คน)

จานวนนกเรยน

ภาค 1 ภาค 2 เฉลย

รอยละ ภาค 1 ภาค 2 จานวน(คน) รอยละ จานวน(คน) รอยละ

ม.1 241 238 194 80.50 190 79.83 80.17

ม.2 254 252 201 79.13 195 77.38 78.26

ม.3 269 268 222 82.53 223 83.21 82.87

ม.4 278 273 206 74.10 223 81.68 77.89

ม.5 230 227 155 67.39 190 83.70 75.55

ม.6 288 288 204 70.83 205 71.18 71.01

รวมเฉลย 1560 1546 1182 75.75 1226 79.50 77.62


ตาราง แสดงรอยละของจานวนนกเรยนทมผลการเรยนตงแต 3.00 ขนไป (เฉพาะวชาพนฐาน)

จาแนกตามกลมสาระเรยนร ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2561

กลมสาระการเรยนร

จานวนนกเรยน (รอยละ)

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม

เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย

ภาษาไทย 78.01 82.35 80.18 92.52 95.63 94.08 74.35 87.69 81.02 67.27 92.67 79.97 90.43 88.11 89.27 90.28 93.40 91.84 86.06

คณตศาสตร 65.98 60.92 63.45 70.47 62.30 66.39 61.71 61.57 61.64 75.09 62.27 68.68 55.22 66.52 60.87 69.10

50.00 59.55 63.43

วทยาศาสตร 69.29 80.88 75.09 61.81

56.75 59.28 82.53 79.48 81.01 60.58 67.87 64.23 60.98 88.43 74.71 - 94.85 94.85 74.86

สงคมศกษา ฯ 68.26 70.17 69.22 73.82 77.98 75.90 84.20 71.46 77.83 90.61 89.38 90.00 64.35 69.60 66.98 64.81 46.53 55.67 72.60

สขศกษา ฯ 79.46 90.55 85.01 90.75 96.03 93.39 99.26 99.07 99.17 91.73 90.84 91.29 97.39 98.24 97.82 96.53 95.83 96.18 93.81

ศลปะ 76.76 70.17 73.47 74.80 69.05 71.93 73.61 91.79 82.70 98.20 97.44 97.82 86.09 88.99 87.54 85.45 87.15 86.30 83.29

การงานอาชพฯ 97.51 99.16 98.34 94.49 99.21 96.85 97.40 93.28 95.34 100.00 100.00 100.00 38.70 68.28 53.49 83.68 91.67 87.68 88.62

ภาษาตางประเทศ 81.33

68.91 75.12 64.96 60.32 62.64 63.94 72.01 67.98 49.46 52.38 50.92 59.56 60.35 59.96 55.90 52.08 53.99 61.77

รวม/เฉลย 77.08 77.89 77.48 77.95 77.16 77.56 79.63 82.04 80.83 79.12 81.61 80.36 69.09 78.57 73.83 77.96 76.44 78.26 78.06


ตารางแสดงรอยละของนกเรยนทมผลการเรยน 3.00 (เฉพาะวชาพนฐาน) ขนไป

จาแนกตามสาระเรยนร

ชน ม.1-6 จาแนกตามกลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2559 - 2561

สาระการเรยนร รอยละของ จานวนนกเรยน - ปการศกษา

2559 2560 2561

ภาษาไทย 67.57 84.80 86.06

คณตศาสตร 64.73 67.63 63.43

วทยาศาสตร 66.85 67.82 74.86

สงคม ศาสนาและวฒนธรรม 70.86 67.53 72.60

ศลปะ 76.94 83.33 93.81

สขศกษาและพลศกษา 95.13 92.62 83.29

การงานอาชพและเทคโนโลย 95.59 94.61 88.62

ภาษาตางประเทศ (องกฤษ) 59.71 57.35 61.77

เฉลย 74.35 76.96 78.06

หมายเหต รอยละของจานวนนกเรยนคดจากผลการสอบของโรงเรยนเทานน


ตารางแสดงตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2561


ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 จานวน

นกเรยน

ทไดระดบ 3

ขนไป

รอยละ

นกเรยน


ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ

จานวนนกเรยนทมผลการเรยนร

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 241 0 0 2 16 35 44 72 72 188 78.01

คณตศาสตร 241 0 6 23 24 29 20 44 95 159 65.98

วทยาศาสตร 241 0 6 13 31 40 42 55 54 151 69.29

(วทยาการคานวณ) 241 0 1 6 21 30 46 64 73 183

สงคมศกษา ฯ 241 0 1 0 10 22 43 59 106 208 68.26

241 0 2 11 49 58 68 36 17 121

สขศกษาและพล

ศกษา

241 0 0 4 9 41 75 67 45 187 79.46

241 0 0 6 14 25 28 45 123 196

ศลปะ 241 0 2 6 15 33 46 48 91 185 76.76

การงานอาชพฯ 241 0 0 0 2 4 8 18 209 235 97.51

ภาษาตางประเทศ 241 2 4 13 8 18 33 47 116 196 81.33

รายวชาเพมเตม

ภาษาไทย 241 0 0 0 0 2 29 58 152 239 99.17

ภาษาตางประเทศ 241 9 9 10 17 28 31 41 96 168 69.71


ตารางแสดงตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2561

กลมสาระการ

เรยนร


นกเรยน

ทไดระดบ

3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 238 0 0 8 15 19 42 76 78 196 82.35

คณตศาสตร 238 5 12 26 25 25 29 38 78 145 60.92

วทยาศาสตร 238 0 2 8 23 26 41 42 96 179

80.88 การออกแบบ 238 0 0 1 11 20 51 60 95 206

สงคมศกษา ฯ 238 0 5 10 14 45 62 59 43 164

70.17 238 0 0 2 11 55 68 60 42 170

สขศกษาและ

พลศกษา

238 0 0 1 11 23 46 73 84 203

90.55 238 0 0 0 1 9 38 58 132 228

ศลปะ 238 0 0 5 21 45 51 47 69 167 70.17

การงานอาชพฯ 238 0 0 0 0 2 14 22 200 236 99.16

ภาษาตางประเทศ 238 1 4 12 19 38 41 40 83 164 68.91


ภาษาไทย 238 0 0 0 2 2 38 51 145 234 98.32

ภาษาตางประเทศ 238 5 9 6 12 20 39 29 118 186 78.15


ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2561



นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 254 0 0 0 2 17 26 61 148 235 92.52

คณตศาสตร 254 0 3 10 25 37 34 44 101 179 70.47

วทยาศาสตร 254 0 2 9 29 57 41 45 71 157 61.81

สงคมศกษา ฯ 254 0 2 6 19 36 59 69 63 191 73.82

254 0 0 3 17 50 70 49 65 184

สขศกษาและพล

ศกษา

254 0 0 0 4 15 55 87 93 235 90.75

254 0 1 4 8 15 27 54 145 226

ศลปะ 254 0 0 1 21 42 80 54 56 190 74.80

การงานอาชพฯ 254 0 0 0 1 13 40 77 123 240 94.49

ภาษาตางประเทศ 254 3 14 13 35 24 30 35 100 165 64.96


คณตศาสตร 254 10 13 27 35 36 33 32 68 133 52.36

สงคมศกษา ฯ 254 0 0 2 11 17 52 67 105 224 93.50

254 0 0 0 1 2 21 82 148 251

ภาษาตางประเทศ 254 7 16 22 16 28 39 28 98 165 64.96





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 252 0 0 0 2 9 34 67 140 241 95.63

คณตศาสตร 252 2 17 23 30 23 35 33 89 157 62.30

วทยาศาสตร 252 0 0 23 41 45 41 40 62 143 56.75

สงคมศกษา ฯ 252 0 0 5 18 47 71 60 51 182

77.98 252 0 0 1 10 30 65 51 95 211


พลศกษา

252 0 0 1 6 13 40 66 126 232

96.03 252 0 0 0 0 0 3 10 239 252

ศลปะ 252 0 0 6 32 40 40 55 79 174 69.05

การงานอาชพฯ 252 0 0 0 0 2 20 47 183 250 99.21

ภาษาตางประเทศ 252 6 10 25 23 36 36 24 92 152 60.32


คณตศาสตร 252 12 18 25 30 27 23 40 77 140 55.56

สงคมศกษา ฯ 252 0 0 0 6 25 73 89 59 221

75.20 252 0 0 6 24 64 60 47 51 158

ภาษาตางประเทศ 252 1 12 20 33 33 34 33 86 153 60.71





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน

ทได

ระดบ 3

ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 269 0 0 3 17 49 83 80 37 200 74.35

คณตศาสตร 269 0 3 11 48 41 49 42 75 166 61.71

วทยาศาสตร 269 0 1 7 11 28 23 45 154 222 82.53

สงคมศกษา ฯ 269 0 0 2 6 25 43 84 109 236 84.20

269 0 2 7 17 26 68 82 67 217


พลศกษา

269 0 0 0 1 1 13 81 173 267 99.26

269 0 0 0 0 2 18 95 154 267

ศลปะ 269 0 1 4 19 47 81 48 69 198 73.61

การงานอาชพฯ 269 0 0 0 3 4 35 82 145 262 97.40

ภาษาตางประเทศ 269 7 12 24 24 30 39 41 92 172 63.94


คณตศาสตร 269 1 7 16 18 25 41 38 123 202 75.09

สงคมศกษา ฯ 269 0 0 0 0 0 14 72 183 269 100.00

ภาษาตางประเทศ 269 3 9 16 12 23 35 51 120 206 76.58





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 268 0 0 2 5 26 63 88 84 235 87.69

คณตศาสตร 268 0 14 25 37 27 37 36 92 165 61.57

วทยาศาสตร 268 0 0 3 10 42 60 72 81 213 79.48

สงคมศกษา ฯ 268 0 0 3 8 36 57 87 77 221 71.46

268 0 1 14 30 61 72 55 35 162

สขศกษาและพลศกษา 268 0 0 0 1 4 20 83 160 263 99.07

268 0 0 0 0 0 4 68 196 268

ศลปะ 268 0 0 0 1 21 53 74 119 246 91.79

การงานอาชพฯ 268 1 0 0 2 15 41 70 139 250 93.28

ภาษาตางประเทศ 268 4 10 10 23 28 29 46 118 193 72.01


คณตศาสตร 268 11 19 40 21 42 22 39 74 135 50.37

สงคมศกษาฯ 268 0 0 0 2 2 14 47 203 264 98.51

ภาษาตางประเทศ 268 1 4 13 11 17 34 55 133 222 82.84





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 278 0 1 5 23 62 79 63 45 187 67.27

คณตศาสตร 277 2 4 16 17 30 36 45 127 208 75.09

วทยาศาสตร 277 0 5 4 24 67 94 58 25 177

60.58 140 0 0 10 45 34 26 22 3 51

140 0 0 0 7 17 31 29 56 116

137 0 1 3 22 30 42 26 13 81

สงคมศกษา ฯ 277 0 0 0 2 24 87 96 68 251 90.61


ศลปะ 278 0 0 0 1 4 26 59 188 273 98.20

การงานอาชพฯ 277 0 0 0 0 0 6 44 227 277 100.00

ภาษาตางประเทศ 277 9 14 36 35 46 41 45 51 137 49.46


คณตศาสตร 218 5 19 32 27 32 31 24 48 103 47.25

สงคมศกษา ฯ 138 0 0 0 2 18 34 38 46 118 85.51

การงานอาชพฯ 137 0 0 0 1 8 24 56 48 128 93.43

วทยาศาสตร 140 0 0 4 14 23 28 27 44 99 73.93

140 0 0 0 12 20 20 17 71 108

ภาษาตางประเทศ (อ.) 277 3 14 22 31 39 36 48 84 168 60.65

ภาษาตางประเทศ (ฝ.) 16 1 0 1 1 4 3 2 4 9 56.25

ภาษาตางประเทศ (จ.) 44 1 5 4 0 4 5 7 18 30 68.18





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 273 0 0 1 2 17 40 76 137 253 92.67

คณตศาสตร 273 8 26 18 19 32 37 37 96 170 62.27

วทยาศาสตร 273 0 2 1 3 20 38 94 115 247

67.87

134 0 3 10 40 47 25 5 4 34

139 0 0 0 5 12 16 41 65 122

สงคมศกษา ฯ 273 0 0 1 6 22 75 98 71 244 89.38


ศลปะ 273 0 0 0 3 4 33 61 172 266 97.44

การงานอาชพฯ 273 0 0 0 0 0 13 62 198 273 100.00

ภาษาตางประเทศ 273 12 20 36 31 31 44 33 66 143 52.38


คณตศาสตร 216 1 2 10 25 32 35 33 78 146 67.59

วทยาศาสตร 139 0 3 12 29 21 19 18 37 74

73.02 139 0 0 0 1 9 21 36 72 129

สงคมศกษาฯ 134 0 0 4 12 31 40 29 18 87 64.93

การงานอาชพฯ 134 0 0 0 2 6 7 28 91 126 94.03

ภาษาตางประเทศ(อ.) 273 1 2 9 11 22 25 38 165 228 83.52

ภาษาตางประเทศ(ฝ.) 14 0 1 1 1 0 3 4 4 11 78.57

ภาษาตางประเทศ(จ.) 43 0 1 4 8 10 5 6 9 20 46.51





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 230 0 0 0 4 18 38 73 97 208 90.43

คณตศาสตร 230 11 25 15 23 29 27 22 78 127 55.22

วทยาศาสตร 123 0 3 10 13 22 21 25 29 75 60.98

สงคมศกษา ฯ 230 0 5 11 22 44 57 46 45 148 64.35


ศลปะ 230 0 0 1 7 24 55 54 89 198 86.09

การงานอาชพฯ 230 0 6 30 44 61 51 23 15 89 38.70

ภาษาตางประเทศ 230 3 10 20 35 25 44 47 46 137 59.57


คณตศาสตร 171 6 10 17 24 29 30 25 30 85 49.71

วทยาศาสตร 104 0 0 4 15 27 16 18 24 58

61.87 104 0 3 9 16 11 12 16 37 65

104 0 0 2 12 20 21 17 32 70

126 0 0 7 15 26 24 24 30 78

สงคมศกษา ฯ 230 0 1 3 10 10 28 37 141 206 63.83

126 2 10 17 25 24 21 17 10 48

ภาษาตางประเทศ (อ.) 230 7 13 19 27 19 29 32 84 145 63.04

ภาษาตางประเทศ (ฝ.) 22 6 3 4 0 0 3 2 4 9 40.91

ภาษาตางประเทศ (จ.) 37 4 5 2 1 1 8 5 11 24 64.86





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 227 0 0 2 5 20 42 69 89 200 88.11

คณตศาสตร 227 14 12 14 17 19 23 28 100 151 66.52

วทยาศาสตร 121 0 0 0 7 7 17 33 57 107 88.43

สงคมศกษา ฯ 227 0 1 7 14 47 69 43 46 158 69.60


ศลปะ 227 0 0 2 5 18 28 44 130 202 88.99

การงานอาชพฯ 227 0 0 5 18 49 64 52 39 155 68.28

ภาษาตางประเทศ 227 1 10 16 27 36 45 37 55 137 60.35


คณตศาสตร 169 1 3 5 8 12 14 22 104 140 82.84

ภาษาไทย 227 0 0 0 1 7 29 61 129 219 96.48

วทยาศาสตร 125 0 0 0 2 23 33 30 37 100

80.54 102 0 0 12 11 30 24 15 10 49

102 0 0 0 0 3 16 23 60 99

102 0 0 0 0 3 8 23 68 99

สงคมศกษาฯ 227 0 0 0 3 5 12 49 158 219 96.48

ภาษาตางประเทศ(อ.) 227 0 3 8 16 19 25 29 127 181 79.74

ภาษาตางประเทศ(ฝ.) 22 6 2 2 1 2 4 2 3 9 40.91

ภาษาตางประเทศ(จ.) 36 0 5 6 2 6 3 6 8 17 47.22





นกเรยน


3 ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 288 0 0 0 3 25 77 106 77 260 90.28

คณตศาสตร 288 6 15 24 23 21 23 36 140 199 69.10

สงคมศกษา ฯ 287 0 1 5 27 68 77 85 24 186 64.81


ศลปะ 275 0 0 10 7 23 33 47 155 235 85.45

การงานอาชพฯ 288 0 3 4 10 30 40 54 147 241 83.68

ภาษาตางประเทศ 288 21 15 22 27 42 49 44 68 161 55.90


คณตศาสตร 236 9 10 23 28 44 28 36 58 122 51.69

วทยาศาสตร 134 5 3 7 5 13 25 35 41 101

81.34 134 0 0 0 2 11 34 44 43 121

134 0 0 1 11 17 24 30 51 105

การงานอาชพฯ 134 2 0 5 20 27 33 25 22 80 70.76

154 1 0 4 11 12 27 48 51 126

สงคมศกษา ฯ 154 0 3 1 9 20 27 49 45 121 78.57

ภาษาตางประเทศ (อ.) 288 14 10 12 23 44 50 44 91 185 64.24

ภาษาตางประเทศ (ฝ.) 20 5 2 1 1 0 3 2 6 11 55.00

ภาษาตางประเทศ (จ.) 32 6 8 3 2 3 2 3 5 10 31.25





นกเรยน


ขนไป

รอยละ

นกเรยน


3 ขนไป

จานวน

ทเขา

สอบ


0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 288 0 0 0 1 18 68 123 78 269 93.40

คณตศาสตร 288 18 31 39 33 23 35 29 80 144 50.00

วทยาศาสตร 136 0 0 0 0 7 24 31 74 129 94.85

สงคมศกษา ฯ 288 2 9 22 50 71 77 42 15 134 46.53


ศลปะ 288 0 1 5 12 19 38 81 132 251 87.15

การงานอาชพฯ 288 12 1 1 0 10 35 44 185 264 91.67

ภาษาตางประเทศ 288 11 21 32 37 37 54 50 46 150 52.08


คณตศาสตร 236 2 13 23 21 32 27 45 73 145 61.44

วทยาศาสตร 134 0 3 6 16 35 21 26 27 74 68.28

134 0 1 7 6 11 8 24 77 109

การงานอาชพฯ 154 2 0 0 0 1 16 33 102 151 98.05

สงคมศกษาฯ 154 1 16 25 13 24 47 26 2 75 48.70

ภาษาตางประเทศ(อ.) 288 6 16 24 26 41 43 48 84 175 60.76

ภาษาตางประเทศ(ฝ.) 20 6 2 0 1 3 1 4 3 8 40.00

32 1 6 8 6 5 1 1 4 6 18.75


ตารางเปรยบเทยบรอยละของจานวนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ตามระดบผลการเรยน

จาแนกตามกลมสาระการเรยนร (เฉพาะรายวชาพนฐาน) ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2561


รอยละของจานวนนกเรยน

0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0

ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย ภาค 1 ภาค 2 เฉลย

ภาษาไทย 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.83 3.36 2.10 6.64 6.30 6.47 14.52 7.98 11.25 18.26 17.65 17.96 29.88 31.93 30.91 29.88 32.77 31.33

คณตศาสตร 0.00 2.10 1.05 2.49 5.04 3.77 9.54 10.92 10.23 9.96 10.50 10.23 12.03 10.50 11.27 8.30 12.18 10.24 18.26 15.97 17.12 39.42 32.77 36.10

วทยาศาสตร 0.00 0.00 0.00 2.49 0.84 1.67 5.39 3.36 4.38 12.86 9.66 11.26 16.60 10.92 13.76 17.43 17.23 17.33 22.82 17.65 20.24 22.41 40.34 31.38

0.00 0.00 0.00 0.41 0.00 0.21 2.49 0.42 1.46 8.71 4.62 6.67 12.45 8.40 10.43 19.09 21.43 20.26 26.56 25.21 25.89 30.29 39.92 35.11

สงคม ศาสนาและ

วฒนธรรม

0.00 0.00 0.00 0.41 2.10 1.26 0.00 4.20 2.10 4.15 5.88 5.02 9.13 18.91 14.02 17.84 26.05 21.95 24.48 24.79 24.64 43.98 18.07 31.03

0.00 0.00 0.00 0.83 0.00 0.42 4.56 0.84 2.70 20.33 4.62 12.48 24.07 23.11 23.59 28.22 28.57 28.40 14.94 25.21 20.08 7.05 17.65 12.35

ภาษาตางประเทศ

(องกฤษ)

0.83 0.42 0.63 1.66 1.68 1.67 5.39 5.04 5.22 3.32 7.98 5.65 7.47 15.97 11.72 13.69 17.23 15.46 19.50 16.81 18.16 48.13 34.87 41.50


พลศกษา

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.66 0.42 1.04 3.73 4.62 4.18 17.01 9.66 13.34 31.12 19.33 25.23 27.80 30.67 29.24 18.67 35.29 26.98

53.25 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 2.49 0.00 1.25 5.81 0.42 3.12 10.37 3.78 7.08 11.62 15.97 13.80 18.67 24.37 21.52 51.04 55.46

การงานอาชพและ

เทคโนโลย

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.83 0.00 0.42 1.66 0.84 1.25 3.32 5.88 4.60 7.47 9.24 8.36 86.72 84.03 85.38

ศลปะ 0.00 0.00 0.00 0.83 0.00 0.42 2.49 2.10 2.30 6.22 8.82 7.52 13.69 18.91 16.30 19.09 21.43 20.26 19.92 19.75 19.84 37.76 28.99 33.38

เฉลย 0.08 0.23 0.15 0.83 0.88 0.85 3.17 2.79 2.98 7.51 5.77 6.64 12.64 11.73 12.18 17.09 18.45 17.77 20.94 21.96 21.45 37.76 38.20 37.98



จาแนกตามกลมสาระการเรยนร (เฉพาะวชาพนฐาน) ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2561



0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0


ภาษาไทย 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.79 0.79 0.79 6.69 3.57 5.13 10.24 13.49 11.87 24.02 26.59 25.31 58.27 55.56 56.92

คณตศาสตร 0.00 0.79 0.40 1.18 6.75 3.97 3.94 9.13 6.54 9.84 11.90 10.87 14.57 9.13 11.85 13.39 13.89 13.64 17.32 13.10 15.21 39.76 35.32 37.54

วทยาศาสตร 0.00 0.00 0.00 0.79 0.00 0.40 3.54 9.13 6.34 11.42 16.27 13.85 22.44 17.86 20.15 16.14 16.27 16.21 17.72 15.87 16.80 27.95 24.60 26.28


วฒนธรรม 0.00 0.00 0.00 0.79 0.00 0.40 2.36 1.98 2.17 7.48 7.14 7.31 14.17 18.65 16.41 23.23 28.17 25.70 27.17 23.81 25.49 24.80 20.24 22.52

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.18 0.40 0.79 6.69 3.97 5.33 19.69 11.90 15.80 27.56 25.79 26.68 19.29 20.24 19.77 25.59 37.70 31.65


(องกฤษ)

1.18 2.38 1.78 5.51 3.97 4.74 5.12 9.92 7.52 13.78 9.13 11.46 9.45 14.29 11.87 11.81 14.29 13.05 13.78 9.52 11.65 39.37 36.51 37.94


พลศกษา 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.40 0.20 1.57 2.38 1.98 5.91 5.16 5.54 21.65 15.87 18.76 34.25 26.19 30.22 36.61 50.00 43.31

75.97 0.00 0.00 0.00 0.39 0.00 0.20 1.57 0.00 0.79 3.15 0.00 1.58 5.91 0.00 2.96 10.63 1.19 5.91 21.26 3.97 12.62 57.09 94.84



0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.39 0.00 0.20 5.12 0.79 2.96 15.75 7.94 11.85 30.31 18.65 24.48 48.43 72.62 60.53

ศลปะ 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.39 2.38 1.39 8.27 12.70 10.49 16.54 15.87 16.21 31.50 15.87 23.69 21.26 21.83 21.55 22.05 31.35 26.70

เฉลย 0.12 0.32 0.22 0.87 1.07 0.97 1.81 3.33 2.57 6.34 6.43 6.38 12.05 9.72 10.89 18.19 15.28 16.73 22.64 17.98 20.31 37.99 45.87 41.93






0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0


ภาษาไทย 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.12 0.75 0.94 6.32 1.87 4.10 18.22 9.70 13.96 30.86 23.51 27.19 29.74 32.84 31.29 13.75 31.34 22.55

คณตศาสตร 0.00 0.00 0.00 1.12 5.22 3.17 4.09 9.33 6.71 17.84 13.81 15.83 15.24 10.07 12.66 18.22 13.81 16.02 15.61 13.43 14.52 27.88 34.33 31.11

วทยาศาสตร 0.00 0.00 0.00 0.37 0.00 0.19 2.60 1.12 1.86 4.09 3.73 3.91 10.41 15.67 13.04 8.55 22.39 15.47 16.73 26.87 21.80 57.25 30.22 43.74



0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.74 1.12 0.93 2.23 2.99 2.61 9.29 13.43 11.36 15.99 21.27 18.63 31.23 32.46 31.85 40.52 28.73 34.63

0.00 0.00 0.00 0.74 0.37 0.56 2.60 5.22 3.91 6.32 11.19 8.76 9.67 22.76 16.22 25.28 26.87 26.08 30.48 20.52 25.50 24.91 13.06 18.99


(องกฤษ)

2.60 1.49 2.05 4.46 3.73 4.10 8.92 3.73 6.33 8.92 8.58 8.75 11.15 10.45 10.80 14.50 10.82 12.66 15.24 17.16 16.20 34.20 44.03 39.12


พลศกษา

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.37 0.37 0.37 0.37 1.49 0.93 4.83 7.46 6.15 30.11 30.97 30.54 64.31 59.70

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.74 0.00 0.37 6.69 1.49 4.09 35.32 25.37 30.35 57.25 73.13



0.00 0.37 0.19 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.12 0.75 0.94 1.49 5.60 3.55 13.01 15.30 14.16 30.48 26.12 28.30 53.90 51.87 52.89

ศลปะ 0.00 0.00 0.00 0.37 0.00 0.19 1.49 0.00 0.75 7.06 0.37 3.72 17.47 7.84 12.66 30.11 19.78 24.95 17.84 27.61 22.73 25.65 44.40 35.03

เฉลย 0.26 0.19 0.22 0.71 0.93 0.82 2.16 2.13 2.14 5.43 4.37 4.90 9.41 9.70 9.55 16.80 16.27 16.54 25.28 25.34 25.31 39.96 41.08 40.52





เรยนร


0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0


ภาษาไทย 0.00 0.00 0.00 0.36 0.00 0.18 1.80 0.37 1.09 8.27 0.73 4.50 22.30 6.23 14.27 28.42 14.65 21.54 22.66 27.84 25.25 16.19 50.18 33.19

คณตศาสตร 0.72 2.93 1.83 1.44 9.52 5.48 5.78 6.59 6.19 6.14 6.96 6.55 10.83 11.72 11.28 13.00 13.55 13.28 16.25 13.55 14.90 45.85 35.16 40.51

วทยาศาสตร 0.00 0.00 0.00 1.81 0.73 1.27 1.44 0.37 0.91 8.66 1.10 4.88 24.19 7.33 15.76 33.94 13.92 23.93 20.94 34.43 27.69 9.03 42.12 25.58

0.00 0.00 0.00 0.00 2.24 1.12 7.14 7.46 7.30 32.14 29.85 31.00 24.29 35.07 29.68 18.57 18.66 18.62 15.71 3.73 9.72 2.14 2.99 2.57

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.00 3.60 4.30 12.14 8.63 10.39 22.14 11.51 16.83 20.71 29.50 25.11 40.00 46.76 43.38

0.00 0.00 0.73 0.73 2.19 2.19 16.06 16.06 21.90 21.90 30.66 30.66 18.98 18.98 9.49 9.49



0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.37 0.19 0.72 2.20 1.46 8.66 8.06 8.36 31.41 27.47 29.44 34.66 35.90 35.28 24.55 26.01 25.28


(องกฤษ)

3.25 4.40 3.83 5.05 7.33 6.19 13.00 13.19 13.10 12.64 11.36 12.00 16.61 11.36 13.99 14.80 16.12 15.46 16.25 12.09 14.17 18.41 24.18 21.30


พลศกษา

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.36 1.10 0.73 7.91 8.06 7.99 20.14 25.64 22.89 33.09 39.93 36.51 38.49 25.27 31.88

การงานอาชพ

และเทคโนโลย

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 2.17 4.76 3.47 15.88 22.71 19.30 81.95 72.53 77.24

ศลปะ 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.36 1.10 0.73 1.44 1.47 1.46 9.35 12.09 10.72 21.22 22.34 21.78 67.63 63.00 65.32

เฉลย 0.36 0.73 0.55 0.85 1.98 1.42 2.85 2.84 2.84 8.21 5.80 7.01 13.66 9.79 11.73 20.42 15.84 18.13 21.49 24.20 22.84 32.16 38.82 35.49





เรยนร


0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0


ภาษาไทย 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.88 0.44 1.74 2.20 1.97 7.83 8.81 8.32 16.52 18.50 17.51 31.74 30.40 31.07 42.17 39.21 40.69

คณตศาสตร 4.78 6.17 5.48 10.87 5.29 8.08 6.52 6.17 6.35 10.00 7.49 8.75 12.61 8.37 10.49 11.74 10.13 10.94 9.57 12.33 10.95 33.91 44.05 38.98

วทยาศาสตร 0.00 0.00 0.00 2.44 0.00 1.22 8.13 0.00 4.07 10.57 5.79 8.18 17.89 5.79 11.84 17.07 14.05 15.56 20.33 27.27 23.80 23.58 47.11 35.35



0.00 0.00 0.00 2.17 0.44 1.31 4.78 3.08 3.93 9.57 6.17 7.87 19.13 20.70 19.92 24.78 30.40 27.59 20.00 18.94 19.47 19.57 20.26 19.92


(องกฤษ)

1.30 0.44 0.87 4.35 4.41 4.38 8.70 7.05 7.88 15.22 11.89 13.56 10.87 15.86 13.37 19.13 19.82 19.48 20.43 16.30 18.37 20.00 24.23 22.12


พลศกษา

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.43 0.00 0.22 2.17 1.76 1.97 12.61 8.37 10.49 32.61 28.19 30.40 52.17 61.67 56.92



0.00 0.00 0.00 2.61 0.00 1.31 13.04 2.20 7.62 19.13 7.93 13.53 26.52 21.59 24.06 22.17 28.19 25.18 10.00 22.91 16.46 6.52 17.18 11.85

ศลปะ 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.43 0.88 0.66 3.04 2.20 2.62 10.43 7.93 9.18 23.91 12.33 18.12 23.48 19.38 21.43 38.70 57.27 47.99

รวม/เฉลย 0.76 0.83 0.79 2.81 1.27 2.04 5.20 2.53 3.87 8.71 5.46 7.09 13.43 11.35 12.39 18.49 17.72 18.11 21.02 21.97 21.49 29.58 38.87 34.23





เรยนร


0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0


ภาษาไทย 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.04 0.35 0.70 8.68 6.25 7.47 26.74 23.61 25.18 36.81 42.71 39.76 26.74 27.08 26.91

คณตศาสตร 2.08 6.25 4.17 5.21 10.76 7.99 8.33 13.54 10.94 7.99 11.46 9.73 7.29 7.99 7.64 7.99 12.15 10.07 12.50 10.07 11.29 48.61 27.78 38.20

วทยาศาสตร 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.15 5.15 17.65 17.65 22.79 22.79 54.41 54.41



0.00 0.69 0.35 0.35 3.13 1.74 1.74 7.64 4.69 9.41 17.36 13.39 23.69 24.65 24.17 26.83 26.74 26.79 29.62 14.58 22.10 8.36 5.21 6.79


(องกฤษ)

7.29 3.82 5.56 5.21 7.29 6.25 7.64 11.11 9.38 9.38 12.85 11.12 14.58 12.85 13.72 17.01 18.75 17.88 15.28 17.36 16.32 23.61 15.97 19.79


พลศกษา

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.35 0.00 0.18 0.69 0.35 0.52 2.43 3.82 3.13 11.81 13.89 12.85 25.35 26.74 26.05 59.38 55.21 57.30



0.00 4.17 2.09 1.04 0.35 0.70 1.39 0.35 0.87 3.47 0.00 1.74 10.42 3.47 6.95 13.89 12.15 13.02 18.75 15.28 17.02 51.04 64.24 57.64

ศลปะ 0.00 0.00 0.00 0.00 0.35 0.18 3.64 1.74 2.69 2.55 4.17 3.36 8.36 6.60 7.48 12.00 13.19 12.60 17.09 28.13 22.61 56.36 45.83 51.10

เฉลย 1.34 1.87 1.60 1.69 2.74 2.21 3.30 4.30 3.80 4.93 5.82 5.38 10.78 8.85 9.81 16.61 17.27 16.94 22.20 22.21 22.20 39.16 36.97 38.06


ตาราง แสดงรอยละของจานวนนกเรยนจาแนกตามผลการเรยนเฉลย

ประจาปการศกษา 2561

ผลการเรยน


ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 เฉลย

เทอม1 เทอม2 เทอม1 เทอม2 เทอม1 เทอม2 เทอม1 เทอม2 เทอม1 เทอม2 เทอม1 เทอม2

ตากวา 1.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.43 0.00 1.04 0.35 0.15

1.00 – 1.49 0.41 0.84 0.00 0.00 0.37 0.00 0.36 0.37 2.17 0.88 3.47 2.43 0.94

1.50-1.99 1.66 1.68 2.36 2.38 2.97 2.24 2.52 1.47 9.13 2.20 4.17 6.60 3.28

2.00-2.49 7.88 8.40 10.63 13.89 5.58 6.72 12.59 7.33 12.17 6.61 14.24 12.85 9.91

2.50-2.99 17.84 19.33 17.32 19.05 15.61 16.42 25.90 19.78 25.22 13.22 16.67 18.06 18.70

3.00-3.49 27.80 28.57 30.71 25.40 29.00 28.36 32.01 31.50 22.61 32.16 27.08 29.51 28.73

3.50-3.99 41.49 34.45 32.28 35.71 43.12 41.42 25.18 33.33 25.65 40.09 31.60 29.51 34.49

4.00 2.90 6.72 6.69 3.57 3.35 4.85 1.44 6.23 2.61 4.85 1.74 0.69 3.80

ตารางสรปผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ปการศกษา 2561

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด

จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(การอานคด วเคราะห และเขยน)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน


มธยมศกษาปท 1 238 83 34.87 155 65.13 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 252 58 23.02 194 76.98 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 101 37.69 167 62.31 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 139 50.92 134 49.08 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 11 4.85 216 95.15 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 71 24.65 217 75.35 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1546 463 29.95 1083 70.05 0 0.00 0 0.00


ตารางแสดงผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ภาคเรยนท 1/2561

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด





มธยมศกษาปท 1 241 61 25.31 180 74.69 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 36 14.17 218 85.83 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 116 43.12 153 56.88 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 60 21.58 218 78.42 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 233 29 12.45 204 87.55 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 135 46.88 153 53.13 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1563 437 27.96 1126 72.04 0 0.00 0 0.00

ตารางแสดงผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ภาคเรยนท 2/2561

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด





มธยมศกษาปท 1 238 83 34.87 155 65.13 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 252 58 23.02 194 76.98 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 101 37.69 167 62.31 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 139 50.92 134 49.08 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 11 4.85 216 95.15 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 71 24.65 217 75.35 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1546 463 29.95 1083 70.05 0 0.00 0 0.00


ตารางสรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ปการศกษา 2561

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด


(คณลกษณะอนพงประสงค)



มธยมศกษาปท 1 238 166 69.75 72 30.25 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 230 90.55 24 9.45 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 231 86.19 37 13.81 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 236 86.45 37 13.55 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 176 77.53 51 22.47 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 231 80.21 57 19.79 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 1270 82.04 278 17.96 0 0.00 0 0.00


ตารางแสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ภาคเรยนท 1/ 2561

รกชาต ศาสน กษตรย

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 234 97.10 7 2.90 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 254 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 261 97.03 8 2.97 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 261 93.88 17 6.12 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 228 95.80 10 4.20 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 267 92.71 21 7.29 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 1505 95.98 63 4.02 0 0.00 0 0.00

.

ตารางแสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ภาคเรยนท 2/2561

รกชาต ศาสน กษตรย

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 197 82.77 41 17.23 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 254 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 243 90.67 25 9.33 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 242 88.64 31 11.36 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 216 95.15 11 4.85 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 283 98.26 5 1.74 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 1435 92.70 113 7.30 0 0.00 0 0.00




ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 215 89.21 26 10.79 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 245 96.46 9 3.54 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 251 93.31 18 6.69 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 273 98.20 5 1.80 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 204 85.71 34 14.29 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 230 79.86 58 20.14 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 1418 90.43 150 9.57 0 0.00 0 0.00



ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 175 73.53 63 26.47 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 255 231 90.59 24 9.41 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 245 91.42 23 8.58 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 257 94.14 16 5.86 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 160 70.48 67 29.52 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 187 64.93 101 35.07 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1549 1255 81.02 294 18.98 0 0.00 0 0.00



มวนย

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 174 72.20 67 27.80 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 168 66.14 86 33.86 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 210 78.07 59 21.93 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 181 65.11 97 34.89 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 121 50.84 117 49.16 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 192 66.67 96 33.33 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 1046 66.71 522 33.29 0 0.00 0 0.00


มวนย

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 144 60.50 94 39.50 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 150 59.06 104 40.94 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 170 63.43 98 36.57 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 189 69.23 84 30.77 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 130 57.27 97 42.73 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 142 49.31 146 50.69 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 925 59.75 623 40.25 0 0.00 0 0.00



ใฝเรยนร

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 156 64.73 85 35.27 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 159 62.60 95 37.40 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 167 62.08 102 37.92 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 154 55.40 124 44.60 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 137 57.56 101 42.44 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 214 74.31 74 25.69 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 987 62.95 581 37.05 0 0.00 0 0.00


ใฝเรยนร

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 141 59.24 97 40.76 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 148 58.27 106 41.73 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 165 61.57 103 38.43 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 158 57.88 115 42.12 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 148 65.20 79 34.80 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 186 64.58 102 35.42 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 946 61.11 602 38.89 0 0.00 0 0.00



อยอยางพอเพยง

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 240 99.59 1 0.41 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 239 94.09 15 5.91 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 259 96.28 10 3.72 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 270 97.12 8 2.88 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 219 92.02 19 7.98 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 252 87.50 36 12.50 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 1479 94.32 89 5.68 0 0.00 0 0.00


อยอยางพอเพยง

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 215 90.34 23 9.66 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 241 94.88 13 5.12 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 264 98.51 4 1.49 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 257 94.14 16 5.86 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 209 92.07 18 7.93 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 259 89.93 29 10.07 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 1445 93.35 103 6.65 0 0.00 0 0.00



มงมนในการทางาน

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 168 69.71 73 30.29 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 151 59.45 103 40.55 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 181 67.29 88 32.71 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 143 51.44 135 48.56 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 140 58.82 98 41.18 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 228 79.17 60 20.83 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 1011 64.48 557 35.52 0 0.00 0 0.00


มงมนในการทางาน

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 95 39.92 143 60.08 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 143 56.30 111 43.70 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 146 54.48 122 45.52 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 182 66.67 91 33.33 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 126 55.51 101 44.49 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 199 69.10 89 30.90 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 891 57.56 657 42.44 0 0.00 0 0.00



รกความเปนไทย

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 239 99.17 2 0.83 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 252 99.21 2 0.79 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 269 258 95.91 11 4.09 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 275 98.92 3 1.08 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 232 97.48 6 2.52 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 264 91.67 24 8.33 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1568 1520 96.94 48 3.06 0 0.00 0 0.00


รกความเปนไทย

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 223 93.70 15 6.30 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 253 99.61 1 0.39 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 256 95.52 12 4.48 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 257 94.14 16 5.86 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 213 93.83 14 6.17 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 248 86.11 40 13.89 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 1450 93.67 98 6.33 0 0.00 0 0.00



มจตสาธารณะ

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 241 229 95.02 12 4.98 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 249 98.03 5 1.97 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 253 94.40 15 5.60 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 278 265 95.32 13 4.68 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 238 220 92.44 18 7.56 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 240 83.33 48 16.67 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1567 1456 92.92 111 7.08 0 0.00 0 0.00


มจตสาธารณะ

ระดบชน

จานวน

นร.

ทงหมด




มธยมศกษาปท 1 238 196 82.35 42 17.65 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 254 244 96.06 10 3.94 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 268 247 92.16 21 7.84 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 273 240 87.91 33 12.09 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 227 221 97.36 6 2.64 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 288 256 88.89 32 11.11 0 0.00 0 0.00

รวม/เฉลยรอยละ 1548 1404 90.70 144 9.30 0 0.00 0 0.00


ผลการทดสอบระดบชาต (O-NET)

นกเรยนทมผลการสอบ O-NET ไดคะแนนสงสดในแตละรายวชาของโรงเรยน

ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561

ท ชอ - นามสกล ชน/หอง วชา คะแนน(รอยละ)

1 ภมพร ธเนศวรภญโญ ม.3/3 ภาษาไทย 95

2 ชลรศม ชยสทธ ม.3/1 ภาษาไทย

3 สจรา วเศษสนทร ม.3/2 คณตศาสตร

100

4 ภทรานษฐ พพธภวศรกล ม.3/4 คณตศาสตร

5 ฑตญา อศรศกดาตกล ม.3/2 คณตศาสตร

6 ดารกา กลรตนรกษ ม.3/6 คณตศาสตร

7 จดาภา ชาตธรรมรกษ ม.3/1 คณตศาสตร

8 สรมน กาญจนจตกร ม.3/2 คณตศาสตร

9 สรมน กาญจนจตกร ม.3/2 วทยาศาสตร 84

10 ภาวดา พนจ ม.3/4 องกฤษ

92

11 ปราณปรยา สงขไทย ม.3/2 องกฤษ

12 ณฑณาฎ ปนเทศ ม.3/5 องกฤษ

13 จดาภา ชาตธรรมรกษ ม.3/1 องกฤษ

14 สรมน กาญจนจตกร ม.3/2 องกฤษ

15 ชลรศม ชยสทธ ม.3/1 องกฤษ

นกเรยนทมผลการสอบ O-NET ไดคะแนนสงสดในแตละรายวชาของโรงเรยน


ท ชอ - นามสกล ชน/หอง วชา คะแนน(รอยละ) 1 ณชา วทยไพสฐสนต ม.6/2 ภาษาไทย 86.50

2 สรชา เรยนศรวไล ม.6/5 คณตศาสตร 100.00

3 ณฐมน เรองเวทสวสด ม.6/5 คณตศาสตร 100.00

4 ธนพร คหากาญจน ม.6/4 คณตศาสตร 100.00

5 ปญญศา ศรเมอง ม.6/5 คณตศาสตร 100.00

6 นรมน นภาพงษจนทรา ม.6/3 วทยาศาสตร 73.60


7 นภสร มโนมยวบลย ม.6/4 สงคมศกษา ฯ 64.00

8 พรนภส ภสสรสกล ม.6/5 สงคมศกษา ฯ 64.00

9 ศศกร พรศาลนวฒน ม.6/2 ภาษาองกฤษ 92.50

สรปผลการสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 3 ของโรงเรยน ปการศกษา 2561

สาระวชา จานวนคน

ทเขาสอบ

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลย

รอยละ

รอยละของจานวนนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง พอใช ด

คณตศาสตร 268 22.09 53.95 1.49 56.72 41.79

ภาษาไทย 268 11.01 73.72 0.00 17.16 82.84

วทยาศาสตร 268 11.07 45.77 1.87 92.16 5.97

ภาษาองกฤษ 268 16.46 54.71 0.75 60.82 38.43

หมายเหต 1. จานวนคน คะแนนเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน จากรายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน

คาสถตระดบโรงเรยนแยกตามรายวชา

2. จานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ ปรบปรง พอใช ด จากรายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน

ผลการทดสอบ O-Net รายบคคล โดยใชเกณฑดงน

1. ปรบปรง ระดบผลการทดสอบอยในชวง 0.00-1.00

2. พอใช ระดบผลการทดสอบอยในชวง 1.50-2.50

3. ด ระดบผลการทดสอบอยในชวง 3.00-4.00

สรปผลการสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561

สาระวชา จานวนคน

ทเขาสอบ

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน

เฉลย

รอยละ

จานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง พอใช ด

คณตศาสตร 282 24.82 60.61 0.71 39.36 59.93

ภาษาไทย 280 12.10 64.69 0.71 21.43 77.86

วทยาศาสตร 280 12.55 36.66 6.43 87.86 5.71

ภาษาองกฤษ 282 15.43 62.18 0.00 35.11 64.89


สงคมศกษา ศาสนา ฯ 281 8.42 41.37 5.69 89.32 4.98

หมายเหต 1. จานวนคน คะแนนเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน จากรายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน

คาสถตระดบโรงเรยนแยกตามรายวชา

2. จานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ ปรบปรง พอใช ด จากรายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน

ผลการทดสอบ O-NET รายบคคล โดยใชเกณฑดงน

1. ปรบปรง ระดบผลการทดสอบอยในชวง 0.00-1.00

2. พอใช ระดบผลการทดสอบอยในชวง 1.50-2.50

3. ด ระดบผลการทดสอบอยในชวง 3.00-4.00

ตารางเปรยบเทยบคาเฉลยตามกลมสาระการเรยนร ของโรงเรยน

จากผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)


กลมสาระ/วชา คะแนนเฉลย (รอยละ)

ระดบโรงเรยน ระดบจงหวด ระดบสงกด ระดบประเทศ

ภาษาไทย 73.72 60.40 53.81 54.42

ภาษาองกฤษ 54.71 36.51 31.91 29.45

คณตศาสตร 53.95 36.82 30.40 30.04

วทยาศาสตร 45.77 39.31 35.82 36.10

เฉลย 57.04 43.26 37.99 37.50

ตารางเปรยบเทยบสวนเบยงเบนมาตรฐาน ของโรงเรยน จาแนกตามกลมสาระการเรยนร



กลมสาระ/วชา สวนเบยงเบนมาตรฐาน


ภาษาไทย 11.01 16.91 16.97 16.02

ภาษาองกฤษ 16.46 17.82 14.12 11.55

คณตศาสตร 22.09 21.14 16.72 16.03

วทยาศาสตร 11.07 13.18 11.22 11.01

ตารางเปรยบเทยบคาเฉลยของโรงเรยน จาแนกตามกลมสาระการเรยนร



ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2559-2561

กลมสาระการเรยนร คาเฉลยของโรงเรยนจาแนกตามปการศกษา

2559 2560 2561

ภาษาไทย 61.77 67.60 73.72

สงคมศกษา ฯ 64.19 - -

ภาษาองกฤษ 62.28 60.04 54.71

คณตศาสตร 52.17 51.42 53.95

วทยาศาสตร 44.40 42.81 45.77

เฉลย 56.96 55.47 57.04


ตารางเปรยบเทยบคะแนนสงสด ตาสด ระดบโรงเรยน จาแนกตามกลมสาระการเรยนร



หนวยงาน

คะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน)

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

สงสด ตาสด สงสด ตาสด สงสด ตาสด สงสด ตาสด

ระดบโรงเรยน 95.00 33.00 92.00 16.00 100.00 12.00 84.00 16.00

ระดบจงหวด 100.00 8.00 100.00 4.00 100.00 0.00 100.00 0.00

ระดบสงกด 98.00 6.00 100.00 2.00 100.00 0.00 100.00 0.00

ระดบประเทศ 100.00 0.00 100.00 0.00 100.00 0.00 100.00 0.00


ตารางเปรยบเทยบมธยฐาน ฐานนยม จาแนกตามกลมสาระการเรยนร



กลมสาระฯ



มธยฐาน ฐานนยม มธยฐาน ฐานนยม มธยฐาน ฐานนยม มธยฐาน ฐานนยม

ภาษาไทย 76.00 74.00 62.00 68.00 54.00 52.00 54.00 52.00

ภาษาองกฤษ 54.00 48.00 30.00 28.00 28.00 26.00 28.00 26.00

คณตศาสตร 52.00 72.00 32.00 24.00 28.00 24.00 28.00 24.00

วทยาศาสตร 46.00 44.00 38.00 34.00 34.00 32.00 34.00 34.00


ตารางแสดงรอยละของผเขาสอบตามชวงคะแนนในการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561 โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

ชวง

คะแนน

จานวน(คน) - รอยละของจานวนนกเรยนจาแนกตามวชา

ภาษาไทย องกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

0.00-10.00 0 0 0 0 0 0 0 0

10.01-20.00 0 0 2 0.752 18 6.767 1 0.376

20.01-30.00 0 0 18 6.767 27 10.15 21 7.895

30.01-40.00 3 1.128 34 12.782 47 17.669 72 27.068

40.01-50.00 7 2.632 59 22.18 31 11.654 94 35.338

50.01-60.00 26 9.774 62 23.308 45 16.917 55 20.677

60.01-70.00 50 18.797 45 16.917 21 7.895 17 6.391

70.01-80.00 107 40.226 28 10.526 45 16.917 4 1.504

80.01-90.00 68 25.564 12 4.511 16 6.015 2 0.752

90.01-100.00 5 1.88 6 2.256 10 3.759 0 0

100.00 0 0 0 0 6 2.256 0 0

รวม 266 100.000 266 100.000 266 100.000 266 100.000

**มนกเรยน จานวน 2 คน ทไมไดนามาคดคาสถต คอ กนกพร ตงเลศสาราญ เนองจากเปนเดกพเศษ และ ดลนภส ภทรทวกล เนองจาก

นกเรยนปวยเขาโรงพยาบาลในวนทสอบ

ตารางเปรยบเทยบคาเฉลยจาแนกตามระดบ ตามกลมสาระการเรยนร



กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลย (รอยละ)


ภาษาไทย 64.69 54.42 45.23 47.31

สงคมศกษา ศาสนาฯ 41.37 38.45 34.27 35.16

ภาษาองกฤษ 62.18 43.27 34.38 31.41

คณตศาสตร 60.61 41.64 30.82 30.72

วทยาศาสตร 36.66 34.80 29.99 30.51

เฉลย 53.10 42.52 34.94 35.02


ตารางเปรยบเทยบสวนเบยงเบนมาตรฐาน จาแนกตามระดบ ตามกลมสาระการเรยนร



กลมสาระ/วชา สวนเบยงเบนมาตรฐาน


ภาษาไทย 12.10 16.96 17.24 16.10

สงคมศกษา ศาสนา ฯ 8.42 9.24 8.43 7.96

ภาษาองกฤษ 15.43 20.49 17.70 15.30

คณตศาสตร 24.82 26.21 21.31 26.21

วทยาศาสตร 12.55 14.14 11.52 11.08

ตารางเปรยบเทยบคาเฉลยตามกลมสาระการเรยนรของโรงเรยน



กลมสาระการเรยนร คาเฉลยของโรงเรยน จาแนกตามปการศกษา

2559 2560 2561

ภาษาไทย 69.13 65.43 64.69

สงคมศกษา 45.10 42.90 41.37

ภาษาองกฤษ 58.59 59.19 62.18

คณตศาสตร 44.38 48.18 60.61

วทยาศาสตร 36.58 37.41 36.66

เฉลย 50.76 50.62 53.10


ตารางเปรยบเทยบคะแนนสงสด ตาสดตามกลมสาระการเรยนร




คะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน)

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

สงสด ตาสด สงสด ตาสด สงสด ตาสด สงสด ตาสด สงสด ตาสด

ระดบโรงเรยน 86.50 19.00 64.00 22.00 92.50 18.75 100.00 10.00 73.60 11.20

ระดบจงหวด 95.50 0.00 79.00 1.00 100.00 6.25 100.00 0.00 98.40 3.20

ระดบสงกด 94.00 0.50 79.00 2.00 100.00 5.00 100.00 0.00 96.80 3.20

ระดบประเทศ 95.50 0.00 85.00 0.00 100.00 2.50 100.00 0.00 98.40 1.60


ตารางเปรยบเทยบมธยฐาน ฐานนยม จาแนกตามกลมสาระการเรยนร






มธยฐาน ฐานนยม มธยฐาน ฐานนยม มธยฐาน ฐานนยม มธยฐาน ฐานนยม

ภาษาไทย 67.50 68.50 56.00 56.50 44.50 39.50 47.00 45.50

สงคมศกษา ศาสนา ฯ 41.00 41.00 38.00 37.00 34.00 33.00 35.00 33.00

ภาษาองกฤษ 65.00 71.25 37.50 23.75 28.75 21.25 26.25 22.50

คณตศาสตร 65.00 95.00 32.50 22.50 22.50 17.50 25.00 20.00

วทยาศาสตร 35.60 36.00 31.60 29.20 28.00 25.60 28.80 27.20

หมายเหต * : มคาฐานนยมมากกวา 1 คา


ตารางแสดงรอยละของผเขาสอบตามชวงคะแนนในการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561 โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

จานวน(คน) - รอยละของจานวนนกเรยนจาแนกตามวชา

ชวงคะแนน ภาษาไทย สงคมศกษา องกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

0.00-10.00 0 0 0 0 0 0 2 0.712 0 0

10.01-20.00 2 0.714 0 0 2 0.712 20 7.117 22 7.857

20.01-30.00 5 1.786 29 10.32 9 3.203 25 8.897 71 25.357

30.01-40.00 5 1.786 97 34.52 19 6.762 28 9.964 93 33.214

40.01-50.00 20 7.143 116 41.281 30 10.676 28 9.964 56 20

50.01-60.00 52 18.571 34 12.1 52 18.505 28 9.964 23 8.214

60.01-70.00 100 35.714 5 1.779 79 28.114 36 12.811 11 3.929

70.01-80.00 83 29.643 0 0 61 21.708 41 14.591 4 1.429

80.01-90.00 13 4.643 0 0 27 9.609 40 14.235 0 0

90.01-100.00 0 0 0 0 2 0.712 29 10.32 0 0

100.00 0 0 0 0 0 0 4 1.423 0 0

รวม 280 100 281 100 281 100 281 100 280 100


ตารางแสดงรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560, 2561

ทมผลการสอบ O-NET มากกวาขดจากดลาง จาแนกตามกลมสาระการเรยนร



เขาสอบ ขดจากดลาง

จานวนนกเรยนทคะแนนสงกวาคาขดจากดลาง

จานวน(คน) รอยละ

2560 2561 2560 2561 2560 2561 2560 2561

ภาษาไทย 270 268 48.25 54.37 257 252 95.19 94.03

ภาษาตางประเทศ (องกฤษ) 270 268 30.41 29.41 256 251 94.81 93.66

คณตศาสตร 270 268 26.25 29.99 232 222 85.93 82.84

วทยาศาสตร 270 268 32.25 36.06 218 208 80.74 77.61

หมายเหต 1. ขดจากดลางมากจากการคานวณของทางโรงเรยน

ตารางแสดงรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560, 2561

ทมผลการสอบ O-NET มากกวาขดจากดลาง จาแนกตามกลมสาระการเรยนร



เขาสอบ ขดจากดลาง

จานวนนกเรยนทคะแนนสงกวาคาขดจากดลาง

จานวน(คน) รอยละ

2560 2561 2560 2561 2560 2561 2560 2561

ภาษาไทย 261 280 49.18 47.24 229 254 87.74 90.71

สงคมศกษา ศาสนาฯ 261 281 34.66 35.13 216 217 82.76 77.22

ภาษาตางประเทศ (องกฤษ) 262 282 28.25 31.35 252 266 96.18 94.33

คณตศาสตร 262 282 24.46 30.63 209 234 79.77 82.98

วทยาศาสตร 261 280 29.32 30.46 159 185 60.92 66.07

หมายเหต 1. จานวนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ทงหมด 288 คน (2561)

2. ขดจากดลางมากจากการคานวณของทางโรงเรยน

ตารางเปรยบเทยบรอยละของจานวนนกเรยนตามกลมสาระการเรยนร

ทไดคะแนนมากกวาขดจากดลาง ในการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)


กลมสาระการเรยนร รอยละของจานวนนกเรยนทไดคะแนนมากกวาขดจากดลาง

2559 2560 2561

ภาษาไทย 93.41 95.19 94.03

สงคมศกษา ศาสนาฯ 92.67 - -



คณตศาสตร 86.81 85.93 82.84

วทยาศาสตร 78.02 80.74 77.61

เฉลย ม.3 89.74 89.17 87.04

ตารางเปรยบเทยบรอยละของจานวนนกเรยนตามกลมสาระการเรยนร

ทไดคะแนนมากกวาขดจากดลาง ในการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)



รอยละของจานวนนกเรยนทไดคะแนนมากกวาขดจากดลาง

2559 2560 2561

ภาษาไทย 92.86 87.74 90.71

สงคมศกษา ศาสนาฯ 84.03 82.76 77.22


คณตศาสตร 81.09 79.77 82.98

วทยาศาสตร 83.87 60.92 66.07

เฉลย ม.6 87.36 81.47 82.26

เฉลย ม.3 89.74 89.17 87.04

รวมเฉลย ม.3,ม.6 88.55 85.32 84.65


สรปขอมลกจกรรมพฒนาผเรยน

สรปกจกรรมพฒนาผเรยนปการศกษา 2561 มดงน

กจกรรมชมรม แบงกจกรรมตามระดบชน ดงน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1

ภาคเรยนท 1 จานวนนกเรยน 242 คน ลาออก 1 คน เหลอ 241 คน

ภาคเรยนท 2 จานวนนกเรยน 242 คน ลาออก 3 คน ลาศกษา 1 คน เหลอ 238 คน

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

ชอกจกรรม ผเขารวมกจกรรม


จานวน รอยละ จานวน รอยละ

งานประดษฐ 9 3.77 งานประดษฐ' 9 3.78

ดนตรสากล 18 7.47 ถายภาพ 16 6.72

ถายภาพ 17 6.60 ดนตรสากล 18 7.56

นาฏศลปและดนตรไทย 22 9.13 นาฏศลป/ดนตรไทย 22 9.24

ประสานเสย 61 25.31 ภาษาจน 2 0.84

ภาษาจน 3 1.24 ภาษาไทย 16 6.72

ภาษาไทย 16 6.64 ภาษาองกฤษ 30 12.61

ภาษาองกฤษ 30 12.45 หนงสอเลมเลก 7 2.94

เยาวชนรกษไทย 13 5.39 วทยาศาสตร 32 13.45

วทยาศาสตร 31 12.86 ประสานเสยง 59 24.79

ศลปะ 14 5.81 ศลปะ 14 5.88

หนงสอเลมเลก 7 2.90 เยาวชนรกษไทย 13 5.46

รวม 241 100 รวม 238 100.00






ชอกจกรรม

ผเขารวมกจกรรม


ผเขารวม

กจกรรม


Do it yourself 10 3.92 Do it yourself 10 3.94

คอมพวเตอร 9 3.53 คอมพวเตอร 9 3.54

งานประดษฐ 7 2.75 งานประดษฐ 7 2.76

งามอยางไทย 24 9.41 ดนตรสากล 27 10.63

ดนตรสากล 27 10.59 งามอยางไทย 24 9.45

นาฏศลปและดนตรไทย 16 6.27 นาฏศลป/ดนตรไทย 17 6.69

ประสานเสยง 21 8.24 ภาษาจน 12 4.72

ภาษาจน 12 4.71 ภาษาไทย 9 3.54

ภาษาไทย 9 3.53 ภาษาองกฤษ 24 9.45

ภาษาองกฤษ 24 9.41 มารยาทไทย 9 3.54

มารยาทไทย 10 3.92 วทยาศาสตร 33 12.99

เยาวชนรกษไทย 17 6.67 ศลปะ 23 9.06

วทยาศาสตร 33 12.94 ประสานเสยง 21 8.27

ศลปะ 24 9.41 เยาวชนรกษไทย 17 6.69

อาเซยน 12 4.71 อาเซยน 12 4.72

รวม 255 100 รวม 254 100



ภาคเรยนท 1 จานวนนกเรยน 269 คน คงเหลอ 269 คน

ภาคเรยนท 2 จานวนนกเรยน 269 คน คงเหลอ 269 คน






กจกรรม


Do it yourself 29 10.78 Do it yourself 29 10.78

เกมการเรยนร 17 6.32 เกมสการเรยนร 1 7 6.32

คณตศาสตร 31 11.52 งานประดษฐ 14 5.20

คนรกษสขภาพ 15 5.58 ดนตรสากล 11 4.09

งานประดษฐ 14 5.20 ถายภาพ 16 5.95

ดนตรสากล 11 4.09 นาฏศลป/ดนตรไทย 30 11.15

ถายภาพ 16 5.59 ภาษาจน 28 10.41

นาฏศลปและดนตรไทย 30 11.15 คนรกษสขภาพ 15 5.58

ภาษาจน 28 10.41 ภาษาญปน 1 7 6.32

ภาษาญปน 17 6.32 วทยาศาสตร 29 10.78

วทยาศาสตร 29 10.78 ศลปะ 23 11.90

ศลปะ 32 11.90 คณตศาสตร 31 11.52

รวม 269 100 รวม 269 100



ภาคเรยนท 1 จานวนนกเรยน 294 คน ลาศกษาตอ - คน ลาออก 5 คน คงเหลอ 289 คน

ภาคเรยนท 2 จานวนนกเรยน 296 คน ลาศกษาตอ 10 คน ลาออก 13 คน คงเหลอ 273 คน






กจกรรม


คณตศาสตร 29 10.03 คณตศาสตร 28 10.26

งานประดษฐ 18 6.23 งานประดษฐ 17 6.23

ดนตรสากล 16 5.54 ดนตรสากล 13 4.76

ถายภาพ 27 9.34 ถายภาพ 23 4.76

นาฏศลป/ดนตรไทย 17 5.88 นาฏศลป/ดนตรไทย 16 5.86

ภาษาจน 25 8.65 ภาษาจน 24 8.79

ภาษาฝรงเศส 19 6.57 ภาษาฝรงเศส 16 5.86

เยาวชนรกษไทย 23 7.96 ศลปะ 40 14.65

วทยาศาสตร 48 16.61 วทยาศาสตร 49 17.95

ศลปะ 42 14.53 หองสมด 24 8.79

หองสมด 25 8.65 เยาวชนรกษไทย 23 8.42

รวม 289 100 รวม 273 100









กฬา 25 10.37 คณตศาสตร 18 7.89

คณตศาสตร 18 7.47 งานประดษฐ 16 7.89

คนรกษสขภาพ 10 4.15 ดนตรสากล 13 5.70

งานประดษฐ 19 7.88 ถายภาพ 17 7.46

ดนตรสากล 16 6.64 ภาษาจน 19 8.33

ถายภาพ 18 7.74 กฬา 24 10

นาฏศลปและดนตรไทย 10 4.15 นาฏศลปและดนตรไทย 10 4.39

ประสานเสยง 9 3.73 ประสานเสยง 9 3.95

ภาษาจน 19 7.88 ภาษาญปน 19 8.33

ภาษาญปน 20 8.30 ภาษาองกฤษ 19 8.33

ภาษาองกฤษ 19 7,88 วทยาศาสตร 19 8.33

วทยาศาสตร 20 8.30 ศลปะ 20 8.77

ศลปะ 21 8.71 หองสมด 15 6.58

หองสมด 17 7.05 คนรกษสขภาพ 10 4.39

รวม 241 100 รวม 228 100



ภาคเรยนท 1 จานวนนกเรยน 264 คน ลาออก - คน คงเหลอ 264 คน

ภาคเรยนท 2 จานวนนกเรยน 290 คน ลาออก 2 คน คงเหลอ 288 คน





สงเสรมวชาการ 290 100.00 สงเสรมวชาการ 288 100.00

รวม 290 100.00 รวม 288 100.00

1. กจกรรม ภาษาจน ระดบมธยมศกษาตอนตน 20 ชม./ป ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 40 ชม./ป

2. กจกรรมเนตรนาร ระดบชนมธยมตน (ม.1-ม.3) 40 ชม./ป

3. กจกรรมเพอสงคม ระดบชนมธยมตน 15 ชม./ป มธยมปลาย 20 ชม./ป

4. กจกรรรมแนะแนว แบงกจกรรมตามระดบชน ดงน

4.1 ระดบมธยมศกษาตอนตน แบงออกเปน

ม.1 เทอม 1 ภาพรวมแหงตน

เทอม 2 เลอกเปนทชอบ

ม.2 เทอม 1 สวนตางทมองเหน

เทอม 2 รแลวเลอกใหได

ม.3 เทอม 1 เรยนรเพอการตดสนใจ

เทอม 2 อนาคตทงดงาม

4.2 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย แบงออกเปน

ม.4 เทอม 1 ชงนาหนกจากใจ

เทอม 2 ปรอทวดพลงชวต

ม.5 เทอม 1 เอกลกษณแหงตน

เทอม 2 ความคดสรางสรรค

ม.6 เทอม 1 เปาหมายชวต

เทอม 2 กาวสรวมหาวทยาลย


ตารางแสดงสรปผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

ระดบชน

จานวน นร.

ทงหมด

(คน)


ผาน ไมผาน


มธยมศกษาปท 1 241 241 100.00 - -

มธยมศกษาปท 2 255 255 100.00 - -

มธยมศกษาปท 3 269 269 100.00 - -

มธยมศกษาปท 4 289 289 100.00 - -

มธยมศกษาปท 5 241 241 100.00 - -

มธยมศกษาปท 6 288 288 100.0 - -

รวม/เฉลยรอยละ 1583 1583 100.00 - -

ตารางสรปผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

ระดบชน

จานวน นร.

ทงหมด

(คน)


ผาน ไมผาน


มธยมศกษาปท 1 238 238 100.00 - -

มธยมศกษาปท 2 254 254 100.00 - -

มธยมศกษาปท 3 269 269 100.00 - -

มธยมศกษาปท 4 273 273 100.00 - -

มธยมศกษาปท 5 228 228 100.00 - -

มธยมศกษาปท 6 288 288 100.00 - -

รวม/เฉลยรอยละ 1550 1550 100.00 - -


บทความสาเรจ/ความภาคภมใจของสถานศกษา ปการศกษา 2561

สรปจานวนรางวลทนกเรยนไดรบประจาปการศกษา 2561 ของโรงเรยน

ประเภทรางวล จานวน (รางวล) /ระดบชน

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม

1. รางวลเรยนด (เกรดเฉลย 3.9 ขนไป) 26 36 30 18 18 11 139

2. รางวลเกยรตนยม (เกรดเฉลยสะสม 4 ภาคเรยน

3.8 ขนไป) - 50 40 - 24 23 137

3. รางวลพฒนาการ (เกรดเฉลยเพมสงสดในชน) 1 1 1 1 1 1 6

4. รางวลยอดเยยมกลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย 1 1 1 1 1 1 6

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1 1 1 1 1 1 6

คณตศาสตร 1 1 1 1 1 2 7

วทยาศาสตร 1 3 1 1 2 1 9

สขศกษาและพลศกษา 1 1 1 1 1 3 8

การงานอาชพและเทคโนโลย 1 1 1 1 1 1 6

ศลปะ 1 1 2 1 1 2 8

ภาษาตางประเทศ (องกฤษ) 1 1 1 1 1 1 6

ภาษาตางประเทศ (ฝรงเศส) 1 1 1 3

ภาษาตางประเทศ (จน) 1 1 1 3

วทยาศาสตร (แผนการเรยนวทยาศาสตร) 1 1 1 3

รวมทงหมด 35 97 80 30 55 50 347


รบรางวลจากการเขารวมกจกรรมกบหนวยงานภายนอก

ดานสถานศกษา


ไดรบประกาศนยบตร “ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557

ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 รวม 8 กลมสาระการเรยนร ไดระดบเหรยญทองแดง ” จากสานกงาน

คณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน เมอวนท 29 สงหาคม 2557



ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 รวม 8 กลมสาระการเรยนร ไดระดบเหรยญทองแดง ” จากสานกงาน

คณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน เมอวนท 4 มถนายน 2558

ไดรบการประเมนโรงเรยนเอกชนทมคณภาพสมาตรฐานสากล จากสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษา

เอกชน (สช.) เมอวนท 9-10 กมภาพนธ 2558 และไดรบผลการประเมนอยในระดบ ดมาก มคะแนนเฉลยใน

ภาพรวมคดเปนรอยละ 94.40 เปน 1 ใน 26 โรงเรยน ของสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน

(สช.) ทวประเทศ ไดรบโลรางวลและเกยรตบตร จากนายอดนนท ปากบารา เลขาธการคณะกรรมการสงเสรม

การศกษาเอกชน (สช.) เมอวนท 28 กนยายน 2558 ณ โรงแรมปรนซพาเลซ มหานาค กรงเทพมหานคร

ไดรบรางวล Energy Mind Award 2015 ระดบ 5 ดาว พรอมเงนรางวล 100,000 บาท จากการไฟฟานครหลวง ณ

โรงแรมแอมบาสเดอร กรงเทพ เมอวนท 21 มนาคม 2559



ระดบชนมธยมศกษาปท 3 รวม 8 กลมสาระการเรยนร ไดระดบเหรยญทองแดง ” จากสานกงาน

คณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน เมอวนท 1 ธนวาคม 2559


ไดรบโลรางวลโรงเรยนเอกชนทไดเปดกจการอยางมคณภาพมากกวา 100 ปโรงเรยน ในงาน “มหกรรมวน

การศกษาเอกชน ประจาป พ.ศ. 2561” ภายใตแนวคด “100 ป การศกษาเอกชน มงพฒนาการศกษาไทย”

จากสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน เมอวนท 9 กมภาพนธ2561

ไดรบประกาศนยบตรโรงเรยนเอกชนทมผลการทดสอบทางการศกษาขนพนฐาน(O-NET) ระดบชนมธยมศกษาป

ท 3 และ ปท 6 ปการศกษา 2560 ตามเกณฑทกาหนด ในงาน “มหกรรมวนการศกษาเอกชน ประจาป พ.ศ.


2561” ภายใตแนวคด “100 ป การศกษาเอกชน มงพฒนาการศกษาไทย” จากสานกงานคณะกรรมการสงเสรม

การศกษาเอกชน เมอวนท 10 กมภาพนธ2561



โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต บนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการ (MOU) กบวทยาลยนานาชาต

มหาวทยาลยมหดล เพอพฒนานกเรยนและสงเสรมการเรยนการสอนในระบบนานาชาตใหมคณภาพ ระยะเวลา

ชองโครงการตามความรวมมอ 1 ป (ตงแตวนท 1 กนยายน 2561 ถง วนท 31 สงหาคม 2562 )

ในวนท 24 กรกฎาคม 2561 โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต สลม บนทกขอตกลง

ความรวมมอทางวชาการ (MOU) กบ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง เพอดาเนนการ

ผลกดนใหมกจกรรมดานการเรยนการสอนและการฝกอบรม ทงนกเรยนและบคลากร เพอสนองตอบความ

ตองการพฒนาการเรยนรในยคการศกษา ๔.0 และแผนการศกษาแหงชาต

ใน ว นท 1 ม น า คม 2562 ท า น อ ธ ก า รณ เ ซอ ร ม า ร ห ล ย ส พ รฤกษ ง า ม เ ด น ท า ง ไป ย ง เ ม อ ง

จจ ประเทศจนเพอลงนามความรวมมอทางวชาการกบโรงเรยนนานาชาตหรงหวาย การไปในครงนไดเดนทางไป

พรอมกบคณะนกเรยนชนม.1 และม.2 จานวน 8 คนทเขารวมโครงการ Chinese Camp 2019 โรงเรยน

อสสมชญคอนแวนต ไดลงนามความรวมมอกบทาง โรงเรยนนานาชาตหรงหวาย ในโครงการหลกสตร 2+1 ซง

เปนหลกสตรทจะจดการเรยนการสอนทในโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต 2 ป ในชนม.4 กบม.6 และ 1 ป คอ

นกเรยนเดนทางไปทโรงเรยนนานาชาตหรงหวาย ในระดบชนม.5 ซงเมอสาเรจการศกษาในมธยมศกษาตอน

ปลาย นกเรยนจะไดรบวฒบตรจบการศกษา 2 ใบ คอจากโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต และจากโรงเรยน

นานาชาตหรงหวาย การสมครสอบเขามหาวทยาลยในประเทศจนทกมหาวทยาลย โรงเรยนนานาชาตหรงหวาย

จะเปนทปรกษาใหกบนกเรยน สาหรบมหาวทยาลยในเมองไทย นกเรยนสามารถเลอกใชวฒบตรจาก โรงเรยน

นานาชาตหรงหวายในการศกษาตอในมหาวทยาลยหรอจะใชวฒบตรของโรงเรยนอสสมชญคอนแวนตในการ

สมครศกษาตอ ทงนขนอยกบความตองการของนกรยน

ดานบคลากร


นายคณภทร สงกลมไดรบเชญเปน

1. คณะกรรมการผจญภย งานชมชมลกเลอ กศน. ครงท 2 ระหวางวนท 18-22 กรกฎาคม 2557 ณ คายลกเสอ

วชราวธ อ.ศรราชา ชลบร

2. คณะกรรมการดาเนนงาน งานชมนมลกเสอวสามญแหงชาต ครงท 20 ระหวางวนท 23-27 พฤศจกายน 2557

ณ คายลกเสอวชราวธ อ.ศรราชา ชลบร

3. คณะกรรมการผจญภย งานชมชมลกเลอแหงชาต ครงท 20 ระหวางวนท 4-10 เมษายน 2557 ณ คายลกเสอ

วชราวธ อ.ศรราชา ชลบร



นางสาวนาฏยา งามเสงยม ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 1 ครผสอนดนตรไทยในการ

แขงขนเดยวขม 7 หยอง ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ครงท 66 ประจาปการศกษา

2559 ณ ศนยการแขงขนสานกงานเขตพนทการศกษา เขต 2 เมอวนท 14 พฤศจกายน 2559

นางพวงทอง แกวนาเสง ครสาระการเรยนรภาษาไทย ไดรบเลอกใหเปนบคคล 1 ใน 100000 คนของประเทศ

ไทย เขารวมทางานกบ “คณะทางานโครงการภาคภมแผนดนไทย” โดยไดรบมอบเขมกลด เปนของทระลก เมอ

วนท 21 พฤศจกายน 2559

นางปยะนสรณ ชนะชาญชย ครแนะแนวไดรบการพจารณาคดเลอกครผสมควรไดรบพระราชทานรางวลสมเดจ

เจาฟามหาจกร ระดบเขตบางรก กรงเทพมหานคร ครงท 2 พ.ศ.2560 เมอวนท 31 ตลาคม 2559


นายจราฤทธ ทพยลย ไดรบเกยรตบตรและเงนรางวล 7,000 บาท รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ในการประกวด

ภาพถาย เนองในโอกาสวนคร ครงท 62 พ.ศ. 2561 ในหวขอ “เดกรกคร ครรกเดก” จดโดยครสภา ชอผลงานท

สงเขาประกวด “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” เมอวนท 16 มกราคม 2561


นางสบสาย เพญแปน ไดรบรางวลชมเชย ครศลปะแลกเปลยนเรยนรกบศลปนแหงชาต ในโครงการศลปลแหง

ชาตสญจร ระหวางวนท 30 31 มกราคม 2562 ณ สถาบนเทคโนโลยจตรลดา กรงเทพมหานคร

นายจราฤทธ ทพยลย ไดรบรางวลชนะเลศอนดบ 1 (ประเภทการถายภาพภมทศน) ไดรบโลเกยรตยศ ใน

โครงการประกวดภาพถายอทยานสงแวดลอมนานาชาตสรนธร ครงท 4 จดโดย มลนธอทยานสงแวดลอม

นานาชาตสรนธร ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

นายจราฤทธ ทพยลย ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดภาพถาย เนองในโอกาสวนคร ครงท 63 ในหวขอ

“หลากหลายหวใจครผสรางสรรค” ประเภทผประกอบวชาชพทางการศกษา


ดานผเรยน


วนเดอนป กจกรรมทเขารวม จดโดย ผเขารวม ผลสมฤทธ

30 ก.ค.57 การแขงขนตอบปญหา

กฏหมายระดบมธยมศกษา

ตอนปลาย

สานกเลขานการศาลแพงกรงเทพ

ใต

นางสาวจฑามาศ

นางสาวธรศรา

นางสาวกชกร

ลมวงศกรวณช ม.6/1

ศานตรกษ ม.6/5

แกวเกต ม.6/6

ไดรางวลชนะเลศ พรอมโลรางวลจาก

ประธานศาลฏกา ทนการศกษา 5,000

บาท และเกยรตบตรจากศาลแพงกรงเทพใต

1 ส.ค.57 นกคดตะลยอาเซยน สานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน รวมกบ

บรษทเซนส เอนเตอรเทนเมนท

ตวแทนนกเรยน.

นางสาวปวณา

นางสาวพรพชชา

นางสาวฌานกา

นางสาวปถยา

นางสาวกตตกานต

นางสาวนภสร

นางสาวกสณา

นางสาวสรลชนา

นางสาววรกานต

นางสาวดวงกมล

นางสาวชนมน

นางสาวธนยพร

นางสาวณฐกานต

ม5/4 จานวน 27 คน

พนาววฒน

ชนวฒนโชต

เลศทรพยทว

ศรนนทธนานนท

ทฬหกรณ

ลาภเกยรตถาวร

วบลยวฒวงศ

เลศชวลตานนท

ยปานนท

วาสนาพตรานนท

สมคดเลศ

วนาสนชย

สรางคศรรฐ

ไดรบรางวลชนะเลศ ไดรบทนการศกษา

20,000 บาท


นางสาวกสณา แววหรรษา



นางสาวณชากร

นางสาวณทยา

นางสาวชญานช

นางสาวฐตาภรณ

นางสาววรนทรา

นางสาวพชาพร

นางสาวสวมล

นางสาวนฤพร

นางสาวชาลสา

นางสาวณชชารย

นางสาวสรกมล

นางสาวนสฟา

หาญพานชกจ

ประวาลพฤกษกล

อปรมาณ

ชชอานนท

สทธเสรรตน

บญเลยง

วนจจรยาวฒน

วงศวเศษ

บรณะไทย

รงทวพพฒน

โฆสตคณ

หมนพรมอนทร

7 ส.ค.57 การแขงขนภาษาจน โรงเรยนวฒนาวทยาลย เดกหญงมารสา

เดกหญงธนญพร

เดกหญงธญรตน

นางสาวทพยสดา

นางสาววมลสร

นางสาววรชยา

นางสาวสรนญา

ทองจรล ม.3/1

สทธพรพงศ ม.3/1

รตตะมณ ม.3/6

เอออนนต ม.5/3

เอออรยพลพงศ ม.5/3

ตนตพบลย ม.5/3

ปยะภกดสกล ม.6/1

นางสาวทพยสดา เอออนนต ไดรบรางวล

ชมเชยแขงขนคดลายมอดวยพกนจน



28 ส.ค.57 การแขงขน Story telling โรงเรยนกรงเทพครสเตยน เดกหญงพชญส

กานต

เดกหญงอนดา

เดกหญงศจภรณ

เดกหญงณชา

เดกหญงฐตรตน

เดกหญงพรปวณ

จารโรจนปกรณ ม.3/2

สวทย ม.3/2

นชวงศ ม.3/4

งามกาละ ม.3/5

นธรงส ม.3/5

เวชสวรรณรกษ ม.3/5

ไดรบรางวลชนะเลศอนดบ 1

28 ส.ค.57 การแขงขนออกแบบภาพดวย

คอมพวเตอร

โรงเรยนวฒนาวทยาลย นางสาวคทลยา ตรรยาภวฒน รางวลชนะเลศการแขงขนออกแบบภาพ

ดวยคอมพวเตอรระดบมธยมศกษาตอน

ปลาย

28 ส.ค.57 การแขงขนตอบปญหา

วทยาศาสตรระดบชน

มธยมศกษาตอนตน

โรงเรยนซางตาครสตอนแวนท เดกหญงปยเรศ

เดกหญงพรนชชา

เดกหญงจนตจฑา

เดกหญงภทรสดา

เดกหญงอรนลน

เดกหญงจดาภา

มหทธนารกษ ม.3/2

โคธรานรกษ ม.3/5

ชลบษปกล ม.2/6

สวชาวาพนธ ม.3/1

วรยะสมน ม.3/1

โตเจรญวานช ม.2/6

ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ1

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ2

11 ต.ค.57 พลงเลกเปลยนโลกป 2 โมเดรนไนนการตนรวมกบ

กลมปตท.

เดกหญงธญลกษณ อมรเลศฤทธชย ม.3/5 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1

ไดรบทนการศกษา ไปทศนศกษาท

ประเทศญปน



30 พ.ย.57 การแขงขนตอบคาถามความร

เกยวกบประเทศฝรงเศส

สมาคมครภาษาฝรงเศสแหง

ประเทศไทยในพระบรม

ราชปถมภ

นางสาวสภาวด พทกษวรรตน ม.6/6 ไดรบรางวลชมเชย

30 พ.ย.57 การแขงขนวาดภาพตามคา

บอก




นางสาววรวรรณ วานชวฒนธารง ม.6/6 ไดรบรางวลท 3

25 ธ.ค.-7

ม.ค. 57

การแขงขนเทนนสรายการ

“บนสฝนกบ Air Asia” ณ

ประเทศจน

สมาคมเทนนส CV โดยการ

สนบสนนของ Air Asia

เดกหญงลลตา คาหอม ม.1/4 ผานเขารอบชงชนะเลศ

17 ม.ค.58 การแขงขนคดลายมอ(พกน

จน)

โรงเรยนภาษาสายสมพนธรวมกบ

มหาวทยาลยกรงเทพ

นางสาวทพยสดา เอออนนต ม.5/3 ไดรบรางวลชนะเลศ

17 ม.ค.58 การกลาวสนทรพจนภาษาจน โรงเรยนภาษาสายสมพนธรวมกบ


นางสาวพนาพร พนาววฒนาการ ไดรบรางวลชมเชย

17 ม.ค.58 การแขงขนพากยเสยง

ภาพยนตรภาษาจน



นางสาวจดาภา

นางสาวอนทอร

นางสาวพณศร

สหรตนชย ม.4/5

จรยประเสรฐสน ม.3/4

ใจปนตา ม.3/4

ไดรบรางวลชนะเลศอนดบท 2



17 ม.ค.58 การแขงขนรองและเตน

ประกอบเพลงจน



นางสาวศภนตา

นางสาวชญญา

นางสาวณฏฐชรนทร

นางสาวกรฏา

นางสาวจฑามณ

นางสาวพรมา

นางสาวเมษน

นางสาวพรรณมน

นางสาวปณตา

ลมวพนธ ม.5/6

เทพพรวสาร ม.5/6

พนธะล ม.5/6

ภทรสมเจตน ม.5/6

จนเส ม.5/6

ไววฒนาการ ม.5/5

นมตโสภณ ม.5/3

สทศนานนท ม.5/3

ชยชโลทรกล ม.5/4

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2

นางสาวณทยา

นางสาวกาญจนา

นางสาวภทรภรณ

ประวาลพฤกษกล ม.5/4

สภาพงษ ม.5/3

กตตวรกล ม.5/3

23 ม.ค. 58 การแขงขนทกษะทางดาน

ภาษาองกฤษ ประกอบดวย

วชา Biology Chemistry

Mathematics and

general knowledge

โรงเรยนกรงเทพครสเตยน

วทยาลย

นางสาวจฑามาศ


นางสาวนช

ลมวงศกรวณช ม.6/1

วชรสนาพร ม.6/3

วงศจรยกล ม.6/4

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท2

2557 ชงทนการศกษา Ritsumeikan Asia Pacific

University ประเทศญปน

น.ส.บวบญ โลจายะ ม.6/1

(สละสทธ)

ไดรบทน APU ทน 30 %





น.ส.จรชญา

น.ส.ณฐปภสร

น.ส.นรตา

น.ส.พชญาภา

น.ส.วรรณตา

เลศวเศษกล ม.6/1

(สละสทธ)

สนตมหกลเลศ ม.6/2

สกลโชตกโรจน ม.6/2

พรรตนรกษา ม.6/2

เถกงศกดศร ม.6/4

ไดรบทน APU ทน 65 %



น.ส.พรลภรณ

จรสจรภทร ม.6/5 ไดรบทน APU ทน 80 %

2557 ชงทนการศกษา Nanzan University น.ส.จฑามาศ

ลมวงศกรวณช ม.6/1 ไดรบทน Nanzan University 100 %




19 พ.ย. 58 สอบ Pre-Addmission 58

สายศลป

ชมรมบณฑตยแนะแนว น.ส.ชญญา เหมพรวสาร ม.6/6 ไดอนดบ 1 ของเขต และอนดบ 2

ของภาค

29 พ.ย.58 การแขงขนเขยนบรรยายภาพ

เปนภาษาฝรงเศส




น.ส.ชตกานต สรรตน ม.6/6 รองชนะเลศอนดบ 1

29 พ.ย.58 การแขงขนวาดภาพ สมาคมครภาษาฝรงเศสแหง



น.ส.ภทรพรรณ อปมานรเศรษฐ ม.6/6 ไดรบรางวลชมเชย

17 ม.ค.59 การแขงขนทกษะภาษาจน

“Friendship Cup ครงท 8

การแขงขนคดลายมอ

ภาษาจน ระดบมธยมตน

การแขงขนเขยนพกนจน

ระดบมธยมปลาย

สมาคมแลกเปลยนบคลากรไทย

จน รวมกบมหาวทยาลย

ภาษาตางประเทศกวางตง สถาน

วทย Cina Radio International

ประจาภาคพนเอเซย สานกขาว

ซนหว ประจาประเทศไทย และ

โรงเรยนภาษาสายสมพนธ

ด.ญ.กานตธดา

น.ส.ทพยสดา

หวงวฒนากจ ม.3/1

เอออนนต ม.6/3

ไดรบรางวลชมเชย

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2



17 ม.ค.59 การเตนประกอบเพลง

ภาษาจน

สมาคมแลกเปลยนบคลากรไทย

จน รวมกบมหาวทยาลย

ภาษาตางประเทศกวางตง สถาน

วทย Cina Radio International

ประจาภาคพนเอเซย สานกขาว

ซนหว ประจาประเทศไทย และ


น.ส.พณศร

น.ส.ภทรสดา

น.ส.ปยเรศ

ตวแทนนกเรยนชน


สวชาวรพนธ ม.4/5

มหทธนารกษ ม.4/5

ม.5 และ ม.6



2558 ชงทนการศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตรและ

การออกแบบ สาขาวชาออกแบบ

นเทศศลป มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

นางสาวทพยสดา

เอออนนต ม.6/3 ไดรบทนเพชรพระจอมเกลา

2558 ชงทนการศกษา Asia Pacific University นางสาวจฑามณ จนแส ม.6/6 ไดรบทน APU 65 %

2558 ชงทนการศกษา Asia Pacific University นางสาวพรรณมน สทศนานนท ม.6/4 ไดรบทน APU 50 %

2558 ชงทนการศกษา Asia Pacific University นางสาวณฏฐนช

นางสาวนรสา

นางสาวณฐธมา

นางสาวชญญา

เงาธญญาภทร ม.6/1

วงศรงภากร ม.6/2

สวรรณนภาศร ม.6/4

เหมพรวสาร ม..6/6

ไดรบทน APU 30 %

2558 สอบตรง คณะแพทยศาสตร

มหาวทยาลยขอนแกน

นางสาวพชาพร บญเลยง ม.6/4 สอบได

2558 ทน 50% หลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ การ

จดการโลจสตกส Stamford

นางสาววาสษฐ

บญประทะทอง ม.6/5 ไดรบทน 50 %




2-9 ก.ค.59 การแขงขนเทนนส

รายการเทนนสเยาวชน

Guangdong International

Junior Tennis

Championships @

Guangzhou , China


Air Asia CU Tennis Club เดกหญงลลดา กาหอม ม.3/5

10-13 ก.ค.60 การประกวดโครงงาน

วทยาศาสตรและสงประดษฐ

เพอการแขงขน ระดบ

นานาชาต

(K*bot Asia 2016) ในหวขอ

A Better Tomorrow

Hong Kong Polytechnic

University

1. เดกหญงอรษา .

2.เดกหญงชนานาถ

3. เดกหญงพชญาภา

4. เดกหญงณฐวศา

5. เดกหญงอฐตา

เชยงแรง ม.2/4

วรยะศกดา ม.1/2

จตดอน ม.1/3

มโนมยวบลย ม.1/3

กจเชวง ม.1/5

ไดรบรางวล The most creative

รางวลรองชนะเลซ อนดบท 3

20 ก.ค.59 การประกวดเขยนเรยงความ

หวขอ “คณครทรก”

ศนยจตวทยาการศกษามลนธ

ยวสถรคณ

1. เดกหญงกลยกร

2. เดกหญงลกษกา

3. เดกหญงศราพร

4. เดกหญงปาลดา

5. เดกหญงอรการ

6. เดกหญงวลาสน

7. เดกหญงฐดาย

จงวสศร ม.2/3

ล ม.2/3

สนามทอง ม.2/3

แสงเกยรกล ม.2/6

จระกจเลศ ม.2/5

พชญพฤต ม.2/6

มสกพนธ ม.3/5

ไดรบเกยรตบตรจากโครงการประกวด

การเขยนเรยงความ

คณครทรก


8. เดกหญงรดา

9. เดกหญงจาณสตา

ดรงโรจน ม.2/4

จราพชรพงศกร ม.2/3



2 พ.ย.59 การแขงขนแปล-ลามจน-ไทย

ไทย-จนสองภาษา ครงท 5

- ฝายการศกษา สถานเอกอคร

ราชฑตสาธารณรฐประชาชนจน

ประจาราชอาณาจกรไทย

- ชมรมสรางสรรคการแปล

สมาคมศษยเกามหาวทยาลย


- สมาคมครภาษาจนแหงประเทศ

ไทย ในฟพระราชปถมถ สมเดจ

พระเทพรตนราชสดาฯ

- นตยสารจนไทย สองภาษา

- โรงเรยนหรงหวาย จจ แผนก

นานาชาต ประเทศจน

1. เดกหญงฉนทสา

2. นางสาวจรชยา

3. นางสวพณศร

4. นางสาวพนาพร

รวธงชย ม.3/2

เตชะวรภทร ม.4/5


พนาววฒนาการ ม.6/2

ไดรบเกยรตบตรการเขารวมการ

แขงขนแปล-ลามจนไทย-ไทยจน

สองภาษา ครงท 5

14-16 พ.ย.59 การแขงขนเดยวขม 7 หยอง

ระดบชนม.1 – ม.3 งาน

ศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ

เขตพนทการศกษา ครงท 66

ประจาปการศกษา 2559

สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 2

เดกหญงพชรพร วสทธไพฑรย ม.3/5 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง

รองชนะเลศอนดบท 1

6 ก.พ. 60 การแขงขน English Speech

Contest

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ นางสาวนวนดา ตงศรพาณช ม.5/6 ไดรบรางวลชนะเลศ ไดถวยรางวล

เกยรตบตร เงนรางวล

11 ก.พ.60 การแขงขนรองเพลงจน

ประสานเสยง ระดบ

มธยมศกษา ในงานการ

- ศนยวฒนธรรมแหงประเทศจน

- Friendship Cup

นกเรยนชนม.5/5

1. นางสาวภททยา

2. นางสาวศกาญจนดา

วองศร

ธนนธนวฒน

ไดรบรางวลชนะเลศ


แขงขนทกษะภาษาจน

“Friendship Cup” ครงท 9



11 ก.พ.60 การแขงขนประกวดเขยน

เรยงความภาษาจน ระดบ

มธยมศกษา


- Friendship Cup

นางสาวฉนทสา รวธงชย ม.3/2 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 2

11 ก.พ.60 การแขงขนทกษะภาษาจน

“Friendship Cup” ครงท 9

การประกวด Talk Show

ภาษาจน

ระดบมธยมศกษา


- Friendship Cup

นางสาวพณศร ใจปนตา ม.5/3 ไดรบเกยรตบตรการเขารวมการ

ประกวด Talk Show ภาษาจน

2559 ชงทนการศกษา คณะเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร (ICT)

มหาวทยาลยมหดล

นางสาวชวธร

นางสาวลกษณารย

ธนทรพยสน ม.6/4

ชนอราม ม.6/4

ไดรบทน

2559 ชงทนการศกษา มหาวทยาลยรงสต นางสาววรรณกร

นางสาวนรกานต

พลาดสย ม.6/1

มหานรานนท ม.6/6

ไดรบทน 100 %

2559 ชงทนการศกษา มหาวทยาลยอสสมชญ

นางสาวสพชญา

นางสาวศภมาศ

กงสมทร ม.6/1

ลกจเจรญกล ม.6/4


(ทน 48 ป มหาวทยาลยอสสมชญ)

2559 ชงทนการศกษา มหาวทยาลยอสสมชญ

นางสาวพมพลภส

วองวรกล ม.6/6 ไดรบทน 100 %

(ทน AIS ABAC GSP)

2559 ชงทนการศกษา คณะเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร (ICT)


นางสาวณฐมน

ทองเปลงศร ม.6/3 ไดรบทนเรยนดเลศ


2559 ชงทนการศกษา สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรน

ธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

นางสาวสพชญา

กงสมทร ม.6/1 ไดรบทน 50 %

2559 สอบตรง คณะมณฑนศลป มหาวทยาลย

ศลปากร

นางสาวนลรตน เมธพานช ม.6/3 ไดรบคะแนนเตม 100 คะแนน

วชาออกแบบนเทศศลป



2559 สอบตรง คณะแพทยศาสตร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


นางสาวหทยภทร

สหรตนชย ม.6/4

พรพรรณรตน ม.6/5

สอบได

2559 สอบตรง คณะสตวแพทยศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

นางสาวณฏฐา

ศรวฒนคณ ม.6/3 สอบได

2559 สอบตรง คณะสตวแพทยศาสตร


นางสาวสรนาถ เผาภร ม.6/5 สอบได

2559 สอบตรง ทนตแพทยศาสตร

มหาวทยาลยรงสต

นางสาวสรนาถ

เผาภร ม.6/5 สอบได

2559 สอบตรง คณะการแพทยแผนจน

มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระ

เกยรต

นางสาวคณศร

นางสาวธญญลกษณ

วรปฏญญา ม.6/5

เปรมพฒพนธ ม.6/5

สอบได

2559 สอบตรง คณะเภสชศาสตร


นางสาวหทยภทร

พรพรรณรตน ม.6/5 สอบได



วน/เดอน/ป กจกรรมทเขารวม จดโดย ผเขารวมกจกรรม ผลทไดรบ

7 กรกฎาคม 2560 พธมอบประกาศนยบตร

DELF Solaria

รบรองความรภาษาฝรงเศส

สมาคมครภาษาฝรงเศสแหงประเทศ

ไทย ในพระราชปถมภ รวมกบสถาน

เอกอครราชทตฝรงเศส

ประจาประเทศไทย

ความรภาษาฝรงเศส ระดบเบองตน DELF A 1 ประกาศนยบตรรบรองความร

ภาษาฝรงเศส ระดบเบองตน

D ELF A 1 และ DELF A 2

1. น.ส.วรรณ

2. น.ส.รญญา

3. น.ส.ญาณนทร

4. น.ส.ณฐกมลธร

5. น.ส.อภสร

6. น.ส.วรศรา

7. น.ส.ณชชา

8. น.ส.ฌชา

ความรภาษาฝรงเศส

1. น.ส.พรทพย

2. น.ส.ฐตรตน

3. น.ส.พสว

4. น.ส.ณชาพร

5. น.ส.กชพร

6. น.ส.นวนดา

7. น.ส.มาตนา

จนทรโชต ม.6/6

บญครองธรรม ม.6/6

คงจนทร ม..6/6

เออสทธโชค ม.6/6

บญสรโรจน ม.6/6

ฉตรปราโมทย ม.6/6

พทกษพรสน ม.6/6

งามกาละ ม.6/6

ระดบเบองตน DELF A 2

ศรอทย ม.6/6

รธรงส ม.6/6

ชวประภาวงศ ม.6/6

เศรษฐสงห ม.6/6

ภญโญปรวฒน ม.6/6

ตงศรวานช ม.6/6

อนตรพร ม.6/6



11-14 กรกฎาคม

2560

การประกวดสงประดษฐและ

โครงงานวทยาศาสตรนานาชาต

(K*bot Asia 2017)

มหาวทยาลยฮองกงโพลเทคนค

1. เดกหญงณฐพชร

2. เดกหญงโชตกา

3. เดกหญงอฐตา

4. เดกหญงพชญาภา

5. เดกหญงณฐวศา

พรรณสวสด ม.1/1

นรนธวรรณ ม.1/6

กจเชวง ม.2/1

จตดอน ม.2/4

มโนมยวบลย ม.2/6

ประเภทท 1 The Sensor Trash

รางวลรองชนะเลศอนดบท 1

ประเภทท 2 ลกบอลตกถงพนชา

รางวล ชมเชย

26-27 สงหาคม

2560

กจกรรมแขงขนพบกระดาษ

โอรงาม ภายใตหวขอ

“นทานกระดาษ”

Mainichi Academic ศนยแนะ

แนวศกษาตอประเทศญปนครบวงจร

1. น.ส.ดารวล

2. น.ส.กรณฑา

3. น.ส.สตาภรณ

ดรงคพสษฎกล ม.5/3

เหลามรกต ม.5/6

พทนโชต ม.5/6

รางวลชนะเลศ

(โลรางวล เกยรตบตร และ

จานวนเงน 5,000)

9 กนยายน 2560 กจกรรมออกแบบสงประดษฐใน

โครงการ “พลงเลกเปลยนโลก

ป 5”

กลมบรษท ปตท. รวมกบ บรษท

อสมท.

1. น.ส.ณชกานต ตนฑวรณฬห ม.6/4 รางวลความคดสรางสรรคดเดน

14 พฤศจกายน

2560

การแขงขนเดยวซอดวงและการ

แขงขนเดยวขม 7 หยอง

สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 2

- การแขงขนเดยว

ซอดวง

น.ส.พชรพร

วสทธไพฑรย ม.4/1

- รางวลเหรยญทองชนะเลศ

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

- การแขงขนเดยว

ขม 7 หยอง

น.ส.พชรพร

วสทธไพฑรย ม.4/1

- รางวลเหรยญทอง

รองชนะเลศอนดบ 2

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย




2560

กจกรรมการแขงขน

“RSU English Language

Academic Contest 2017”

มหาวทยาลยรงสต - กจกรรมแขงขนพดภาษาองกฤษ หวขอ

“Good Deeds My Dad did.”

- ไดรบรางวลชนะเลศ

รบโลหรางวลและเหรยญ

รางวล นางสาวนวนดา ตงศรวานช ม.6/6

- กจกรรมแขงขนเขยนเรยงความเปน

ภาษาองกฤษ หวขอ

“ The picture of the King holding a map

and there is a big tree.”

- ไดรบรางวลรองชนะเลศ

อนดบ 1 รบโลหรางวล

และเหรยญรางวล

นางสาวนถสร ไกรนรา ม.6/6

- กจกรรมแขงขนรองเพลงภาษาองกฤษ หวขอ “

The Song must be about dad.”

- ไดรบรางวลชมเชย

รบโลหรางวล และเหรยญ

รางวล นางสาวจดาภา สมบตหรญวงศ ม.6/6

3 ธนวาคม 2560 กจกรรมการแขงขนตอบคาถาม

ความรทวไปเกยวกบประเทศ

ฝรงเศส

สมาคมครภาษาฝรงเศสแหงประเทศ

ไทยในพระราชปถมภ

- กจกรรมแขงขนตอบคาถามความรทวไปเกยวกบ

ประเทศฝรงเศส-ไทย


นางสาววรญญา บญครองธรรม ม.6/6

- กจกรรมการแขงขนบรรยายภาพเปนภาษา

ฝรงเศส


นางสาวพรทพย ศรอทย ม.6/6



2560 ชงทนการศกษา Tokyo International University

ประเทศญปน นางสาวฉตรทพย โกระวโยธน ไดรบทน 100 % Business Economic

2560 ชงทนการศกษา มหาวทยาลยอสสมชญ นางสาวจวสา

นางสาววมลมาศ

นางสาวพมพลดา

ลกจเจรญกล

อารกล

สทฐธรรมกล

ไดรบทน 100% “ 5 ทศวรรษ

มหาวทยาลยอสสมชญ”



นางสาวอรชพร

นางสาวชนาพนธ

นางสาวณฐกมลธร

นางสาววรรณ

ขจดภย

วรากลพรตน

เออสทธโชค

จนทโชต


2560 ชงทนการศกษา Chandigarh Universityประเทศ

อนเดย

นางสาวสพชญา อมตะสนธ ไดรบทน 50 %

2560 ชงทนการศกษา Feng Chia University ประเทศ

ไตหวน

นางสาวปณฑชนต ปฏการสกล ไดรบทน 50 % International

Business Administration

2560 ชงทนการศกษา Chandigarh University ประเทศ

อนเดย

นางสาวภทรวด หวงตอลาภ ไดรบทน 35 %

2560 ชงทนการศกษา Tokyo International University

ประเทศญปน

นางสาวนทธมน

นางสาวมาตนา

สวรรณนภาศร

อนตรพร

ไดรบทน 30 % Business Economic

2560 ชงทนการศกษา U.S.A. นางสาวพณณตา ธนาธร ไดรบทนคาเลาเรยน Aerospace

Studies (Air Force

ROTC) University of Wisconsin

Madison



2560 สอบตรง มหาวทยาลยรงสต นางสาวสรภทร ธเนศผาตสข

นางสาวปยเรศ มหทธนารกษ

สอบไดคณะแพทยศาสตร

โรงพยาบาลเลดสน

2560 สอบตรง มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลม

พระเกยรต

นางสาวญาณศา ตยะวราพรรณ สอบไดคณะการแพทยแผนจน

2560 สอบตรง มหาวทยาลยรงสต นางสาวโปรดปราน

นางสาวธญลกษณ

นางสาวภททยา

นางสาวณชมน

ศภศรรตน

อมรเลศฤทธชย

วองศร

สมคดเลศ

สอบไดคณะ

ทนตแพทยศาสตร

2560 สอบตรง มหาวทยาลยเกษตรศาสตร นางสาวพชญสน ประสทธพทธพร สอบไดคณะสตวแพทยศาสตร

โครงการเรยนลวงหนา

2560 สอบตรง มหาวทยาลยสงขลานครนทร นางสาวอรยาภรณ หาญวงศไพบลย สอบไดคณะเภสชศาสตร

2560 สอบตรง มหาวทยาลยรงสต นางสาวอรยาภรณ

นางสาววภาวน

นางสาวธญสรณ

นางสาวบณยานช

นางสาวกญญาภค

หาญวงศไพบลย

ศรสวรรณเตม

เวทปญญาวงศ

แกวรกรบ

โรจนรตนางกร

สอบไดคณะเภสชศาสตร

2560 สอบตรง มหาวทยาลยรงสต นางสาวนภวรรณ

นางสาวอภญญา

อจนา

กาญจนอทย

สอบไดคณะพยาบาลศาสตร

2560 สอบตรง มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต นางสาววภาวน ศรสวรรณเตม สอบไดคณะเทคนคการแพทย




14 สงหาคม 2561 กจกรรม แขงขน การแสดง

ความสามารถเรยนรพระราช

นพนธในรชกาลท 6

โรงเรยนวชราวธวทยาลย นางสาวจดาภา ชาตธรรมรกษ รางวลเหรยญเงน

19-22 สงหาคม

2561

กจกรรม การประกวดสงประดษฐ

โครงงานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยนานาชาตหวขอการ

แขงขน( K*BOT

ณ มหาวทยาลยฮองกงโพลเทคนค

(The HonKong Polytechnic

University) เขตปกครองพเศษฮองกง

สาธารณรฐประชาชนจน

เดกหญงพชชาภา

เดกหญงณฐพชร

เดกหญงอฐตา

เดกหญงพชญาภา

เดกหญงณฐวศา

กจเชวง

พรรณสวสด

กจเชวง

จตดอน

มโนมยวบลย

รางวลชนะเลศอนดบท 1

การประกวด K * BOT Asia 2018

ในหวขอ Blue Sky, Clean River &

Green Mountain

รางวลชมเชย On-site Maker

Challenge (Seconfary) หวขอ

Falling Ball

31 สงหาคม 2561 กจกรรม ประกวดคลป

“เครองหมายกาชาด

สญลกษณแหงการคมครอง

สญลกษณแหงความหวง”

สภากาชาดไทย รวมกบ

คณะกรรมการกาชาดระหวาง

ประเทศ (ICRC)

นางสาวกรณฑา

นางสาวศภสรา

นางสาวภฤศน

นางสาวรสตาภรณ

นางสาวณชาภทร

นางสาวพมพมาดา

นางสาวมารตนา

นางสาวธนชรตา

เหลามรกต

อรรถเจตน

แทเทยงธรรม

พทนโชต

รกวานช

ชลดษฐกล

วาลส

สธนนภณ

ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบท 2

ไดรบเกยรตบตรและ

เงนรางวล 10,000 บาท


1 กนยายน 2561 กจกรรม การแขงขนตอบปญหา

วดความรภาษาจน ระดบชน

มธยมศกษาตอนปลาย


(Friendship )

นางสาวพทธมน

นางสาวพรวรา

ชลสศยวลาส

โพธเมอง

รางวลชมเชย

รางวลรองชนะเลศอนดบท 1


7 กนยายน 2561 กจกรรม ประกวดวาดภาพ

หวขอ "ภาษาฝรงเศสนาสอาชพ"

หวขอ “ La langue française

, un atout professionnel

ภาควชาภาษาฝรงเศส คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยรงสต

นางสาวศลตา อศวะมหาศกดา รางวลชนะเลศอนดบท 1

ไดรบโลรางวลและเกยรตบตร

18-21 ตลาคม

2561

กจกรรมแขงขนขบรองประสาน

เสยงชงถวยพระราชทาน

การขบรองเพลงประสานเสยงแหง

ประเทศไทย ประจาปการศกษา

2561 ชงถวยพระราชทานสมเดจ

พระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราช

กมาร (Thailand Choral

Competition 2018)

จ.นาน

ประเภททมเยาวชนอาย

(Children’s Choirs) (A)

ประเภทบทเพลงสมย

นยม (Pop Music )(E)

ไมเกน 13 ป คะแนน 67.11 รบรางวลเหรยญเงน

คะแนน 58.67 รบรางวลเหรยญ

ทองแดง


2561

กจกรรมแขงขนขบการประกวด

The 6th Hong Kong

International Youth

Performance Arts Festival

2018

ณ สถาบนดนตร กลยาณวฒนา

นางสาวพมพปวณ อรยาภชาต ไดรบรางวล second prize


20-21 พฤศจกายน

2561

กจกรรม การแขงขน

JEOPARDY –STYLE QUIZ

COMPETITION ระดบชน

มธยมศกษาตอนตน

ณ โรงเรยนอสสมชญ

กรงเทพมหานคร

เดกหญงณชนนทน

เดกหญงชวลญา


คปตานนท

หาญสมบรณ

ชาตธรรมรกษ

รางวล รองชนะเลศอนดบท 1รบโล

รางวลและทนการศกษาจานวน 2,000

บาท



20-21 พฤศจกายน

2561

กจกรรม การแขงขน ORIGAMI

FLIERS COMPETITION

ณ โรงเรยนอสสมชญ

กรงเทพมหานคร

เดกหญงรนรดา

เดกหญงสรมน

เดกหญงชญานศ

เดกหญงพรมา

อดมเดชวฒน

กาญจนจตกร

ถาวรวฒนยงค

พนธหลา

รองชนะเลศอนดบท 1 รบโลรางวลและ

ทนการศกษาจานวน 2,000 บาท


2561

กจกรรมแขงขนดนตรไทย

สานกกจการนกเรยนและสานกงาน

เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

นางสาวพชรพร วสทธไพฑรย รางวลเหรยญทอง

ชนะเลศ

ประเภท การแขงขน เดยวขม 7 หยอง

ระดบชนมยมศกษาตอนปลาย

รางวลเหรยญทองรองชนะเลศอนดบท

1 ประเภทเดยวซออ ระดบมธยมศกษา

ตอนปลาย

10 มนาคม 2562 โครงการทดสอบความร

ภาษาองกฤษ ครงท 33 และ

GAT ครงท 1

บรษทเสรมปญญา จากด นางสาวณชา วทยไพสฐสนต รางวลคะแนนยอดเยยม อนดบท 1 ของ

กรงเทพมหานคร (ภาค) และ

ทนการศกษา 500 บาท

29 มนาคม 2562 กจกรรม ประกวดหนงสน

“BKK Teen TB: เดกเทพฯ

ยตวณโรค

จดโดย สานกงานอนามย

กรงเทพมหานคร กรงเทพมหานคร

นางสาวจน ตม

นางสาวพรปรยา พทกษกชกร

นางสาวธนพร วฒนธนยานนท

นางสาวนนนลน ลกษณาภรมย

นางสาวยวาพร โมสบแสน

ไดรบรางวลชมเชย

ไดรบเกยรตบตร และ เงนรางวล 2,000

บาท



2561 TCAS รอบท 1 สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

นางสาวครองขวญ บญอรณรกษา ทน 100% สาขาวชาเทคโนโลยการจดการ

Management Technology (MT)

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยรงสต นางสาวณชา วทยไพสฐสนต ทน 100 % คณะศลปศาสตร สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

2561 TCAS รอบท 1 Nanzan University ประเทศญปน นางสาวพชรณฏฐ ศรพนชสธา ทน 100 % Policy Studies

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยนานาชาตแสตมฟอรด นางสาวชวนนท โตะนธพร ทน 100%

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยนานาชาตแสตมฟอรด นางสาวญาณศา เนยมสอน ทน 50%

2561 TCAS รอบท 1 สถาบนการจดการปญญาภวฒน นางสาวภควรรณ โชตะยากฤต ทน 50 % คณะศลปศาสตร สาขาวชา

ภาษาจนธรกจ

2561 TCAS รอบท 1 Tokyo International University ประเทศญปน นางสาวพรณตชา ไขวพนธ ทน 30 % Business Economic

2561 TCAS รอบท 1 Guangdong University of Foreign

Studies ประเทศจน

นางสาวพรวรา โพธเมอง ทนคาเลาเรยน

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยรงสต นางสาวนรมน นภาพงษจนทรา สอบได คณะแพทยศาสตร

โรงพยาบาลเลดสน

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยขอนแกน นางสาวศรภสสร ตออดมศกด สอบได คณะทนตแพทยศาสตร

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต นางสาวนภสร

นางสาวกานตธดา

นางสาวศรตา

นางสาวเมธาว

นางสาวธนาพร

มโนมยวบลย

หวงวฒนกจ

จนดาเมธ

อาม เทเคอ

จนทรภาพ

สอบได คณะการแพทยแผนจน


นางสาวณชารย รจตพนผล



2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยรงสต นางสาวพมพลภส รงเหลอนพร

นางสาวสดาทพ ลศรเจรญทรพย

นางสาววรนทร สมญญาภรณ

นางสาวปณยนช ศรรงกจสวสด

นางสาวสรชา เรยนศรวไล

นางสาวศรภสสร ตออดมศกด

สอบได คณะทนตแพทยศาสตร

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยเกษตรศาสตร นางสาวณฐธดา ฤทธอดมพนธ สอบได คณะสตวแพทยศาสตร

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต นางสาวโชตกา ชนประดษฐสข สอบได คณะเทคนคการแพทย

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต นางสาวกมลมาศ พรชยศรโชค คณะกายภาพบาบด

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยรงสต

นางสาวภทรนนท กมมารงกร

นางสาวพมพนภา แสนสพนธ

นางสาวมณฑกาญจน นาเพาะผล

นางสาวณชชา ปยะลกษณางกล

นางสาวเมธาว อาม เทเคอ

นางสาวธนาพร จนทรภาพ

นางสาวณชารย รจตพนผล

สอบได คณะเภสชศาสตร

2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต

นางสาวจตรทานนท จตตนยมพาณชย

นางสาวชนกาญจน อภรมยเกษม

นางสาวภควลญชญ เลศศรณย

นางสาวอาภาพร คงกลา

นางสาวพมพมาดา มาลายทอง

นางสาวกญชพร พฒนาเพมพนสน

สอบได คณะเภสชศาสตร



2561 TCAS รอบท 1 มหาวทยาลยรงสต นางสาววรารตน ไหลเจรญวงศ

นางสาวฐตนนท วรตกพนธ

นางสาวอาภาพร คงกลา

สอบได คณะพยาบาลศาสตร


ตารางสรปผลการเขาศกษาตอในสถาบนอดมศกษาของนกเรยน


สารวจลาสด ณ วนท 26 พฤศจกายน 2561

แผนการเรยน

จบ

การศกษา

(คน)

ศกษาตอ

ตางประเทศ

(คน)

ไดรบ

ทนการศกษา

(คน)

สถาบนอดมศกษา

จานวน

นกเรยน

(รอยละ)

หมายเหต ของ

รฐ

(คน)

ของ

เอกชน

(คน)

คณต-องกฤษ 78 - 4 63 11 100.00

คณต-วทย 136 2 2 114 18 100.00

องกฤษ-ฝรงเศส 49 4 4 29 11 97.96 รอสอบใหม

ปถดไป 1 คน

รวม 263 6 10 206 40 99.62

หมายเหต

1. ทน 100 % Business Economic Tokyo International University ประเทศญปน จานวน 1 คน

2. ทน 100% “ 5 ทศวรรษ มหาวทยาลยอสสมชญ” มหาวทยาลยอสสมชญ จานวน 2 คน

3. ทน 50% “AU The Creator of Tomorrow ประเภทสอบแขงขน” มหาวทยาลยอสสมชญ จานวน 1 คน

4. ทน 50 % Ritsumeikan Asia Pacific University ประเทศญปน จานวน 3 คน

5. ทน 35 % Chandigarh University ประเทศอนเดย จานวน 1 คน

6. ทน 30 % Business Economic Tokyo International University ประเทศญปน จานวน 2 คน


ผลการเขาศกษาตอในระดบอดมศกษา ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561

Thai University Central Admission System (TCAS) รอบท 1

สารวจลาสด ณ วนท 3 กมภาพนธ 2562

1. มหาวทยาลยธรรมศาสตร 25 คน

2. มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 19 คน

3. มหาวทยาลยรงสต 18 คน

4. จฬาลงกรณมหาวทยาลย 17 คน

5. มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต 15 คน

6. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 14 คน

7. มหาวทยาลยมหดล 10 คน

8. สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง 10 คน

9. มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร 7 คน

10.สถาบนเทคโนโลยไทย-ญปน 7 คน

11.มหาวทยาลยศลปากร 3 คน

12.มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ 3 คน

13.วทยาลยเซนตหลยส 3 คน

14.มหาวทยาลยขอนแกน 2 คน

15.มหาวทยาลยแมฟาหลวง 2 คน

16.มหาวทยาลยกรงเทพ 2 คน

17.มหาวทยาลยนานาชาต แสตมฟอรด 2 คน

18.มหาวทยาลยนวมนทราธราช 1 คน

19.วทยาลยดสตธาน 1 คน

20.สถาบนการจดการปญญาภวฒน 1 คน

21.Beijing Institute of Technology University ประเทศจน 1 คน

22.Guangdong University of Foreign Studies ประเทศจน 1 คน

23.East China Normal University ประเทศจน 1 คน

24.South China Normal University ประเทศจน 1 คน

25.Nanzan University ประเทศญปน 1 คน

26.Tokyo International University ประเทศญปน 1 คน

รวม 168 คน


ขอมลสารสนเทศของผเรยน

ตารางแสดงจานวนนกเรยนจาแนกตามชนเรยน อาย ชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2561

ณ วนท 8 มถนายน 2561

ชน

จานวนนกเรยนจาแนกตามอาย รวม

ทงหมด

(คน) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

ม.1 139 99 1 239

ม.2 147 107 1 1 256

ม.3 162 106 1 269

รวม ม. ตน 151 259 284 107 2 764

ม.4 167 116 7 290

ม.5 146 101 2 250

ม.6 149 140 1 290

รวม ม.ปลาย 167 167 257 142 1 830

รวมทงหมด 151 259 284 274 169 257 142 1 1594

รอยละ 0.00 0.00 9.47 16.25 17.82 17.19 10.60 16.12 8.91 0.06 100.00

ตารางแสดงลาดบทบตรในครอบครวของนกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ปการศกษา 2561

ชน ลาดบท

รวม 1 2 3 4 5 6 8

.1 133 74 22 10 239

ม.2 146 85 17 8 256

ม.3 142 93 27 7 269

รวม ม.ตน 421 252 66 5 764


ม.4 149 97 36 8 290

ม.5 132 84 28 3 1 1 1 250

ม.6 150 97 35 6 2 290

รวม ม.ปลาย 431 278 99 17 3 1 1 830

รวมทงหมด 853 530 165 42 3 1 1 1594

รอยละ

53.4

5

33.2

5

10.3

5

2.6

3

0.1

9 0.06

0.0

6 100.00

ขอมล ณ 8 ม.ย. 61 ตารางแสดงจานวนพหรอนองในครอบครวเดยวกนของนกเรยน


ชน จานวนนกเรยนจาแนกตามจานวนพนองในครอบครว

รวม 1 2 3 4 5 6 7 8

ม.1 71 112 39 15 2 239

ม.2 63 128 48 15 2 256

ม.3 67 138 53 9 1 1 269

รวม ม.ตน 201 378 140 39 5 1 764

ม.4 61 147 57 22 2 1 290

ม.5 71 118 50 8 1 1 1 250

ม.6 66 139 62 20 3 290

รวม ม.ปลาย 198 404 169 50 6 2 0 1 830

รวมทงหมด 399 782 309 89 11 2 1 1 1594

รอยละ 25.03 49.06 19.39 5.58 0.69 0.13 0.06 0.06 100.00

ตารางแสดงรายไดของผปกครอง จาแนกตามชนเรยน


ชน

จานวนนกเรยนจาแนกตามรายไดของครอบครวตอป รวมนกเรยนจาแนกตาม

รายได

ของครอบครวตอป

ตากวา/เทากบ

150,000 บาท

150,000 –

300,000

บาท

มากกวา 300,000

บาท

ม.1 1 9 229 239


ม.2 2 7 247 256

ม.3 3 10 256 269

รวม ม.ตน 6 26 732 764

ม.4 6 24 260 290

ม.5 4 20 226 250

ม.6 5 12 273 290

รวม ม.ปลาย 27 56 759 830

รวมทงหมด 33 82 1491 1594

รอยละ 2.07 5.14 93.54 100.00

ขอมล ณ 8 ม.ย. 61

ตารางแสดงอาชพของบดานกเรยน จาแนกตามชนเรยน


ชน

จานวนนกเรยนจาแนกตามอาชพของบดา

รบ

ราชการ

พนกงาน

รฐวสาหกจ

นกธรกจ

คาขาย เกษตรกร รบจาง อนๆ

ตดตอ

ไมได

ถงแก

กรรม

รวมทงหมด

ม.1 13 11 104 1 82 13 12 3 239

ม.2 11 3 132 1 92 9 5 3 256

ม.3 18 6 130 3 97 6 5 4 269

รวม ม.ตน 42 20 366 5 271 28 22 10 764

ม.4 22 6 155 4 80 7 8 8 290

ม.5 10 7 120 0 92 5 4 12 250

ม.6 14 9 173 1 75 6 4 8 290

รวม ม.ปลาย 46 22 448 5 247 18 16 28 830

รวมทงหมด 88 42 814 10 518 46 38 38 1594

รอยละ 5.52 2.63 51.07 0.63 32.50 2.89 2.38 2.38 100.00


ตารางแสดงอาชพของมารดานกเรยน จาแนกตามชนเรยน


ชน จานวนนกเรยนจาแนกตามอาชพของมารดา รวมทงหมด


รบ

ราชการ

พนกงาน


นกธรกจ


ถงแก

กรรม

ตดตอ

ไมได

(คน)

ม.1 13 11 82 1 85 43 2 2 239

ม.2 5 6 94 84 60 7 256

ม.3 13 6 106 1 99 43 1 269

รวม ม.ตน 31 23 282 2 268 146 2 10 764

ม.4 10 10 109 1 89 70 1 0 290

ม.5 11 3 79 1 105 48 2 1 250

ม.6 11 6 114 95 63 1 290

รวม ม.ปลาย 32 19 302 2 289 181 4 1 830

รวมทงหมด 63 42 584 4 557 327 6 11 1594

รอยละ 3.95 2.63 36.64 0.25 34.94 20.51 0.38 0.69 100.00


ตารางแสดงอาชพของผปกครองนกเรยน จาแนกตามชนเรยน


ชน

จานวนนกเรยนจาแนกตามอาชพของผปกครอง

รบ

ราชการ

พนกงาน


นกธรกจ


รวม

ทงหมด

ม.1 11 13 112 89 14 239

ม.2 8 5 130 108 5 256

ม.3 18 5 123 1 111 11 269

รวม ม.ตน 37 23 365 1 308 30 764

ม.4 18 10 141 1 102 18 290

ม.5 11 8 93 1 125 12 250

ม.6 11 7 156 101 15 290

รวม ม.ปลาย 40 25 390 2 328 45 830

รวมทงหมด 77 48 755 3 636 75 1594

รอยละ 4.83 3.01 47.37 0.19 39.90 4.71 100.00



ตารางแสดงความเปนผปกครองของนกเรยน


ชน บดา-มารดา บดา มารดา ปยา-ตา

ยาย ญาต อนๆ


(คน)

ม.1 196 12 25 2 2 2 239

ม.2 220 8 22 3 2 1 256

ม.3 228 4 29 2 6 269

รวม ม.ตน 644 24 76 7 10 3 764

ม.4 239 7 31 5 7 1 290

ม.5 210 2 19 8 10 1 250

ม.6 241 8 27 8 6 290

รวม ม.ปลาย 690 17 77 21 23 2 830

รวมทงหมด 1334 41 153 28 33 5 1594

รอยละ 83.69 2.57 9.60 1.76 2.07 0.31 100.00



ตารางแสดงการนบถอศาสนาของบดา


ชน พทธ ครสต

คาทอลก

ครส

เตยน อสลาม ฮนด ซกข ตดตอไมได เสยชวต

รวม

ทงหมด

(คน)

ม.1 216 12 5 2 2 0 2 239

ม.2 241 6 0 5 1 0 1 2 256

ม.3 255 9 4 1 269

รวม ม.ตน 712 27 5 11 3 0 3 3 764

ม.4 277 8 2 2 1 290

ม.5 230 9 0 4 1 0 2 4 250

ม.6 279 8 0 1 0 0 1 1 290

รวม ม.ปลาย 786 25 2 7 2 0 3 5 830

รวมทงหมด 1498 52 7 18 5 0 6 8 1594

รอยละ 93.9

8 3.26 0.44 1.13 0.31 0.00 0.38 0.50 100.00


ตารางแสดงการนบถอศาสนาของมารดา


ชน พทธ

ครสต

(คาทอลก

)

ครส

เตยน อสลาม ฮนด พราหมณ


(คน)

ม.1 223 10 5 1 0 0 239

ม.2 246 6 4 256

ม.3 254 10 5 269

รวม ม.ตน 723 26 5 10 0 0 764

ม.4 276 9 2 2 1 290

ม.5 230 15 4 1 250

ม.6 280 9 1 290

รวม ม.ปลาย 786 33 2 7 2 0 830

รวมทงหมด 1509 59 7 17 2 0 1594


รอยละ 94.67 3.70 0.44 1.07 0.13 0.00 100.00


ตารางแสดงการนบถอศาสนาของผปกครอง


ชน พทธ ครสต

(คาทอลก) ครสเตยน อสลาม ฮนด

ไมม

ศาสนา

รวม

ทงหมด

(คน)

ม.1 220 14 3 1 1 239

ม.2 243 8 4 1 256

ม.3 256 9 4 269

รวม ม.ตน 719 31 3 9 2 0 764

ม.4 275 10 1 2 1 1 290

ม.5 231 14 4 1 250

ม.6 280 9 1 290

รวม ม.ปลาย 786 33 1 7 2 1 830

รวมทงหมด 1505 64 4 16 4 1 1594

รอยละ 94.42 4.02 0.25 1.00 0.25 0.06 100.00

อมล ณ 8 ม.ย.61

ตารางแสดงการนบถอศาสนาของนกเรยน


ชน พทธ คาทอลก ครส

เตยน อสลาม ฮนด

ซกข พราหมณ รวมทงหมด

(คน)

ม.1 220 11 7 1 239

ม.2 244 6 2 4 256

ม.3 254 11 4 269

รวม ม.ตน 718 28 9 9 0 0 0 764

ม.4 270 10 7 2 1 290


ม.5 231 10 4 4 1 250

ม.6 277 11 2 290

รวม ม.ปลาย 778 35 7 8 2 0 0 830

รวมทงหมด 1496 63 16 17 2 0 0 1594

รอยละ 93.85 3.95 1.00 1.07 0.13 0.00 0.00 100.00



ตารางแสดงเขตทพกอาศยของนกเรยน


ชน

เขตทพก

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม รอยละ

239 256 269 290 250 290 1594 _

พระนคร 2 1 1 2 6 0.38

หนองจอก 1 1 0.06

ดสต 1 1 0.06

บางรก 21 11 18 13 15 16 94 5.90

บางเขน 1 1 1 2 4 9 0.56

บางกะป 2 2 1 2 1 8 0.50

ปทมวน 7 9 2 5 3 6 32 2.01

ปอมปราบฯ 2 4 10 3 4 14 37 2.32

พระโขนง 3 4 3 3 13 0.82

มนบร 1 1 0.06

ลาดกระบง 2 4 2 8 0.50

ยานนาวา 13 19 11 14 15 5 77 4.83

สมพนธวงศ 2 8 7 8 9 9 43 2.70

พญาไท 2 1 4 5 1 3 16 1.00

ธนบร 8 13 6 7 6 12 52 3.26

บางกอกใหญ 2 1 3 1 5 2 14 0.88

หวยขวาง 1 3 1 2 2 2 11 0.69

คลองสาน 9 8 9 20 13 17 76 4.77

ตลงชน 5 4 5 1 6 4 25 1.57

บางกอกนอย 1 1 1 4 7 0.44

บางขนเทยน 10 15 12 13 10 17 77 4.83

ภาษเจรญ 7 11 10 16 2 13 59 3.70

หนองแขม 5 3 5 4 4 4 25 1.57

ราษฎรบรณะ 8 4 4 7 7 10 40 2.51

บางพลด 1 1 1 4 1 2 10 0.63


ชน

เขตทพก


239 256 269 290 250 290 1594 _

ดนแดง 3 3 4 1 1 1 13 0.82

บงกม 1 2 4 1 1 9 0.56

สาทร 25 27 21 18 13 17 121 7.59

บางซอ 1 2 2 1 6 0.38

จตจกร 4 2 3 3 2 14 0.88

บางคอแหลม 14 14 22 13 15 17 95 5.96

ประเวศ 2 3 4 2 2 13 0.82

คลองเตย 4 1 1 1 4 6 17 1.07

สวนหลวง 1 1 1 1 3 1 8 0.50

จอมทอง 13 16 15 13 17 18 92 5.77

ดอนเมอง 1 3 4 0.25

ราชเทว 5 5 3 6 4 3 26 1.63

ลาดพราว 3 5 4 1 13 0.82

วฒนา 1 5 3 2 2 13 0.82

บางแค 5 10 12 16 12 17 72 4.52

หลกส 1 1 1 2 5 0.31

สายไหม 1 1 2 1 1 6 0.38

คนนายาว 2 2 0.13

สะพานสง 1 1 2 2 1 7 0.44

วงทองหลาง 1 1 2 1 1 6 0.38

คลองสามวา 2 2 1 1 6 0.38

บางนา 1 1 3 2 2 9 0.56

ทววฒนา 1 3 3 3 3 4 17 1.07

ทงคร 13 11 11 8 13 5 61 3.83

บางบอน 5 11 7 9 7 5 44 2.76

สามพราน 1 3 2 2 6 14 0.88


ชน

เขตทพก


239 256 269 290 250 290 1594 -

เมองนนทบร 3 3 1 7 3 4 21 1.32

บางกรวย 3 3 7 3 4 20 1.25

บางใหญ 2 4 2 4 1 13 0.82

บางบวทอง 2 1 1 4 1 9 0.56

ปากเกรด 2 1 1 5 4 13 0.82

เมองสมทรปราการ 1 1 2 0.13

บางบอ 1 1 0.06

บางพล 3 1 1 1 1 7 0.44

พระประแดง 1 2 7 6 3 3 22 1.38

พระสมทรเจดย 3 2 1 1 7 0.44

เมองปทมธาน 1 1 1 1 4 0.25

คลองหลวง 2 3 1 6 0.38

ธญบร 2 1 3 0.19

ลาลกกา 2 2 1 1 6 0.38

สามโคก 1 1 2 0.13

เมองสมทรสาคร 3 4 2 4 3 2 18 1.13

กระทมแบน 1 3 4 0.25

วงนอย 1 1 0.06

รวมทงหมด 239 256 269 290 250 290 1594 100.00



จานวนนกเรยนตารางแสดงการเดนทางมาโรงเรยนของนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2561

การเดนทาง จานวนนกเรยนในแตละชน (คน) จาแนกตามประเภทการเดนทางมาโรงเรยน

ม.1 ม.2 ม.3 รวม ม.ตน ม.4 ม.5 ม.6 รวม ม.ปลาย รวมทงหมด รอยละ

เดน 3 3 7 13 4 4 8 21 1.32

รถสวนตว 138 120 95 353 93 84 95 272 625 39.21

รถรบจาง 2 7 5 14 5 10 13 28 42 2.63

รถประจาทาง 4 9 4 17 7 7 9 23 40 2.51

เรอโดยสาร 0 0 1 1 1 0 4 5 6 0.38

BTS 20 6 12 38 31 25 19 75 113 7.09

รถตรบสงนกเรยน 15 8 4 27 3 4 4 11 38 2.38

เรอขามฟาก 5 4 3 12 3 9 12 24 36 2.26

รถจกรยานยนต 0 3 5 8 3 6 5 14 22 1.38

รถสวนตว+BTS 11 44 32 87 13 21 31 65 152 9.54

อนๆ/มากกวา 1 ชนด 41 52 101 194 127 84 94 305 499 31.30

รวม 239 256 269 764 290 250 290 830 1594 100.00

ขอมล ณ 8 ม.ย. 61


การทดสอบความถนดทางการเรยน

ตารางแสดงคะแนนสงสด – ตาสดของของการทดสอบความถนดทางการเรยน

ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561

ดานภาษา ดานจานวน ดานเหตผล ดานมตสมพนธ

หอง คะแนนสงสด คะแนนตาสด คะแนนสงสด คะแนนตาสด คะแนนสงสด คะแนนตาสด คะแนนสงสด คะแนนตาสด

ม.3/1 74 41 69 34 73 37 72 36

ม.3/2 76 36 73 30 76 34 70 28

ม.3/3 69 34 71 30 70 32 67 24

ม.3/4 81 29 73 27 72 28 67 28

ม.3/5 72 43 69 34 73 29 69 32

ม.3/6 79 29 71 27 79 31 72 26


ตารางแสดงคารอยละของจานวนนกเรยนตามชวงคะแนนของการทดสอบความถนดทางการเรยน

ชน ม.3 จาแนกตามดานตางๆ ปการศกษา 2561

ชวงคะแนน จานวนนกเรยน (รอยละ)

ดานภาษา ดานจานวน ดานเหตผล ดานมตสมพนธ

0-24 0 0 0 0.37

25-34 1.52 5.68 2.65 4.93

35-44 9.05 24.24 23.39 15.88

45-54 29.09 33.93 23.74 32.38

55-65 47.89 27.10 31.68 37.33

66-74 9.83 9.06 17.41 9.10

75-80 1.95 0 1.13 0


งานบรการและสวสดภาพ

ตารางแสดงสถตจานวนผเรยนทมารบบรการดานสขภาพอนามย ปการศกษา 2561

(จานวนนกเรยน 1594 คน ณ 8 มถนายน 2561)

เดอน วน

บรการ

รอยละของผใชบรการแยกตามสาเหต

ปวดทอง ปวด

ศรษะ ทองเสย ปวดฟน

เจบตา

เคองตา

ปวดทอง

ประจา

เดอน

ไขหวด ทาแผล ปวด

กลาม

เนอ

Hype

r

Vent

ilatio

n

อน ๆ รวม แผลเกา แผลใหม

พ.ค. 12 0.13 0.23 0.05 0.00 0.01 0.22 0.07 2.57 0.09 0.03 0.48 0.82 4.70

ม.ย. 21 0.15 0.29 0.06 0.00 0.04 0.42 0.30 2.70 0.11 0.12 0.42 7.93 12.54

ก.ค. 17 0.13 0.27 0.06 0.00 0.01 0.40 0.24 2.05 0.11 0.15 0.49 5.59 9.49

ส.ค. 18 0.14 0.29 0.06 0.00 0.00 0.40 0.15 0.47 0.08 0.14 1.38 3.29 6.39

ก.ย. 14 0.12 0.31 0.04 0.00 0.01 0.37 0.17 1.18 0.09 0.09 0.00 2.03 4.42

ต.ค. 3 0.27 0.23 0.04 0.00 0.02 0.15 0.06 0.43 0.04 0.15 0.00 1.09 2.48

พ.ย. 20 0.14 0.23 0.03 0.00 0.02 0.43 0.09 0.73 0.05 0.08 0.00 4.32 6.13

ธ.ค. 9 0.10 0.20 0.03 0.00 0.01 0.34 0.08 0.18 0.08 0.05 0.00 1.24 2.32

ม.ค. 20 0.16 0.29 0.05 0.00 0.02 0.38 0.08 2.17 0.10 0.06 0.00 4.89 8.21

ก.พ. 14 0.11 0.18 0.01 0.00 0.00 0.27 0.06 0.92 0.11 0.06 0.00 1.40 3.13

รวม/เฉลย 148 0.14 0.26 0.05 0.00 0.01 0.37 0.15 12.71 0.09 0.09 2.76 33.75 50.36


ตารางแสดงจานวนนกเรยนทเขารบการตรวจสขภาพนกเรยน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-6 ประจาปการศกษา 2561

ระดบชน

จานวนนกเรยนเตม

(คน)

นกเรยนทเขารบการตรวจ ผลการตรวจ

จานวน (คน) รอยละ ปกต ผดปกต

จานวน (คน) รอยละ จานวน (คน) รอยละ

ม.1 242 237 97.93 216 91.14 21 8.86

ม.2 256 251 98.05 228 90.84 23 9.16

ม.3 269 262 97.40 239 91.22 23 8.78

ม.4 294 277 94.22 264 95.31 13 4.69

ม.5 251 234 93.23 215 91.88 19 8.12

ม.6 290 283 97.59 263 92.93 20 7.07

รวม/เฉลย 1,602 1,544 96.38 1,425 92.29 119 7.71

หมายเหต ตรวจสขภาพวนท 21-22 สงหาคม 2561


ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพทวไป

ชนมธยมศกษาปท 1-6 ประจาปการศกษา 2561

ระดบชน จานวนนกเรยนเตม(คน) นกเรยนทเขารบการตรวจ ผลการตรวจรางกาย

จานวน (คน) รอยละ ปกต รอยละ ผดปกต(ไขหวด,คออกเสบและอนๆ) รอยละ

ม.1 242 237 97.93 216 91.14 21 8.86

ม.2 256 251 98.05 228 90.84 23 9.16

ม.3 269 262 97.40 239 91.22 23 8.78

ม.4 294 277 94.22 264 95.31 13 4.69

ม.5 251 234 93.23 215 91.88 19 8.12

ม.6 290 283 97.59 263 92.93 20 7.07

รวม/เฉลย 1,602 1,544 96.38 1,425 92.29 119 7.71


ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพตา

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-6 ประจาป 2561

โรค/อาการ

จานวน/รอยละของจานวนนกเรยน คาเฉลย

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

จานวน

(คน)

รอยละ จานวน

(คน) รอยละ

จานวน


จานวน


จานวน


จานวน


จานวน


สายตาปกต 99 41.77 90 35.86 57 21.76 74 26.72 67 28.63 69 24.38 456 29.53

สายตาสน 29 12.24 37 14.74 54 20.61 61 22.02 66 28.21 84 29.68 331 21.44

สายตายาว 1 0.42 - - 1 0.38 - - - - - - 2 0.13

สายตาเอยง 17 2.96 15 5.98 12 4.58 21 7.58 12 5.13 18 6.36 85 5.51

สายตาสนเอยง 7100 42.19 108 43.02 137 52.29 120 43.32 89 38.03 112 39.58 666 43.13

สายตายาวเอยง 1001 0.42 1 0.40 1 0.38 1 0.36 - - - - 4 0.26

รวมจานวน(คน)/เฉลย 237 97.93 251 98.05 262 97.40 277 94.22 234 93.23 283 97.59 1,544 96.38


ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพการวดระดบการไดยน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-6

ประจาป 2561

ระดบชน

นกเรยนทเขารบการตรวจ ผลการตรวจ

จานวน (คน) รอยละ

ปกต ผดปกต

จานวน

(คน)


(คน)

รอยละ

ม.1 237 97.93 237 97.93 - -

ม.2 251 98.05 251 98.05 - -

ม.3 262 97.40 262 97.40 - -

ม.4 277 94.22 277 94.22 - -

ม.5 234 93.23 234 93.23 - -

ม.6 283 97.59 283 97.59 - -

รวม/เฉลย 1,544 96.38 1,544 96.38 - -


ตารางแสดงผลการตรวจสขภาพความสมบรณของรางกาย


ระดบชน

นกเรยนทเขารบการ

ตรวจ ผลการตรวจ

จานวน


ผอม


คอนขางผอม


สม

สวน

(คน)

รอยละ ทวม


เรมอวน


อวน


ม.1 237 97.93 7 2.95 17 7.17 172 72.58 9 3.80 15 6.33 17 7.17

ม.2 251 98.05 5 1.99 13 5.18 178 70.92 19 7.57 16 6.37 20 7.97

ม.3 262 97.40 5 1.90 10 3.82 191 72.90 16 6.11 18 6.87 22 8.40

ม.4 277 94.22 5 1.80 5 1.80 186 67.15 28 10.11 27 9.75 26 9.39

ม.5 234 93.23 7 2.99 9 3.86 162 69.23 13 5.55 18 7.69 25 10.68

ม.6 283 97.59 1 0.35 11 3.89 207 73.14 17 6.01 18 6.36 29 10.25

รวม/เฉลย 1,544 96.38 30 1.94 65 4.21 1,096 70.99 102 6.61 112 7.25 139 9.00


ตารางแสดงจานวนนกเรยนจาแนกตามนาหนกและสวนสง


ระดบชน

นกเรยนทเขารบการ

ตรวจ นาหนก (กก.) สวนสง (ซม.)

จานวน


ตากวามาตรฐาน มาตรฐาน สงกวามาตรฐาน ตากวามาตรฐาน มาตรฐาน สงกวามาตรฐาน

จานวน

(คน)


(คน)


(คน)


(คน)


(คน)


(คน)

รอยละ

ม.1 237 97.93 3 1.26 159 67.09 75 31.65 1 0.42 170 71.73 66 27.85

ม.2 251 98.05 3 1.19 171 68.13 77 30.68 3 1.20 193 76.89 55 21.91

ม.3 262 97.40 5 1.91 178 67.94 79 30.15 2 0.76 201 76.72 59 22.52

ม.4 277 94.22 3 1.08 180 64.98 94 33.94 4 1.44 214 77.26 59 21.30

ม.5 234 93.23 7 2.99 162 69.23 65 27.78 - - 186 79.49 48 20.51

ม.6 283 97.59 6 2.12 200 70.67 77 27.21 4 1.41 204 72.09 75 26.50

รวม/เฉลย 1,544 96.38 27 1.75 1,050 68.00 467 30.25 14 0.91 1,168 75.65 362 23.44


ตารางแสดงผลการตรวจชองปากและฟน


ระดบชน นกเรยนทเขารบการตรวจ ผลการตรวจชองปากและฟน

จานวน (คน) รอยละ ปกต(คน) รอยละ ฟนผ (คน) รอยละ เหงอกอกเสบ(คน) รอยละ ฟนผและเหงอกอกเสบ(คน) รอยละ

ม.1 237 97.93 105 44.30 34 14.35 68 28.69 30 12.66

ม.2 251 98.05 96 38.25 22 8.76 99 39.44 34 13.55

ม.3 262 97.40 115 43.89 22 8.40 97 37.02 28 10.69

ม.4 277 94.22 102 36.82 22 7.94 108 38.99 45 16.25

ม.5 234 93.23 71 30.34 21 8.98 109 46.58 33 14.10

ม.6 283 97.59 95 33.57 20 7.07 136 48.05 32 11.31

รวม/เฉลย 1,544 96.38 584 37.82 141 9.13 617 39.96 202 13.09


ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยน ปการศกษา 2561

ตารางแสดงผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนกเรยนตามเกณฑมาตรฐานของกรมพลศกษา ปการศกษา 2561

ชน

จานวนนกเรยน จานวน/รอยละของผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายแตละระดบ

เตม ลาออก/ลา

ศกษาตอ ปวย

รบการ

ทดสอบ

ดมาก ด พอใช ตา ตามาก

จ.น.

(คน) %

จ.น.

(คน) %

จ.น.

(คน) %

จ.น.

(คน) %

จ.น.

(คน) %

ม.1 242 5 - 237 13 5.49 103 43.46 98 41.35 23 9.70 0 0.00

ม.2 257 4 - 253 22 8.70 126 49.80 82 32.41 22 8.70 1 0.39

ม.3 268 - 2 266 38 14.29 165 62.03 58 21.80 5 1.88 0 0.00

ม.4 296 20 1 275 29 10.55 152 55.27 74 26.91 19 6.91 1 0.36

ม.5 251 25 - 226 22 9.73 129 57.08 65 28.76 10 4.42 0 0.00

ม.6 238 3 3 232 32 13.79 128 55.17 63 27.16 9 3.88 0 0.00

รวม/เฉลย 1552 57 6 1489 156 10.43 803 53.80 440 29.73 88 5.91 2 0.13

หมายเหต นกเรยนผานเกณฑตงแตระดบปานกลางขนไป


ตารางแสดงจานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายผานเกณฑการประเมนของกรมพลศกษา

จาแนกตามชนเรยน ปการศกษา 2561

ชน จานวนนกเรยน (คน) จานวน-รอยละนกเรยนทผานเกณฑการประเมน นกเรยนทไมผานเกณฑการประเมน

เตม รบการทดสอบ จานวน (คน) รอยละ จานวน (คน) รอยละ

ม.1 242 237 214 93.30 23 9.70

ม.2 257 253 230 90.91 23 9.09

ม.3 268 266 261 98.12 5 1.88

ม.4 296 275 255 92.73 20 7.27

ม.5 251 226 216 95.58 10 4.42

ม.6 238 232 223 96.12 9 3.88

รวม/เฉลย 1552 1489 1399 94.46 90 6.04


บทท 3 สารสนเทศเพอการบรหารงานวชาการ

หลกสตรและการเรยนการสอน

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนต ดาเนนการจดการเรยนตามหลกสตรแกนกลางขนพนฐานพทธศกราช

2551 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 -6 ดงน

ชวงชนท 3

มธยมศกษาปท 1

สาระการเรยนรพนฐาน 8 กลม

สาระการเรยนรเพม

กจกรรมพฒนาผเรยน









ชวงชนท 4

(ม.4-ม.6)

แผนการเรยนคณตศาสตร-ภาษาองกฤษ แผนการเรยนภาษาองกฤษ-ภาษาจน

แผนการเรยนคณตศาสตร-วทยาศาสตร แผนการเรยนภาษาองกฤษ-ภาษาฝรงเศส


หมายเหต : เวลาเรยนปละ 1,680 คาบ คาบละ 50 นาท คดเปน 1,400 ชวโมง วชาพนฐาน 3 ป รวม 69 หนวย วชาเพมเตม 3 ป

รวม 11.0 หนวย รวมตลอดหลกสตร 80 หนวย

โครงสรางเวลาเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3 ปการศกษา 2561 -2563

กลมสาระการเรยนร มธยมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 2 มธยมศกษาปท 3

พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม

1.) กลมสาระการเรยนร

1. ภาษาไทย 120 (3 นก.) 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) - 120(3 นก.) -

2. คณตศาสตร 160 (4 นก.) - 160 (4 นก.) - 160(4นก.) 80 (2นก.)

3. วทยาศาสตร

3.1 วทยาศาสตร

3.2 เทคโนโลย

160 (4 นก.) - 160 (4 นก.) - 160(4 นก.) -

120 (3 นก.) - 120 (3 นก.) - 120 (3 นก.) 40 (1นก.)

40 (1 นก.) - 40 (1นก.) - 40 (1นก.) -

4. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

(160)(4

นก.) -

(160) (4

นก.) - (160)(4 นก.) -

4.1 สงคมศกษา 120 (3 นก.) - 120 (3 นก.) 40 (1นก.) 120(3 นก. -

4.2 ประวตศาสตร 40 (1 นก.) - 40 (1 นก.) - 40(1 นก.) -

5. สขศกษาและพลศกษา (80) (2 นก.) - (80) (2 นก.) - (80)(2 นก.) -

5.1 สขศกษา

5.2 พลศกษา

40 (1 นก.) - 40 (1 นก.) - 40(1 นก.) -

40 (1 นก.) - 40 (1 นก.) - 40(1 นก.) -

6. ศลปะ (80) (2 นก.) - (80) (2 นก.) - (80)(2 นก.) -

6.1 ทศนศลป

6.2 ดนตร-นาฎศลป

40 (1 นก.) - 40 (1 นก.) - 40(1 นก.) -

40 (1 นก.) - 40 (1 นก.) - 40(1 นก.) -

7. การงานอาชพและเทคโนโลย (40) (1 นก.) - (40) (1 นก.) - (40)(1 นก.) -

7.1 การงานอาชพ 40 (1 นก.) - 40 (1 นก.) - 40(1 นก.) -

8. ภาษาตางประเทศ 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) 80(2 นก.) 120(3 นก.) 80(2 นก.)

รวม 8 กลมสาระการเรยนร 920(23 นก.) 120(3นก.) 920(23 นก.) 120(3นก.) 920(23 นก.) 200(5 นก.)

2.)กจกรรมพฒนาผเรยน 120 ชม. 120 ชม. 120 ชม.

2.1 กจกรรมแนะแนว 40 40 40

2.2 กจกรรมตามความถนดและความสนใจ

(ชมรม) 40 40 40

2.3 กจกรรมเนตรนาร 40 40 40

2.4 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณะ

ประโยชน * (15 ชม./ป) (15 ชม./ป) (15 ชม./ป)

2.5 เสรมทกษะทางวชาการ 440 440 320

รวม 1,400 ชม. 1,400 ชม. 1,400 ชม.


โครงสรางหลกสตรระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 แผนการเรยนคณตศาสตร-ภาษาองกฤษ ปการศกษา 2561 -2563


ชนมธยมศกษาปท 4 (2561) ชนมธยมศกษาปท 5 (2562) ชนมธยมศกษาปท 6 (2563)

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

สาระการเรยนร/

จานวนหนวยกต











พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม

1. ภาษาไทย 1 - 1 - 1 - 1 1 1 - 1 -

2. คณตศาสตร 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

3. วทยาศาสตร 2.5 - 2.5 - 1.5 2.5 1.5 2.5 - 1 - 1

4. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1.5 0.5 1.5 0.5 1.5 1.0 1.5 0.5 1 1 1 0.5

5. สขศกษาและพลศกษา 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -

6. ศลปะ 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -

7. การงานอาชพและเทคโนโลย 0.5 1 0.5 1 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -

8. ภาษาตางประเทศ 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

รวม 8.5 5.5 8.5 5.5 7.5 7.5 7.5 8.0 5.5 6.0 5.5 5.5

รวมจานวนหนวยกต 14.0 14.5 15.0 15.5 11.5 11.0

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 + 10 ชวโมง 60 + 10 ชวโมง 60 + 10 ชวโมง 60 + 10 ชวโมง 60 + 10 ชวโมง 60 + 10 ชวโมง

หมายเหต กลมสาระการเรยนร พนฐาน เพมเตม ตลอดหลกสตร

1.จานวนหนวยกตทเรยน 8 กลมสาระการเรยนร 81 หนวย 1. ภาษาไทย 6 1 วชาพนฐาน 45 หนวยกต

2.เวลาเรยนปละ 1,680 คาบ คาบละ 50 นาท คดเปน 1,400 ชวโมง 2. คณตศาสตร 6 12 วชาเพมเตม 36 หนวยกต

3.รวมเวลาเรยนตลอดหลกสตร 3 ป 3. วทยาศาสตร 10 7 รวมทงหมด 81 หนวยกต

( 81 นก. × 40 ชม.+ ( 360 + 600 ชม )

= 4,200 ชวโมง

4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 8 4.

กจกรรมพฒนาผเรยน 360 ชวโมง+ ( นอกเวลา 60 ชม.)

เสรมทกษะทางวชาการ 600 ชวโมง

หนาทพลเมอง เรยน ม.5 ภาค 2 และ ม.6 ภาค 1 (0.5 นก./รหส ) 5. สขศกษาและพลศกษา 3 -

ภมศาสตร เรยน ม.5 ภาค 1 1 นก. 6. ศลปะ 3 -

7. การงานอาชพและเทคโนโลย 3 -

8. ภาษาตางประเทศ 6 12

รวมจานวนหนวยกต 45 36


โครงสรางหลกสตรระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 แผนการเรยนคณตศาสตร-วทยาศาสตร ปการศกษา 2561 -2563

















1. ภาษาไทย 1 - 1 - 1 - 1 1 1 - 1 -

2. คณตศาสตร 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

3. วทยาศาสตร 4.0 3.5 2.5 3.5 - 5 - 5 - 6 1.5 3

4. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1.5 - 1.5 - 1.5 - 1.5 - 1 - 1 -


6. ศลปะ 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -

7. การงานอาชพและเทคโนโลย 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -

8. ภาษาตางประเทศ 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

รวม 10 7.5 8.5 7.5 6.0 9.0 6.0 10.0 5.5 10.0 7.0 8.0

รวมจานวนหนวยกต 17.5 16.0 15.0 16.0 15.5 15.0



1. จานวนหนวยกตทเรยน 8 กลมสาระการเรยนร 96 หนวย 1. ภาษาไทย 6 1 วชาพนฐาน 43 หนวยกต

2. เวลาเรยนปละ 1,680 คาบ คาบละ 50 นาท คดเปน 1,400 ชวโมง 2. คณตศาสตร 6 12 วชาเพมเตม 53 หนวยกต

3. วทยเพมเตม 26 หนวย แบงเปน 3. วทยาศาสตร 8 26 รวมทงหมด 96 หนวยกต

ฟสกส 10.0 นก. คอมพวเตอร 1.0 นก. 4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 8 2 กจกรรมพฒนาผเรยน 360 ชวโมง

เคม 7.5 นก. 5. สขศกษาและพลศกษา 3 - เสรมทกษะทางวชาการ - ชวโมง

ชวะ 7.5 นก.

4. รวมเวลาเรยนตลอดหลกสตร 3 ป

6. ศลปะ 3 - หมายเหต คอมพวเตอร(เพมเตม ) เรยนตอน ม.6

7. การงานอาชพและเทคโนโลย 3 - หนาทพลเมอง ม.5-6 เรยนบรณาการในสงคมหลก

( 93 × 40 ชม.) + ( 360 + - ชม. ) 8. ภาษาตางประเทศ 6 12

= 4,200 ชวโมง รวมจานวนหนวยกต 43 53


โครงสรางหลกสตรระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 แผนการเรยนองกฤษ-ฝรงเศส ปการศกษา 2561-2563

















1. ภาษาไทย 1 - 1 - 1 - 1 1 1 - 1 -

2. คณตศาสตร 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 -

3. วทยาศาสตร 2.5 - 2.5 - 1.5 2.5 1.5 2.5 - 1 - 1

4. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1.5 0.5 1.5 0.5 1.5 1.0 1.5 0.5 1 1.0 1 0.5


6. ศลปะ 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -


8. ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

(ภาษาฝรงเศส) - 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2

รวม 8.5 5.5 8.5 6.0 7.5 7.5 7.5 8.0 5.5 6.0 5.5 5.5

รวมจานวนหนวยกต 14.0 14.5 15.0 15.5 11.5 11.0




2. เวลาเรยนปละ 1,680 คาบ คาบละ 50 นาท คดเปน 1,400 ชวโมง 2. คณตศาสตร 6 - วชาเพมเตม 36 หนวยกต

3. รวมเวลาเรยนตลอดหลกสตร 3 ป 3. วทยาศาสตร 8 7 รวมทงหมด 79 หนวยกต

( 79 × 40 ชม.) + ( 360 + 680 ชม. ) 4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 8 4 กจกรรมพฒนาผเรยน 360 ชวโมง

= 4,200 ชวโมง 5. สขศกษาและพลศกษา 3 - เสรมทกษะทางวชาการ 680 ชวโมง

6. ศลปะ 3 -

7. การงานอาชพและเทคโนโลย 3 -

หนาทพลเมอง เรยน ม.5 ภาค 2 และ ม.6 ภาค 1 (0.5 นก./รหส ) 8. ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 6 12

ภมศาสตร เรยน ม.5 ภาค 1 1 นก. (ภาษา

ฝรงเศส)

- 12



โครงสรางหลกสตรระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 แผนการเรยนองกฤษ-ภาษาจน ปการศกษา 2561-2563

















1. ภาษาไทย 1 - 1 - 1 - 1 1 1 1 1 -

2. คณตศาสตร 1 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 -

3. วทยาศาสตร 2.5 - 2.5 - 1.5 2.5 1.5 2.5 - 1 - 1

4. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1.5 0.5 1.5 0.5 1.5 1 1.5 0.5 1 1 1 0.5


6. ศลปะ 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 - 0.5 -


8. ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

(ภาษาจน) - 2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2

รวม 8.5 5.5 8.5 5.5 7.5 7.5 7.5 8.0 5.5 7.0 5.5 5.5

รวมจานวนหนวยกต 14.0 14.0 15.0 15.0 12.5 11.0




2. เวลาเรยนปละ 1,680 คาบ คาบละ 50 นาท คดเปน 1,400 ชวโมง 2. คณตศาสตร 6 - วชาเพมเตม 36 หนวยกต

3. รวมเวลาเรยนตลอดหลกสตร 3 ป 3. วทยาศาสตร 6 7 รวมทงหมด 79 หนวยกต

( 79 นก. × 40 ชม.+ ( 360 + 680 ชม ) 4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 8 4 กจกรรมพฒนาผเรยน 360 ชวโมง

= 4,200 ชวโมง 5. สขศกษาและพลศกษา 3 - เสรมทกษะทางวชาการ 680 ชวโมง

6. ศลปะ 3 -

หนาทพลเมอง เรยน ม.5 ภาค 2 และ ม.6 ภาค 1 (0.5 นก./รหส ) 7. การงานอาชพและเทคโนโลย 3 4

ภมศาสตร เรยน ม.5 ภาค 1 1 นก. 8. ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 6 12

(ภาษาจน) - 12



การจดกจกรรมพฒนาผเรยน

การเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยน

ในปการศกษา 2561 ไดมการจดกจกรรมพฒนาผเรยนในชนมธยมศกษาปท 1 ,2 ,3, 4, 5 และ 6

ประเภทกจกรรมทจดใหนกเรยน แบงออกเปน 4 กจกรรม ดงน

1. กจกรรมชมรม (ความสนใจ/ความถนด/ความสามารถและความตองการของผเรยน)

2. กจกรรมเกอกลสาระการเรยนร (สงเสรมสาระการเรยนร 5 กลมสาระ)

3. กจกรรมเนตรนาร/บาเพญประโยชน

4. กจกรรมแนะแนว

การนเทศการสอน

ตารางแสดงจานวนครทไดรบการนเทศจาแนกตามผลการนเทศ และกลมสาระการเรยนร


กลมสาระการเรยนร จานวน

(คน)

ผลการนเทศ

ดเยยม รอยละ ดมาก รอยละ ด รอยละ พอใช รอยละ

ภาษาไทย 9 9 100 - - - - - -

คณตศาสตร 15 5 33 10 66.7 - - - -

วทยาศาสตร 13 2 15.4 11 84.6 - - - -

สงคมศกษา ศาสนา และ


12 7 58.3 5 41.7 - - - -

สขศกษาและพลศกษา 5 3 60 2 40 - - - -

ศลปะ 7 3 42.9 2 28.6 1 14.3 - -

การงานอาชพ และเทคโนโลย 8 2 25 3 37.5 3 37.5 - -

ภาษาตางประเทศ 18 4 22.2 14 77.8 - - - -

รวม 87 35 40.2 47 54 4 4.6 - -


การวจยในชนเรยนปการศกษา 2561

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของครผสอนททางานวจย จาแนกตามกลมสาระการเรยนร

กลมสาระฯ จานวนครในกลมสาระฯ จานวนครททางานวจย(คน) รอยละ

ภาษาไทย 7 7 100

คณตศาสตร 12 12 100

วทยาศาสตร 9 9 100

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 11 11 100

ภาษาตางประเทศ 7 7 100

ศลปะ 7 7 100

การงานอาชพและเทคโนโลย 5 5 100

สขศกษาและพลศกษา 5 4 80.00

รวม 63 62 98.41

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของงานวจยจาแนกตามประเภทของงานวจย ปการศกษา 2561


ประเภทของงานวจย

วจยเชงปฎบตการ วจยเชงทดลอง วจยเชงสารวจ

จานวน

(เรอง)


(เรอง)


(เรอง)

รอยละ

ภาษาไทย 7 100 - - - -

สงคมศกษาฯ 10 90.90 - - 1 9.10

คณตศาสตร 12 100 - - - -

วทยาศาสตร 9 100 - - - -

ภาษาตางประเทศ 7 100 - - - -

ศลปะ 6 85.71 - - 1 14.29

การงานอาชพฯ 5 100 - - - -

สขศกษาฯ 4 100 - - - -

รวม 60 91.80 - - 2 3.23

หมายเหต - ไมรวมครตางชาตและครพเศษ

- ไมรวมครลาออก

- ไมรวมครเกษยนตงแตปการศกษา 2556


สรปผลงานของครทเกยวกบการวจยในชนเรยน

จาแนกตามกลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2561

กลมสาระฯ จานวนครในกลม

สาระฯ

ระ ดบด

เยยม ระดบด

ระดบ

พอใช ระดบผาน

ระดบ

ปรบปรง

ภาษาไทย 7 2 5 - - -

สงคมศกษา ศาสนา และ


11 3 6 2 - -

คณตศาสตร 12 5 7 - - -

วทยาศาสตร 9 5 4 - - -

ภาษาตางประเทศ 7 3 3 1 -

ศลปะ 7 - 5 1 1 -



5 - 2 1 2 -

สขศกษาและพลศกษา 4 - 4 - - -

รวม 62 18 36 5 3 -

เกณฑการประเมน

33 – 36 คะแนน หมายถง ดเยยม 27 – 32 คะแนน หมายถง ด

20 – 26 คะแนน หมายถง พอใช 13 – 19 คะแนน หมายถง ผาน

0 – 12 คะแนน หมายถง ควรปรบปรงแกไข


บทท 4 สารสนเทศเพอการบรหารจดการ

สภาพและบรรยากาศการเรยนร

ตารางแสดงจานวนนกเรยนแยกตามชน ปการศกษา 2559-2561

ชน จานวน(คน) /ปการศกษา (10 ม.ย.)

2559 2560 2561

ม.1 267 255 239

ม.2 271 270 256

ม.3 275 273 269

ม.4 317 265 290

ม.5 267 299 250

ม.6 241 264 290

รวม 1638 1626 1594

จานวน ณ 8 ม.ย. 61

ตารางแสดงจานวนนกเรยน จาแนกนกเรยนเกา-ใหม ตามชนตางๆ ปการศกษา 2561


ชน เตม เกา ใหม

(คน) (คน) (รอยละ) (คน) (รอยละ)

ม.1 239 180 75.31 59 24.69

ม.2 256 251 98.05 5 1.95

ม.3 269 267 99.26 2 0.74

ม.4 290 213 73.45 77 26.55

ม.5 250 247 98.80 3 1.20

ม.6 290 290 100.00 - 0.00

รวม 1594 1448 90.84 146 9.16

หมายเหต นกเรยนใหมชน ม.1 รบนกเรยนจากโรงเรยนอนนอกจากนกเรยนจากอสสมชญคอนแวนต สลม

ขอมล ณ 8 มย.61


ตารางแสดงจานวนนกเรยนแยกตามชน ปการศกษา 2561 (ขอมล 8 ม.ย. 61)

ชน/หอง จานวนกเรยน

(คน) รอยละ ชน/หอง

จานวนกเรยน


ม.1/1 41 2.57 ม.4/1 31 1.94

ม.1/2 41 2.57 ม.4/2 50 3.14

ม.1/3 39 2.45 ม.4/3 47 2.95

ม.1/4 39 2.45 ม.4/4 50 3.14

ม.1/5 40 2.51 ม.4/5 48 3.01

ม.1/6 39 2.45 ม.4/6 19 1.19

ม.4/7 45 2.82

รวม 14.99 รวม 290 18.19

ม.2/1 42 2.63 ม.5/1 24 1.51

ม.2/2 43 2.70 ม.5/2 48 3.01

ม.2/3 43 2.70 ม.5/3 37 2.32

ม.2/4 43 2.70 ม.5/4 39 2.45

ม.2/5 42 2.63 ม.5/5 40 2.51

ม.2/6 43 2.70 ม.5/6 23 1.44

39 2.45

รวม 256 16.06 รวม 250 15.68

ม.3/1 45 2.82 ม.6/1 52 3.26

ม.3/2 45 2.82 ม.6/2 50 3.14

ม.3/3 45 2.82 ม.6/3 46 2.89

ม.3/4 45 2.82 ม.6/4 45 2.82

ม.3/5 45 2.82 ม.6/5 45 2.82

ม.3/6 44 2.76 ม.6/6 20 1.25

ม.6/7 32 2.01

รวม 269 16.88 รวม 290 18.19

รวม ม.ตน 764 47.93 รวม ม.ปลาย 830 52.07

รวมจานวนนกเรยนทงหมด 1594 100.00


ตารางแสดงจานวนนกเรยนในแตละเดอน ปการศกษา 2561

ชน จานวนนกเรยน (คน)

พ.ค ม.ย. ก.ค ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ

ม.1 239 239 241 241 241 239 239 239 239 239

ม.2 256 256 256 255 255 255 255 255 255 255

ม.3 269 269 269 269 269 269 268 268 268 268

ม.4 290 289 289 288 288 286 287 287 283 283

ม.5 249 246 246 245 245 241 239 237 237 237

ม.6 290 288 288 288 288 288 288 288 288 288

รวม 1593 1587 1589 1586 1586 1578 1576 1574 1570 1570

หมายเหต จานวนนกเรยนคดเมอสนเดอนแตละเดอน ยกเวน เดอนมถนายน เปน จานวน ณ 8 ม.ย.61

ตารางแสดงการลาออกระหวางปการศกษา ปการศกษา 2561

ชน จานวนนกเรยน (คน)

พ.ค ม.ย. ก.ค ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ รวม ซาชน

ม.1 4 1 5

ม.2 1 1 2 4

ม.3 1 1 2

ม.4 7 2 1 3 4 17

ม.5 3 4 1 4 2 2 16 5

ม.6 2 2 4

รวม 18 8 0 3 0 10 3 2 4 0 43 5


ตารางแสดงการมาเรยนของนกเรยน ปการศกษา 2561

ชน

รอยละของการมาเรยนในแตละเดอน

พ.ค

12

ม.ย

22

ก.ค

20

ส.ค

20

ก.ย

20

ต.ค.

5

พ.ย

22

ธ.ค

17

ม.ค

20

ก.พ

20 เฉลย

ม.1 97.63 98.14 98.42 97.28 98.61 94.56 88.00 85.65 93.83 95.91 94.80

ม.2 97.62 97.28 97.34 96.57 97.78 94.43 86.76 85.61 94.35 94.62 94.24

ม.3 98.02 96.91 97.38 96.08 98.20 93.75 85.38 85.51 92.61 92.81 93.67

ม.4 96.87 97.06 97.87 96.65 97.48 91.54 79.68 84.38 88.83 92.97 92.33

ม.5 95.62 93.42 94.47 93.39 94.33 89.96 75.81 84.79 90.97 91.89 90.47

ม.6 96.21 94.38 94.32 91.42 90.95 84.93 73.50 81.92 84.43 100.00 89.21

เฉลย 96.99 96.20 96.64 95.23 96.23 91.53 81.52 84.64 90.84 94.70 92.45

หมายเหต จานวนนกเรยนเตมคดตามจานวนนกเรยนเมอสนเดอน

ตารางแสดงการขาดเรยนมากกวารอยละ 5 ของเวลาเรยน ตลอดปการศกษา 2561

จาแนกตามชนเรยน

ชน จานวนเตม (คน) นกเรยนขาดเรยนมากกวารอยละ 5 ของเวลาเรยน

จานวน (คน) จานวน (รอยละ)

ม.1 239 21 8.79

ม.2 256 15 5.86

ม.3 269 35 13.01

ม.4 290 54 18.62

ม.5 250 72 28.80

ม.6 290 144 49.66

รวม/เฉลย 1594 341 20.79

หมายเหต จานวนนกเรยนคด ณ วนท 8 มถนายน 2561


ตารางแสดงสถตแสดงการใชหองสมด ปการศกษา 2561

ชน

เวลา

(วน)

รอยละของจานวนนกเรยนทใชบรการ

พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. รวม

เฉลย 12 21 20 20 20 5 22 17 20

ม.1 4.08 11.74 12.66 11.68 15.00 5.10 9.97 11.00 10.63 10.21

ม.2 10.35 13.04 14.53 16.71 16.02 7.45 10.06 12.55 13.90 12.73

ม.3 15.52 16.73 15.22 15.13 15.37 7.51 12.03 12.12 14.79 13.82

ม.4 19.51 15.54 14.00 14.95 15.19 13.71 12.32 11.27 13.85 14.48

ม.5 23.46 17.63 16.61 18.41 18.29 26.56 15.48 13.58 16.98 18.56

ม.6 17.67 14.73 12.80 15.89 15.94 20.76 12.48 12.36 13.47 15.12

เฉลย 90.59 89.41 85.82 92.77 95.81 81.09 72.34 72.88 83.62 84.92

หมายเหต รอยละของจานวนนกเรยนเปนจานวนนกเรยนในเดอนนน ๆ


สภาพการบรหารและการจดการ

แนวการบรหารจดการใชโรงเรยนเปนฐาน มงพฒนาและสนบสนนบคลากรใหมประสทธภาพ และ

(แผนพฒนาคณภาพสถานศกษา) มคณภาพในการสอน สนบสนนในการเปนผนาและผตาม คอ การมสวนรวม “รวมคด

รวมวางแผน รวมปฏบต” บรหารงานดวยหลก PDCA โดยทกกจกรรมทมการดาเนนงาน จะมการกากบตดตามประเมน

การทางาน โดยผทไดรบมอบหมายจะเปนผรบผดชอบ แลวรายงานผลใหผบรหารและผเกยวของทราบ โดยจดทารายงาน

สรปผลการดาเนนงาน พรอมขอเสนอและแนวทางแกไข เพอเปนประโยชนตอการพฒนางานอยางตอเนอง

นอกจากนโรงเรยนเปดโอกาสใหบคลากรมสวนรวมรบรขอมลและการตดสนใจผานทางการประชมตางๆ

ตามรายงานการประชมดงน

1. การประชมครประจาเดอน ผอานวยการเปนประธานการประชม

2. การประชมคณะกรรมการการดาเนนการบรหารสถานศกษา ผอานวยการเปนประธานการประชม

ทกวนจนทร เวลา 14.00 น.

3. การประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรและงานวชาการสถานศกษา ผชวยผอานวยการ

ฝายวชาการ เปนประธานการประชมทกวนองคาร เวลา 13.40 น.

4. การประชมครแตละกลมสาระการเรยนร หวหนากลมสาระการเรยนรเปนประธานการประชม

เดอนละ 2 ครง

5. การประชมระดบชนตางๆ หวหนาวชาการระดบชน หรอหวหนาระดบชนปกครอง เปนประธานการ

ประชม

6. การประชมและปรกษาหารอกรณพเศษตางๆ เชน กอนการทากจกรรมประจาป การเขาคายเนตรนาร

ฯลฯ หวหนากจกรรมนนๆ เปนประธานการประชม

โรงเรยนมการสบเปลยนบทบาทหนาทตามวาระ ตามตาแหนงงานในระยะเวลาทเหมาะสม ดาเนนการ

ในรปของการแตงตง การเลอกโดยอยในดลยพนจของผอานวยการและมคาสงแตงตงเปนลายลกษณอกษร


การจดทางบประมาณ

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนตมการวางแผนทมงเนนพฒนาคณภาพการเรยนการสอน โดยเลงเหนประโยชนของ

การจดสรรทรพยากรและสงอานวยความสะดวก เพอใหเกดประโยชนสงสดแกนกเรยน ดวยการจดทาแผนการดาเนนงาน

และประมาณการใชจาย แยกงบประมาณแตละประเภทของปการศกษา 2561 ในการใชจายเงน โรงเรยนไดใชจายเงนตาม

แผนการดาเนนงานและงบประมาณการใชจายตามทไดรบอนมต ดงน

การใชงบประมาณตามแผนการปฏบตการประจาป

ปการศกษา 2561 โรงเรยนไดวางแผนปฏบตการประจาปและประมาณการใชจาย โดยแยกงบประมาณ

แตละประเภทตามแผนงาน/โครงการของฝายตางๆ 6 ฝาย ซงประกอบดวยแผนงาน/โครงการ ทใชงบประมาณ

ตามแผนปฏบตการ ดงน

ฝาย/งาน แผนงาน งบประมาณ (บาท)


- งานนโยบายและแผน แผนงานนโยบายและแผน 225,200

- งานบรหารทวไป แผนงานงานบรหารทวไป 297,000

- งานธรการ ฯ แผนงานธรการ 8,000

รวมงบประมาณฝายบรหารจดการ 530,200



ฝายวชาการ

- งานหลกสตร แผนงานหลกสตร

- งานการจดการเรยน การสอน แผนงานจดการเรยนการสอน

แผนงานจดวนสาคญตามกลมสาระการเรยนร

แผนงานทศนศกษา

แผนงานวนวชาการ

แผนงานนเทศการสอน

แผนงานทะเบยนและวดผล

แผนงานหองสมด

แผนงานดาเนนการสงเสรมการอาน

โครงการแสวงหาความรจากแหลงเรยนร

โครงการสงเสรมทกษะภาษาตางประเทศ

โครงการสงเสรมทกษะภาษาไทย

โครงการสงเสรมทกษะคณตศาสตร

โครงการสงเสรมทกษะทางวทยาศาสตร

โครงการสงเสรมทกษะการงานอาชพและเทคโนโลย

โครงการทกษะดานกฬา

โครงการสงเสรมทกษะดานศลปะ

โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

โครงการพฒนาการจดกระบวนการเรยนร

โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณไทย

โครงการคายวทยาศาสตร

โครงการพฒนาครดานการจดการเรยนการสอน การวดผล

ประเมนผล และการนเทศการสอน

รวมงบประมาณฝายวชาการ 3,285,216



กจการนกเรยน แผนงานปกครองนกเรยน

แผนงานกจกรรมพฒนาผเรยน

แผนงานเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

แผนงานสงเสรมวนสาคญ ศาสนา– ประเพณ

แผนงานสงเสรมความสมพนธ

แผนงานวนกตญตา-อาลา

แผนงานแนะแนว

แผนงานทนการศกษา

แผนงานสมพนธชมชน

แผนงานบรการและสวสดภาพ

โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

โครงการสงเสรมสนทรยภาพ

โครงการแนะแนวสมพนธ

โครงการประสานรก

โครงการสงเสรมสขภาพ

รวมงบประมาณฝายกจการนกเรยน 3,108,812



ฝายบคลากร แผนงาน สรรหาบคลากร

แผนงานพฒนาบคากร

แผนงานสวสดการบคลากร

โครงการพฒนาศกยภาพครตามมาตรฐานวชาชพคร

รวมงบประมาณฝายบคลากร 3,274,920

ฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน แผนงานพสด-ครภณฑ

แผนงานทรพยากรเพอการศกษา

แผนงานการใหบรการเทคโนโลย

แผนงานอาคารสถานทและสงแวดลอม

โครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม

รวมงบประมาณฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน 4,622,614

ฝายอภบาลและแพรธรรม แผนงานอภบาล

แผนงานแพรธรรมและสงเสรมความเชอ

แผนงานการจดสอนคาสอนครสตศาสตรและจรยศกษา

โครงการเมตตาจต

โครงการสงเสรมการศกษาพระคมภร

รวมงบประมาณฝายอภบาลและแพรธรรม 324,220

ฝายมาตรฐานคณภาพ แผนงาน การประกนคณภาพ

แผนงานสารสนเทศ

รวมงบประมาณฝายมาตรฐานคณภาพ

รวมงบประมาณทงสน 15,205,982


งบประมาณ (รบ-จาย) ปการศกษา 2561

รายรบ

รายการรายรบ จานวนเงน

คาธรรมเนยมอนเพอพฒนาคณภาพการศกษา 7,348,316.25

เงนอดหนนจากรฐ 18,217,743.85

คาธรรมเนยมอนๆ 68,889,928.60

รวมรายรบ 94,455,988.70

รายจาย

รายการรายจาย จานวนเงน

เงนเดอนคร/บคลากรสนบสนน 42,358,304.11

คาสาธารณปโภค 3,327,658.63

คาใชจายในแผนงานตางๆ 11,422,566.83

คาใชจายอนๆ 22,541,935.61

รวมรายจาย 79,650,465.18

กาไรสทธ 14,805,523.52


การพฒนาบคลากร

โรงเรยนสนบสนนใหครผสอนไดรบความรและประสบการเพมเตมทงการอบรม ทศนศกษา และดงานใน

ตางประเทศ

ตารางแสดงการพฒนาบคลากร(ไมนบครตางชาต) ปการศกษา 2561

กลมสาระการเรยนร จานวน (คน) จานวนชวโมงเฉลยทรบการพฒนา

ภายใน ภายนอก รวม

คณตศาสตร 13 8.77 23.77 32.54

วทยาศาสตร 13 14.18 16.73 30.91

ภาษาไทย 8 11.25 35.75 47.00

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 13 7.85 19.69 27.54

ภาษาตางประเทศ 11 9.27 25.36 34.63

ศลปะ 7 12.86 9.00 21.86

สขศกษาและพลศกษา 5 14.40 24.80 39.20

การงานอาชพและเทคโนโลย 7 16.29 33.43 49.72

รวม/เฉลย 77 13.55 26.93 40.48


ความสมพนธระหวางโรงเรยนกบผทเกยวของ

การจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธระหวางโรงเรยนกบผเกยวของและกจกรรมประชาสมพนธของ

โรงเรยนตางๆ ดงน

จดกจกรรมการประชมใหญสามญประจาป สมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญคอนแวนต

จดกจกรรมประชมเครอขายผปกครอง ระดบมธยมศกษาปท 1 – มธยมศกษาปท 6

การประชมผปกครองตามระดบชนภาคเรยนละ 1 ครง

จดทาเอกสารเผยแพรขาวสารประชาสมพนธ ตลอดปการศกษา

การจดปายประชาสมพนธปฏทนแจงกาหนดการประจาเดอนของโรงเรยน

การออกจดหมายเวยนแจงการจดกจกรรมสาคญของงานวชาการและกจกรรมนกเรยน

รายงานประจาป และสารสมพนธบานและโรงเรยน

วารสารรมพกล ภาคเรยนละ 1 เลม

ไดอารของโรงเรยน

Website ของโรงเรยน www.asc.ac.th

ว.ซ.ด แนะนาโรงเรยน

กจกรรมสมผสชวต ปการศกษา 2561

วน เดอน ป ตวแทน กจกรรม สถานท

11 ก.ค.61 ผแทนครและนกเรยน เยยมผสงอาย ผแทนนกเรยนได

เยยมผสงอาย นาขาวของ

เครองใชทจาเปนไปมอบใหกบ

ผสงอาย ประกอบกบการพดคย

ใหกาลงใจ

บานลาไทร อยธยา

20 ก.ค.61 ผแทนครและนกเรยน ถวายเทยนพรรษา ผแทนคร

นกเรยน ผปกครองไดถวายเทยน

พรรษา ดอกไม และรวมกจกรรม

ถวายเทยนเขาพรรษาอยางม

ความศรทธาและเลอมใสใน

ศาสนา

วดมวงแค กรงเทพ

5 ส.ค.61 ผแทนครและนกเรยน จตอาสาปลกปาชายเลน ผแทน

คร นกเรยนรวมแสดงพลงจต

อาสาทาประโยชนเพอสวนรวม

ปาชายเลน สมทรปราการ


ชวยกนปลกปาชายเลน เพอสราง

สมดลใหกบธรรมชาตตอไปได


วน เดอน ป ตวแทน กจกรรม สถานท

17-19 ส.ค.61 ผแทนครและนกเรยน รวมมตรศษยเซนตปอลครงท 12

ผแทนคร นกเรยนรวมกระชบ

มตรความสมพนธอนดระหวาง

โรงเรยนพ โรงเรยนนอง

แลกเปลยนประสบการณทดตอ

กนและกน สงเสรมความสามคค

อมรพนธวลลา ระยอง

31 ส.ค.61 ผแทนครและนกเรยน เยยมเดกพการซาซอน เปน

กจกรรมสรางรอยยม สงความสข

ผานกจกรรม เกม รองเพลง สง

ความสขใหนองๆ ทดอยโอกาส

ใหมกาลงใจและสามารถตอสได

ตอไป

บานราชาวด นนทบร

23 พ.ย.61 ผแทนครและนกเรยน เยยมเดกยากจน เปนการแบงปน

สงของทจาเปน รวมทงสง

ความสข ผานทางรอยยมและ

กาลงใจดๆ จากกจกรรมท

สรางสรรค

ศนยคามลเลยนลาดกระบง กรงเทพฯ

นอกจากน ทางโรงเรยนไดกาหนดแนวทางในการรบฟงความคดเหนของผปกครองหรอการใหขอมลสะทอน

กลบเกยวกบการดาเนนงานของโรงเรยน ไดแก การประชม การตดตอ การสอบถามขอมลและใหขอเสนอแนะทาง

โทรศพท ตลอดทงมการประเมนความพงพอใจของนกเรยน ผปกครอง และครตอการจดการศกษาและการบรหารงาน

ของโรงเรยนอกดวย


บทท 5 สารสนเทศเพอการรายงาน

ผลการประเมนความพงพอใจตอการจดการศกษา ปการศกษา 2561

ตารางแสดงผลการประเมนความพงพอใจตอการจดการศกษา

และการบรหารงานของโรงเรยน ปการศกษา 2561 จาแนกตามผประเมน

ผประเมน ผลการประเมนระดบด – ดมาก

ภาค 1 ภาค 2 เฉลย รอยละ

นกเรยน ม.1-6 90.83 94.72 93.85

ผปกครอง/ชมชน 93.88 95.83 93.52

เฉลย 92.36 95.280 93.68

ระดบความพงพอใจ รอยละ 90 ขนไป หมายถง อยในระดบดมาก

รอยละ 75-85 หมายถง อยในระดบด

รอยละ 60 – 74 หมายถง อยในระดบพอใช

รอยละ 50-59 หมายถง อยในระดบ ตองปรบปรง

นอยกวารอยละ 50 หมายถง อยในระดบตองปรบปรงเรงดวน


ตารางแสดงผลการประเมนความพงพอใจสภาพการบรหารจดการของสถานศกษา


ขอ รายการประเมน ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

รวม

เฉลย ระดบ

นกเรยน ผปกครอง เฉลย นกเรยน ผปกครอง เฉลย ภาคเรยน

1-2 คณภาพ

1 โรงเรยนมนโยบายในการอบรม คณธรรม

จรยธรรม และคานยมอนทดงามตามวฒนธรรม

และประเพณไทยไดอนทดงามตามวฒนธรรม

และประเพณไทยไดอยางเหมาะสม

92.78 92.22 92.50 95.82 95.83 95.82 94.16 ดมาก

2 โรงเรยนมการจดกจกรรมตามประเพณท

สงเสรมใหผเรยนเกดความภาคภมใจใน

ศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณ

ไทย มความกตญกตเวทตอบดามารดา คร

อาจารย และผมพระคณ

91.11 92.78 91.94 97.21 94.11 96.00 93.67 ดมาก

3 โรงเรยนมการจดกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน เชนการเยยมและมอบ

สงของใหทหารทไดรบบาดเจบ เดกพการ

ผสงอาย

91.11 94.44 92.77 94.73 95.56 95.14 93.95 ดมาก

4 โรงเรยนมการเผยแพรขอมลขาวสารการบรหาร

จดการ ผานทางเวบไซต จดหมายเวยน จลสาร

รายงานประจาป ของโรงเรยน

91.94 92.22 92.08 96.11 96.39 96.25 94.16 ดมาก

5 โรงเรยนมการใหบรการดานสขภาพและสวสด

ภาพ เชน การรกษาพยาบาลเบองตน การตรวจ

สขภาพประจาปการตรวจคณภาพอาหารและ

นาดม

91.39 92.77 92.08 95.55 94.44 95.00 93.54 ดมาก

6 โรงเรยนมการจดหลกสตรสถานศกษาตาม

หลกสตรแกนกลาง ระดบการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551 และหลกสตรเพมเตม

Intensive English Program (IEP)โดยม

จดเนนดานภาษาองกฤษ

92.22 91.66 91.94 94.72 95.55 95.13 93.53 ดมาก



รวม



1-2 คณภาพ

7 โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนรดวยโครงงานส

ความเปนเลศดวยกระบวนการวจย โดยเนน

การฝกทกษะกระบวนการคดและลงมอ

ปฏบตจรง

91.94 94.44 93.19 96.11 94.72 95.41 94.30 ดมาก

8 โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนรกการ

อาน และการคนควา ความรจากสอ

เทคโนโลย และแหลงการเรยนรภายในและ

ภายนอกโรงเรยน

91.39 93.86 92.62 95.00 95.00 95.00 93.81 ดมาก

9 ครมวธการจดการเรยนการสอนใหแกผเรยน

อยางเหมาะสม เอาใจใสผเรยนดานการเรยน

การสอน ความประพฤตมการวดและ

ประเมนผลการเรยนรของผเรยนโดยใช

เครองมอการวดผลทมประสทธภาพ

90.55 93.33 91.94 96.43 93.89 95.16 93.55 ดมาก

10 โรงเรยนสงเสรมทกษะการเรยนรโดยจดการ

แขงขนทงภายในและภายนอกโรงเรยน

91.11 90.00 90.05 94.50 94.71 94.60 92.57 ดมาก

11 โรงเรยนเปดโอกาสใหผปกครองแสดงความ

คดเหนเพอพฒนาผเรยนใหเตมศกยภาพ

และเชญผปกครองเขารวมกจกรรมในโอกาส

ตาง ๆ

91.39 93.33 93.36 96.11 95.55 95.83 94.59 ดมาก

12 โรงเรยนใหบรการแนะแนวแกผเรยนในดาน

การศกษาตอ ระดบอดมศกษาและจตวทยา

ในการดาเนนชวต

92.78 93.33 93.05 94.72 95.00 94.86 96.95 ดมาก


13 โรงเรยนมสงแวดลอมสวยงาม รมรน สะอาด

ปลอดภย มบรรยากาศแหงการเรยนร และ

สงเสรมดานการอนรกษพลงงาน

90.83 91.11 90.97 96.39 93.06 94.72 92.84 ดมาก


รวม



1-2 คณภาพ

14 โรงเรยนมการอานวยความสะดวกดวยการ

จดหานวตกรรม และเทคโนโลยเพอพฒนา

คณภาพการศกษา

91.39 91.11 91.25 95.00 95.00 95.00 93.12 ดมาก

15 โรงเรยนมการบรหารงานทเปนระบบและม

ประสทธภาพ

90.83 93.88 92.35 94.72 95.83 95.27 93.81 ดมาก

คาเฉลย 93.72 ดมาก

หมายเหต ระดบความพอใจ

รอยละ 90 ขนไป หมายถง อยในระดบดมาก รอยละ 50-59 หมายถง อยในระดบ ตองปรบปรง

รอยละ 75-85 หมายถง อยในระดบด

นอยกวารอยละ 50 หมายถง อยในระดบตองปรบปรง

เรงดวน

รอยละ 60 - 74 หมายถง อยในระดบพอใช


สรปผลการดาเนนงานตามแผนปฎบตงาน ปการศกษา 2561

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนตมการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปการศกษา 2561 จานวนแผนงาน 34

แผนงาน และโครงการ 22 โครงการ มรายงานสรปผลการดาเนนงานดงตอไปน การบรหารงาน แผนงาน/โครงการ บรรล ไมบรรล


ม 3 แผนงาน

แผนงานนโยบายและแผน

แผนงานบรหารงานทวไป

แผนงานธรการ


ม 9 แผนงาน 13 โครงการ

แผนงานหลกสตร

แผนงานการจดการเรยนการสอน

แผนงานวนสาคญตามกลมสาระการเรยนร

แผนงานทศนศกษา -

แผนงานวนวชาการ

แผนงานหองสมดและแหลงเรยนร

แผนงานทะเบยนวดผล

แผนงานดาเนนการสงเสรมการอาน


โครงการสงเสรมทกษะภาษาตางประเทศ -


โครงการสงเสรมทกษะคณตศาสตร -

โครงการสงเสรมทกษะวทยาศาสตร

โครงการ สงเสรมทกษะการงานอาชพและเทคโนโลย

โครงการสงเสรมทกษะดานกฬา

โครงการสงเสรมทกษะทางศลปะ

โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

โครงการพฒนากระบวนการจดกระบวนการเรยนร

โครงการสงเสรมวฒนธรรมและประเพณไทย

โครงการคายวทยาศาศตร

โครงการพฒนาครดานการจดการเรยนการสอนการวดผล

ประเมนผลและนเทศการสอน


การบรหารงาน แผนงาน/โครงการ บรรล ไมบรรล

ฝายกจการนกเรยน


แผนงานปกครองนกเรยน


แผนงานเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

แผนงานสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

แผนงานสงเสรมวนสาคญ ศาสนา – ประเพณ

แผนงานแนะแนว

แผนงานสมพนธชมชน


แผนงานกตญตา- อาลา

แผนงานสงเสรมความสมพนธ


โครงการทนการศกษา

โครงการประสานรก


โครงการสรางเสรมสนทรยภาพ

ฝายบคลากร


แผนงานสรรหาและปฐมนเทศบคลากร

แผนงานพฒนาบคลากร

แผนงานสวสดการบคลากร

โครงการพฒนาศกยภาพครและบคลากร

ฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน


แผนงานทรพยากรเพอการศกษา

แผนงานพสด-ครภณฑ

แผนงานการใหบรการเทคโนโลย

แผนงานอาคารสถานทและสงแวดลอม

โครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม

ฝายอภบาลและแพรธรรม

ม 3 แผนงาน 2โครงการ

แผนงานอภบาล

แผนงานแพรธรรมและสงเสรมความเชอ

แผนงานการจดการสอนคาสอน ครสตศาสตร


โครงการสงเสรมการศกษาพระคมภร


ฝายมาตรฐานคณภาพ

ม 2 แผนงาน

แผนงานประกนคณภาพ

แผนงานสารสนเทศ

สรปผลสาเรจการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปของสถานศกษา


แผนงาน/โครงการ จานวนแผนงาน/โครงการ

เตม บรรล รอยละ

1. ฝายบรหารจดการ 3 3 100

2. ฝายวชาการ 22 18 81.81

3. ฝายบคลากร 4 4 100

4. ฝายกจการนกเรยน 15 15 100

5. ฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน 5 5 100

6. ฝายอภบาลและแพรธรรม 5 5 100

7. ฝายมาตรฐานคณภาพ 2 2 100

รวมทงหมด 56 56 97.40


สรปผลสาเรจตามแผนปฏบตการประจาป 2561


แผนงาน/โครงการ เปาหมาย

(เชงปรมาณ/เชงคณภาพ) ผลสาเรจ

(เชงปรมาณ/เชงคณภาพ)

สภาพความสาเรจ

บรรล ไมบรรล

แผนงานนโยบายและแผน เชงปรณาณ

1. ผบรหารและบคลากรผเกยวของทกคน

เชงปรณาณ

1. ผบรหารและบคลากรผเกยวของทกคน

2. ตวแทนผปกครอง ชมชน และ

นกเรยน หองละ 3 คน

2. ตวแทนผปกครอง ชมชน

และนกเรยน หองละ 3 คน

3. คณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ทกคน

3. คณะกรรมการบรหาร

โรงเรยนทกคน

4. รายงานการสรปผลการจดกจกรรมตามแผนงาน/

โครงการ/กจกรรมทงหมด

4. รายงานการสรปผลการจดกจกรรมตามแผนงาน /

โครงการ/กจกรรมทงหมด

5. งานวจยระดบโรงเรยน 1

ชนงาน

5. งานวจยระดบโรงเรยน 1

ชนงาน

เชงคณภาพ

1. รอยละ 91 ของการกาหนด

เปาหมาย วสยทศน และพนธ

กจของโรงเรยนตรงกบ

วตถประสงคของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบ

ความตองการของชมชนทองถนอยางชดเจน


1. รอยละ 100 ของการกาหนด

เปาหมาย วสยทศน และพนธ

กจของโรงเรยนตรงกบ

วตถประสงคของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบ

ความตองการของชมชนทองถนอยางชดเจน

2. รอยละ 91 ของการดาเนนงาน

บรหารและการจดการศกษาของ

โรงเรยนเปนระบบ

2. รอยละ 93.81 ของการ

ดาเนนงานบรหารและการจด

การศกษาของโรงเรยนเปนระบบ

3. รอยละ 91 ของผเกยวของทก

ฝายมความพงพอใจในการม

สวนรวม และมเครอขายความ

รวมมอในการรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพ

และไดมาตรฐาน

3. รอยละ 93.72 ของ

ผเกยวของทกฝายมความพง

พอใจในการมสวนรวม และม

เครอขายความรวมมอในการรบผดชอบตอผลการจด

การศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน




ผลสาเรจ




4. รอยละ 91 ของการกากบตดตามและประเมนผลการ

บรหารและการจดการศกษาอยางเหมาะสมชดเจน และเปด

โอกาสใหผเกยวของมสวนรวม

4. รอยละ 94.64 ของการกากบตดตามและประเมนผล

การบรหารและการจดการศกษาอยางเหมาะสม

ชดเจน และเปดโอกาสให

ผเกยวของมสวนรวม

5. รอยละ 91 ของพอ แม ผปกครอง คณะกรรมการ

สถานศกษา ชมชน/ ทองถน และผมสวนเกยวของ

มความมนใจตอระบบการบรหาร

และจดการของโรงเรยนใน

ระดบสง

5. รอยละ 92.66 ของพอ แม ผปกครอง คณะกรรมการ

สถานศกษา ชมชน/ทองถน และผมสวนเกยวของ มความ

มนใจตอระบบการบรหาร

และจดการของโรงเรยนใน

ระดบสง

แผนงานธรการ เชงปรมาณ

1. บคลากรผเกยวของและผมา

ตดตอทกคนในโรงเรยน

เชงปรมาณ

1. บคลากรผเกยวของและผมา

ตดตอทกคนในโรงเรยน


1. รอยละ 91 ของการดาเนนงานการบรหารและ

จดการศกษาของโรงเรยนเปนระบบ


1. รอยละ 94.23 ของการดาเนนงานการบรหารและ

จดการศกษาของโรงเรยนเปนระบบ

แผนงานบรหารทวไป เชงปรมาณ

1. ผบรหาร คณะกรรมบรหารและคณะกรรมการดาเนนงานทก

ทานเขารวมประชมตามวาระ


1. . ผบรหาร คณะกรรมบรหารและคณะกรรมการดาเนนงาน

ทกทานเขารวมประชมตามวาระ

2. คณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ทกคนปฏบตหนาทตามระเบยบ

กาหนด

2. คณะกรรมการบรหาร

โรงเรยนทกคนปฏบตหนาทตาม

ระเบยบกาหนด


1. รอยละ 91 ของการดาเนนงาน

บรหารและการจดการศกษาของ

โรงเรยนเปนระบบ


1. รอยละ 95.27ของการ

ดาเนนงานบรหารและการจด

การศกษาของโรงเรยนเปน

ระบบ








2. รอยละ 91 ของผเกยวของทกฝาย มความพงพอใจในการม

สวนรวมและมเครอขายความรวมมอในการรบผดชอบตอผล

การจดการศกษาใหมคณภาพ


2. รอยละ94.23ของผเกยวของทกฝาย มความพงพอใจใน

การมสวนรวมและมเครอขายความรวมมอในการ

รบผดชอบตอผลการจด

การศกษาใหมคณภาพ และ

ไดมาตรฐาน








บรรล ไมบรรล แผนงานการจดการเรยน

การสอน


นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6

จานวน 1, 542 คน


1.รอยละ91 ของผเรยนมความร

ทกษะและเจตคตทดพรอมทจะ

ศกษาตอในระดบทสงขนหรอม

วฒภาวะทางอาชพทเหมาะสม

กบชวงวย

2.รอยละ 91 ของครทมการจด

กระบวนการเรยนการสอนท

สรางโอกาสใหผเรยนทกคนม

สวนรวม

3.รอยละ91ของครทมการ

จดการเรยนการสอนทยดโยง

กบบรบทของชมชนและทองถน

4. รอยละ 91 ของครทมการ

ตรวจสอบและประเมนความร

ความเขาใจของผเรยนอยางเปน

ระบบ และมประสทธภาพ





1. รอยละ100 ของผเรยนม

ความรทกษะ และเจตคตทด พรอมทจะศกษาตอในระดบท

สงขน หรอมวฒภาวะทางอาชพ

ทเหมาะสมกบชวงวย 2. รอยละ100 ของครทมการ

จดกระบวนการเรยนการสอนท


สวนรวม

3. รอยละ 92.00 ของครทม

การจดการเรยนการสอนทยด

โยงกบบรบทของชมชนและ

ทองถน










บรรล ไมบรรล แผนงาน จดวนสาคญ

ตามกลมสาระการเรยนร


1. กจกรรมวนสนทรภ นกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 6 จานวน

265 คน

2. กจกรรมวนภาษาไทย


จานวน 1,626 คน

3 กจกรรมวนอาเซยน นกเรยน

ชนมธยมศกษาปท2จานวน 270

คน

4 กจกรรมวนระพ นกเรยนชน

มธยมศกษาปท1-6จานวน

1,626 คน

5.กจกรรมวนชาตฝรงเศส

นกเรยนชนมธยมศกษาปท4/6

,5/6, และ 6/6 จานวน 70 คน

6.กจกรรมวนวทยาศาสตร

แหงชาตนกเรยนชนมธยมศกษา

ปท1-6จานวน 1,626 คน

7.กจกรรมวนตรษจนนกเรยน

ระดบชนป4/7,5/7และ6/7

โปรแกรมองกฤษ–จนจานวน

100 คน


1. รอยละ 86 ของผเรยนม

ความสามารถในการคด

วเคราะห คดวจารณญาณ

อภปราย แลกเปลยน ความ

คดเหน แกปญหา และนาไป


1 กจกรรมวนสนทรภ นกเรยน

ชนมธยมศกษาปท4จานวน

265 คน

2.กจกรรมวนภาษาไทยนกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 1-6 จานวน

1,626 คน

3 กจกรรมวนอาเซยน นกเรยน

ชนมธยมศกษาปท2จานวน 270

คน

4 กจกรรมวนระพ นกเรยนชน

มธยมศกษาปท1-6จานวน

1,626 คน

5.กจกรรมวนชาตฝรงเศส

นกเรยนชนมธยมศกษาปท4/6

,5/6, และ 6/6 จานวน 70 คน

6.กจกรรมวนวทยาศาสตร

แหงชาตนกเรยนชนมธยมศกษา

ปท 1-6 จานวน 1,626 คน

7.กจกรรมวนตรษจนนกเรยน

ระดบชนป4/7,5/7และ6/7

โปรแกรมองกฤษ – จน

จานวน 100 คน


1.รอยละ90.55 ของผเรยนม



อภปราย แลกเปลยน ความ



ประยกตใชในสถานการณตางๆ

อยางเหมาะสม










2.รอยละ 91ของผเรยนยอมรบ

เหตผลความคดเหนของผอน

และมมนษยสมพนธด

2.รอยละ 91.36ของผเรยน

ยอมรบเหตผลความคดเหนของ

ผอนและมมนษยสมพนธด

แผนงานหลกสตร


1.สถานศกษามหลกสตร

สถานศกษา

- รายวชากลมสาระการเรยนร

จานวน 8 กลมสาระการเรยนร

ครบทกระดบชน ระดบมธยม

ตน ม.1-3 ระดบมธยมปลาย

ม.4-6

- ประเมนการใชหลกสตรและ

การพฒนาหลกสตร

คณะกรรมการบรหาร

สถานศกษาและครผสอน


ผปกครองจานวน 50

คน นกเรยน



1. รอยละ91ของการดาเนนงาน

บรหารและจดการศกษาของ

โรงเรยนเปนระบบและม



1.สถานศกษามหลกสตร


- รายวชากลมสาระการเรยนร

จานวน 8 กลมสาระการเรยนร

ครบทกระดบชน ระดบมธยม

ตน ม.1-3 ระดบมธยมปลาย

ม.4-6

- ประเมนการใชหลกสตรและ

การพฒนาหลกสตร

คณะกรรมการบรหาร

สถานศกษาและครผสอน

จานวน 80 คนผปกครอง

จานวน 50 คน นกเรยน



1. รอยละ92.17 ของการ

ดาเนนงาน บรหารและจด

การศกษาของโรงเรยนเปน

ระบบและมประสทธภาพ








แผนงานหองสมดและแหลงการเรยนร

เชงปรมาณ - คร จานวน 111 คน - ผเรยนชนมธยมศกษาปท1 –6 จานวน 1,612 คน เชงคณภาพ

1.รอยละ91.00พฒนา

ผลสมฤทธทางวชาการของผ

รยน

2. รอยละ 91.00 ของโรงเรยน

มแผนและดาเนนงานพฒนา

คณภาพการบรหารและการจด

การศกษา ทมความเหมาะสม

3.รอยละ91.00จดสรรหา

หนงสอและเครองอเลกทรอนก

ทเหมาะสม เพอบรการให

ผใชบรการหองสมด

4. รอยละ 91.00 ใหบรการ

การแสวงหาความรกบ


เชงปรมาณ - คร จานวน 110 คน - ผเรยนชนมธยมศกษาปท1 –6 จานวน 1,650 คน เชงคณภาพ

1.รอยละ91.00พฒนาผลสมฤทธ

ทางวชาการของผเรยน

2. รอยละ 91.00 ของโรงเรยนม

แผนและดาเนนงานพฒนา

คณภาพการบรหารและการจด

การศกษา ทมความเหมาะสม

3.รอยละ91.00จดสรรหา

หนงสอและเครองอเลกทรอ

นกทเหมาะสม เพอบรการให

ผใชบรการ หองสมด

4. รอยละ 92.00 ใหบรการ

การแสวงหาความรกบ


แผนงานนเทศการเรยน

การสอน


1.ครผสอนจานวน 90 คนเชง

คณภาพ

1.รอยละ 76 ของผเรยนม

ความกาวหนาจากพนฐานเดม

ในแตละปในดานความร ความ

เขาใจและทกษะตางๆตาม

หลกสตรอยางเปนรปธรรมและ

ตอเนอง

2. รอยละ 91 ของครมการจด


สรางโอกาสใหผเรยนมสวนรวม

มากขน


1. ครผสอนจานวน 90 คน


1 รอยละ 60.40 ของผเรยนม





ตอเนอง

2. รอยละ 96.58 ของครมการ


สรางโอกาสใหผเรยนมสวนรวม

มากขน







แผนงานทะเบยนวดผล เชงปรมาณ





ความกาวหนาจากพนฐานเดมใน

แตละปในดานความร ความ



ตอเนอง

2. รอยละ 76 ของคาเฉลย

ผลการทดสอบระดบชาตของ

ผเรยนมพฒนาการสงขนหรอ

คณภาพ เปนไปตามเปาหมาย









1. รอยละ 60.40ของผเรยนม





ตอเนอง

2. รอยละ 84.65ของคาเฉลย

ผลการทดสอบระดบชาตของ

ผเรยนมพฒนาการสงขนหรอ

คณภาพ เปนไปตามเปาหมาย












แผนงานสงเสรมการอาน เชงปรมาณ



2 เชงคณภาพ

1. นกเรยนมการพฒนา

ผลสมฤทธทางวชาการมากขน

2.นกเรยนใชเวลาแสวงหาความร

เพมเตมดวยตนเองมากขน

3. เพอสงเสรมใหนกเรยนรก

และเหนความสาคญของการอาน

มากขน

4. เพอสงเสรมใหนกเรยนเหน

คณคาของหองสมดมากขน

ตวชวดความสาเรจ

1.รอยละ 81 ของนกเรยนทม

ความสามารถในการอานเขยนได

เหมาะสมตามระดบชน




2 เชงคณภาพ

1.นกเรยนมการพฒนาผลสมฤทธ

ทางวชาการมากขน

2.นกเรยนใชเวลาแสวงหาความร

เพมเตมดวยตนเองมากขน

3.เพอสงเสรมใหนกเรยนรกและ

เหนความสาคญของการอานมาก

ขน

4.เพอสงเสรมใหนกเรยนเหน

คณคาของหองสมดมากขน

ตวชวดความสาเรจ

1.รอยละ 84.00 ของนกเรยนท

มความสามารถในการอานเขยน

ไดเหมาะสมตามระดบชน







แผนงาน ทศนศกษา


ผเรยนระดบชนมธยมศกษาปท

1-6จานวน 1,593 คน





อภปราย แลกเปลยนความ





ความภาคภมใจในทองถน ใน

ความเปนไทย และเหนคณคา

เกยวกบภมปญญาไทย และ

แสดงออกไดอยางเหมาะสมใน

ชวตประจาวน


จดการเรยนการสอนทยดโยง

กบบรบทของชมชนและทองถน



1-6จานวน 1,593 คน


1.รอยละ84.24ของผเรยนม

ความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณญาณ

อภปราย แลกเปลยนความ


ประยกตใชในสถานการณตางๆอยางเหมาะสม

2. รอยละ 86.29 ของผเรยนมความภาคภมใจในทองถน ใน

ความเปนไทย และเหนคณคา

เกยวกบภมปญญาไทยและ

แสดงออกไดอยางเหมาะสมในชวตประจาวน

3. รอยละ 87.27 ของครทมการจดการเรยนการสอนทยด

โยงกบบรบทของชมชนและ

ทองถน







แผนงานวนวชาการ เชงปรมาณ

-กจกรรมเสนอผลงานการ

จดการเรยนร 8 กลมสาระผเรยนระดบชนมธยมศกษาปท

4-5 จานวน 560 คน

- กจกรรม โครงงานบรณาการ

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-6

จานวน1,624



ความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณ อภปราย

แลกเปลยนความคดเหน

แกปญหาและนาไปประยกตใช

ในสถานการณตางๆอยางเหมาะสม

2.รอยละ 91 ของผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน

และมมนษยสมพนธด

3.รอยละ 91ของคร มการจด

กระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนม

สวนรวม


-กจกรรมเสนอผลงานการจดการเรยนร 8 กลมสาระ



- กจกรรม โครงงานบรณาการ ระดบชนมธยมศกษาปท 1-6

จานวน1,624




วเคราะห คดวจารณ อภปราย แลกเปลยนความคดเหน

แกปญหาและนาไปประยกตใชในสถานการณตางๆอยาง

เหมาะสม

2.รอยละ 93 ของผเรยนยอมรบ

เหตผลความคดเหนของผอน และม

มนษยสมพนธด

3.รอยละ 91ของคร มการจด

กระบวนการเรยนการสอนทสราง

โอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม







โครงการ แสวงหาความร

จากแหลงการเรยนร



จานวน 900 คน นกเรยนชน

มธยมศกษาปท 4-6 จานวน

900 คน





สวนรวม

2. รอยละ91ของการจด

สภาพแวดลอมทางกายภาพ

และสงคมด และกระตนให

ผเรยนใฝเรยนรทวถงทก

กลมเปาหมาย



จานวน 900 คน นกเรยนชน

มธยมศกษาปท 4-6 จานวน

900 คน





สวนรวม

2. รอยละ95.00 ของการจด

สภาพแวดลอมทางกายภาพ

และสงคมด และกระตนให









โครงการสงเสรมทกษะ

คณตศาสตร


กจกรรมสงเสรมทกษะ


กจกรรมคนเกงคดคานวณ

-เกม 24 นกเรยนชนมธยมศกษา

ปท 1 จานวน 270 คน

-A-Math นกเรยนชนมธยมศกษา


-ซโดก นกเรยนชนมธยมศกษาป

ท 3 จานวน 269 คน

-กจกรรมคนเกงคณตคด

สรางสรรค มธยมศกษาปท3



แกปญหาการแกปญหาจาก

สถานการณจาลองนกเรยนชน

มธยมศกษาปท 4-5

แผนการเรยนองกฤษ-ฝรงเศส

และแผนการเรยนองกฤษ-

ภาษาจน จานวน 117 คน


กจกรรมสงเสรมทกษะ


กจกรรมคนเกงคดคานวณ

-เกม 24 นกเรยนชนมธยมศกษา


-A-Math นกเรยนชนมธยมศกษา


-ซโดก นกเรยนชนมธยมศกษาป



สรางสรรค มธยมศกษาปท3



แกปญหาการแกปญหาจาก

สถานการณจาลองนกเรยนชน

มธยมศกษาปท 4-5

แผนการเรยนองกฤษ-ฝรงเศส

และแผนการเรยนองกฤษ-

ภาษาจน จานวน 117 คน


- การสรางสะพานทรงพลง


-แผนการเรยนคณตศาสตร-

วทยาศาสตรจานวน 270 คน

- การวด IQนกเรยนชนมธยมศกา

ปท 4-5 แผนการเรยน

คณตศาสตร- ภาษาองกฤษ


- การสรางสะพานทรงพลง


-แผนการเรยนคณตศาสตร-

วทยาศาสตรจานวน 270 คน

- การวด IQนกเรยนชนมธยมศกา

ปท 4-5 แผนการเรยน

คณตศาสตร- ภาษาองกฤษ








1.รอยละ 81 ของผเรยนมความสามารถในดานการคด

คานวณเหมาะสมตามลาดบชน 2. รอยละ86 ของผเรยนม

ความสามารถในการคดวเคราะห

คดวจารณญาณอภปราย

แลกเปลยน ความคดเหน

แกปญหา และนาไปประยกตใช

ในสถานการณตางๆอยาง



ความร ทกษะและเจตคตทด

พรอมทจะศกษาตอในระดบชนท

สงขนหรอ มวฒภาวะทางอาชพ

เหมาะสมกบชวงวย


1.รอยละ 63.40 ของผเรยนมความสามารถในดานการคด

คานวณเหมาะสมตามลาดบชน 2. รอยละ89.53 ของผเรยนม


คดวจารณญาณ อภปราย

แลกเปลยน ความคดเหน




3. รอยละ 92.21 ของผเรยนม

ความร ทกษะและเจตคตทด


สงขนหรอ มวฒภาวะทางอาชพ


4. รอยละ 94.36 ของแผนการดาเนนงานพฒนาวชาการเนน


4. รอยละ 91 ของแผนการ

ดาเนนงานพฒนาวชาการเนน

คณภาพของผเรยนรอบดานทก

กลมเปาหมายทกคนและ

ดาเนนงานอยางเปนรปธรรม






กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาไทย

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 6




ความสามารถในการอานและ

เขยนไดเหมาะสมตามระดบชน


กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาไทย





ความสามารถในการอานและ

เขยนไดเหมาะสมตามระดบชน








ความสามารถในการสอสารทง

ภาษาไทยและภาษาองกฤษ




วเคราะห คดวจารณณาญ

อภปรายและเปลยนความ


ประยกตใชในสถานการณตาง

ๆ อยางเหมาะสม



2.รอยละ 93.00 ของผเรยนม


ภาษาไทยและภาษาองกฤษ




วเคราะห คดวจารณณาญ

อภปรายและเปลยนความ


ประยกตใชในสถานการณตาง

ๆ อยางเหมาะสม

4.รอยละ 96.00ของครทมการ




สวนรวม


สวนรวม








โครงการสงเสรมทกษะวทยาศาสตร


นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 -5




คดอยางมวจารณญาณ อภปราย

แลกเปลยนความคดเหน แกปญหา

และนาไปประยกตใชใน

สถานการณตางๆอยางเหมาะสม

2.รอยละ 91 ของผเรยนมความร

ทกษะ และเจตคตทด พรอมทจะ

ศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอม

วฒภาวะทางอาชพ เหมาะสมกบ

ชวงวย

3. รอยละ 91 ของของแผนการ

ดาเนนงาน พฒนาวชาการเนน


กลมเปาหมายทกคน และ



นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 -5




คดอยางมวจารณญาณ อภปราย

แลกเปลยนความคดเหน





ความร ทกษะ และเจตคตทด


สงขนหรอมวฒภาวะทางอาชพ


3. รอยละ 91.33 ของของ

แผนการดาเนนงาน พฒนา

วชาการเนนคณภาพของผเรยน

รอบดานทกกลมเปาหมายทกคน

และดาเนนงานอยางเปนรปธรรม



(เชงปรมาณ /เชงคณภาพ) ผลสาเรจ


สภาพ

ความสาเรจ


โครงการสงเสรม

ทกษะภาษาตางประเทศ


1.กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-3 จานวน

770 คนและนกเรยนระดบชนธยมศกษา

ปท4-5

2.กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาฝรงเศส

นกเรยนชนมธยมศกษาปท

4-5ภาษาองกฤษ-ภาษาฝรงเศส จานวน

40 คน

3. กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาจน


แผนการเรยนภาษาองกฤษ - ภาษาจน


4. กจกรรมสงเสรมศกยภาพ

คณตศาสตรภาษาองกฤษนกเรยนชน

มธยมศกษาปท 1-5 จานวน1,390 คน


วทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษชน

มธยมศกษาปท 1-5จานวน 1,390 คน



ความสามารถในการคดวเคราะห คด

วจารณญาณ อภปราย แลกเปลยน

ความคดเหน แกปญหา และนาไป

ประยกตใชในสถานการณตางๆอยาง




ภาษาไทยและองกฤษเหมาะสมตาม

ระดบชน


1.กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาองกฤษ

นกเรยนชนธยมศกษาปท1-3จานวน

770คนและนกเรยนระดบชนธยม

ศกษาปท4-5

2.กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาฝรงเศส

นกเรยนชนมธยมศกษาปท4-5

ภาษาองกฤษ-ภาษาฝรงเศสจานวน

40 คน

3. กจกรรมสงเสรมทกษะภาษาจน


แผนการเรยนภาษาองกฤษ -

ภาษาจนจานวน 75 คน


คณตศาสตรภาษาองกฤษนกเรยนชน

มธยมศกษาปท1-5จานวน1,390คน

5.กจกรรมสงเสรมศกยภาพ

วทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษชน

มธยมศกษาปท1-5จานวน1,390 คน



ความสามารถในการคดวเคราะห คด

วจารณญาณ อภปราย แลกเปลยน

ความคดเหน แกปญหา และนาไป

ประยกตใชในสถานการณตางๆอยาง




ภาษาไทยและองกฤษเหมาะสมตาม

ระดบชน



ทกษะ และเจตคตทด พรอมทจะศกษา

ตอในระดบชนทสงขนหรอมวมภาวะ

ทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย



ศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวม

ภาวะทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย


(เชงปรมาณ /เชงคณภาพ)



สภาพ



4.รอยละ79 ของผเรยนชน

มธยมศกษาปท 3 มทกษะการ

สอสารดานภาษาองกฤษตาม

มาตรฐานของCEFRทระดบ A2 5.รอยละ 81 ของผเรยนชน

มธยมศกษาปท 6 มทกษะการสอสารดานภาษาองกฤาตาม

มาตรฐานของ CEFRทระดบ B2

6. รอยละ 91 ครมกระบวนเรยน

การสอนทสรางโอกาสผเรยนทกคนมสวนรวม

4.รอยละ79.10 ของผเรยนชน

มธยมศกษาปท 3 มทกษะการ

สอสารดานภาษาองกฤษตาม

มาตรฐานของCEFRทระดบ A2 5.รอยละ 81.00ของผเรยนชน

มธยมศกษาปท 6 มทกษะการสอสารดานภาษาองกฤาตาม

มาตรฐานของ CEFRทระดบ B2

6. รอยละ 100 ครมกระบวนเรยน

การสอนทสรางโอกาสผเรยนทกคนมสวนรวม

โครงการ สงเสรม

ทกษะการงานอาชพและเทคโนโลย


นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท





1. รอยละ91ของผเรยนม

ความสามารถในการใชเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสารไดอยาง

เหมาะสมปลอดภยมประสทธภาพ

2.รอยละ91ของผเรยนมความร



วฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบ

ชวงวย







1. รอยละ97.20ของผเรยนม

ความสามารถในการใชเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสารไดอยาง

เหมาะสมปลอดภยมประสทธภาพ

2.รอยละ85.38ของผเรยนมความร



วฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบ

ชวงวย






สภาพ




ภายนอก




- กจกรรมภมปญญาทองถน

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1


- กจกรรมเศรษฐกจพอเพยง



- กจกรรมทกษะการทาอาหาร

ชมรมชนมธยมศกษาปท 4 จานวน

30 คน

- กจกรรมทศนศกษา












- กจกรรมภมปญญาทองถน



-กจกรรมเศรษฐกจพอเพยง



- กจกรรมทกษะการทาอาหาร

ชมรมชนมธยมศกษาปท 4 จานวน

30 คน

- กจกรรมทศนศกษา













สภาพ










2. รอยละ 90 ของผเรยนมความ

ภาคภมใจในทองถน ในความเปน

ไทย และเหนคณคาเกยวกบภม

ปญญาไทย และแสดงออกไดอยาง

เหมาะสมในชวตประจาวน


จดการเรยนการสอนทยดโยงกบ

บรบทของชมชนและทองถน









ความภาคภมใจในทองถน ในความ

เปนไทย และเหนคณคาเกยวกบภม

ปญญาไทย และแสดงออกไดอยาง

เหมาะสมในชวตประจาวน

3. รอยละ 91.42 ของครทมการ



โครงการพฒนา

ผลสมฤทธทางการเรยน


1.กจกรรมพฒนาผลสมฤทธ

ทางการเรยน นกเรยนระดบชน

มธยมศกษาปท 1-5 ทมผลการ

สอบเฉลยรวมแตละครงตากวารอย

ละ 56

2.กจกรรมวเคราะหผลสมฤทธ


1- 6


1.กจกรรมพฒนาผลสมฤทธ

ทางการเรยน นกเรยนระดบชน

มธยมศกษาปท 1-5 ทมผลการ

สอบเฉลยรวมแตละครงตากวารอย

ละ 56

2.กจกรรมวเคราะหผลสมฤทธ


1- 6









1.รอยละ75ของผเรยนม


แตละปในดานความร ความเขาใจ

และทกษะตางๆตามหลกสตรอยาง

เปนรปธรรมและตอเนอง

2.รอยละ 90 รอยละ 90 ของ

แผนการดาเนนงานพฒนาวชาการ

เนนคณภาพของผเรยนรอบดานทก






แตละปในดานความร ความเขาใจ

และทกษะตางๆ ตามหลกสตร

อยางเปนรปธรรมและตอเนอง

2. รอยละ 93.00 ของการ

ดาเนนงานบรหารและจดการศกษา

ของโรงเรยนเปนระบบและม

ประสทธผล


ทางศลปะ




-กจกรรมแสดงผลงานทศนศลป

-กจกรรมประกวดงานทศนศลป

-กจกรรมแสดงการเลนดนตรไทย

และนาฏศลปไทย

-กจกรรมแสดงการเลนดนตรสากล

และนาฏศลปสากล








-กจกรรมแสดงผลงานทศนศลป

-กจกรรมประกวดงานทศนศลป

-กจกรรมแสดงการเลนดนตรไทย

และนาฏศลปไทย

-กจกรรมแสดงการเลนดนตรสากล

และนาฏศลปสากล


1.รอยละ 94.29ของครทมการจด










โครงการสงเสรมดานการ

กฬา









รอยละ 90 ของผเรยนยอมรบ

เหตผลความคดเหนของผอนและม






จานวน 270คน




รอยละ 94.06ของผเรยนยอมรบ



โครงการ พฒนาการจด

กระบวนการเรยนรโดยเนน

ผเรยนเปนสาคญ


ครผสอน ม.1 – ม.6 จานวน 90

คน เชงคณภาพ

1. รอยละ86 ของผเรยนม





สถานการณตาง ๆ อยางเหมาะสม






คน








2. รอยละ 96.91 ของครมการจด









บรรล ไมบรรล โครงการ พฒนาการจด

กระบวนการเรยนรโดยเนน

ผเรยนเปนสาคญ




1. รอยละ85ของผเรยนม


















2. รอยละ 95.87 ของครมการจด



โครงการ สงเสรม

วฒนธรรมประเพณไทย


1.กจกรรมดาเนนตามวถไทย

- การสงเสรมมารยาทไทย

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 - 6


2. กจกรรมสบสานเอกลกษณไทย

- การสวดมนตหมทานองสรภญญะ

ผแทนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4




- การประกวดจดปายนเทศใน

หองเรยน “วนสาคญตามเทศกาล”

เชงประมาณ

1.กจกรรมดาเนนตามวถไทย

- การสงเสรมมารยาทไทย

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 - 6


2. กจกรรมสบสานเอกลกษณไทย

- การสวดมนตหมทานองสรภญญะ





- การประกวดจดปายนเทศใน

หองเรยน “วนสาคญตามเทศกาล”




- การสงเสรมการแตงกายตาม

สากลนยมนกเรยนชนมธยมศกษาป






- การสงเสรมการแตงกายตาม

สากลนยมนกเรยนชนมธยมศกษาป












ประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม

คานยม จตสงคม และจตสานกท

โรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน โดย

ไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรม

อนดของสงคม


ภาคภมใจในทองถน ในความเปน

ไทย และเหนคณคาเกยวกบ

ภมปญญาไทย และแสดงออกได

อยางเหมาะสมในชวตประจาวน



ความประพฤตดานคณธรรม

จรยธรรม คานยม จตสงคม และ

จตสานกท โรงเรยนกาหนด

ปรากฎชดเจน โดยไมขดกบ

กฎหมายและวฒนธรรมอนดของ

สงคม


ความภาคภมใจในทองถน ในความ

เปนไทย และเหนคณคาเกยวกบ

ภมปญญาไทย และแสดงออกได

อยางเหมาะสมในชวตประจาวน

โครงการ คายวทยาศาสตร



1 – 3 จานวน 100 คน








1 – 3 จานวน 100 คน


1. รอยละ 89ของผเรยนม







2. รอยละ 91 ของผเรยนมสวนรวม

ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต

และสงแวดลอมอยางเปนรปธรรม

3. รอยละ 91 ของผเรยนยอมรบ

เหตผล ความคดเหนของผอน และ

มมนษยสมพนธทด



2. รอยละ 99 ของผเรยนมสวน

รวมในการอนรกษ

ทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมอยางเปนรปธรรม


เหตผล ความคดเหนของผอน และ

มมนษยสมพนธทด


ฝายกจการนกเรยน




สภาพ



แผนงานปกครอง เชงปรมาณ

- ผปกครองนกเรยนชนมธยมศกษาปท

1 – 6 จานวน 1,625 คน

- นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 6



1.รอยละ 91 ของผเรยนมความ

ประพฤตดานคณธรรมจรยธรรม


โรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน โดยไม

ขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของ

สงคม



มนษยสมพนธทด

3. รอยละ 91 ของผเรยนรและม

วธการปองกนตนเองจากการลอลวง

ขมเหง รงแก

4. รอยละ 91 ของผเรยนไมเพกเฉย

ตอการกระทาสงทไมถกตอง และอย

รวมกนดวยดในครอบครวชมชน และ

สงคม


- ผปกครองนกเรยนชน

มธยมศกษาปท 1 – 6 จานวน

1,625 คน

- นกเรยนชนมธยมศกษาปท

1 – 6 จานวน 1,625 คน


1.รอยละ 94.17ของผเรยนม



จตสานกทโรงเรยนกาหนด



สงคม

2. รอยละ 92.86 ของผเรยน


ผอนและมมนษยสมพนธทด

3. รอยละ 93.40 ของผเรยนร

และมวธการปองกนตนเองจาก

การลอลวง ขมเหง รงแก

4. รอยละ 92.92 ของผเรยนไม

เพกเฉยตอการกระทาสงทไม

ถกตอง และอยรวมกนดวยดใน

ครอบครวชมชน และสงคม










-นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท

1 – 6 จานวน 1625 คน

- กจกรรมเนตรนารนกเรยนชน

มธยมศกษาปท1 – 3 จานวน

800 คน

เชงคณภาพ 1. รอยละ 91 ของผเรยนมความ




ไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอน

ดของสงคม

2. รอยละ 91 ของความสาเรจของ

โครงการมาตรฐานสถานศกษาดเดน

ดานพลงงาน

Energy Mind Award ของการ

ไฟฟานครหลวง (กฟน.) ระดบ 5

ดาว

3. รอยละ 91 ของผเรยนมวธการ

รกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรงด


-นกเรยนระดบชนมธยมศกษาป

ท1 – 6 จานวน 1625 คน

- กจกรรมเนตรนารนกเรยนชน

มธยมศกษาปท1 – 3 จานวน

800 คน

เชงคณภาพ 1. รอยละ 93.33 ของผเรยนม


จรยธรรม คานยม จตสงคม

และจตสานกทโรงเรยนกาหนด


กฎหมายและวฒนธรรมอนด

ของสงคม

2. รอยละ 91.08 ของ

ความสาเรจของโครงการ

มาตรฐานสถานศกษาดเดนดาน

พลงงาน

Energy Mind Award ของ

การไฟฟานครหลวง (กฟน.)

ระดบ 5 ดาว


วธการรกษาสขภาพของตนเอง

ใหแขงแรงด

แผนงานเทดทนสถาบน

พระมหากษตรย


1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6


2. ผบรหารและครทเขารวมกจกรรม


3. ผปกครองและชมชนทมสวนรวม

ในการจดกจกรรม จานวน 300 คน


1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท

1-6 จานวน 1,625 คน

2. ผบรหารและครทเขารวม

กจกรรม จานวน 200 คน


3. ผปกครองและชมชนทมสวน

รวมในการจดกจกรรม จานวน

300 คน










คานยม จตสงคม และจตสานก

ทโรงเรยกาหนดปรากฎชดเจน โดย







และจตสานก

ทโรงเรยกาหนดปรากฎชดเจน

โดยไมขดกบกฎหมายและ

วฒนธรรมอนดของสงคม

แผนงานกจกรรมสงเสรม

วนสาคญ

ศาสนา– ประเพณ


นกเ รยนชน มธยมศกษาปท 1-6





คานยม จตสงคม และจตสานก

ทโรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน โดย




ภาคภมใจในความเปนไทย และเหน

คณคาเกยวกบภมปญญาไทยและ

แสดงออกไดอยางเหมาะสมใน

ชวตประจาวน






มความประพฤตดานคณธรรม


และจตสานก

ทโรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน




ความภาคภมใจในความเปนไทย และเหนคณคาเกยวกบภม

ปญญาไทยและแสดงออกไดอยางเหมาะสมในชวตประจาวน


แผนงานสงเสรม

ความสมพนธ





นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 –

6 จานวน 1,625 คน






บรรล ไมบรรล เชงคณภาพ


ประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตสานกท

โรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน




เหตผลความคดเหนของผอนและมมนษยสมพนธทด

3. รอยละ 91 ของผเรยนไม


ถกตองและอยรวมกนดวยดใน

ครอบครว ชมชน และสงคม



ความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และ




สงคม 2. รอยละ 94.44 ของผเรยน


ผอนและมมนษยสมพนธทด






คณธรรมจรยธรรม



















2. รอยละ 91 ของผเรยนไมเพกเฉยตอการกระทาสงทไม

ถกตองและอยรวมกนดวยดในครอบครว ชมชน และสงคม




สงคม 2. รอยละ 93.99 ของผเรยนไม











แผนงานสมพนธ

ชมชน


1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท1-6 จานวน 1,625 คน

2. ผปกครองและชมชนภายนอก

โรงเรยน 500 คน

เชงคณภาพ 1. รอยละ 91 ของผเรยนไมเพกเฉย

ตอการกระทาสงทไมถกตองและอยรวมกนดวยดในครอบครว ชมชนและ

สงคม


1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท1-6 จานวน 1,625 คน

2. ผปกครองและชมชน

ภายนอกโรงเรยน 500 คน

เชงคณภาพ 1. รอยละ 94.50 ของผเรยน

ไมเพกเฉยตอการกระทาสงทไมถกตองและอยรวมกนดวยดใน

ครอบครว ชมชนและสงคม

แผนงานแนะแนว เชงปรมาณ

ผเรยนทกระดบชนจานวน 1,611คน เชงคณภาพ

1. รอยละ 91ของผเรยนมความร


ศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒ


2. รอยละ 91 ของผเรยนรกษาอารมณ

และสขภาพจตใหดอยเสมอ

3. รอยละ 91ของผเรยนมวธการ

ปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหง

รงแก


ผเรยนทกระดบชนจานวน

1,611คน เชงคณภาพ



พรอมทจะศกษาตอในระดบชน

ทสงขนหรอมวฒภาวะทาง

อาชพเหมาะสมกบชวงวย


รกษาอารมณและสขภาพจตให

ดอยเสมอ


วธการปองกนตนเองจากการ

ลอลวง ขมเหง รงแก



นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 1-6



1. รอยละ 91 ของผเรยนมวธการ

รกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง

มากขน


นกเรยนระดบชนมธยมศกษาป

ท 1-6 จานวน 1,655 คน


1.รอยละ 93.64 ของ

ผเรยนมวธการรกษา








แผนทนการศกษา เชงปรมาณ

ผเรยนทกระดบชนจานวน 1,611 คน


1. รอยละ 91 ของคร บคลากร และ

ผเรยนไดรบการมอบขวญและกาลงใจ

จากโรงเรยน



1,611 คน


1. รอยละ 91.00 ของคร

บคลากร และผเรยนไดรบการ

มอบขวญและกาลงใจจากโรงเรยน



ผเรยนทกระดบชนจานวน 1,611 คน


1. รอยละ 91 ของผเรยนมความร

ทกษะ และเจตคตทด พรอมทจะศกษา

ตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒภาวะ

ทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย

2. รอยละ 91 ของผเรยนรกษาอารมณ

และสขภาพจตใหดอยเสมอ

3. รอยละ 91 ของครทมการจดการ

เรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของ

ชมชน และทองถน



1,611 คน




พรอมทจะศกษาตอในระดบชน

ทสงขนหรอมวฒภาวะทาง

อาชพเหมาะสมกบชวงวย

2.รอยละ 96.82 ของผเรยน

รกษาอารมณและสขภาพจตให

ดอยเสมอ

3. รอยละ 94.04 ของครทม

การจดการเรยนการสอนทยด

โยงกบบรบทของชมชน และ

ทองถน

สขภาพของตนเองให

แขงแรงมากขน








โครงการประสานรก เชงปรมาณ

1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6



โรงเรยน จานวน 500 คน


1. รอยละ 91 ของผเรยนไมเพกเฉยตอ

การกระทาสงทไมถกตองและอยรวมกน

ดวยดในครอบครวชมชนและสงคม

2. รอยละ 91 ของครมการจดการเรยน

การสอนทยดโยงกบบรบทของชมชน

และทองถน

3. รอยละ 91 ของผเกยวของทกฝายม

ความพงพอใจในการมสวนรวมและม

เครอขายความรวมมอในการรบผดชอบ

ตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและ

ไดมาตรฐาน


1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-



โรงเรยน จานวน 500 คน





ครอบครวชมชนและสงคม




3. รอยละ 93.99ของผเกยวของ

ทกฝายมความพงพอใจในการม

สวนรวมและมเครอขายความ

รวมมอในการรบผดชอบตอผล

การจดการศกษาใหมคณภาพ







1.รอยละ 91 ของผเรยนมวธการรกษา

สขภาพของตนเองใหแขงแรงด






วธการรกษาสขภาพของตนเองให

แขงแรงด







บรรล ไมบรรล โครงการสงเสรม

สนทรยภาพ


- นกเรยนดรยางคชนมธยมปท 1-5



1. รอยละ 91 ของผเรยนครทมการจด

กระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาส

ใหผเรยนทกคนมสวนรวม

2. รอยละ 91 ของผเรยนทมสวนรวม

ประกวดทกษะในดานดนตรสากล

3. รอยละ 91 ของผเรยนไดฝกทกษะ

แสดงความคดเหนคดเปนทาเปน รวม

แสดงผลงานทศนศลปทผานการฝก

ทกษะในโรงเรยน


- นกเรยนดรยางคชนมธยมปท



1. รอยละ 100 ของผเรยนคร

ทมการจดกระบวนการเรยน

การสอนทสรางโอกาสใหผเรยน

ทกคนมสวนรวม

2. รอยละ 100 ของผเรยนทม

สวนรวมประกวดทกษะในดาน

ดนตรสากล

3. รอยละ 100 ของผเรยนได

ฝกทกษะแสดงความคดเหนคด

เปนทาเปน รวมแสดงผลงาน

ทศนศลปทผานการฝกทกษะใน

โรงเรยน

แผนงานวน

กตญตา – อาลา







คานยม จตสงคม และจตสานกทโรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน โดยไมขด


นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 –





จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตสานกทโรงเรยนกาหนด



กบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของ

สงคม

2. รอยละ 91 ของผเรยนไมเพกเฉยตอ

การกระทาสงทไมถกตองและอยรวมกนดวยดในครอบครว ชมชน และสงคม

กฎหมายและวฒนธรรมอนด



ไมเพกเฉยตอการกระทาสงทไมถกตองและอยรวมกนดวยดใน


ฝายบคลากร

แผนงาน /โครงการ เปาหมาย



สภาพ ความสาเรจ

บรรล ไมบรรล แผนงาน สรรหา

บคลากร


ครและบคลากรทางการศกษาตาม

อตรากาลงของกลมสาระการเรยนร

และงาน รวม 10 คน


1. รอยละ 91 ของครและบคลากร

ไดรบการพฒนาใหมความเชยวชาญ

ทางวชาชพ มความรความสามารถ

และทกษะตามมาตรฐานตาแหนง


ครและบคลากรทางการศกษา

ตามอตรากาลงของกลมสาระการ

เรยนรและงาน รวม 10 คน


1. รอยละ 100 ของครและ

บคลากรไดรบการพฒนาใหม

ความเชยวชาญทางวชาชพ ม

ความรความสามารถ และทกษะ

ตามมาตรฐานตาแหนง

แผนงานพฒนา

บคลากร


ปรมาณครและบคลากรทางการศกษา




ไดรบการพฒนาใหมความเชยวชาญ

ทางวชาชพ มความรความสามารถตาม

ทกษะตามมาตรฐานตาแหนง


ปรมาณครและบคลากรทางการ

ศกษา จานวน 112 คน



บคลากรไดรบการพฒนาใหม

ความเชยวชาญทางวชาชพ ม


ความรความสามารถตามทกษะ


แผนงานสวสดการ

บคลากร


ครและบคลากรทางการศกษา จานวน

112 คน



ไดรบมอบของขวญและกาลงใจจาก



ทางการศกษามความพงพอใจใน

สวสดการทโรงเรยนจดให





1. รอยละ 100ของครและ

บคลากรไดรบมอบของขวญและ

กาลงใจจากโรงเรยน


บคลากรทางการศกษามความพง

พอใจในสวสดการทโรงเรยนจด

ให

แผนงาน /โครงการ เปาหมาย



สภาพ ความสาเรจ

บรรล ไมบรรล โครงการพฒนาคร

ตามมาตรฐานวชาชพ

คร


ครและบคลากรทางการศกษาจานวน

112 คน


1.รอยละ 91 ของครและบคลากรไดรบการพฒนาใหมความเชยวชาญ

ทางวชาชพมความรความสามารถตาม

ทกษะตามมาตรฐานตาแหนง





1.รอยละ 100 ของครและบคลากรไดรบการพฒนาใหม

ความเชยวชาญทางวชาชพม

ความรความสามารถตามทกษะ



ฝายทรพยากรเพอการเรยนการสอน







แผนงานพสด -

ครภณฑ เชงปรมาณ

พสด-ครภณฑทงหมด


1. รอยละ 91 ของโรงเรยนมการจด

สภาพแวดลอมทางกายภาพ และสงคมท

ด และกระตนใหผเรยนใฝเรยนรทวถง

ทกกลมเปาหมาย

2. รอยละ 91 ของโรงเรยนมความพรอม

ในการใหบรการดานพสด-ครภณฑท

เพยงพอตอบคลากรในสถานศกษา


พสด-ครภณฑทงหมด



มการจดสภาพแวดลอมทาง

กายภาพ และสงคมทด และ

กระตนใหผเรยนใฝเรยนรทวถง

ทกกลมเปาหมาย


มความพรอมในการใหบรการ

ดานพสด-ครภณฑทเพยงพอตอ

บคลากรในสถานศกษา


แผนงานทรพยากร

เพอการศกษา


มอปกรณเครองดนตรไทย – สากล เพอ

การศกษาทเหมาะสมและพอเพยง

สาหรบกจกรรมการเรยนการสอน


1. รอยละ 91 ของโรงเรยนมการ

จดบรการสอและเทคโนโลยมความ


2. รอยละ 91 ของโรงเรยนมการซอม

บารงรกษาอปกรณดนตรไทย-สากลเพอการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ


มอปกรณเครองดนตรไทย –

สากล เพอการศกษาท

เหมาะสมและพอเพยงสาหรบ

กจกรรมการเรยนการสอน


1. รอยละ 94.33 ของโรงเรยนมการจดบรการสอและ

เทคโนโลยมความเหมาะสม 2. รอยละ 94.50 ของโรงเรยน

มการซอมบารงรกษาอปกรณ

ดนตรไทย-สากลเพอการเรยน

การสอนใหมประสทธภาพ








แผนงานอาคาร

สถานทและ

สงแวดลอม


คร ผเรยน และบคลากรใน



คร ผเรยน และบคลากรใน



1. รอยละ 91 ของโรงเรยนมการจด

สภาพแวดลอมทางกายภาพ และ

สงคมทด และกระตนให





จดสภาพแวดลอมทางกายภาพ

และสงคมทด และกระตนให



โครงการอนรกษ

พลงงานและสงแวดลอม


ผเรยนและบคลากรทกคนในโรงเรยนอสสมชญคอนแวนตทกคน

เชงคณภาพ 1. รอยละ 91 ของผเรยนมสวนรวม

ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต

และสงแวดลอมอยางเปนรปธรรม

2. รอยละ 91 ของความสาเรจของ

โครงการมาตรฐานสถานศกษาดเดน

ดานดานพลงงานEnergy Mind

Award ของการไฟฟานครหลวง

(กฟน.) ระดบ 5 ดาว


ผเรยนและบคลากรทกคนในโรงเรยนอสสมชญคอนแวนตทกคน

เชงคณภาพ 1. รอยละ 92.23 ของผเรยนมสวน

รวมในการอนรกษ

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

อยางเปนรปธรรม

2. รอยละ 92.89 ของความสาเรจ

ของโครงการมาตรฐานสถานศกษา

ดเดนดานดานพลงงานEnergy

Mind Award ของการไฟฟานคร

หลวง(กฟน.) ระดบ 5 ดาว


แผนงานการ

ใหบรการเทคโนโลย


1. หองเรยน หองปฏบตการ และ

หองประกอบการเรยนการสอนม

อปกรณเทคโนโลย เพอการศกษาท



2. คร บคลากร และนกเรยนทกคน

ไดรบบรการสอโสตทศนปกรณ


1. หองเรยน หองปฏบตการ และ

หองประกอบการเรยนการสอนม

อปกรณเทคโนโลย เพอการศกษาท



2. คร บคลากร และนกเรยนทก

คนไดรบบรการสอโสตทศนปกรณ









จดบรการสอและเทคโนโลยมความ


2. รอยละ 91 ของคร บคลากร

และนกเรยนมความพงพอใจตอการ

รบบรการอปกรณเทคโนโลย


1. รอยละ 92.61 ของโรงเรยนม

การจดบรการสอและเทคโนโลยม

ความเหมาะสม

2. รอยละ 94.61 ของคร บคลากร

และนกเรยนมความพงพอใจตอการ

รบบรการอปกรณเทคโนโลย


ฝายอภบาลและแพรธรรม







แผนงานอภบาล เชงปรมาณ

ผเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6




ประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตสานกท

โรงเรยนกาหนดปรากฏชดเจนโดยไม

ขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนด



ผเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6






จตสานกท

โรงเรยนกาหนดปรากฏชดเจนโดย



แผนงานแพรธรรม

และสงเสรมความเชอ


- กจกรรมพลมารยเยาวชน

นกเรยนคาทอลกชนมธยมศกษาปท

4 จานวน 10 คน

- กจกรรมเพอนเซนตปอล นกเรยน

คาทอลกชนมธยมศกษาปท 5- 6


- กจกรรมยวธรรมทต


1- 2 จานวน 20 คน

- กจกรรม Y.C.S


3 จานวน 12 คน




คานยม จตสงคม และ จตสานกท



- กจกรรมพลมารยเยาวชน

นกเรยนคาทอลกชนมธยมศกษาป


- กจกรรมเพอนเซนตปอล


ท 5- 6 จานวน 21 คน

- กจกรรมยวธรรมทต


ท 1- 2 จานวน 20 คน

- กจกรรม Y.C.Sนกเรยนคาทอลก

ชนมธยมศกษาปท 3 จานวน 12

คน





จตสานกทโรงเรยนกาหนดปรากฎ




ชดเจน โดยไมขดกบกฎหมายและ









แผนงาน จดการสอนคาสอน ครสตศาสตร

และ

จรยศกษา

เชงปรมาณ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6


เชงคณภาพ 1. รอยละ 91 ของผเรยนมความ






2. รอยละ 91 ของผเรยนรกษา

อารมณและสขภาพจตใหดอย

เสมอ

3.รอยละ 91 ของผเรยนรและม

วธการปองกนตนเองจากการ

ลอลวง ขมเหง รงแก

4. รอยละ 91 ของผเรยนไม




เชงปรมาณ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6


เชงคณภาพ 1. รอยละ 92.56 ของผเรยนมความ



โรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน โดยไม



2. รอยละ 91.54 ของผเรยนรกษา

อารมณและสขภาพจตใหดอยเสม

3.รอยละ 93.08 ของผเรยนรและม

วธการปองกนตนเองจากการลอลวง

ขมเหง รงแก


เพกเฉยตอการกระทาสงทไมถกตอง

และอยรวมกนดวยดในครอบครว

ชมชน และสงคม



1 .กจกรรมสมผสชวต

-เยยมผสงวย ผแทนนกเรยน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1 และ 4

จานวน 8 คน และ

คณคร 2 คน

-เยยมเดกพการซาซอน ผแทน

นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 2

และ 6 จานวน 8 คน และคณคร

2 คน


1 .กจกรรมสมผสชวต

-เยยมผสงวย ผแทนนกเรยน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1 และ 4

จานวน 8 คน และ

คณคร 2 คน

-เยยมเดกพการซาซอน ผแทน


และ 6 จานวน 8 คน และคณคร 2

คน








-แบงปนปจจยเดกยากจน ผแทน


และ 5 จานวน 8 คนและคณคร 2

คน

2.กจกรรมสอนเดกรอโอกาส

- กจกรรมแบงปนความร / ปจจย

โรงเรยนนอง (โรซารรโอ จงหวด

หนองคาย) ผแทนคณคร จานวน 7

คน








2. รอยละ 91 ของผเรยนไมเพกเฉย

ตอการกระทาสงทไมถกตอง และอย

รวมกนดวยดในครอบครว ชมชน

และสงคม

-แบงปนปจจยเดกยากจน ผแทน


และ 5 จานวน 8 คนและคณคร 2

คน

2.กจกรรมสอนเดกรอโอกาส

- กจกรรมแบงปนความร / ปจจย

โรงเรยนนอง (โรซารรโอ จงหวด

หนองคาย) ผแทนคณคร จานวน 7

คน





จตสานกทโรงเรยนกาหนดปรากฎ

ชดเจน โดยไมขดกบกฎหมายและ







การศกษาพระคมภร



1 – 6 จานวน 1,625 คน


1. รอยละ 91 ของผมความประพฤต

ดานคณธรรม จรยธรรมคานยม จต

สงคม และจตสานกท

โรงเรยนกาหนดปรากฏชดเจนโดยไม





1 – 6 จานวน 1,625 คน


1. รอยละ 92.56 ของผมความ



โรงเรยนกาหนดปรากฏชดเจนโดย




ฝายมาตฐานคณภาพ






แผนงานประกน

คณภาพภายใน


ผเกยวของทกฝายทงภายในและภายนอกโรงเรยน เชงคณภาพ

1. รอยละ 91 ของโรงเรยนจดวาง

ระบบการประกนคณภาพภายใน

ของโรงเรยนทสงผลตอคณภาพ

ผเรยนอยางเปนรปธรรมมขนตอน

อยางชดเจนและมความเปนไปไดใน

การปฏบต

2. รอยละ 91 ของผเกยวของทก

ฝายใหความรวมมอในการวางระบบ

และดาเนนงานประกนคณภาพ

ภายในของโรงเรยนเปนอยางด

3. รอยละ 91 ของพอแม

ผปกครอง คณะกรรมการ

สถานศกษา ชมชน / ทองถน และผ

มสวนเกยวของมความมนใจตอ

ระบบการบรหารและการจดการ

ของโรงเรยนในระดบสง


ผเกยวของทกฝายทงภายในและภายนอกโรงเรยน เชงคณภาพ

1. รอยละ 100 ของโรงเรยนจดวาง

ระบบการประกนคณภาพภายใน

ของโรงเรยนทสงผลตอคณภาพ

ผเรยนอยางเปนรปธรรมมขนตอน

อยางชดเจนและมความเปนไปไดใน

การปฏบต

2. รอยละ 97.40 ของผเกยวของ

ทกฝายใหความรวมมอในการวาง

ระบบและดาเนนงานประกน

คณภาพภายในของโรงเรยนเปน

อยางด

3. รอยละ 93.72 ของพอแม

ผปกครอง คณะกรรมการ

สถานศกษา ชมชน / ทองถน และผ

มสวนเกยวของมความมนใจตอ

ระบบการบรหารและการจดการของ

โรงเรยนในระดบสง

แผนงานสารสนเทศ เชงปรมาณ

ขอมลสารสนเทศของทกฝายใน



1.รอยละ 91 ของการบรหารจดการ

ขอมล สารสนเทศมความถกตอง

ครบถวน ทนสมยนาไปประยกตใช

ไดและดาเนนการอยางเปนระบบ


ขอมลสารสนเทศของทกฝายใน



1.รอยละ 92.00 ของการบรหาร

จดการขอมล สารสนเทศมความ

ถกตอง ครบถวน ทนสมยนาไป

ประยกตใชไดและดาเนนการอยาง

เปนระบบ


2. รอยละ 91 ของผเกยวของม

ความพงพอใจในระดบดขนไปตอ

สารสนเทศโรงเรยน

2. รอยละ 94.00 ของผเกยวของม

ความพงพอใจในระดบดขนไปตอ

สารสนเทศโรงเรยน

ขอมลเพอพฒนาในปการศกษา 2562

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนตมการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปการศกษา 2561 จานวนแผนงาน 34

แผนงาน และโครงการ 22 โครงการ ไดบรรลตามเปาหมายทกาหนดไวทงหมด แตมกจกรรมบางกจกรรมทตองไดรบการ

พฒนา เพอเพมประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน ดงตอไปน แผนงาน/โครงการ/กจกรรม ทไมผานเกณฑ

ฝาย-แผนงาน/โครงการ/กจกรรม ปญหาทพบ ขอเสนอแนะ

ฝายวชาการ ไมผานเกณฑทตงไว

แผนงานทศนศกษา

1.สถานททศนศกษาบางสถานทไม

นาสนใจ

2.นกเรยนไมไดปฏบตกจกรรม ฟง

บรรยายอยางเดยว และอากาศ

รอน

ใหพจารณาสถานททเปนประโยชน

และนาสนใจใหกบนกเรยนตาม

ระดบชน

โครงการสงเสรมทกษะคณตศาสตร

1.ตวชวดความสาเรจบางตวชวดไม

สอดคลองกบกจกรรมทจดขน

2.ผเรยนมความสามารถในดานการ

คดคานวณเหมาะสมตามลาดบชน

ไมบรรลผลสาเรจ

จดกจกรรมใหสอดคลองกบตวชวด

และตงคาเปาหมายใหสอดคลองกบ

คาความจรง



1.ผเรยนมความสามารถในการ

สอสารภาษาองกฤษไมผานระดบ

ความสาเรจทตงไว

จดกจกรรมและปรบวธการสอน

เพอใหนกเรยนมการสอสารทดขน

แผนงานทะเบยน

1.ผเรยนมความกาวหนาจาก

พนฐานเดมในแตละปในดาน

ความร ความเขาใจและทกษะ

ตางๆตามหลกสตรอยางเปน

รปธรรมและตอเนองไมเปนไปตาม

ควรจดกจกรรมเสรมใหนกเรยนทมผล

การเรยนทตองพฒนาโดยเฉพาะอยาง

ตอเนอง


เปาทตงไวคอตงไว รอยละ76แต

ประเมนไดรอยละ 60.40

โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการ

เรยน

1.ผเรยนมความกาวหนาจาก

พนฐานเดมในแตละปในดาน

ความร ความเขาใจและทกษะ

ตางๆตามหลกสตรอยางเปน

รปธรรมและตอเนองไมเปนไปตาม

เปาทตงไวคอตงไว รอยละ75แต

ประเมนไดรอยละ 66.81

นกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน

ตากวารอยละ 56 ควรไดรบการพม

นาอยางตอเนอง

ขอเสนอแนะในการพฒนา

ใหผรบผดชอบนาขอเสนอแนะไปดาเนนการหาแนวทางการพฒนางานทรบผดชอบอยางตอเนอง


ผลการประเมนคณภาพภายนอกของ สมศ.รอบสาม

โรงเรยนอสสมชญคอนแวนตไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ.รอบสาม เมอวนท 17

ถง 19 เดอน มกราคม พ.ศ 2555 มผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา โดยภาพรวมตามมาตรฐานเปน

ตารางดงตอไปน

การศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา) นาหนก

คะแนน

คะแนน

ทได

ระดบ

คณภาพ

กลมตวบงชทพนฐาน

ตวบงชท 1 ผเรยมสขภาพกายและสขภาพจตทด 10.00 9.59 ดมาก

ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 10.00 9.69 ดมาก

ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 10.00 9.97 ดมาก

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทาเปน 10.00 9.00 ดมาก

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 20.00 16.15 ดมาก

ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 10.00 10.00 ดมาก

ต ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและ

ตนสงกด

5.00 5.00 ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และ

วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปน

เอกลกษณของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 11 ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของ


5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน

รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบ

แนวทางการปฏรปการศกษา

5.00 5.00 ดมาก

คะแนนรวม 100 94.40 ดมาก


จดเดน

1. ผเรยน มสขภาพกายและสขภาพจตทด มสนทรยภาพ ลกษณะนสยดานดนตรและศลปะ มคณธรรม

จรยธรรม เปนลกทดของคณพอแม ผปกครอง และเปนนกเรยนทดของโรงเรยน มจตอาสาบาเพญประโยชนตอสงคม

เปนผใฝรใฝเรยน มทกษะในการแสวงหาความรจากการอานและใชเทคโนโลยตลอดจนการเรยนรทผานประสบการณตรง

รวมกบผอนอยางสมาเสมอ

2. ผเรยนคดเปน ทาเปน มผลการทดสอบระดบชาตของผเรยนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 อยใน

ระดบดขนไป 7 กลมสาระการเรยนร คอกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาศาสนา

และวฒนธรรม ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลยและภาษาตางประเทศ

3. ผลการพฒนาบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ ผเรยนมอตลกษณ คอ ซอตรง เรยบงาย การงาน

รกเมตตา กตญรคณ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดน เปนเอกลกษณ คอ สตรมคณภาพ สงผลการดาเนนงานตาม

โครงการพเศษ เพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา เกดประโยชนเปนแบบอยางทสรางคณคาได คอโครงการจดการเรยน

การสอนวชาครสตศาสนาและจรยศกษา โครงการอภบาลและแพรธรรม และโครงการประสานความรวมมอ ผปกครอง

และชมชน กจกรรมสมผสชวต เยยมนองผดอยโอกาส ผชรา และทหารบาดเจบ

4.ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนาสถานศกษารวมทงประสทธภาพของคณะกรรมการบรหาร

โรงเรยน ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษา เพอรกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการ

ปฏรปการศกษา

5. ประสทธผลในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทงการดาเนนการของสถานศกษาและ

กระบวนการจดการเรยนรของคร

6. สถานศกษามระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ มพฒนาการของการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษาอยางตอเนองทกป สงผลใหการประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด มระดบคณภาพดมาก

จดทควรพฒนา

ผเรยนยงมผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาอยในระดบ พอใช ควรพฒนาให

สงขนอยในระดบดหรอดมาก

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฏกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.

2553

1. ดานผลการจดการศกษา

สถานศกษานาขอมลผลการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา มาวเคราะห เพอ

หาแนวทางการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบปญหา เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ

เรยนรสขศกษาและพลศกษาใหสงขน


2. ดานการบรหารจดการศกษา

สถานศกษาควรจดโครงการพฒนาองคความรของผเรยน ใหมความเปนเลศ มความรความสามารถ

และทกษะการสอสารพรอมจะเขาสประชาคมอาเซยน

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

ครควรใหผเรยนมสวนรวมในการประเมนการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครทกคนเพอสารวจความ

ตองการของผเรยน และครสามารถนาผลการประเมนไปพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหตรงกบความตองการ

ของผเรยน และปรบปรงหลกสตรสถานศกษาใหมความเหมาะสมตอไป

4. ดานการประกนคณภาพภายใน

ไมม

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

ไมม


สรปผลการประเมนคณภาพภาใน (SAR)

สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2560

สรปผลการประเมนในภาพรวม มคณภาพอยใน ระดบดเยยม

มาตรฐานท 1 : คณภาพของผเรยน

1. ระดบคณภาพ : ดเยยม

2. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนมกระบวนการพฒนาผเรยนอยางรอบดานครบทงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคมและสตปญญา ม

หลกสตรทตอบสนองความตองการของผเรยน มการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ ดวยกระบวนการและ

วธการทหลากหลายเพอมงพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธทางวชาการสง มคณลกษณะอนพงประสงคและคานยมทดงาม

ตามอตลกษณ มทกษะการสอสารดานภาษาองกฤษดเยยม และมสวนรวมในการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม ตาม

ประเดนการพจารณาดงตอไปน

ดานผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน โรงเรยนมกระบวนการพฒนาผเรยนตามแผนงาน/โครงการ/กจกรรม ตางๆ คอ

1. แผนงานหลกสตร

2. แผนงานการจดการเรยนการสอน

3. แผนงานการจดวนสาคญตามกลมสาระการเรยนร

4. โครงการสงเสรมใหโรงเรยนเปนสงคมแหงการเรยนร

5. โครงการสงเสรมศกยภาพคณตศาสตรวทยาศาสตร ภาคภาษาองกฤษ

6. โครงการสงเสรมทกษะรายวชา

7. โครงการแสวงหาความรจากแหลงเรยนรภายนอก

8. โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนเปนรายวชา

9. โครงการ “ART Show”

10. โครงการสความเปนเลศดวยกระบวนการวจย

11. โครงการสงเสรมทกษะดานกฬา

12. โครงการวนวชาการ

13. โครงการพฒนาการจดกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสาคญ

14. โครงการสงเสรมวฒนธรรมประเพณไทย

15. โครงการสงเสรมทกษะวทยาศาสตร

16. โครงการคายวทยาศาสตร เขาคายนอกโรงเรยน

17. แผนงานนเทศการเรยการสอน

18. แผนงานทะเบยนวดผล

19. แผนงานหองสมดและแหลงเรยนร

20. โครงการสงเสรมการอานเพอพฒนาการเรยนร

คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน โรงเรยนมกระบวนการพฒนาผเรยนตามแผนงาน/โครงการ/กจกรรม ตางๆ คอ


1. แผนงานปกครองนกเรยน

2. แผนงานกจกรรมพฒนาผเรยน

3. แผนงานเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

4. แผนงานสงเสรมคณธรรม จรยธรรม

5. แผนงานสงเสรมวนสาคญ ศาสนา –ประเพณ

6. แผนงานแนะแนว

7. โครงการคดไมออกบอกแนะแนว

8. โครงการทนการศกษาแผนงานสมพนธชมชน

9. โครงการประสานรกแผนงานบรการและสวสดภาพ

10. โครงการบรการดานสขภาพ

11. โครงการสงเสรมสขภาพ

3. ผลการดาเนนงาน

ประเดนพจารณา ผลสมฤทธ

รอยละ ระดบคณภาพ

ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1. ผเรยนมความสามารถในการอานและเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน ในระดบดเยยม 100.00 ดเยยม

2. ผเรยนมความสามารถในการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษเหมาะสมตาม

ระดบชน ในระดบดเยยม

89.50 ด

3. ผเรยนมความสามารถในดานการคดคานวณเหมาะสมตามระดบชน ในระดบดเยยม 89.99 ด

4. ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความ

คดเหน แกปญหา และนาไปประยกตใชในสถานการณตาง ๆ อยางเหมาะสม

90.00 ดเยยม

5. ผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารไดอยางเหมาะสม

ปลอดภยมประสทธภาพ

100 ดเยยม

6. ผเรยนมความกาวหนาจากพนฐานเดมในแตละปในดานความร ความเขาใจและทกษะ

ตาง ๆ ตามหลกสตรอยางเปนรปธรรมและตอเนอง

(ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนตามทโรงเรยนกาหนดเกรดเฉลย 2.75ขนไป)

75.99 ด

7. คาเฉลยผลการทดสอบระดบชาตของผเรยนมพฒนาการสงขน หรอคณภาพเปนไปตาม

เปาหมาย (ผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) เฉลย ม.3,ม.6)

85.32

ด

8. ผเรยนมความร ทกษะ และเจตคตทด พรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒ


(ผลการศกษาตอของนกเรยน ม.6 ในระดบมหาวทยาลย ปการศกษา 2559)





9. ผเรยนชนมธยมศกษาปท 3 มทกษะการสอสารดานภาษาองกฤษ ตามมาตรฐานของ

CEFR ทระดบ A2

79.10 ด

คณลกษณะอนพงประสงคและคานยมทดงามตามอตลกษณของผเรยน

1. ผเรยนมความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตสานกท

โรงเรยนกาหนดปรากฎชดเจน โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม


2. ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษพลงงานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเปน

รปธรรม


3. ผเรยนมความภาคภมใจในทองถนในความเปนไทยและเหนคณคาเกยวกบภมปญญา

ไทย และแสดงออกไดอยางเหมาะสมในชวตประจาวน


4. ผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอนและมมนษยสมพนธด 92.55 ดเยยม

5. ผเรยนมวธการรกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง 93.56 ดเยยม

6. ผเรยนรกษาอารมณและสขภาพจตใหดอยเสมอ 91.70 ดเยยม

7. ผเรยนรและมวธการปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหง รงแก 94.83 ดเยยม

8. ผเรยนไมเพกเฉยตอการกระทาสงทไมถกตองและอยรวมกนดวยดในครอบครว ชมชน

และสงคม


สรปผลการประเมน มาตรฐานท 1 ดเยยม

เกณฑระดบคณภาพ ; ตากวารอยละ 50.00 = ปรบปรง ; 50.00 – 74.99 = พอใช ; 75.00 – 89.99 = ด ;

90.00 ขนไป = ดเยยม

4. จดเดน

ผเรยนมความสามารถในการอานและเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน มความสามารถในการคดวเคราะห คด

วจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน แกปญหา และนาไปประยกตใชในสถานการณตาง ๆ การใชเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสารอยางเหมาะสม สงผลใหมคะแนนเฉลยผลการทดสอบระดบชาต (O-NET)ในระดบชนม.3, ม.6

สงกวาระดบจงหวด ระดบสงกดและระดบประเทศ ทกรายวชา มผลการศกษาตอในระดบมหาวทยาลยของนกเรยน ม.6

อยในระดบสงตอเนองทกป มคณลกษณะอนพงประสงคทเดนชดตามอตลกษณ – เอกลกษณของโรงเรยน มสวนรวมใน

การอนรกษพลงงานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเปนรปธรรม ยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน มมนษย

สมพนธด มสขภาวะทดและมสนทรยภาพ สามารถอยรวมกนดวยดในครอบครว ชมชน และสงคม

5. จดควรพฒนา

1. การสงเสรมใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนตามทโรงเรยนกาหนด(เกรดเฉลย 2.75ขนไป)ใหม

คาเฉลยทสงขน

2. การสงเสรมผเรยนใหมทกษะการสอสารดานภาษาองกฤษ ตามมาตรฐานของ CEFR ทสงขน


มาตรฐานท 2 : กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา



ผบรหารสถานศกษามกระบวนการพฒนาการบรหารและการจดการศกษา โดยยดหลกธรรมาภบาล เปดโอกาสให

ผเกยวของมสวนรวมเสนอความคดเหนในการทางาน ตามหลกการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School Base

Management) รวมคด รวมทา รวมวางแผนและรวมรบผดชอบตอหนาทการงานทตนทาอยและพรอมทจะปรบปรงแกไข

ยดหลกความคมคา มอบหมายผรบผดชอบใหดาเนนงานตามแผนทกาหนดไวเพอใหบรรลตามเปาหมายทกาหนดตาม

กระบวนการ PDCA มการนเทศ กากบตดตาม ประเมนผลการดาเนนงานอยางสมาเสมอ และสรปผลการดาเนนงานนาไป

พฒนาแกไขใหดยงขนตอไป ตามประเดนการพจารณา ดงตอไปน

1. แผนงานนโยบายและแผน

2. แผนงานธรการ ม

3. แผนงานบรหารทวไป การบรการ c[

4. แผนงานสรรหาและปฐมนเทศบคลากร

5. แผนงานพฒนาบคลากรโครงการพฒนาศกยภาพครและบคลากร

6. งานสวสดการบคลากร

7. โครงการพฒนาครตามมาตรฐานวชาชพคร

8. แผนงานพสด-ครภณฑ

9. แผนงานทรพยากรเพอการศกษา

10. แผนงานอาคารสถานทและสงแวดลอมโครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม




การมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษากาหนดชดเจน

1. โรงเรยนมการกาหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจ ตรงกบวตถประสงคของแผนการ

ศกษาชาต และสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถนอยางชดเจน

100 ดเยยม

การวางแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

1. การดาเนนงานบรหารและจดการศกษาของโรงเรยนเปนระบบและมประสทธผล

(เพมเตมของโรงเรยน)


2. การวางแผนและดาเนนงานพฒนาวชาการ เนนคณภาพของผเรยนรอบดาน ทก

กลมเปาหมาย ทกคน และดาเนนงานอยางเปนรปธรรม


3. ครและบคลากรไดรบการพฒนาใหมความเชยวชาญทางวชาชพมความรความสามารถ

และทกษะตามมาตรฐานตาแหนง

100 ดเยยม




4. คร บคลากรและนกเรยนไดรบการมอบขวญและกาลงใจจากโรงเรยน

(เพมเตมของโรงเรยน)

100 ดเยยม

5. การบรหารจดการขอมล สารสนเทศมความถกตอง ครบถวน ทนสมย นาไปประยกตใช

ไดและดาเนนการอยางเปนระบบ


6. การจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมด และกระตนใหผเรยนใฝเรยนร ทวถงทก



7. การจดบรการสอและบรการเทคโนโลยมความเหมาะสม (เพมเตมของโรงเรยน) 90.93 ดเยยม

การมสวนรวมของผเกยวของทกฝาย และการรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

1. ผเกยวของทกฝายมความพงพอใจในการมสวนรวม และมเครอขายความรวมมอในการ

รบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน


การกากบตดตาม ประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา

1. การกากบตดตามและประเมนผล การบรหารและการจดการศกษาของโรงเรยนมความ

เหมาะสม ชดเจน และเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม



เกณฑระดบคณภาพ ; ตากวารอยละ 50.00 = ปรบปรง ; 50.00 – 74.99 = พอใช ; 75.00 – 89.99 = ด ; 90.00 ขน

ไป = ดเยยม

4. จดเดน

โรงเรยนมการกาหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจ ตรงกบวตถประสงคของแผนการศกษาชาต และสอดคลอง

กบความตองการของชมชน ทองถนอยางชดเจน มการสงเสรมครและบคลากรใหไดรบการพฒนาใหมความเชยวชาญทาง

วชาชพมความรความสามารถและทกษะตามมาตรฐานตาแหนงอยางสมาเสมอ มขวญและกาลงใจในการปฏบตหนาทเปน

อยางด มการกากบตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษาของโรงเรยนอยางเหมาะสม ชดเจน และเปด

โอกาสใหผเกยวของมสวนรวม สงผลใหการบรหารจดการศกษามคณภาพและไดมาตรฐาน ผเกยวของทกฝายมความพง

พอใจในการบรหารและจดการศกษาของผบรหาร


การบรการคอมพวเตอรสบคนในหองสมดใหมคณภาพในการใชงานใหมากขน


มาตรฐานท 3 : กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ



โรงเรยนมกระบวนการพฒนาสงเสรมใหครจดกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญดวย

กระบวนการทหลากหลาย มการนเทศเพอพฒนาการสอนอยางสมาเสมอ สงเสรมใหครมการทาวจยในชนเรยนเพอนาไป

แกปญหาผเรยนทมความบกพรอง มการปรบหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการของผปกครอง ผเรยน

ชมชนและทองถนมการพฒนาสประชาคมอาเซยนและมาตรฐานสากล โดยเนนการสอสารดวยภาษาองกฤษ ภาษาจน ม

การจดทาแผนการสอนตามวธการสอนและกระบวนการสอนทหลากหลาย ใชสอการสอนทเหมาะสม สงเสรมการใชนวตก

รรมและเทคโนโลยในการชวยสอน มการสอดแทรกคณธรรมตามคณคาพระวรสาร ตามประเดนการพจารณา ดงตอไปน

1. แผนงานการจดการเรยนการสอน

2. โครงการพฒนาการจดการเรยนร โดยเนนผเรยนเปนสาคญ

3. โครงการสความเปนเลศดวย กระบวนการวจย

4. โครงการวนวชาการ

5. โครงการคายวทยาศาสตร

6. โครงการ Art Show

7. โครงการสงเสรมทกษะรายวชา

8. โครงการสงเสรมศกยภาพคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาคภาษาองกฤษ

9. โครงการสงเสรมใหโรงเรยนเปนสงคมแหงการเรยนร

10. แผนงานนเทศการเรยนการสอน

11. กจกรรมแนะแนวสญจร

12. กจกรรมอทยานการเรยนร

13. กจกรรมพกลบานทวไทย

14. กจกรรมสายสมพนธแบงปนใหลก





การมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม

1. ครทมการจดกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม 92.90 ดเยยม

การจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน

1. ครมการจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน 93.78 ดเยยม

การตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ

1. ครมการตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยางเปนระบบและม


100 ดเยยม




4. จดเดน

ครมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญดวยกระบวนการหลากหลาย เชน การสอนดวยกระบวนการ

ทหลากหลาย เชน 5 STEPs กระบวนการไตรตรอง ใชสอ นวตกรรมและเทคโนโลยในการสอนทเหมาะสม เชน I-PAD

ชวยสอน มการสอดแทรกคณธรรมตามคณคาพระวรสารในการสอนเพอสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม ตามอตลกษณ

เอกลกษณทโรงเรยนกาหนด มการตรวจสอบและประเมนความร ความเขาใจของผ เรยนอยางเปนระบบและม

ประสทธภาพ และมการทาวจยในชนเรยนเพอนาไปแกปญหาผเรยนทมความบกพรอง ผเรยนไดสรางองคความรเอง เชน

การทาโครงงานบรณาการ การจดปายนเทศความรในวนสาคญ ตางๆ


ครควรมการจดการเรยนการสอนทเนนใหผเรยนมสวนรวม ในการสรางความรดวยตนเองใหมากขน และสงเสรม

ใหผเรยนไดเรยนรจากสถานทจรง ตาง ๆ ทงในและนอกหองเรยน ในบรบทของชมชนและทองถนของตนเอง


มาตรฐานท 4 : ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล



โรงเรยนมการสงเสรมระบบการประกนคณภาพภายในใหทมประสทธผลตามกฎกระทรวงฯ การประกน

คณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ตามมาตรา 5 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม

(ฉบบท 2 ) พ.ศ. 2545 และมาตรา 47 วรรคสอง แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 กฎกระทรวงวาดวย

ระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา 4 มาตรฐาน คอ มาตรฐานท 1 คณภาพของ

ผเรยน (1.ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน และ 2.คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน) มาตรฐานท 2 กระบวนการ

บรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

และมาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

1. แผนงานประกนคณภาพ

2. แผนงานนโยบายและแผน




การใชระบบการประกนคณภาพภายในเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาใหดยงขน

1. รอยละของโรงเรยนจดวางระบบการประกนคณภาพภายในของโรงเรยนทสงผลตอคณภาพ

ผเรยนอยางเปนรปธรรมมขนตอนอยางชดเจนและมความเปนไปไดในการปฏบต


2. รอยละของผเกยวของทกฝายใหความรวมมอในการวางระบบและดาเนนงานประกน

คณภาพภายในของโรงเรยนเปนอยางด


3. รอยละของพอแม ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน / ทองถน และผมสวน

เกยวของมความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการของ โรงเรยนในระดบสง






4. จดเดน

โรงเรยนมการดาเนนการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง ดวยระบบการประกนคณภาพภายในทม

ประสทธผลตามกฎกระทรวง การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ตามมาตรา 5 วรรคหนง แหงพระราชบญญต

การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ซงแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พ.ศ. 2545 และมาตรา 47 วรรคสอง แหงพระราชบญญต

การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา

และมการนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอก (สมศ.)ไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยาง

ตอเนอง โดยการจดประชมคร ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา นาขอเสนอแนะจากการประชม และการประเมน

ความพงพอใจในการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน มาวเคราะห หาจดเดน จดควรพฒนาและจดทา

แผนปฏบตการประจาป แกไขตามจดทควรพฒนา มคณะกรรมการประกนคณภาพภายในดาเนนการตดตามตรวจสอบ

และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานอยางสมาเสมอ


ควรมการแตงตงคณะกรรมการกลาง ทาหนาทเปนผประเมนผลและตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา

เพอทจะทาใหผลการตรวจสอบ มความเชอมนและเทยงตรงขน

33 f - asc.ac.th ·...

Documents