(325985851) cuaderno de practicas dj2014.docx

8/18/2019 (325985851) CUADERNO DE PRACTICAS DJ2014.docx

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Escuela ideotur N0. 92 C/ Alcalá, 104 2-A 28009 Madrid. Telf 91 431 16 3!!! .i d e o tu r .c o # / e#ail$ e sc u e la id e o tu r % id e o tu r .c o #

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OBJETIVOS DE LA FASE DE PRÁCTICAS

Conocimientos Actitudes

Habilidades o Destrezas

DURACIÓN DE LA FASE PRÁCTICAEL PROCESO DE LA FASE DE PRÁCTICAS

1. ANTES DE COMENZARBUSCA Y LOCALIZA TU LUGAR D !R"CTICASLIG TU LUGAR D !R"CTICASCO#OC TU LUGAR D !R"CTICASI#$OR%A A LA SCULA IDOTUR& %A#DA L!ROYCTO '( D)AS A#TS CO%O %)#I%O !ARA LAS!R"CTICAS*

PROYECTO DE PRÁCTICAS

2. DURANTE LA FASE PRACTICAORI#TACIO#S !ARA L I#ICIO D TU !R"CTICACOSAS +U T AYUDA# A A!R#DR Y ADSARROLLAR TU TRABA,O # !RACTICAS* ALGU#AS CO#SIDRACIO#S I%!ORTA#TS SOBRLA -ALUACI.# CO#TI#UA*

CONDICIONES BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DE LAFASE PRÁCTICA.

MEMORIA DE PRÁCTICAS

3. DESPUES DE LA FASE PRACTICAVALORACION PERSONAL

4. INFORME DEL RESPONSABLE

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OBJETIVOS DE LAS PRÁCTICAS

La /inalidad de la $ormaci0n !r1ctica es la de 2osibilitar al alumno3alaa2licaci0n 4 5eri/icaci0n de los conocimientos ad6uiridos7 as8 como la de 2oder desarrollarlas actitudes 4 la ad6uisici0n de las destrezas 2ro2ias del 2er/il

2ro/esional de3la monitor3a de Tiem2o Libre* sta /inalidad se concreta con lossi9uientes ob:eti5os 2eda909icos*

CO #O CI %I #T O S

Incor2orar al traba:o diario elementos te0ricos de las di/erentes disci2linasestudiadas*Conocer la realidad social del 1mbito donde se realizan las 2r1cticas 4 saber inter2retar su 2roblem1tica*Conocer la metodolo98a a a2licar en contacto directo con la realidadsociocultural*

A2render las t;cnicas 2ro2ias de la Animaci0n Sociocultural*Conocer e identi/icar recursos 2ara la inter5enci0n*Conocer7 desde la 2ractica7 las tareas 4 /unciones 6ue desarrolla el3la%onitor3a de Tiem2o Libre* A2render a 2ro9ramar una acci0n*

A CT IT UD S

Demostrar inter;s 2ro/esionalDemostrar res2onsabilidad ante las tareas 6ue realizas

Tener una actitud de dialo9oDemostrar res2eto ante 2ersonas o 9ru2osDemostrar iniciati5a%antener una actitud cr8tica 4 autocr8tica*

HABILI DA DS O DST R ZA S

Tener ca2acidad 2ara la in5esti9aci0n orientada al conocimiento de larealidad social*Saber controlar las situaciones con/licti5as en los 9ru2os a su car9o*!artici2ar en el traba:o en 6ui2o*

Desarrollar ca2acidad creati5a*Reconocer 4 Re/le


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DURACION DE LA FASE PRÁCTICA

# %A DRI D

Se9>n la orden ??@( 3 ' la /ase de 2r1cticas tendr1 una duraci0nm8nima de '? =oras7 2udiendo re5estir una de las tres o2ciones si9uientes

a *& ' d8as de acti5idad intensi5a en cam2amentos7 colonias7 etc*7 6ue serealizar1 tras /inalizada la /ase te0rico&2r1ctica*

b *& E meses de acti5idad continuada en una entidad 6ue desarrolle tareascon niFos o :05enes* n este caso 2odr1 realizarse mientras tiene lu9ar la /asete0rico&2r1ctica*

c*& %i


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'*& A#TS D CO%#ZAR LAS !R"CTICAS



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ANTES DE COMENZAR LAS PRÁCTICAS

B US CA Y LO CALI ZA T U L UGA R D ! R" CT ICA S

In/0rmate de los 2ro9ramas de Animaci0n Sociocultural 6ue se lle5an a cabo

en tu entorno*!onte en contacto con los res2onsables de esos 2ro9ramas 4 ent;rate en 6u;/ase del 2ro4ecto est1n7 cu1les son sus ob:eti5os7 a 6ui;n 5a diri9ido7 6ui;neslo e:ecutan 4 si est1n interesados en traba:ar con %onitores en 2r1cticas* Sitienes 5arias o2ciones com;ntalo con tus com2aFeros7 siem2re te loa9radecer1n*

LIG T U L UGA R D ! R" CT I CAS

!ara ele9ir tu lu9ar de 2racticas es im2rescindible 6ue el 2ro4ecto 6ue se lle5aa cabo7 este en concordancia con lo 6ue =as realizado*

!ara la elecci0n 2uedes tener en cuenta estos criterios!or la naturaleza del 2ro4ecto*!or las 2ersonas 6ue inte9ran el e6ui2o de traba:o*!or el lu9ar donde se desarrolla el 2ro4ecto*!or los destinatarios del 2ro4ecto*

Y como condici0n indis2ensable 2oder desarrollar tus /unciones dentro del2ro4ecto7 como %onitor de Tiem2o Libre*Si toda58a te cuesta decidir 2onte en contacto con la scuela 6ue te a4udara*

CO #O C T U L UGA R D ! R" CTI CA S

Ya =as ele9ido tu lu9ar de 2r1cticas 4 2ara conocerlo7 si 2uedes7 debes 5isitarloe in/ormarte*

s necesario 6ue una de las 2ersonas 6ue /orman 2arte del 6ui2o deTraba:o EL COORDINADOR7 sea tu asesora 4 re/erente en el !ro4ecto 6ue selle5a a cabo* l o lla ser1 t> Res2onsable de !r1cticas 4 tambi;n te /acilitaraal /inalizar las 2r1cticas7 el certi/icado de realizaci0n de esta /ase /ormati5a*T e o r ien ta r a e in / o r m a r a s ob re

$uncionamiento interno 4 ob:eti5os b1sicos de la Instituci0n Colecti5o7m2resa7 tc or9ani9rama7 /unciones 4 tareas 6ue desem2eFa cadamiembro del e6ui2o* sto no es solo 2or curiosidad7 te /acilitar1 encontrar tulu9ar dentro del e6ui2o 4 delimitar tus /unciones como alumno3a en 2r1cticas*

l 2ro4ecto en el 6ue 2artici2as7 4a sea en su 2lani/icaci0n 43o en sue:ecuci0n*

s mu4 im2ortante 6ue 2oco a 2oco te inte9res en este 2roceso7 no soloen el DiseFo del !ro4ecto7 sino tambi;n en la !lani/icaci0n de las acti5idades 4la or9anizaci0n del 2ro2io e6ui2o*

PROYECTO DE PRÁCTICAS

Antes de comenzar las 2r1cticas 4 una 5ez reco9ida toda la in/ormaci0n sobreel 2ro4ecto 4 el lu9ar7 deber1s entre9ar un !ROYCTO a la SCULA

IDOTUR * !ara ello 2uedes rellenar el documento 6ue te 2resentamos acontinuaci0n


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T8tulo$CHA D #TRADAFech! e" #! $%e !e &e#'(&) # *!e TEÓRICO+PRÁCTICA

Lu9ar en 6ue se realizar1 la /ase T.RICO&!R"CTICA

DATOS PERSONALES DEL MONITOR#ombre 4 A2ellidosDomicilio calle7 2laza7 a5da*7 n>mero7 2iso7 letraJLocalidad C0di9o !ostal !ro5incia#*I*$* $ec=a de nacimiento Tel;/ono

DATOS DE LA ACTIVIDAD Y ENTIDAD OR,ANIZADORADenominaci0nLu9ar de realizaci0n

Horarios$ec=a comienzo $ec=a /inalizaci0nntidad Or9anizadoraDomicilio calle7 2laza7 a5da*7n>mero7 2iso7 letraJLocalidad !ro5incia C0di9o !ostal Tel;/onoDirector de la acti5idad nombre 4 a2ellidosJ$ec=a D*#*I* $irma del Director

NORMAS PARA CUMPLIMENTAR EL PROYECTO DE PRÁCTICAS DE MONITOR DE TIEMPO LIBRE

A TENER EN CUENTA-'*& Cum2limenta el 2ro4ecto con ordenador o a m16uina de escribir*?*& Los di/erentes a2artados del 2ro4ecto tienen 6ue estar todos cum2limentados7 consultar cual6uier duda*E*& l DIRCTOR3COORDI#ADOR de la acti5idad tendr1 la titulaci0n solicitada 2or la Resoluci0n de la Conse:er8a deducaci0n 4 Cultura & Direcci0n General de la ,u5entud*

CÓ MO CUMP LI ME NT AR LOS DI FE RE NTE S AP AR T ADO S

'*& DSCRI!CI.# D LA #TIDAD CO# LA +U RALIZAS LAS !R"CTICAS*$ines 4 ob:eti5os de la entidad* !ro9ramas 6ue or9aniza* Ti2o de Or9anizaci0n Asociaci0n7 m2resa !ri5ada7 etc**

?*& LOCALIZACI.# Y DSCRI!CI.# DL LUGAR DO#D RALIZAR"S LAS !R"CTICASDescribe el lu9ar o lu9ares donde se realiza la acti5idad7 el entorno7 detallando las2osibilidades 6ue o/recen7 los incon5enientes7 etc** Direcci0n 2ostal*

E*& CARACTR)STICAS DL GRU!O CO# L +U RALIZAR"S LAS !R"CTICAS

#>mero 4 edades de los 2artici2antes7 caracter8sticas socioculturales del9ru2o@*&ORGA#IGRA%A D LA ACTI-IDAD* DSCRI!CI.# D TU RS!O#SABILIDADD#TRO DL ORGA#IGRA%A

C0mo se or9aniza la acti5idad d8a a d8a* Horarios* Acti5idades 6ue t> realizar1s d8a ad8a*(*& !ROGRA%A G#RAL D ACTI-IDADS

Describe las acti5idades 2ro9ramadas7 sus contenidos7 sus ob:eti5os es2ec8/icos7 etc 7acti5idades de2orti5as7 acti5idades al aire libre 43o emero de =oras cada d8a7 6ue 5as a traba:ar 2re2arando 4desarrollando dic=a acti5idad* Recuerda 6ue cada CO%U#IDAD IG un m8nimo de

=oras* L %UY BI# LA #OR%ATI-A D TU CO%U#IDAD +U H%OSDTALLADO A#TRIOR%#T*



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?7& DURA#T LA $AS !R"CTICA



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DURANTE LA FASE PRÁCTICA

O RI #T A CIO # S ! ARA L I #ICIO D T US ! R" CT I CA S

ste es el momento de 2oner en 2r1ctica todo lo a2rendido durante la $aseTe0rica* !uede ocurrir 6ue no =a4as tenido tiem2o su/iciente 2ara conocer elentorno sociocultural 4 econ0mico de los destinatarios del lu9ar donde sedesarrollan las 2racticas7 si no te =a sido 2osible ser1 tu 2rimer 2aso enDURA#T* Tambi;n te 2uede ocurrir con la !lani/icaci0n* In/0rmate de lo 6uese =a or9anizado antes de tu lle9ada*

Al inicio de las 2r1cticas es im2ortante encontrarte c0modo en la situaci0n de

a2rendiza:e 6ue se te 2osibilita* sto re6uiere ser /le


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Desde esta conce2ci0n7 la e5aluaci0n continua te 5a a ser5ir 2ara

Identi/icar 2roblemas 6ue =a4 6ue resol5er*Clari/icar ob:eti5os 6ue =a4 6ue alcanzarIndicar los resultados obtenidos*Dia9nosticar necesidades concretas de los 2artici2antes*Su9erir nue5os m;todos 4 materiales de enseFanza 6ue se debanutilizar*$acilitar la orientaci0n del 2ro4ecto 2ara el /uturo*%oti5ar a los 2ro/esionales 4 2artici2antes7 al com2robar losresultados obtenidos*

Con esto 2odemos seFalar dos /unciones mu4 im2ortantes de la e5aluaci0n*

La /unci0n dia9nostica 2ara a4udarnos a conocer 6ue es lo 6ue estaocurriendo 4 2or 6u;*

La /unci0n moti5adora 2ara continuar con ilusi0n traba:ando bas1ndonosen los resultados*

CO #DICIO # S BA SICA S !A RA L DS ARROLL O D L A $AS !R" CT I CA

'*& l alumno debe buscar el lu9ar de realizaci0n de las 2r1cticas* Lascuela a6uellos 6ue encuentren m1s di/icultades* l mismo =ec=ode la b>s6ueda de las 2r1cticas es 2arte del 2roceso de a2rendiza:edel alumno 2ues a4uda ad6uirir =abilidades 2ara la b>s6ueda deem2leo*

?*& l alumno 2uede coincidir en el mismo lu9ar donde otro alumnoeste realizando esta /ase7 2ero la %%ORIA =a de ser I#DI-IDUALIZADA*

E*& l !ROYCTO debe de ser entre9ado antes del comienzo de la/ase !RACTICA7 en nin9>n caso se 2resentara al mismo tiem2o 6uela memoria* Se trata de 6ue el alumno 2ueda recibir asesoramiento 4

a4uda durante el 2ro2io 2roceso de 2r1cticas 2or 2arte de la scuela*

@*& La %%ORIA de 2r1cticas contendr1 los si9uientes 2untos



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M E M O R I A D E P R Á C T I C A ST8tulo de la %emoriaTema de la %emoria$CHA D #TRADAFech! e" #! $%e !e &e#'( # *!e TEÓRICO+PRÁCTICALu9ar en 6ue se realiz0 la /ase T.RICO&!R"CTICA

DATOS !RSO#ALS DL %O#ITOR#ombre 4 A2ellidosDomicilio calle7 2laza7 a5da*7 n>mero7 2iso7 letraJLocalidad C0di9o !ostal !ro5incia#*I*$* $ec=a de nacimiento Tel;/ono

DATOS D LA ACTI-IDAD Y #TIDAD ORGA#IZADORADenominaci0nLu9ar de realizaci0nHorarios$ec=a comienzo $ec=a /inalizaci0nntidad Or9anizadoraDomicilio calle7 2laza7 a5da*7n>mero7 2iso7 letraJ

Localidad !ro5incia C0di9o !ostal Tel;/onoDirector de la acti5idad nombre 4 a2ellidosJ$ec=a D*#*I* $irma del Director

NORMAS PARA CUMPLIMENTAR LA MEMORIA DE PRÁCTICAS DE MONITOR DE TIEMPO LIBRE

A TENER EN CUENTA-'*& Cum2limenta el 2ro4ecto con ordenador o a m16uina de escribir*?*& Los di/erentes a2artados del 2ro4ecto tienen 6ue estar todos cum2limentados7 consultar cual6uier duda*E*& l DIRCTOR3COORDI#ADOR de la acti5idad tendr1 la titulaci0n solicitada 2or la Resoluci0n de la Conse:er8a de ducaci0n 4 Cultura &Direcci0n General de la ,u5entud*

'*& DSCRI!CI.# D LA #TIDAD CO# LA +U RALIZAS LAS !R"CTICAS$ines 4 ob:eti5os de la entidad* !ro9ramas 6ue or9aniza* Ti2o de Or9anizaci0n Asociaci0n7 m2resa!ri5ada7 etc**

?*& LOCALIZACI.# Y DSCRI!CI.# DL LUGAR DO#D RALIZAR"S LAS !R"CTICASDescribe el lu9ar o lu9ares donde se realiza la acti5idad7 el entorno7 detallando las 2osibilidades 6ue o/recen7los incon5enientes7 etc** Direcci0n 2ostal*

E*& CARACTR)STICAS DL GRU!O CO# L +U RALIZAR"S LAS !R"CTICAS#>mero 4 edades de los 2artici2antes7 caracter8sticas socioculturales del 9ru2o

@*& ORGA#IGRA%A D LA ACTI-IDAD* DSCRI!CI.# D TU RS!O#SABILIDAD D#TRO DL ORGA#IGRA%AC0mo se or9aniza la acti5idad d8a a d8a* Horarios* Acti5idades 6ue t> realizar1s d8a a d8a*

(*& !ROGRA%A G#RAL D ACTI-IDADSDescribe las acti5idades 2ro9ramadas7 sus contenidos7 sus ob:eti5os es2ec8/icos7 etc 7 acti5idades de2orti5as7acti5idades al aire libre 43o emero de =oras cada d8a7 6ue 5as a traba:ar 2re2arando 4 desarrollando dic=a acti5idad* Recuerda 6uecada Comunidad IG un m8nimo de =oras* L DT#IDA%#T L A!ARTADO D LA #OR%ATI-AD !RACTICAS # TU CASO Y A!LIACALO*

M*& -ARIACIO#S SOBR L !ROYCTO

Las 5ariaciones 6ue =as introducido en relaci0n al 2ro4ecto inicial 6ue nos 2resentaste**& I#$OR% & -ALUACI.# SOBR'*& LA ACTI-IDAD recursos utilizados7 metodolo98a em2leada7 etc**J?*& L %ATRIAL UTILIZADO*E*& L +UI!O D %O#ITORS3AS*@*& LAS I#STALACIO#S*(*& L GRU!O D !ARTICI!A#TS*K*& LA COORDI#ACI.#*M*& OTRAS CO#SIDRACIO#S**& AUTO-ALUACI.#*

*& I#$OR%ACI.# D I#TRNSDescribe7 incluso7 aFade como ane


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DIARIO DE CAMPO

Te su9erimos 6ue 5a4as rellenando el diario todos los d8as7 des2u;sde tu :ornada de traba:o7 de esta /orma al acabar la 2r1ctica tendr1s2r1cticamente terminada la memoria*

E J E M PL O D E L D I A /

CU%!LI%#TA U#A HO,A !ARA CADA DIA D TUS !R "CTIC ASJ

DIA

ACTI-IDAD

OB,TI-OS

DSTI#ATARIOS

DSARROLLO*

TARA S!C)$ICA RALIZADA !OR L %O#ITOR #!R"CTICAS*

-ALUACIO# +U S HA CO#SGUID7 +UN H A!R#DIDOJ

I#CID#CIAS


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E*& DS!US D LA $AS !R"CTICA



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VALORACION PERSONAL

ORGA #I ZA #DO Y S IS T %A TI ZA #DO L A I#$O R%A CIO #

s el momento de sentarte 4 re/le


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Y ADEMAS/.

LA CONTINUDAD

Reser5amos este es2acio 2ara animarte a dar continuidad al 2roceso6ue =asta a6u8 =as desarrollado* !uede ser un buen momento 2ara2lantearte 2osibles 58as 2ro/esionales e in5esti9ar sobre los cam2osde actuaci0n 6ue te interesan*

Tu 2ro2ia iniciati5a es la base /undamental 2ara se9uir 2ro/undizando4 a2rendiendo*

ste es uno de los as2ectos m1s im2ortantes de la memoria* !araa2render de la e


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CERTIFICADO

D*3DFa*como res2onsable de la acti5idad QJ*CERTIFICA-

+ue el %onitor en 2r1cticas7 D 3 DFa =arealizado ba:o mi direcci0n las PRÁCTICAS DE MONITOR DE TIEMPO LIBRE7 con unaduraci0n i9ual o su2erior a la e


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Y para que conste, exp!o " #r$o e% presente en a !e !e

E% Drector !e %a Act&!a! / Se%%o !e %a Ent!a!

$do*

5 APTO O NO APTO*

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