3.1. informe de resultados del equipo directivo · 3.1. informe de resultados del equipo directivo...

INFORME GENERAL DE RESULTADOS. CURSO 2010/2011

CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001

FECHA DE EDICIÓN INICIAL

15/09/2011

FECHA DE REVISIÓN -

NÚMERO DE REVISIÓN

00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011

ESCUELA UNIVERSITARIA DE ARQUITECTURA TÉCNICA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

3.1. INFORME DE RESULTADOS DEL EQUIPO DIRECTIVO OFERTA ACADÉMICA Plan de Estudios “Graduado/a en Ingeniería de Edificación”

Número total de alumnos en Titulación Grado de Ingeniería de Edificación Cuso 2010/2011: 926 alumnos. - Nuevos: 496 alumnos

- 1º Repetidores: 62 alumnos - 2ª Repetidores: 368 alumnos

Implantación del segundo año del Título de Grado en Ingeniería de Edificación

Modificación del Plan de Estudios y eliminación de las incompatibilidades entre asignaturas.

Reuniones con personas y grupos implicados en la implantación del título de Grado para darles la información y el apoyo necesarios para la aplicación de los nuevos métodos docentes que el EEES demanda. Estas reuniones han tenido en ocasiones carácter individual, y en otras han tenido lugar en el seno de comisiones asesoras o en sesiones convocadas por la Subdirección de Ordenación y Gestión Académica, la Adjuntía de Innovación Educativa u otros miembros del Equipo Directivo. Entre ellas se destacan:

Coordinadores de asignatura y semestre.

Mentores y delegados de alumnos.

Directores de Departamento.

Reuniones con alumnos y profesores de la Escuela para informar sobre los aspectos en que la incorporación al EEES va a incidir en la actividad de enseñanza y aprendizaje en el futuro inmediato.

Colaboración entre la Subdirección de Ordenación, Gestión Académica y Profesorado y la Adjuntía de Innovación Educativa en la redacción de la nueva documentación del Centro, adaptada a las exigencias del Título de Grado.

Colaboración entre las Subdirecciones de Asuntos Económicos y Gestión del Patrimonio y de Ordenación Académica, junto con la Adjuntía de Innovación Educativa para la planificación de las reformas y adquisiciones materiales oportunas.

Masteres Oficiales

El Máster ”Técnicas y Sistemas de Edificación” en está en proceso de extinción: debido a la adaptación de los Títulos de Máter al EEES (R.D. 1393/2007), en el curso académico 2010-2011 no se ofertaron plazas de nuevo ingreso en la actual Titulación de Máster Oficial “Técnicas y Sistemas de Edificación” (R.D. 56/2005). Master en Tecnicas y Sistemas en Edificación: 54 alumnos 1º Repetidores: 53 alumnos


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



2ª Repetidores: 1 alumnos Trabajos Fin de Máster: 37

El Máster Universitario “Innovación Tecnológica en Edificación” es un Máster con dos itinerarios uno profesional y otro de investigación de 60 Créditos Europeos cada uno de ellos que dirigido a graduado/a en Ingeniería de Edificación, Arquitectos y, en general, a graduados/as con un perfil Científico-Técnico que deseen adquirir una especialización o formación actualizada práctica, en el área de la Tecnológica de la Edificación, o bien interesados en la realización posterior de una Tesis Doctoral en el marco del Programa de Doctorado asociado al Máster. http://www.euatm.upm.es/index.php/titulaciones/master/344 Master Universitario en Innovación Tecnologica en Edificación: 49 alumnos

Nuevos: 49 alumnos Trabajos Fin de Máster (itinerario investigador): 15 Trabajos Fin de Máster (itinerario profesional): 17

Actualmente tenemos puesto en marcha también el Máster Universitario “Gestión en Edificación”. Es un Máster profesional de 60 créditos europeos. Va dirigido a graduados/as en Ingeniería de Edificación, Arquitectos y, en general, a graduados/as con un perfil Científico-Técnico que deseen adquirir una especialización o formación actualizada tanto en la gestión de empresas constructoras como en la gestión de calidad y los riesgos laborales en el ámbito de la edificación. Master Universitario en Gestión de la Edificación: 39 alumnos

Nuevos: 39 alumnos Trabajos Fin de Máster: 29

Programas de Doctorado La Escuela cuenta con tres programas de Doctorado, dos de ellos en extinción: http://www.euatm.upm.es/index.php/titulaciones/doctorado

Técnicas y Sistemas de Edificación. RD 56/2005. (extinción). Tesis Leídas: 2

Innovación Tecnológica en Edificación RD 1393/2007. Tesis Leídas: 1

Materiales, Sistemas Constructivos y su Control de Calidad Aplicado a la Construcción Actual y a las Nuevas Tecnologías Edificatorias. RD 778/1999. (en extinción). Tesis Leídas: 3

Total Tesis Leídas: 6


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Masteres Oficiales y Cursos de Especialidad

Se han impartido en este curso los siguientes Másteres y Cursos de Especialidad.

Master en Estructuras de la Edificación

Master en Instalaciones de la Edificación

Master en Organización y Técnicas de La Edificación

Master en Economía Inmobiliaria (Mei)

Master en Recuperación y Gestión del Patrimonio Construido

Master en Inteligencia Creativa, Diseño y Comunicación:

Curso de Especialidad en Control de la Ejecución de Obras de Edificación

Curso de Especialidad En El Perfeccionamiento de La Coordinación de Seguridad y Salud en las Obras de Construcción

Curso de Especialidad en Técnicas de Protección contra Incendios en Edificación

DEMANDA UNIVERSITARIA POR TITULACIÓN Número total de alumnos en Titulación de Arquitectura Técnica (nuevos y repetidores)

Cuso 2010/2011: 2445 alumnos - 1º Repetidores: 19 alumnos - 2ª Repetidores: 152 alumnos - 3ª Repetidores: 2270 alumnos - Sin Determinar: 4 alumnos

Número total de alumnos en Titulación Grado de Ingeniería de Edificación Cuso 2010/2011: 926 alumnos. - Nuevos: 496 alumnos

- 1º Repetidores: 62 alumnos - 2ª Repetidores: 368 alumnos

Número total de alumnos en Titulación Máster Cuso 2010/2011: 142 alumnos. - Master en Tecnicas y Sistemas en Edificación: 54 alumnos - 1º Repetidores: 53 alumnos - 2ª Repetidores: 1 alumnos

- Master Universitario en Gestión de la Edificación: 39 alumnos

- Nuevos: 39 alumnos - Master Universitario en Innovación Tecnologica en Edificación: 49 alumnos

- Nuevos: 49 alumnos


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Número total de alumnos en Homologaciones: Cuso 2010/2011: 8 alumnos.

Total: 3.521 alumnos

Nota de corte Grado en Ingeniería de Edificación Curso 2010/2011 Pruebas de acceso a la Universidad, equivalentes /FP y equivalentes: 7,17 Titulados o equivalentes: 6,16

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Grupos de Innovación Educativa en 2010/2011 En este centro hay 38 miembro(s) en 5 GIEs reconociedos por la UPM, de los cuales:

30 pertenecen a EU ARQUITECTURA TECNICA ( 29 son PDI 1 PAS) 8 en GIES de otros centros. Y 3 miembros de otros centros.

DIB-ARQ . Coordinador: José Manuel Calcedo Sierra.

BIBLIODOC. Coordinadora: Nieves Navarro Cano.

TEAM. Técnicas de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (TEAM). Coordinador: Antonio Nevot Luna.

ALCIN. Formación y Apoyo a jóvenes de Alta Capacidad Intelectual. Coordinadora: Begoña Blasco Laffón.

Competencias personales en Ingeniería de Edificación. Coordinador: Antonio Ros Serrano

Se ha presentado la solicitud de dos nuevos Grupos de Innovación Educativa de la EUATM, coordinados por los profesores Carlos Morón y Alfonso Cobo.

Proyectos de Innovación Educativa Respecto a los Proyectos de Innovación Educativa (PIEs), además del Programa Integración del Segundo Idioma (ISI), la Adjuntía de Innovación Educativa coordina el Proyecto de Centro, que engloba en esta convocatoria otros once Proyectos más, todos ellos enmarcados en las líneas de actuación predeterminadas por la Escuela. Participan en ellos un total de más de 80 profesores y varios miembros del PAS. Los Proyectos integrados en el Proyecto de Centro son los siguientes:


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Título del Proyecto Desarrollo de las Competencias de LosEstudiantes en la EUATM

NIVEL Proyecto de IE – Nivel ESCUELA

COORDINADOR Victor Sardá

Apoyo a la adquisición del Nivel B2 Para Los Alumnos de Grado en Ingeniería de Edificación

Proyecto de IE – Nivel ESCUELA

Ana Casaravilla

Estrategias para la Integración Interdisciplinar De Los Estudios de Postgrado de Ingeniería en Edificación

Proyecto de IE – Nivel ESCUELA

Carmen Viñas

Programa de Seguimiento y Apoyo Mediante E-Learning Flexible en la Escuela de Arquitectura Técnica

Proyecto de IE - Nivel OTROS MIEMBROS

David Caballol

Integración de la Formación y Evaluación De Competencias Transversales y Específicas En Hormigón Estructural


Alfonso Cobo

Intercambio Virtual con las Universidades Macquarie (Australia) y Bcu (Canadá) para Fomentar la Adquisición del Nivel B2 de Inglés


Trinidad Fernández

Consolidación y Aplicación del desarrollo de la Física Aplicada en La Titulación de Grado en Ingeniería De Edificación


Carlos Morón

Implementación de la Enseñanza Semipresencial En la Asignatura ”Introducción a la Construcción” de Ingeniería de Edificación EUATM-UPM


Patricia del Solar

Análisis y Estrategias Para Favorecer la Evaluación Continua en el Aula de Matemáticas

Proyecto de IE – Nivel GIE

Antonio Nevot

Métodos para la Evaluación de Competencias Transversales en el Título de Ingeniería de Edificación

Proyecto de IE – Nivel GIE

Antonio Ros


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Pie-dibarq-06-11-12 Proyecto de IE – Nivel GIE

José Ramón Osanz

http://www.euatm.upm.es/index.php/innovacion-educativa/grupos

Asimismo varios profesores de la Escuela participan en Proyectos Transversales de Innovación Educativa en la Convocatoria 2011. Entre ellos figuran las profesoras Begoña Blasco, que coordina el Proyecto ”Un nuevo concepto de aprendizaje de las materis básicas y desarrollo de competencias transversales para alumnos de nuevo ingreso en la UPM” y Ana Casaravilla, que coordina el Proyecto ”Análisis del absentismo y abandono en las titulaciones de Grado en la UPM y propuestas para la mejora de los índices de permanencia”. Espacio Europeo de Educación Superior Se ha realizado un seguimiento de la implantación del Título de Grado en Ingeniería de Edificación, en los cuatro primeros semestres en que ha sido impartido en el cuso 2010-11, realizándose reuniones de seguimiento con los Coordinadores de Asignatura y Semestre y los Presidentes de las COCACs 1 y 2.. Asimismo, en la encuesta realizada al profesorado y los estudiantes por la Oficina de Calidad, se han incluido cuestiones relativas a la implantación del nuevo modelo educativo adaptado al EEES a fin de conocer la apreciaciación de los dos sectores implicados en el cambio de modelo educativo, con una respuesta más favorable por parte de los alumnos. Se han venido realizando diferentes reuniones con personas y grupos implicados en la implantación del título de Grado, para darles la información y el apoyo necesarios para la aplicación de los nuevos métodos docentes que el EEES demanda. Entre ellas destacan:

Comisión de Enseñanza/Aprendizaje (CEA). Extinguida.

Comisión de Ordenación Académica (COA).

Oficina de Calidad.

Coordinadores de las Comisiones de Coordinación Académica de Curso (COCAC).

Directores de Departamento.

Coordinadores de Asignatura.

Delegación de Alumnos. Asimismo, la Adjuntía de Innovación Educativa junto con la Oficina de Calidad y la Subdirección de Ordenación Académica han trabajado en la adaptación de la Escuela a la


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



nueva Normativa Reguladora de los Sistemas de Evaluación UPM de 22 julio 2010 y, en particular, a la puesta en marcha de los Planes Semestrales Docentes. El 6 de junio 2011, se eligieron a los Coordinadores del quinto y sexto semestre, D. Florián García Acebes y Dª. Gemma Cachero Alonso. Se ha ampliado la experiencia innovadora de primer curso del Título de Grado en I.E., con parte de la docencia de las asignaturas en Lengua Inglesa en el Grupo 1, incorporándose a esta experiencia en el curso 2011-12, el segundo curso del Grado. La Adjuntía de Innovación Educativa ha asumido la coordinación del Programa de Integración del Segundo Idioma (ISI), que constituye uno de los Proyectos de Innovación Educativa financiado por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Planificación Estratégica. En la página Web de la Escuela se encuentran publicados varios documentos informando del mismo, así como la Memoria Final del Programa 2011. http://www.euatm.upm.es/index.php/innovacion-educativa/isi

Se ha elaborado para el curso que viene, en colaboración con la sección Departamental de Lingüísitca Aplicada, un cuestionario autoevaluable que permite al alumno conocer su nivel de conocimientos de inglés, pues es un objetivo para el curso que viene, implementar el nivel de inglés de los alumnos que solicitan matrícula en dicho Grupo. Dicho test diagnóstico se encuentra implementado en la página Web de la Escuela: http://www.euatm.upm.es/innovacion/test/test.html

Difusión en Congresos Se ha presentado en el Congreso Internacional EDULEARN-2011 (Barcelona, julio 2011) la ponencia titulada “Integrated Approach to Foreign Language in the Building Engineering Degree at the Universidad Politécnica Madrid”, donde se comentan las acciones llevadas a cabo en la EUATM para la mejora del nivel de conocimientos de inglés de los estudiantes de Grado.

Asimismo ha sido aceptada la comunicación ”A new way of teaching different subjects in a foreign language in the Buliding Engineering Degree at the UPM” en el Congreso Internacional ICERI-2011 (Madrid, noviembre 2011).


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



ORDENACIÓN Y GESTIÓN ACADÉMICA Planes Semestrales de Evaluación Docente.

Elaboración del Plan Semestral de segundo y cuarto semestre. Curso 2010/2011.

Elaboración del Plan Semestral de primer, tercer y quinto semestre. Curso 2011/2012.

Organización Docente

Elaboración de horarios de clase curso 2010/2011.

Elaboración de calendarios de exámenes 2010/2011.

Redacción de la Guía de Matrícula curso 2010/2011.

Elaboración de cuadros coordinadores curso 2010/2011.

Información al profesorado a través del documento “Entorno al curso 2010/2011”.

Convalidaciones.

Informe de Resultados Académicos.

Elaboración del Informe de Resultados Académicos de primer y tercer semestre. Curso 2010/2011.

RECURSOS HUMANOS Personal Docente e Investigador

Plazas de profesorado para el curso 2010/2011

Organización del calendario de concursos y actuaciones.

Comisión de Selección de Profesorado. Reclamaciones.

Remisión de actas y expedientes al Rectorado. Acuerdos de la Comisión permanente y comunicación a los interesados.

Programa Docentia-UPM

Evaluación docente del profesorado en los dos semestres del curso 2010/2011.

Primer semestre: 4599 encuestas, media: 3,23

PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR Categoría T Completo Parcial CEU 8 1 TU 3 - TUi 5 - TEU 96 7 TEUi 4 2 Asociado - 32 Total 116 42


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Escala de 0 a 5: 0: Muy insatisfecho, 1: Insatisfecho, 2: Algo insatisfecho, 3: Algo satisfecho, 4: Satisfecho, 5: Muy satisfecho No tenemos los datos segmentados por titulaciones en este período.

Segundo semestre: Escala de 0 a 5: 0: Muy insatisfecho, 1: Insatisfecho, 2: Algo insatisfecho, 3: Algo satisfecho, 4: Satisfecho, 5: Muy satisfecho

Segmentación Nº de Encuestas Media

Totales 8.726 3,41

Ingeniería de Edificación 3.131 3.44

Arquitectura Técnica 5.085 3.44

Adaptación 107 3,14

Máster 403 2,82

Premios al desempeño del PDI

A partir de la evaluación docente del profesorado se ha permiado el desempeño de este en la I Edición de los Premios a la Excelencia.

Formación

Entre las aciones formativas dirigidas específicamente al PDI y PAS de la EUATM, se ha organizado un Taller sobre Oral Presentations impartido por la Profesora Trinidad Fernández y se ha difundido la información de cursos y seminarios de interés ofrecida por el Servicio de Innovación Educativa de la UPM. http://www.euatm.upm.es/index.php/innovacion-educativa/formaprofes

Formación: 45 profesores han estado recibiendo clases de inglés, con muy buenos resultados.

Personal de Administración y Servicios

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

Funcionarios Laborales Colaboradores

sociales Servicios Generales 2 18 Secretaría de Alumnos 7 - - Secretaría de Dirección 1 - - Secretaría de Equipo Directivo 5 - - Oficina de Calidad 1 - - Administración 3 - - Departamentos 4 6 - Biblioteca 6 2 - Sección de Informática 4 - 2 Servicio de Reprografía - 4 - Total 33 30 2


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Toma de contacto con todos los responsables de las distintas secciones para conocer los objetivos y necesidades de personal para el curso 2010/2011.

Revitalización de la Comisión PAS a través de las reuniones con la Comisión del PAS y los desayunos.

Reuniones periódicas de la Dirección con el PAS. Calendario de reuniones. Planteamiento de objetivos anuales.

Mejora de la información al PAS a través del correo electrónico y reuniones periódicas.

Actualización del área PAS, en la página web.

Formación en inglés para el PAS. Método Vaughan.

Coaching para el PAS.

Premios al desempeño del PAS, a través de la convocatoria de Premios a la Excelencia.

Formación: 28 miembros del PAS han estado recibiendo clases de inglés, con muy buenos resultados.

RECURSOS MATERIALES Obras de Mejora y Adecuación

Como en años anteriores, el mes de agosto la Escuela permaneció abierta en horario de mañana, aprovechando este periodo para realizar distintas obras de mejora y adecuación, entre ellas cabe destacar:

El laboratorio de Medios Audiovisuales, tras su adecuación y obra pertinente se ha transformado en la Sala de Modelos de Simulación destinada a la producción audiovisual de la Escuela y al estudio de la edificación mediante modelos de simulación.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



La sala de investigación y el despacho de Cátedras de Empresa se han unido en una única sala la cual, tras el adecuado acondicionamiento, se transforma en Sala de Investigación, destinada a desarrollar aquellos trabajos de investigación que, sin necesitar la utilización de los laboratorios, requieran de un espacio de trabajo. Esta sala será gestionada por la Dirección de la Escuela.

Como es conocido, el pasado mes de enero se produjeron la rotura y consecuente caída de algunos dinteles de piedra de los huecos de ventana de fachada que, afortunadamente, no tuvieron consecuencias graves. No obstante se encargó a una empresa el análisis de todos los huecos de ventana de las fachadas Sur, Este y Oeste


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



de la Escuela y el consiguiente apeo de aquellos dinteles que se encontraban en peores condiciones, resultando un total de 14 dinteles afectados con riesgo de rotura y caída.

Tras diferentes reuniones con la Directora de Campus y el Vicerrector de Asuntos Económicos, ante la falta de subvención económica, la Escuela ha acometido la sustitución de los 14 dinteles apeados y la sujeción de las placas superiores de dichos dinteles, mediante anclajes químicos, para evitar que los dinteles soporten el peso de las piedras que están encima de ellos. Esta actuación se ha realizado en la primera quincena de septiembre. Por imposibilidad económica no se ha podido actuar sobre el resto de huecos de las fachadas, aunque es necesario que en años venideros esta actuación se lleve a cabo.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Siguiendo el proceso de adecuación de las aulas de la Escuela a la directiva europea del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se han eliminado varias filas de pupitres el la planta P1, pasando de 126 a 84 asientos en las aulas P1A1, P1A2 y P1A3 y de a asientos en el aula P1A4.

Además, el las plantas P0 y S1, se han incrementado el número de pupitres para que la capacidad de las aulas teóricas sea de 84 puestos. Somos conscientes que “la masificación” que se está produciendo en algunos grupos de Ingeniería de Edificación hace insuficiente el número de asientos, pero la docencia por “evaluación continua” choca frontalmente con mantener el número de pupitres como 126 asientos. Ya de por sí es realmente complicado con los 84 puestos que se han dejado. También, respecto a las aulas de la planta P1, se han modificado los rótulos de las puertas, de acuerdo con la nomenclatura adoptada en los pisos inferiores.

A mediados de septiembre se ha puesto en marcha, en la Ciudad Universitaria, el Servicio de Préstamos de bicicletas BICICUM (más información en http://www.upm.es/institucional o www.bicicum.com ). Tras varias reuniones con la empresa concesionaria junto con la Dirección de Campus de la UPM, se decidió ubicar una marquesina de aparcamiento en las proximidades de la Escuela, entre la entrada al parking de alumnos y el acceso al parking subterráneo, que dará servicio a la Escuela de Arquitectura, INEF, Bellas Artes y nosotros.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Otras Obras:

Adaptación de puerta de garaje subterráneo para cumplir normativa.

Arreglo del saneamiento del garaje subterráneo.

Cambio de instalación de gas de la cafetería.

Mejora de acceso a parking de alumnos y profesores.

Montaje de zona de trabajo con instalación eléctrica y red.

Mejora de cuadros eléctricos.

Cambio de iluminación en zona de caldera.

Cambio de equipos de aire acondicionado en varias secciones.

Modificacines de bajada de aguas fluviales.

Obras para el arreglo de gotera en el área de Sección informática.

Ahorro energético

En un intento por conseguir un ahorro de energía se han colocado en las aulas, los despachos de las asignaturas y otras dependencias, unos carteles con las recomendaciones que se deben seguir a la hora de la utilización de la energía eléctrica.

Modificación de categoría de extensiones telefónicas en función de necesidades de servicio, tras el estudio de los gastos ocasionados por telefonía durante los años 2009, 2010 y 2011.

CARTEL DE LAS AULAS

CARTEL DE


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



MOVILIDAD Desde la oficina de movilidad, se continúan realizando los tramites necesarios para aumentar el numero de convenios, tanto para intercambios Erasmus como Magalhaes, siendo el objetivo prioritario, la ampliación de convenios con centros que impartan la enseñanza en lengua inglesa, estando en estos momentos en contacto con las Universidades de Edimburgo, Aalborg (Dinamarca) y Dublín. En cuanto a resultados de cierre de movilidad del curso académico 2010/2011, destacar que el número de convenios era de 28, de los cuales 24 correspondían a Erasmus y 4 a Magalhaes, contando con un total de plazas de 102 el primero y 8 el segundo. El número de alumnos desplazados en el citado período ha sido de 75 de los cuales 72 han sido Erasmus y 3 Magalhaes. Como seguimiento del acuerdo de la CUJAE de La Habana, se aumentó el tiempo de estancia de los alumnos a 3 semanas, con la intención de que en la primera los tutores de la CUJAE impartieran charlas informativas sobre la historia y la tipología de los edificios estudiados, habiéndose registrado un desplazamiento, en éste periodo, de 6 alumnos. Así mismo, se ha conseguido a través de los convenios de las Cátedras Universidad-Empresa financiación para la estancia de los alumnos, siendo ésta compatible con la petición de ayudas de bolsas de viaje. En cuanto a las actuaciones realizadas en el área de Movilidad durante el curso 2011/2012, los resultados se pueden resumir con los siguientes datos: - Número de convenios en este momento, 29: 25 Erasmus y 4 Magalhaes. - Número total de plazas disponibles, 122: 110 plazas Erasmus y 12 plazas Magalhaes.

El número de adjudicaciones provisionales en esta convocatoria se ha correspondido con el número de plazas disponibles. Además de las competencias propias de la Oficina de Movilidad, desde la misma, y en colaboración con el resto de Subdirecciones, se ha dado apoyo a las visitas de profesores de diferentes universidades como la de Edimburgo, Dublín, Milán, Politécnico del Pireo y la Universidad de Monterrey (Méjico), habiéndose gestionado, además, visitas desde nuestro centro a la Universidad de Aalborg (Dinamarca), Oporto y Lisboa.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Se ha mejorado la información de la página web para nuestros alumnos Erasmus y para los extranjeros. Se ha incorporado comentarios y propuestas de los que han vuelto. Incoming Student.

Se ha hecho el seguimiento de los alumnos visitantes y Erasmus a través de la Oficina de movilidad.

Reuniones con la Comisión plazas intercambio SICUE.

RESULTADOS MOVILIDAD 2010/2011

ERASMUS 2010/2011

SOLICITUDES: 136

TITULARES DE PLAZA: 93

RENUNCIAS: 21

SALIENTES: 72

ALUMNOS ENTRANTES: 7

PROFESORES ENTRANTES: 5

PROFESORES SALIENTES: 1

VISITAS DE OTRAS UNIVERSIDADES EXTRANJERAS: 2

TOTAL ACUERDOS BILATERALES: 25

MAGALHAES 2010/2011

SOLICITUDES: 3

RENUNCIAS: 0

SALIENTES: 3


PROFESORES ENTRANTES: 0

VISITAS DE OTRAS UNIVERSIDADES EXTRANJERAS: 2



CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



SICUES/SÉNECA

SOLICITUDES: 21

EXCLUSIONES: 1

TITULARES DE PLAZA: 13

RENUNCIAS: 6

SALIENTES: 7



ACUERDOS Ingeniería de Edificación: 6

OTRAS MOVILIDADES

Bolsa de Viaje ITAIPÚ 1

PFC en la HABANA 6

Convenios/Programas de estudios en el extranjero que tenemos, son:


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011




CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



INVESTIGACIÓN Grupos de Investigación Grupos de Investigación UPM. Curso 2010/2011 - Tecnología Edificatoria y Medio Ambiente. Coordinadora: Mercedes del Río Merino - Estudios Sobre la Problemática del Patrimonio Edificado. Coordinador: Mariano de las

Heras y Fernández. - Sensores y Actuadores.Coordinador: Carlos Morón Fernández. - Patología de Estructuras. Protecciones Colectivas y Medios Auxiliares de Edificación.

Coordinador: Alfonso Cobo Escamilla.

II Congreso Nacional de Investigación en Edificación Los días 15, 16 y 17 de diciembre de 2010 se celebró el II Congreso Nacional de Investigación en Edificación. Tras tres días de intenso trabajo y puesta en común de conocimientos y experiencias, el II Congreso Nacional de Investigación en la Edificación se clausuró con un alto índice de satisfacción. El Congreso contó con más de 120 ponencias y 35 poster, además posibilitó que las empresas más vanguardistas del sector expusieran sus soluciones y novedades en el ámbito de la investigación e innovación en la edificación.

Todo este trabajo desarrollado en el Congreso, en el que se inscribieron 200 congresistas, sirvió para llegar a las siguientes conclusiones:

Debemos trabajar en la reconversión del sector de la edificación con el objetivo de buscar la satisfacción de las necesidades de las personas.

Necesitamos aprovechar la actual crisis económica para realizar los necesarios cambios en nuestro modelo productivo para enfrentarnos a la crisis global.

Queda patente la importancia de la investigación en el sector de la edificación que contribuirá a la mejora y a la profesionalización del trabajo y que nos hará más eficientes y competitivos.

Debemos centrar nuestra atención en la investigación en productos, materiales y sistemas cada vez más sostenibles que posibiliten la transformación del sector de la edificación buscando una sostenibilidad medioambiental, económica y social.

Plantear la necesidad no sólo de actuar sobre las nuevas viviendas, si no fijar nuestra mirada en la rehabilitación y las políticas de retorno urbano, como actividades imprescindibles para afrontar la reconversión de nuestro sector.

Se necesita actuar en una escala urbana, en la que se expresen cuestiones productivas y territoriales más allá de lo local, para engarzarse con los problemas globales a los que nos enfrentamos.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Por último, se constató la necesidad de implicación de todos los agentes sociales para conseguir estos propósitos: La administración, las empresas, la universidad y su personal docente e investigador y los profesionales que con su quehacer diario están contribuyendo a la mejora del sector. El II Congreso Nacional de Investigación en la Edificación solicita su esfuerzo y dedicación para que todos trabajando en una misma dirección consigamos un sector, que sin caer en los errores del pasado, afronte el futuro de forma eficaz, competente y sostenible. En paralelo al Congreso se celebró el I Forum de Innovación en Edificación. Cátedras-Universidad-Empresa curso 2010/2011.

- ARPADA. - CMS. - GRUPO ORTIZ. - PROIESCON. - ENERES Eficiencia y Mejora Energética en la Edificación. - Aula Universidad-empresa URSA. Empresa asociada a BASF.

Cátedra PROIESCON.Presentación del Libro: "Arqueología Urbana: Análisis de la Construcción 1750-1936". (24 de marzo 2011)

II Concurso de Innovación en Edificación La iniciativa que persigue este concurso, es la de demostrar las capacidades que el alumnado de nuestra Escuela tiene en el proceso investigador. En esta segunda edición hemos introducido pequeños cambios con el objetivo de que haya una mayor participación. El TEMA que se propone este curso es: "EDIFICACIÓN Y EFICIENCIA ENERGÉTICA". Primer Premio El Primer Premio de este concurso a los alumnos, Guillermo Cabrera Fabián, Carlos Fernández Calderón, Miguel Méndez Benito y Álvaro Ramírez Pernía, dotado con 300.- € y un Diploma acreditativo, al trabajo presentado bajo el lema de S.F.M.

Segundo Premio El Segundo Premio al alumno D. Fernando Israel Olmedo Zazo, dotado con 200.- € y un Diploma acreditativo, al trabajo presentado bajo el lema de MAQUILLAJE.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Accésits Finalmente, este Jurado decide otorgar tres accésits, dotados cada uno de ellos con 100.- € y Diploma acreditativo a los siguientes lemas:

Estudio del comportamiento a flexión y a compresión de Estructuras dañadas de hormigón reparadas con Morteros.

Trabajo presentado por la alumna: Olga Pérez Casal

La Escayola: Pasado, Presente y Futuro.

Trabajo presentado por los alumnos: Dña. Marta Amorós García Dña. Alba González-Nicolás San Miguel D. Emilio Jiménez Muñoz Dña. Ana Jiménez Rivero

CO2 R K

Trabajo presentado por el alumno: D. Óscar Rodríguez Rouco Madrid, abril de 2011 Tesis Leídas:

TESIS LEÍDAS HASTA SEPTIEMBRE 2011 DE TODOS LOS PROGRAMAS DE DOCTORADO

DOCTORADO ALUMNO/A DIRECTOR/ES TÍTULO TESIS DOCTORAL FECHA

LECTURA

Doctorado Rd 778/1999

Maganto Suárez, Fernando José

D. Carlos Morón Fernández D. Alfonso García García

"Detección de Desplazamientos y Vibraciones en Estructuras mediante Sensores Magnéticos"

25/02/2010


García Muñoz, Julián

D. Juan Carlos Losada González D. Mariano González Cortina

"Obra de fábrica y proyectos de cooperación al desarrollo. El empleo de sistemas de construcción tabicada en la provincia india de Anantapur"

12/03/2010


Gilsanz Mayor, Mª Ángeles

Dña. Mercedes del Río Merino

"Simetrías en la Ornamentación Arquitectónica. El esgrafiado Segoviano"

25/02/2011

Doctorado Máster Técnicas y Sistemas de Edificación

González García, María de las Nieves

D. Alfonso Cobo Escamilla D. José Vicente Fuente Ramírez

"Consideraciones respecto a los sistemas provisionales de protección de borde"

14/12/2010

Doctorado Máster Técnicas y Sistemas de Edificación

Esteban Gabriel, Jesús

D. Francisco de Borja Chávarri Caro D. Valeriano Lucas Ruiz

“Estudio sobre la integración de la prevención en la fase de redacción de los Proyectos”

14/05/2011

Doctorado Innovación Tecnológica en Edificación

Pérez Benedicto, José Ángel

Dña. Mercedes del Río Merino

“Estudio experimental sobre propiedades mecánicas del hormigón reciclado con áridos procedentes de la no calidad en Prefabricación”

20/09/2011


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



ALUMNOS Programa de Integración del Alumno Como en cursos anteriores, se ha revisado el “Programa de Integración de Alumnos” en la EUATM, cuyo principal objetivo es la ayuda e integración de los alumnos de nuevo ingreso. Sus actuaciones se desarrollan entorno a los siguientes puntos: http://www.euatm.upm.es/index.php?option=com_content&view=article&id=199&Itemid=205

1. Punto de Inicio 2. Informe Demanda UPM 3. Curso de Metodología para un Aprendizaje Eficaz de los alumnos en la Universidad (ICE) 4. Acciones de Acogida 5. Proyecto Mentor 6. Espacio Europeo de Educación Superior. Experiencia Innovadora de Inglés en Primer

curso. A través del Programa de Integración del Alumno y en colaboración con el Servicio de Atención Psicológica se han celebrado durante este curso 2010/2011 las siguientes actividades:

Jornada de Recepción para alumnos de nuevo ingreso (2/septiembre/2010).

Prueba de conocimiento a los alumnos de nuevo ingreso para Informe Demanda UPM (10/ septiembre /2010) con presencia del 95 % alumnos.

Jornada de Puertas Abiertas de la Delegación y Asociación de alumnos (13/octubre/2009).

Jornada de Puertas Abiertas para alumnos Preuniversitarios. Participaron 30 alumnos (6/abril/2011).

Jornadas de Precolegiación (19/octubre/2010) y (15/marzo/2011).

Coaching: Proyección al Cambio y Nueva Perspectiva de uno mismo (21/02/2011).

Inteligencia Emocional Proyecto Mentor (25/02/2011).

Presentación de Prácticas en Empresas (03/03/2011).

Elaboración del Curriculum Vitae. Entrevista personal (10/03/2011).

Gestión de Trabajo en Equipo. (11/03/2011).

Habilidades de comunicación para hablar en público (25/03/2011).

Habilidades para el afrontamiento de ansiedad y estrés frente a los exámenes (06/05/2011, 13/05/2011).

Seminario Procesos de Selección y Entrevista Personal.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Algunas de estas actividades han sido evaluadas. Los resultados son los siguientes:

Escala de 0 a 5: 0: Muy insatisfecho, 1: Insatisfecho, 2: Algo insatisfecho, 3: Algo satisfecho, 4: Satisfecho, 5: Muy satisfecho

Nombre de la Actividad Nº De Encuestas

Relizadas Valoración

Coaching: Proyección al Cambio y Nueva Perspectiva de Uno Mismo

36 3.53

Inteligencia Emocional Proyecto Mentor 52 3.25

Presentación Prácticas en Empresas 107 3.16

Elaboracion de Curriculum Vitae. Estrevista Personal 42 3.59

Gestión de Trabajo en Equipo 41 3.63

Jornada de Precolegiación 100 3.05

Habilidades Para el Afrontamiento de Ansiedad y Estrés Frente a los exámenes 39 3.43

Seminario Procesos de Selección y Entrevista Personal 25 3.64

Proyecto Mentor

En su cuarto año de convocatoria, ha permitido desarrollar mecanismos de ayuda y orientación para facilitar la integración académica y social del alumno de nuevo ingreso en la Escuela.

En este curso han colaborado en el Proyecto: - 10 Profesores- Coordinadores. - 26 Alumnos- Mentores. - 55 Alumnos- Mentorizados (Telémacos).

Punto de Inicio Se han nombrado los Coordinadores de Aula de la plataforma Punto de Inicio para 2011-12: Guillermo de Ignacio Vicens (Física), Inmaculada García Gutiérrez (Dibujo), Juan José Amador Blanco (Química), Isabel Salto-Weis Azevedo (Inglés) y Ana Casaravilla Gil (Matemáticas). La plataforma queda abierta a los nuevos alumnos el día 26 de julio y en ella se alojan las Pruebas Diagnósticas de Conocimientos de estas materias básicas.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Uso del punto de Inicio del 20 de septiembre al 10 de enero de 2011 y puesto que ocupa entre los Centros de la UPM: Matemáticas: 180 (primer puesto) Física: 150 (primer puesto) Qímica: 60 (sexto puesto) Dibujo: 210 (segundo puesto) Inglés: 230 (quinto puesto) Acogida: 80 (cuarto puesto)

Coaching

Segunda edición del Programa de Coaching para los alumnos. Este curso 35 alumnos han realizado un proceso de coaching.

Becas

10 becas de colaboración UPM. (Biblioteca, Delegación de Alumnos, Calidad, Informática, Extensión Universitaria, Aula Museo).

Bolsas de Viaje.

7 becas de colaboración en investigación entre alumnos del Máster Oficial Técnicas y Sistemas de Edificación.

2 becas para la evaluación docente del profesorado.

2 becas para el Proyecto Polymita.

2 becas Movilidad de Postgrado.

Asociaciones de Alumnos

Reuniones trimestrales (y a demanda) con Delegación y Asociaciones de alumnos.

Elaboración de documento actualizado de las asociaciones existentes, junto con los datos que las identifican, y envío a la UPM. Asociaciones de Alumnos. Curso 2010/2011 - Asociación Cultural. - Asociación Teatral "Cachibache". - Cine Club Arquitectónicos. - Asociación Musical Tokatemas. - Club Deportivo. - Tuna. - Zerca y Lejos. - Tecnologías Aplicadas al Ocio (Atao). - Taparejatas. - Geta.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



CALIDAD Plan de Acción y Mejoras del curso 2009/2010

Realización el 3 de noviembre de 2010 de la Auditoría Interna del Plan de Acción y Mejoras 2009/2010, como base para el diseño del Plan correspondiente al curso 2010/2011.

Auditoria Externa del plan de Acción y Mejoras 2009/2010 (11 de octubre de 2010)

Plan de Acción y Mejoras del curso 2010/2011

Redacción del Plan de Acción y Mejoras para el curso 2010/2011. Presentación y difusión a la Comunidad universitaria (8 de octubre 2010).

Primera fase evaluación del Plan de Acción y Mejoras del curso 2010/2011 (febrero de 2011). Seguimiento de las acciones que contemplaba el Plan hasta la febrero, recogiendo y examinando la documentación que evidenciaba dichas acciones.

Programa Acuerdo Marco UPM. (Mejora continua de los Centros)

Bloqueado este Programa por falta de presupuesto en la UPM.

Sistema de Garantía Interna de Calidad

Inclusión en el Plan de Acción y Mejoras 2010/2011 de las principales acciones que contemplan el SGIC para su implantación, con resultados satisfactorios, aunque hay procedimientos que han variado y otros no se han seguido.

Evaluación del grado de implantación del SGIC. Evaluación interna y externa.

Revisión del SGIC para adaptar sus procesos y procedimientos a la implantación automática a través de la herramiena Polymita

Recogida de evidencias.

Recogida de indicadores del SGIC.

Visita de la Comisión de Calidad de Universidades de Grecia (3 de junio de 2011).

Revisión de la Unidad de Calidad Área de Docencia

Comisión de Enseñanza-Aprendizaje DESAPARECE Asume sus funciones la Comisión de Ordenación Académica. Comisión de Postgrado Comisión de Movilidad Comisión Directores de Departamento Comisión mixta COAATIEM-EUATM Comisión de Biblioteca


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Área de Investigación

Comisión de Investigación Comisión CUE-EUATM

Área de PAS

Comisión de PAS

Otras Áreas Comisión Cooperación para el Desarrollo Comisión de Riesgos Laborales Comisión de Biblioteca

La Adjunta de Innovación Educativa, por delegación de la Directora, ha presidido la Comisión de Enseñanza-Aprendizaje de la EUATM (CEA), en cuyas reuniones participan miembros del PDI en representación de los Departamentos y Titulaciones, así como alumnos y PAS. En el seno de esta comisión asesora de la Dirección se debaten cuestiones sobre la mejora de la calidad de la docencia en todos sus aspectos. La Comisión de Enseñanza-Aprendizaje (CEA) cesó en su actividad en el mes de marzo por considerar que con la existencia de las Comisiones de Ordenación Académica de Curso (COCAC) se cubrían los objetivos asignados a la CEA en los cursos anteriores.

Evaluación de la Comisión Externa de Calidad del SGIC y el PAM 2009/2010

Evaluación del Plan de Acción y Mejoras 2009/2010 y del SGIC por la Comisión Externa de Evaluación EUATM (11 de octubre de 2010)

Evaluación de la Comisión Interna de Calidad EUATM del SGIC y el PAM 2009/2010

Evaluación del Plan de Acción y Mejoras 2009/2010 y del SGIC por la Comisión Externa de Evaluación EUATM (03 de noviembre de 2010)

Buzón de incidencias y sugerencias en web

Gestión del buzón de incidencias y sugerencias en web, siguiendo el procedimiento establecido en el SGIC. Elaboración informe de buzón de incidencias y sugerencias curso 2010/2011. Incidencias entrantes: 125 Incidencias resueltas: 128

Encuestas de Satisfacción Estudiantes, PDI, PAS

Encuesta de satisfacción de Estudiantes 2010/2011, mayo 2011.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Encuestas Estudiantes:

Escala de 0 a 5: 0: Muy insatisfecho, 1: Insatisfecho, 2: Algo insatisfecho, 3: Algo satisfecho, 4: Satisfecho, 5: Muy satisfecho


Totales 1316 2,81

Ingeniería de Edificación 499 3,28

Arquitectura Técnica 817 2,52

Encuestas de satisfacción al PDI, junio de 2011. Escala de 0 a 5: 0: Muy insatisfecho, 1: Insatisfecho, 2: Algo insatisfecho, 3: Algo satisfecho, 4: Satisfecho, 5: Muy satisfecho


Totales 58 3,49

Encuestas de satisfacción PAS, junio de 2011. Segmentación Nº de Encuestas Media

Totales 24 2,70

Informes de Resultados

Elaboración del Informe de Resultados del Equipo Directivo primer semestre 2010/2011.

Elaboración del Informe de Resultados del Equipo Direcivo segundo semestre 2010/2011.

Elaboración del Informe General de Resultados 2010/2011.

Elaboración solicitada por el periódico el MUNDO para el Ranking a las mejores carreas.

La Adjuntía de Innovación Educativa elabora la Memoria del Programa de Integración del Segundo Idioma por la Adjuntía de Innovación Educativa.

Memoria de Gestión 2009

Elaboración de la Memoria de Gestión de 2009 y presentación a Junta de Escuela (28 de junio de 2011) para su sanción.

Memoria de Gestión 2010

Solicitud a los Departamentos, Servicios, GIE, GI, CUE, Asociaciones, Comisiones de sus memorias del 2010. Actualmente se está redactando la Memoria. En esta memoria se incluyen las Memorias de los Departamentos.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Premios a la Excelencia

Premios a la Excelencia Docente

Premio al profesor mejor valorado: Diploma y premio en metálico de 500€ por cada modalidad. D. Ángel Castaño Cabañas, D. David Caballol Bartolomé.

Premio a la asignatura mejor valorada. Diploma y premio en metálico a cada uno de los profesores/as de la asignatura: 200€ x nº de profesores/as de la asignatura, con un mínimo de dos profesores/as impartiendo clases. Proyecto Fin de Carrera (turno mañana): D. Ventura Rodríguez Rodríguez, D. Jaime Santa Cruz Astorqui, D. Idelfonso Torreño Gómez.

Premio a la Difusión de Resultados de Proyectos de Innovación Educativa. Diploma a todos los participantes del Proyecto y premio en metálico de 1000€ al Proyecto. Proyecto: Improving English by virtual students exchange between Spain and Australia: Dª Trinidad Fernández Pérez, DªAna Casaravilla Gil, Dª Mercedes del Río Merino, D. Joaquín Santiago López.

Premios a la Excelencia Investigadora

Premio a la Actividad Investigadora del Profesorado. Diploma y premios en metálico de 500 €. Alfonso Cobo Escamilla.

Premio a la Difusión de resultados de Tésis Doctorales. Diploma y premio en metálico de 500€ al doctorando/a y 500€ director. Director: D. Alfonso Cobo Escamilla Doctorando: Dª Nieves González García

Premio a la mejor idea para el fomento de la investigación. Diploma y premio en metálico de 1000€. No hubo trabajos presentados.

Premios a la Excelencia en el Servicio

Premio al Servicio mejor valorado. Diploma a los componentes del servicio y premio en metálico de 1000€ al servicio ó 200€ x nº personas del servicio, si fueran más de 5 personas. Oficina de Calidad: Dª Cristina Luengo Fernández, Dª Gema Ortíz de Miguel.

Premio a la mejor idea desarrollada por un Servicio. Diploma y premio en metálico de 1000€ a los miembros implicados del Servicio. No hay trabajos presentados

ACERCAMIENTO AL MUNDO EMPRESARIAL

II Ciclo de Conferencias “El Arte de Construir”:

30 Noviembre. "Innovación en Fcc Construcción. Proyecto Rehabilitación Sostenible (RS)" Dña. María José Conde Laza

14 Diciembre. "El Arquitecto Técnico y La Gestión Empresarial" D. Javier Pizarro Vindel


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



13 abril. "El Jefe de Obra. Situaciones y Obras Diversas" D. Ignacio Monje García

1 junio. "Project Management y la Arquitectura Técnica" Dª Cecilia Espinosa de los Monteros

I Ciclo de conferencias “Innovación en la Envolvente del Edificio” Septiembre:

22.- La envolvente del edificio. Generalidades. Innovaciones. D. Ignacio Fernández Solla.

(Arquitecto. ARUP Internacional).

Octubre:

06.- La fachada ventilada. D. Ignacio Fernández Solla. (Arquitecto. ARUP Internacional).

13.- El hormigón como envolvente I. D. Miguel Ángel Rodríguez Torices. (Arquitecto Técnico).

20.- Los plásticos. D. Alfonso García Santos. (Arquitecto. Catedrático. ETSAM).

27.- Cubiertas ecológicas. D. Cesar Bedoya Frutos. (Arquitecto. Catedrático. ETSAM).

Noviembre:

10.- Sistema estructura. Dª Concha del Río. Hyspalit. (Arquitecta. PTU. ETSAM).

17.- Particiones. Silensis. Hyspalit.

24.- El hormigón como envolvente II. D. Miguel Ángel Rodríguez Torices. (Arquitecto Técnico).

Diciembre:

01.- Fachadas de vidrio. Muro cortina. D. Ignacio Fernández Solla. (Arquitecto. ARUP Internacional).

Problem Solving Estratégico. 9 y 10 de octubre de 2010. ”Seminario de Giorgio Nardone”.

Prácticas en Empresa Como novedad este curso se ha puesto en marcha la Oficina de Prácticas en Empresa, cuyo acto de inauguración tuvo lugar el 3 de marzo de 2011. Se ha mantenido contacto con más de 150 empresas del sector de la construcción y hasta el momento 16 empresas han firmado convenio con la Escuela para ofrecer a los estudiantes de posibilidad de hacer prácticas con ellas. http://www.euatm.upm.es/index.php/novedades-euatm/405

Relación de Ofertas: PRONSA URBE Mantenimiento Inmobiliario FERROVIAL


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



NORTON TOUZA Arquitectos EJUCA H. TERRATS CONSTRUCCIONES S.A. FUNDACIÓN MUSAAT EMPRESA ARPADA S.A. EMPRESA ARPADA S.A. EMPRESA MUNICIPAL DE LA VIVIENDA DE TOLEDO CIP ARQUITECTOS SL ALPABAN SLP KNAUF GRUPO ARNAIZ NAPISA

DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN Web EUATM

Se ha seguido con la actualización y diseño de la página web de la Escuela.

Gestión, control y actualización de contenidos.

Traducción de contenidos de la web al inglés.

Guía Docente para el curso 2010/2011

Redacción de la Guía Docente de la EUATM para el curso 2010/2011 y presentación en acto público, 8 de octubre de 2010. Difusión en página web.

Distribución de 1548 ejemplares de la Guía Docente 2010/2011:

DESTINATARIOS / ORGANISMO CD'S

ENVIADOS

FECHA ENVÍO

PROYECTO MENTOR

Dña. Victoria FERREIRO SERRANO JEFA COMUNICACIÓN (UPM)

1 28/09/2010

Dña. Carmen GARCÍA ELÍAS (1 copia de la Guía en papel) JEFA DEL ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN (UPM)

2 28/09/2010

D. Carlos CONDE LÁZARO (1 copia de la Guía en papel) VICERRECTOR DEORDENACIÓN ACADÉMICA Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA (UPM)

2 28/09/2010

D. Antonio PÉREZ YUSTE (1 copia de la Guía en papel) DIRECTOR DEL GABINETE DEL RECTOR (UPM)

2 28/09/2010

COMISIÓN EXTERNA CALIDAD (entregados en mano en reunión) 4 11/11/2010

UNIDAD DE CALIDAD (EUATM)

PDI (EUATM) 157 03/09/2010

PAS (EUATM) 66 03/09/2010


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



DESTINATARIOS / ORGANISMO

CD'S ENVIADOS

FECHA ENVÍO

PTES. ASOCIACIONES (EUATM) 10 28/10/2010

BIBLIOTECA (EUATM) (2 copias de la Guía en papel) 5 08/10/2010

D. Javier UCEDA ANTOLÍN (1 copia de la Guía en papel) RECTOR MAGFCO. (UPM)

1 28/09/2010

PRESENTACIÓN GUÍA Y PLAN DE ACCIÓN 10 08/10/2010

ALUMNOS NUEVO INGRESO (Acto Recepción) 250 02/09/2010

DEPÓSITO SECRETARÍA EQUIPO DIRECTIVO 57 ---------

DIRECTORES DE ESCUELAS Y FACULTADES (UPM) 19 28/09/2010

SUBDIRECTORES CALIDAD ESCUELAS Y FACULTADES (UPM) 19 30/09/2010

DIRECTORES DE CENTROS QUE IMPARTEN ARQ. TÉC. DE ESPAÑA 31 01/10/2010

PTES. COLEGIOS OFIC. ARQ. TÉC. E ING. EDIF. DE ESPAÑA 54 01/10/2010

SEMANA DE LA CIENCIA EN LA ESCUELA 18 16/11/2010

PRESENTACIÓN COLEGIOS e INSTITUTOS 700 -----

CONGRESOS, FERIAS Y OTROS EVENTOS

APEGA (Mercedes Valiente) "comunicado por María el 1/10/2010" 20 24/09/2010

APEGA (Mercedes Valiente) "comunicado por María 03/03/2011" 15 03/03/2011

PRESENTACIÓN DE LA "OFICINA DE PRÁCTICAS DE EMPRESA" 66 03/03/2011

APEGA (Mercedes Valiente) 15 08/04/2011

VISITA PROFESORES UNIVERSIDAD GRIEGA 4 03/06/2011

REUNIÓN UNIVERSIDAD OPORTO (PORTUGAL) 20 17/06/2011

TOTAL ENVIADOS 1548

Guia Docente 2011/2012

Revisión de la Guía 2010/2011, e inclusión de mejoras y cambios en la Guía 2011/2012.

La Escuela al Día

La Escuela al día. Octubre de 2010.

La Escuela al día. Marzo de 2011.

Ranking el Mundo

El 4 de mayo de 2011 se publicó en el periódico El Mundo, el Ranking de las mejores Escuelas de España, por titulaciones. De nuevo, nuestra Escuela aparece la primera de entre las Escuelas que imparten Arquitectura Técnica.

Difusion en inglés

Elaboración de presentación en inglés para la visita de un comité de universidades griegas.

Se está elaborando un presentación de la Escuela en inglés, para incorporar en la página web del Centro.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO

Semana Solidaria. 25 de marzo de 2011:

Lunes 21 de marzo: 12.30h Conferencia: Juan Urrutia (Manos Unidas) Inventos prácticos para la mejora de las condiciones de vida. (Salón de Actos EUATM) 16.30h Talleres. ¿Qué hay tras una lata de refresco?. ¿Y si fuéramos 100? (Salón de Actos EUATM) Martes 22 de marzo: 12.30h Conferencia: Gonzalo Sánchez (Cátedra UNESCO de Habitabilidad Básica de la UPM) La vivienda como elemento básico en el desarrollo. (Salón de Actos EUATM) 16.30h Talleres. Comunicación cultural. (Salón de Actos EUATM) Miércoles 23 de marzo: 12.30h Juegos solidarios. (Hall de la EUATM) 16.00h Charla de Manuel Sierra Castañer (director de cooperación de la UPM) sobre las acciones, programas y alternativas para alumnos ofrecidos por la UPM en el marco de la Cooperación al Desarrollo. (Salón de Actos EUATM) 19.30h Danza del vientre. (Salón de actos EUATM) Jueves 24 de marzo: 12.30h Conferencia: Lucila Izquierdo (Energía sin Fronteras) El reto de llevar la energía a los más pobres. (Salón de Actos EUATM) Viernes 25 de marzo: 14.30h - 15.30h Fiesta de cierre. (Cancha de fútbol EUATM)


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



RELACIONES EXTERNAS Y EVENTOS Contactos y Reuniones con agentes externos

Órganos colegiados UPM.

Conferencia de Directores de Arquitectura Técnica.

Directores de Centros UPM.

Consejo General de la Arquitectura Técnica.

Colegios profesionales de Arquitectura Técnica.

Ministerio de Educación.

Ministerio de la Vivienda.

Centros universitarios nacionales e internacionales.

Empresas privadas del sector de la edificación.

ANECA.

AENOR.

Empresas privadas.

Organización de Eventos

Cena homenaje a profesores jubilados. (4 de noviembre de 2010).

Presentación de la Guía Docente y Plan de Acción y Mejoras 2009/2010.

VIII Congreso de Creación de Empresas UPM. (3 de marzo de 2011)

Almuerzo de Hermandad. (22 de diciembre de 2010).

Premios Club DIR (5 de abril de 2011).

Asociación de Profesores de Expresión Gráfica (5 de abril de 2011).

Semana Cultural (25 a 27 de abril de 2011).

Exposición de Interiorismo (abril de 2011).

Mesa redonda ”las mujeres y la Arquitectura Técnica”.

Inaguración de Aula Universidad-Empresa ”URSA” (30 de junio de 2011).

Acto de Clausura 2010/2011 (julio de 2011).

Presencia del Equipo Directivo en las Comisiones y Grupos de Apoyo de la EUATM

Comisión de Departamentos.

Comisión Interna de Calidad.

Comisión de Investigación.

Comisión Máster.

Comisión de Doctorado.

Comisión de Enseñanza-Aprendizaje.

Comisión de Ordenación Académica.


CÓDIGO

IN/IGR2010-2011/001


15/09/2011



00

IN/IGR2010-2011/001 Edición 00-15/09/2011



Comisión de Relaciones Internacionales.

Comisión de Autoevaluación.

Cátedra Universidad-Empresa Arpada.

Presencia del Equipo Directivo en las Comisiones y Grupos de Apoyo del Rectorado de la UPM

Grupo técnico de apoyo a la elaboración de los Planes de Estudios.

Comisión asesora y Grupo de apoyo para la elaboración del Modelo Educativo de la UPM.

Comisión de Calidad de la Universidad.

Comisión de Centros integrados en el Programa AUDIT.

Comisión de Investigación UPM.

Comisión de Doctorado UPM.

Comisión de Innovación Educativa.

Comisión de Ordenación Académica UPM.

Subcomisión de Convalidaciones de EE.UU.

Presencia del PDI en Instituciones, Comisiones y Grupos de Apoyo externos

Comité 102 “yesos” de AENOR.

SC 9 AENOR ”Construcción sostenible”.

Comisión mixta de la E. U. de Arquitectura Técnica y el Instituto Eduardo Torroja (CSIC).

Junta Directiva de la Asociación de Mujeres Investigadoras y tecnólogas.

Comité de redacción de la revista “Informes de la Construcción” del Instituto Eduardo Torroja de la construcción y el cemento (CSIC).

Comité de redacción de la revista “The Open Construction & Building Technology Journal. ISSN: 1874-8368. Edit: Bentham Open. (Open access online journal)

Comité de evaluación “Enseñanzas Técnicas 1” Agencia de la Calidad y Prospectiva de la Comunidad de Madrid.

Comité de Acreditación Nacional (ANECA) para el acceso al cuerpo de profesores titulares.

Comisión mixta EUATM-Colegio Oficial de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación.

Fundación Genaral Escuela de la Edificación.

Vicepresidencia de la Conferencia de Directores de las Escuelas de Arquitectura Técnica de España.

Junta de Gobierno del Colegio OAATIEM.

3.1. informe de resultados del equipo directivo · 3.1. informe de resultados del equipo directivo...

Documents