30082010presentatie ontwerpend leren
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/2.jpg)
In de verkenningsfase wordt met een animerend filmpje en een klassengesprek de interesse van de kinderen gewekt. Het algemene onderwerp wordt verder verkend en uitgediept met een woordspin. Een digitaal schoolbord leent zich hier bij uitstek voor.
![Page 3: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/4.jpg)
Dieren
Wilde dieren
Zoogdieren
Reptielen
Roofdieren
Huisdieren
Dierentuin
Vogels
Poten eieren
Broeden
Klauwen
Jagen
Greenpeace
Dierenbescherming
Antarctica
Stap 1: Verkenning; maken van een woordspin
![Page 5: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/5.jpg)
De ‘grote’ woordspin wordt verdeeld in clusters die bij elkaar horen. Groepen leerlingen gaan de verschillende clusters verder uitdiepen.
Stap 2: Clusteren en vragen; deelonderwerpen uit de woordspin halen
Roofdieren
soortenlanden
uitsterven
voortplanting
vijanden
voedsel
![Page 6: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/6.jpg)
Stap 2: Clusteren en vragen; vragen bedenken bij het deelonderwerp
Hoe gaat het met de wilde roofdieren in de wereld?
Wat voor soorten bestaan er?
In welke landen wonen de meeste
‘wilde’roofdieren?
Welke roofdieren worden met uitsterven
bedreigd?
Hoe planten roofdieren zich voort?
Welke vijanden hebben roofdieren?
Wat eten roofdieren? Hoe komt dat?
Wat wordt er aan gedaan?
Zijn er al uitgestorven roofdieren?
![Page 7: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/7.jpg)
Stap 2: Clusteren en vragen; vragen bedenken bij het deelonderwerp
Hoe gaat het met de wilde roofdieren in de wereld?
Wat voor soorten bestaan er?
In welke landen wonen de meeste ‘wilde’roofdieren?
Welke roofdieren worden met uitsterven bedreigd?
Hoe planten roofdieren zich voort?
Welke vijanden hebben roofdieren?
Wat eten roofdieren?
Hoe komt dat?
Wat wordt er aan gedaan?
Zijn er al uitgestorven roofdieren?
![Page 8: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/8.jpg)
Stap 3: Informatie verzamelen
![Page 9: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/9.jpg)
Stap 3: Informatie verzamelen
![Page 10: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/10.jpg)
Stap 4: Informatie verwerken
Werkstuk:InleidingKernvraagsubvragenConclusieEind
Script 1:
![Page 11: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/11.jpg)
Stap 4: Informatie verwerken
Script 2:
PPT:Dia 1: -TitelDia 2: -OverzichtDia 3: -Kernvraag – beeldenDia 4: -Subvragen – overzichtDia 5: -Subvraag 1: SchemaDia 6: -Subvraag 2: VoorbeeldDia 7: -Subvraag 3: PlaatjeDia 8: -Subvraag 4: GeluidDia 9: -Conclusie: overzicht
![Page 12: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/12.jpg)
Stap 4: Informatie verwerken
Script 3:
Film:Scene 1: -Titel beeld scene 2: -Overzicht; Voice overScene 3: -Kernvraag – beeldenScene 4: -Subvragen – overzichtScene 5: -Subvraag 1Scene 6: -Subvraag 2Scene 7: -Subvraag 3Scene 8: -Subvraag 4Scene 9: -Conclusie: overzicht
![Page 13: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/13.jpg)
Stap 5: Producties maken
![Page 14: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/14.jpg)
Stap 6: Reflecteren
![Page 15: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/15.jpg)
Stap 6: Reflecteren
![Page 16: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/16.jpg)
Stap 6: Reflecteren
![Page 17: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/17.jpg)
Stap 7: Publiceren
![Page 18: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/18.jpg)
Stap 7: Publiceren
![Page 19: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/20.jpg)
Welke stappen dienen als voorbereiding?Welke stappen dienen als voorbereiding?
Stap 1:Kinderen kennis laten maken met hun Mac en OS X Snow Leopard
Stap 1:Kinderen kennis laten maken met hun Mac en OS X Snow Leopard
![Page 21: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/21.jpg)
Welke stappen dienen als voorbereiding?Welke stappen dienen als voorbereiding?
Kennismaking met It’s LearningKennismaking met It’s Learning
![Page 22: 30082010presentatie ontwerpend leren](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022051515/54c3c4ee4a79592c458b45bf/html5/thumbnails/22.jpg)
Welke stappen dienen als voorbereiding?Welke stappen dienen als voorbereiding?
Kennismaking met de online softwareKennismaking met de online software