ORLANDO NAVAS CAMACHO

CONSEJO PROFESIONAL DE GEOLOGIA

Bogotá, octubre 29 de 2010

30 AÑOS INGENIERIA GEOLOGICAUPTC

DEFINICIONESDOCUMENTO SOBRE ECAES EN GEOLOGÍA ELABORADO POR EL CONSEJO PROFESIONAL DE GEOLOGÍA

Junio de 2004

QUÉ DEBE INCLUIR UN PROGRAMA EN GEOLOGÍA ?

• Un enfoque sistémico

• El estudio científico de la estructura, composición de la tierra y

otros planetas del sistema solar.

• Los procesos físicos, químicos y biológicos en la superficie y el

interior de la tierra.

• Historia de la tierra y subdivisiones a lo largo del tiempo

geológico.

• El uso del presente para entender el pasado y del pasado para

entender el presente y prever el futuro.

• El conocimiento de la geología de Colombia, sus países cercanos

y mares circundantes.

• La comprensión de las relaciones existentes entre la geología y la

sociedad

• La metodología científica

• Las interrelaciones entre la geología y demás ciencias naturales

DEFINICIONES

Temas que debe cubrir la formación de un geólogo

Formación en Ciencias Básicas

Matemáticas – Física – Química – Biología - Estadística

Lenguaje (expresión verbal, escrita y gráfica) - Inglés

Informática

Humanidades (incluyendo conocimiento del país)

Formación básica económico-administrativa

Ciencias Básicas Profesionales

Mineralogía

Petrología y Petrografía ( de los 3 tipos de rocas)

Paleontología y Geología Histórica

Geología Estructural/Tectónica

Estratigrafía y Sedimentología

Geomorfología

Teledetección

Uso de SIG

Geofísica

Cartografía geológica

Geología de Colombia

Ciencias Aplicadas

Depósitos Minerales/ yacimientos Geología Ambiental

Geohidrología Geotecnia/Ingeniería Geológica

DEFINICIONES

Competencias instrumentales

Habilidades cognitivas generales

Capacidades metodológicas

Capacidades tecnológicas

Capacidad de comunicación

Competencias interpersonales

Interacción social

Capacidad de adaptación a nuevas situaciones

Capacidad para trabajar en equipo

Capacidad de liderazgo

Competencias sistemáticas

Capacidad para planear cambios que generen los sistemas existentes.

Capacidad de diseñar nuevos sistemas

Competencias actitudinales

Actitud científicaActitud ética

AMENAZAS

• ENTRADA TEMPORAL DE PERSONAS (E.T.P.)• MEDIDAS DISCONFORMES DE COLOMBIA FRENTE A

LOS CAPÍTULOS DE SERVICIOS E INVERSIÓN DEL

TLC CON ESTADOS UNIDOS

• ACUERDOS Y GRUPOS ECONÓMICOS AMERICANOS

ALCA – AREA DE LIBRE COMERCIO DE LAS AMERICAS

COMUNIDAD ANDINA – CAN

COMUNIDAD Y MERCADO COMUN DEL CARIBE – CARICOM

MERCADO COMÚN CENTROAMERICANO – MCCA

MERCADO COMUN DEL SUR - MERCOSUR

TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA DEL NORTE –

TLCAN

AMENAZAS

• NUEVOS PROGRAMAS

ACADEMICOS

• CALIDAD Y SESGOS

ACADEMICOS

• SATURACION DE MERCADOS

• ¡¡ SALVESE QUIEN PUEDA !!

• VIOLACION LEY 9ª. INVASION

GEOLOGIA E INGENIERIA

GEOLOGICA FORANEA

• BAJO NIVEL ACADEMICO,

BAJA COMPETITIVIDAD

RETOS

Mega proyectos

Ley 9a de 1974

Ley 842 de 2004

Economía Política

Nuevas visiones

prospectivas

CENTROS DE PODER

CANADAUSA

MEXICO

AMERICALATINA

EUROPARUSIA

ARABES

AFRICA

CHINA

TIGRES ASIATICOS

MERCADO COMUN EUROPEO

CUBA

BRASIL

CONCACAF

PACTO ANDINO

MERCOSUR

INGLATERRA

VENEZUELA

NAFTA

E X

P L

O T

A C

I Ó N

Mediana

RE

GA

LIA

S

B E N E F I C I O T R A N S F O R M A C I O N

1- PLAN NAL DE DESARROLLO MINERO2- CODIGO DE MINAS 3- PLANES REGIONALES MINEROS

EMPLEO

CADENAS PRODUCTIVAS MINERAS (CICLO MINERO)