EL ENFOQUE AMBIENTAL Y LA GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRE

SESIÓN N° 01

PRINCIPIO DE LA EDUCACIÓN:g) La Conciencia Ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.

LEY GENERAL DE EDUCACIÓNLey N° 28044

POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (PNEA)

Aprobada por Decreto Supremo N° 017-2012-ED.

OBJETIVO DEL PNEA:Desarrollar la Educación y la Cultura Ambiental orientadas a la formación de una ciudadanía responsables y una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA PNEA

1. Asegurar el enfoque ambiental en los procesos y la institucionalidad educativa en sus diferentes etapas, niveles, modalidades y formas.

2. Desarrollar una cultura ambiental en el quehacer público y privado nacional.

3. Asegurar la interculturalidad y la inclusión social en los procesos y recursos de la Educación comunicación e interpretación ambiental.

4. Impulsar una ciudadanía informada y plenamente comprometida en el ejercicio de sus deberes y derechos ambientales y en su participación en el desarrollo sostenible.

5. Asegurar la accesibilidad pública a la información sobre el ambiente, así como la investigación en Educación y Cultura Ambiental.

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

APROBADA POR RESOLUCIÓN MINISTERIAL

N° 556-2014- MINEDU

Aplicación del Enfoque Ambiental.

• 5.1.1.I Aplicación del Enfoque Ambiental:La implementación de la Educación Ambiental se rige por la Resolución Viceministerial N° 006-2012-ED, que aprueba “las normas específicas para la planificación, organización, ejecución, monitoreo y evaluación de la aplicación del Enfoque Ambiental en la Educación Básica y Educación Técnico-productiva”

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

ESTRATEGÍA NACIONAL

• APLICACIÓN DE LA MATRIZ DE LOGROS AMBIENTALES

COMPONENTES METAS• Gestión Institucional• Gestión Pedagógica• Educación en Salud• Educación en Eco

eficiencia• Educación en GRD.

• Escuela Saludable• Escuela Eco eficiente• Escuela Segura.

Gestión del Riesgo de Desastres

• 6.2.5. Gestión del Riesgo de Desastres:• Los gobiernos regionales, a través de las instancias de gestión educativa

descentralizada, deberán implementar acciones de gestión institucional y pedagógica para la Gestión del Riesgo de Desastres en el sector en el marco del cumplimiento de la Ley del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres; así mismo en coordinación con las instituciones educativas y los gobiernos locales, deben participar en los simulacros nacionales, en las fechas previstas, con el fin de fortalecer la educación preventiva y de respuesta, la cultura de reporte de daños y necesidades y la atención de desastres y emergencias.

• Estas actividades deben enmarcarse en el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de cada institución educativa, el cual puede considerar otras acciones de prevención vinculadas con otros fenómenos naturales que ella misma ha programado o que se programen en el ámbito local o regional.

Simulacros de Prevención del Riesgo de Desastres – 2015.

SIMULACRO FECHA SE CONMEMORA

PRIMERO Miércoles 22 de Abril Día Mundial de la Tierra

SEGUNDO Viernes 29 de Mayo Día de la Solidaridad

TERCERO Jueves 9 de Julio Día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio

CUARTO Martes 13 de Octubre Día Internacional para la Reducción de Desastres

QUINTO Jueves 12 de Noviembre Día Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio.

MUCHAS GRACIAS