Mg. Luis Antonio Flores Cornejo

Unidad: I Semana: 3

LIDERAZGO EMPRESARIALNiveles de liderazgo

POSICION Derechos.- Lagente lo sigue

porque tiene quehacerlo

PERMISO Relaciones. Lagente lo siguePorque quiere.

PRODUCCION Resultados.- la gentesigue por lo que hahecho por laOrganizacin.

DESARROLLO HUMANO Reproduccin.- La

gente le sigue porlo que Ud. Ha

hecho por ellos.

PERSONALIDAD Respeto:- Lesiguen por lo que

usted es yrepresenta.

John Maxwell: Los Cinco Niveles de Liderazgo

El Dr. John C. Maxwell, experto en liderazgo, ha usado y enseado uninstrumento de liderazgo que pone el respeto QUE PROYECTA ELLDER EN SUS FUNCIONES como tal y lo ha llamado Los Cinco

Niveles de Liderazgo.

La mejor prueba parasaber si usted es unlder de posicin, espedir a la gente quele siga ms all dellmite de autoridadestablecida. Si no

quieren, el lder esten nivel 1 de dicha

escalera.El liderazgo que sequeda en este nivelpor largo tiempo sedebilita en vez de

fortalecerse. El lderque quiere que otroslo sigan simplemente

porque es el jefe,pronto pierde el

respeto de la gente.

Cuandocomienzan a

tener confianza aun lder,

comienzan aseguirle porquequieren. y ste

gana facultad parainfluir sobre ellos., todo el procesode liderazgo sehace ms grato

para todos. Peroslo las

relacionespositivas no sonsuficientemente

fuertes para crearun liderazgo

duradero.

La influencia secimenta, el respetocrece por lo que el

lder y susseguidores logranjuntos. por lo que

el lder ha hecho porel equipo u

organizacin. Elxito de un lder es

beneficioso paratodos sus

seguidores y laorganizacin.

Todo el mundoquiere resultados..En este nivel, el

lder y losseguidoresempiezan a

disfrutar juntos delxito

El lder ayuda alas personas

para desarrollarsu potencial.

para quetambin lleguena ser lderes.. Elxito sin que se

puedatransmitir aotros es un

fracaso, por esola importancia de

crear laduplicacin enmultinivel. La

responsabilidadde un lder es

capacitar aotros para

hacer el trabajo.

El quinto y mselevado nivel deliderazgo es lapersonalidad.Es el verdaderonivel de respeto.

El lder quededica su vidaal desarrollo de

personas yorganizaciones

produce unimpacto tan

increble por tanlargo tiempo quela gente lo siguepor lo que es y

por lo querepresenta. Es el

mejor de losmejores.

Lder Nivel 1 INDIVIDUO TCNICAMENTE COMPETENTEEl primer nivel est compuesto por individuos DE ALTA CAPACIDAD YTALENTO. Hace contribuciones productivas mediante su talento,conocimiento, habilidades y buenos hbitos de trabajo.Generalmente se trata de personas que asumen su rol de lderes cuandolas circunstancias lo exigen; son personas que se enfrentaron a loshechos y que despus ceden su protagonismo a otros, lderes tambin,pero mejor preparados.

Lder Nivel 2 COLABORADOR DE UN EQUIPOEs, adems de talentoso, UN TRABAJADOR EN EQUIPO, contribuye con suscapacidades individuales al cumplimiento de los objetivos grupales y trabajaefectivamente con otros en un mbito grupal.

Lder Nivel 3 EJECUTIVO COMPETENTE GESTIONADORSe trata de ADMINISTRADORES COMPETENTES. Lderes que sabenorganizar personas y recursos para alcanzar eficientemente objetivospreestablecidos.

Lder Nivel 4 LDER EFECTIVOVa un paso ms all y cataliza el compromiso y una vigorosa bsqueda haciauna visin clara y convincente, logrando estndares de rendimiento muchoms altos.

Liderazgo Nivel 5Es individuo humilde pero ambicioso para la empresa, con gran voluntad ydisciplina, resolucin feroz, firme, perseverante, persistente y con un corajeenvidiable. Es una mezcla paradjica DE HUMILDAD PERSONAL YVOLUNTAD PROFESIONAL.

Caractersticas de unLder Nivel 5

1) Busca resultados sostenibles.2) Eligen a sus sucesores.3) Son personas modestas.4) Asumen responsabilidades.5) Su anhelo de una organizacin exitosa pesa ms que su bsqueda de

recompensas personales.

Cmo se consigue serLder Nivel 5?

Para desarrollar la capacidad de ser unlder integrador, es necesario profundizar,a travs de introspeccin y reflexinpersonal, en el autoconocimiento.

Limitaciones delLiderazgo Nivel 5

Requiere mucho tiempo e inversinpersonal del lder. El lder no recibecrdito personal.

Liderazgo SustentableLIDERAZGO NIVEL 5

En el libro Good to Great, el autor, Jim Collins hizo un estudio paraaveriguar cules son los factores que convierten una buena empresa en unaextraordinaria, el estudio se realiz en 11 compaas norteamericanas quehan destacado por ofrecer a sus accionistas retornos impresionantes eincremento de su valor en el mercado, dichas empresas tuvieron en comntener Lderes de Nivel 5.

LDER NIVEL 5: LDER EJECUTIVO

Cada nivel es la suma de los anteriores ms un nuevo elemento. Por ello, en elltimo nivel se mezcla la humildad personal y voluntad profesional.

Un verdadero lder deja atrs su ego para enfocarse en el equipo al que pertenecey trascender en conjunto; sabe que el xito no llegar sin el valioso talento de su

equipo.

En esta teora los lderes buscan sucesores. El pensamiento va ms all, puesest orientado en el beneficio de todos y la organizacin, lo que conlleva a que

sea un lder modesto, maduro y que asume responsabilidad.

Un verdadero lder busca que la visin del equipo trascienda a tal nivel al punto depreparar a todo el equipo para ser capaz de sustituirlo en determinado punto. Esto

permitir dar seguimiento a los proyectos que llevarn a obtener el xito de losobjetivos planteados.

NO SOLAMENTE EL NIVEL 5El liderazgo de Nivel 5 es un factor esencial parallevar a una empresa de buena a excelente, PERO

NO ES EL NICO. Existen OTROS FACTORESCLAVES.

PRIMERO LAS PERSONASEsperbamos que los lderes de empresas que pasaron de buenas a excelentes

hubiesen empezado con la visin y la estrategia. En lugar de eso, SEOCUPARON PRIMERO DE LA GENTE Y DESPUS DE LA ESTRATEGIA.Trajeron a las personas correctas a la empresa, removieron a las incorrectas,

pusieron a la gente apropiada en los cargos adecuados y luego fijaron ladireccin que tomaran.

LA PARADOJA DE STOCKDALEEste hallazgo se llama as por el Almirante James Stockdale, ganador de la Medalla de Honor,sobrevivi siete aos prisionero en Vietcong aferrndose a dos creencias contradictorias: QUESU VIDA NO PODA SER PEOR EN ESE MOMENTO, Y QUE SU VIDA SERA ALGN DAMEJOR QUE NUNCA. las personas de las empresas que pasaron de buenas a excelentesconfrontaron los factores ms brutales de su realidad del momento, pero a la vez mantuvieronuna fe absoluta en que al final prevaleceran. Y mantuvieron simultneamente ambas disciplinas hechos y fe todo el tiempo.

OTROS

FACTORES

CLAVES.

LA FE ; es la certeza de lo que se ESPERA y LA CONVICCION de lo que NO VE

ACELERADORES DE TECNOLOGALas empresas que pasaron de buenas a excelentes TENAN UNA RELACINPARADJICA CON LA TECNOLOGA. Por un lado, evitaban continuamenteadoptar nuevas tecnologas de manera apresurada. Por el otro, eran pioneras en laaplicacin de tecnologas cuidadosamente seleccionadas, realizando inversionesaudaces

UNA CULTURA DE DISCIPLINACuando se observan todas las transformaciones de buena a excelente, stas sistemticamente exhibentres formas de disciplina: GENTE DISCIPLINADA, PENSAMIENTO DISCIPLINADO Y ACCINDISCIPLINADA. Cuando se tiene gente disciplinada, no se necesita jerarqua. Cuando se tienepensamiento disciplinado, no se necesita burocracia. Cuando se tiene accin disciplinada, no senecesitan controles excesivos. Cuando se combina una cultura de disciplina con una tica deemprendimiento,

RUEDA DE ACUMULACIN Y LIBERACINLas transformaciones DE BUENO A EXCELENTE NO OCURREN DE LA NOCHE A LA MAANAen un solo gran salto. Ms bien, el proceso se asemeja a empujar constantemente una gigantesca ypesada rueda en una misma direccin. Al principio, el impulso hace que la rueda gire una vez. Conun esfuerzo consistente gira dos veces, luego cinco, luego diez, acumulando fuerza hasta que larueda alcanza su punto

HUMILDAD + VOLUNTAD = NIVEL 5Los lderes de Nivel 5 son un caso de dualidad: modestos y voluntariosos,

tmidos e intrpidos

OTROS

FACTORES

CLAVES.

Company name

1 2 3

Yo Soy Gerente

LA GESTIN PORCOMPETENCIAS

se abre paso porqueefectivamente haba

personas cuyos perfilesno encajaban del todo en

los puestos queocupaban.

LA GESTIN DELCONOCIMIENTO se impone

porque, siendo cada vezms valioso, el

conocimiento no fluyesuficientemente por la

Organizacin.

El espritu de EQUIPOUN VALOR IRREFUTABLE,

porque tradicionalmentecada uno iba un poco a lo

suyo y, sobre todo enGrandes organizaciones,se estaba imponiendo elpensamiento asistmico.

Qu pasa HOY?

Company name

7 8 9

Yo Soy Gerente

La atencin a LOSVALORES

Individuales, grupales yOrganizacionales.

LA INNOVACIN, porque lacompetitividad lo exige.La sensibilidad hacia lascreencias y los modelos

mentales, porque lasinergia lo exige.

LAS COMPETENCIASconversacionales porque

se ha de nutrir lainteligencia colectiva.

Qu pasa HOY?

10 11 12LA ORGANIZACIN

INTELIGENTE,en suma, porque hay que

concretar ya el norte al quedirigir los cambios

Culturales en curso yeliminar la tradicional

torpeza.

EL CAMBIO. Siendo stosbien explicados por los

directivos de las empresas,de modo que resultarandeseados y asumidos.

Hoy podemos confiar enUna mejor formacin,

informacin ycomunicacin dentro de

las empresas para que lasnuevas generaciones

trabajen, en el siglo XXI,con mayor eficacia,

eficiencia y satisfaccin.

EL GERENTE GENERAL LDERLAS COMPETENCIAS: VISIN A LARGO PLAZO objetivos retadores, medibles LP, COMUNICACIN de motivacin, de informacin, de decisin, de control... Hacen TRABAJO EN EQUIPO 1) el diseo adecuado de su equipo, 2) crear el ambienteadecuado, acta como coach y rec logros, y 3) administrar la dinmica del equipo,entender las fortalezas y reas de oportunidad del grupo, mejorar el desempeo ycompartir el crdito con todos. GLOBALIZACIN los eventos globales en la organizacin, ser capaces deadaptarse a nuevas culturas . MANEJO DE SU PROPIO TALENTOPERO HA OLVIDADO: No debemos olvidar que el corazn de la empresa est hecha de personas y no depapeles.

12

Es un tcnicoEstratega

Organizador

No podr alcanzarxito, sin la

cooperacin de lospblicos.

Personal.Clientes

ProveedoresAccionistas

Banqueros, etc.

1.Cada posicin concreta tiene unos derechos inherentes que lostitulares adquieren del rango o ttulo de la posicin. Laautoridad por lo tanto se relaciona directamente con laposicin del titular dentro de la Organizacin y no tiene nadaque ver con la persona en forma individual.

2.Cuando una posicin de autoridad es desocupada, la personaque ha dejado el cargo, entrega con l, la autoridad que elmismo representa. La autoridad permanece con el cargo y consu nuevo titular. Cuando se ejerce autoridad, se espera elcumplimiento intrnseco de las rdenes demanadas del titularde la autoridad

QU PUEDES HACER PARA INFLUENCIAR A TUSSUBORDINADOS?

!DA RECONOCIMIENTO