3. comité de cuidado del medio ambiente - .cultura de cuidado y protección del medio ambiente,

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  • Comit de Cuidado del Medio Ambiente y Limpieza del Entorno Escolar

    Es muy importante que los nios, nias, jvenes, maestros, madres y padres de familia y todos los integrantes de la sociedad, reafirmen su compromiso con salvaguardar y preservar el medio ambiente, por lo cual, no es suficiente transmitir conocimientos tericos en materia, sino tambin es necesario llevar a la prctica medidas que permitan detectar problemas especficos en cada comunidad y regin, para poder implementar acciones necesarias que puedan contrarrestar el dao al medio ambiente.

    Como parte del proceso formativo de los nios y jvenes, los planes y programas de educacin bsica consideran contenidos educativos, los cuales son orientados al desarrollo de competencias especficas para el cuidado y la conservacin de los recursos naturales, en beneficio de las personas y las comunidades.

    La falta de agua potable, la insalubridad de los sanitarios, el almacenamiento de agua sin las medidas adecuadas, los tinacos y bebederos en mal estado, los sistemas de drenaje y agua sin mantenimiento, los inmuebles escolares infectados de fauna nociva, las reas verdes destruidas, entre otras, son algunas de las condiciones principales que afectan el entorno escolar, por lo cual es necesario que, para el cuidado, mejora y limpieza del entorno escolar, la comunidad educativa participe de manera coordinada, informada y comprometida con el bienestar de los estudiantes.

    El Comit de Cuidado del Medio Ambiente y Limpieza del Entorno Escolar, propondr y realizar acciones que estn encaminadas al desarrollo de una cultura de cuidado y proteccin del medio ambiente, a la mejora de las condiciones de higiene y al mantenimiento bsico del entorno escolar, en beneficio de la comunidad educativa.

    Con la intencin de que el Comit logr su propsito, se sugiere evale peridicamente las condiciones del entorno escolar y las prcticas de salud que se desarrollan en la escuela para identificar y priorizar las necesidades ms importantes en estas materias. De tal forma que al finalizar el ciclo escolar, deber:

    Poner en prctica una serie de estrategias que la comunidad educativa pueda aplicar para el cuidado y la limpieza de la escuela y de su entorno.

    Involucrar a la comunidad educativa en la difusin de la importancia del cuidado del medio ambiente, a travs de campaas y procesos de sensibilizacin.

  • Promover y organizar acciones para el cuidado y la preservacin del medio ambiente y la limpieza del entorno escolar, en las que participen los miembros de la comunidad educativa.

    Apoyar la vinculacin con autoridades de los gobiernos federal, estatal y municipal para implementar acciones encaminadas a mejorar y mantener los espacios escolares saludables y a preservar el medio ambiente de la localidad.

    Identificar, con el apoyo de docentes y directivos, distintas alternativas para atender aspectos primordiales en la escuela, como uso racional, captacin, potabilizacin y almacenamiento adecuado del agua; recoleccin, separacin y reciclado de basura; aprovechamiento de aguas grises; uso adecuado y mantenimiento bsico de sanitarios y bebederos, entre otras.

    Gestionar el apoyo de organizaciones de la sociedad civil e instituciones privadas para preservar el medio ambiente y la limpieza del entorno escolar.

    Promover espacios de capacitacin y asesora para la comunidad educativa en temas centrales para el cuidado del medio ambiente y la limpieza del entorno escolar.

    Organizar en la escuela programas de proteccin ambiental o integrarse a alguno que exista en la localidad.

    Colaborar en la organizacin y realizacin de acciones para atender las necesidades de la escuela, como pueden ser jornadas de limpieza, siembra de rboles, cuidado de reas verdes, limpieza de tinacos, charlas sanitarias, reciclado de residuos slidos o campaas de sanidad.

    Trabajar con los docentes en el diseo e implementacin de proyectos de trabajo en temas de cuidado ambiental e higiene, vinculados con los contenidos curriculares y acordes con las necesidades de la escuela.

    El Comit podr llevar a cabo las acciones con el apoyo de instituciones locales como las siguientes:

    Autoridades locales. En coordinacin con el Consejo Municipal de Participacin Social, se deber buscar la vinculacin con autoridades de gobierno estatales y municipales que lleven a cabo acciones de limpieza y mejora del medio ambiente, as como de abastecimiento de agua potable; de igual forma, se recomienda buscar mecanismos de interlocucin, espacios de difusin y estrategias de comunicacin relacionados con la promocin y educacin para la salud y con el cuidado, mejora y conservacin del medio ambiente.

  • Personal de salud. Es fundamental buscar el apoyo de personal de salud capacitado para dar asesoras sobre los riesgos que producen prcticas insalubres, de tal forma que se puedan implementar acciones de prevencin en la escuela y en el hogar. Es necesario aprovechar el vnculo con el sector salud para el tratamiento de posibles riesgos sanitarios en el contexto escolar.

    Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa (INIFED) e institutos locales de infraestructura fsica educativa. Es importante que el Comit se articule con el Comit de Mejoramiento de la Infraestructura para recibir orientacin especializada sobre el mantenimiento adecuado de los planteles; de igual forma, se deben buscar soluciones tcnicas de manera conjunta para objetivos relacionados con la red hdrica, los tipos de sanitarios, los bebederos, entre otras reas de infraestructura.

    La transparencia y rendicin de cuentas en el Comit de Cuidado del Medio Ambiente y Limpieza del Entorno Escolar se centrarn en los resultados de las tareas que sean asignadas para proteger el medio ambiente y mejorar las condiciones de limpieza en el centro escolar, as como en la aplicacin de los recursos donados por la comunidad educativa para ser empleados con este mismo propsito. Toda la informacin relacionada con estos temas deber ser presentada a la comunidad educativa en la Asamblea que con este objeto se lleve a cabo.

    El Comit se sumar a las formas de organizacin, procesos y procedimientos acordados por el Consejo Escolar de Participacin Social. En coordinacin con los dems comits escolares, concertarn los mecanismos que ofrezcan mayor transparencia para rendir cuentas sobre los procesos desarrollados y las acciones escolares y extraescolares realizadas.

    En la Secretara de Educacin Pblica de Hidalgo, el Comit puede recurrir al Departamento de Educacin Ambiental, al tel. 71-73751.

    La SEP presenta algunas instancias y fuentes de informacin para enriquecer el trabajo del Comit:

  • Informacin relacionada

    Educacin Ambiental (SEMARNAT).

    Programa de Formacin a Docentes (CONANP).

    Denuncias Ambientales (PROFEPA).

    Biblioteca Forestal (CONAFOR).

    Videos sobre cuidado del agua (IMTA).

    Sitios de inters

    Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin (CONAPASE).

    Subsecretara de Educacin Bsica (SEB).

    Secretara de Educacin Pblica (SEP).

    Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT).

    Secretara de Salud (SSA).

    Procuradura Federal de Proteccin al Ambiente (PROFEPA).

    Instituto Nacional de Ecologa (INE).

    Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua (IMTA).

    Comisin Nacional de reas Naturales Protegidas (CONANP).

    Comisin Nacional de Agua (CONAGUA).

    Comisin Nacional Forestal (CONAFOR).

    Comisin Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO).

    Comisin Nacional para el Uso Eficiente de la Energa (CONUEE).

    Portal Fans del Planeta (SEMARNAT).

    Portal Protege el Agua (CONAGUA).

    Portal INE Nios (INE).

  • Portal Nios con Energa (CONUEE).

    Portal Biodiversidad Mexicana (CONABIO).

    Juego interactivo Chipi Chipi (CONAGUA).

    Documentos de consulta

    Cultura del Agua (archivo en formato PDF).

    Estrategia Nacional de Participacin Ciudadana en el Sector Ambiental (archivo en formato PDF).

    Y el medio ambiente? Problemas en Mxico y el mundo (archivo en formato PDF).

    Cambio Climtico: ciencia, evidencia y acciones (archivo en formato PDF).

    Sesenta y siete recomendaciones para ahorrar agua (archivo en formato PDF).

    Referencias para consulta

    Alcocer, Marta, Qu hacemos con la naturaleza, SEP/Santillana.

    Carabias, Julia y Rosalva Landa, Agua, medio ambiente y sociedad: hacia la gestin integral de los recursos hdricos en Mxico, SEP/El Colegio de Mxico.

    Guilln, Carlos, Contaminacin: causas y soluciones, SEP/Santillana.

    Hernndez, Ada y Jorge Sobern, Beneficios de la naturaleza, SEP/Santillana.

    , Contaminacin por desechos, SEP/Santillana.

    Irazoque, Glinda y Jos Antonio Lpez Tercero, La qumica de la vida y el ambiente, SEP/Santillana.

    Mrquez Nerey, Ernesto, Aguas con el agua, SEP/Somedicyt/SEMARNAT.

    Morales, Eduardo, Ecologa, SEP/Santillana.

    Zrate Herrera, Jos Luis, Ventana 654 Cunto falta para el futuro?, SEMARNAT (Coleccin Bsica del Medio Ambiente, 12).