8/13/2019 2diapositivas Bloom Wedo

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Lic. Flor de Mara Alva Pfluker

Lic. Gabriela Jessica de la Torre Wong

Mg. Jessica Takamura Zelada

Curso Taller:

Programacin Curricular

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OIGO Y OLVIDO

VEO Y

RECUERDO

HAGO Y

APRENDO

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Orientaciones metodolgicas

CONECTAR : Cuando unaexperiencia inicial de aprendizaje

acta como semilla para

estimular el crecimiento de

nuevos aprendizaje

CONSTRUIR : El aprendizajese hace mejor cuando se implica

las manos y la mente .

COMTEMPLAR : Losestudiantes observan e informan

sobre cmo afectan ciertos cambios

los mecanismos simples .

CONTINUAR : El aprendizajese disfruta y es creativo si se

representa como desafo. Inspira

de forma natural la continuacin

de trabajos.

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Las 4 C y su relacin con los objetivos

del proceso de aprendizaje

Evaluacin

Sntesis

Anlisis

Aplicacin

Comprensino

Conocimiento

Crear

Evaluar

Analizar

Aplicar

Comprender

RecordarBenjamn Bloom, 1956

Lorin Anderson y David R. Krathwohl, 2000

CONECTAR

CONSTRUIR

CONTEMPLAR

CONTINUAR

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Girando y Girando

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Cmo se mueven los pajaritos

bailarines?

Haz visto un movimiento similar al

de los pajaritos bailarines?

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Cmo se mueven los pajaritos bailarines?

Haz visto un movimiento similar al de los

pajaritos bailarines?

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Si la tierra fuera plana.

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Cmo se originara el da y la noche?

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Cmo se origina el da y la

noche?

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Verifiquemos

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Anota tus

observaciones

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Investiguemos.

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Qu verificamos

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Cmo se

originan lasestaciones?

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Cmo demostraras tu hiptesis?

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Estrategias y/o actividades

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_11/RECONOCIMIENTO%20DE%20ESTRATEGIAS%20Y.docx

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gdltw@hotmail.com

GRACIAS

Lic. Gabriela Jessica de la Torre Wong