2c los solidarions 44 formulario proyecto servicio
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El Formulario de nuestro proyecto servicio mejorado.TRANSCRIPT
PROYECTO SERVICIO " Pequeño Paraíso "
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo: Los Solidarions
Segmento de Mercado: Niños de 3 a 6 años de edad
Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil "Pequeño Paraíso"
1.2 Título del Proyecto Servicio: Pequeño Paraíso
1.3 Descripción General del Proyecto ServicioNuestro proyecto será una combinación de una convivencia y una tarde recreativa, con música,cantos y juegos para entretener y enseñar a los niños sobre los diversos instrumentos musicales queexisten, esto permitirá que los niños comprendan su funcionamiento y como se toca cadainstrumento y se entretengan junto a los Solidarions.
Imágen de la Institución:
Nombre del Equipo: Los Solidarions
Slogan: "Ayudando a los niños de hoytendremos un futuro mejor"
Mail: [email protected]
Blog: 2c-lossolidarions-44.blogspot.com
Site: 2c-lossolidarions-44 JardinPequeño Paraíso
Picasa:http://picasaweb.google.com/2c.lossolidarions.44
Logotipo:
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardín Infantil "Pequeño Paraíso"
Dirección: Crucero #2001
Nombre Encargado Institución o Contacto:Roxana Carcamo
Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora
Teléfono Encargado Institución o Contacto: 290647
Mail Encargado Institución o Contacto: jardinpequeñ[email protected]
2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Johan VillarroelRUN: 19.027.679-1Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Altos de Alerce 2, calle Puyuhuapi, Psj Pto Edén #1401
Teléfono Contacto: 90830751
Cargo: Coordinador
Reemplazante: Jesus Peralta
Foto:
Nombre del Integrante: Jesus PeraltaRUN: 18.993.786-5Correo electrónico: [email protected]
Dirección: La Paloma 2, Calle A #583
Teléfono Contacto: 89890976
Cargo: Tesorero
Reemplazante: Marco Herrera
Foto:
Nombre del Integrante : Marco HerreraRUN:18.736.629-1Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Pto Natales 1080
Telefono Contacto: 81938079
Foto:
Cargo: Secretario
Reemplazante : Jorge Ortega
Nombre del Integrante: Jorge OrtegaRUN: 19.149.975-1Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Las Camelias 200 block B depto #109
Teléfono Contacto: 62013939
Cargo: Vocero
Reemplazante: Javier Quezada
Foto:
Nombre del Integrante: Javier Quezada
RUN: 18.736.390-kCorreo electrónico: [email protected]
Dirección: Las Quemas #1600
Teléfono Contacto: 96482981
Cargo: Ntic
Reemplazante: Johan Villarroel
Foto:
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)
- Coordinador1.- Coordinar y organizar al equipo en el PSS2.- Designar tareas a cada integrante para realizar con éxito el proyecto3.- Estar en contacto con institución para que el PSS se logre.4.- Ayudar en la animación cuando se este realizando el PSS en terreno5.- Coordinar el PSS con los niños y las parbularias para que salga de la mejor manera6.- Tener capacidad de liderazgo y organización.7.- Sincronizar horarios de nuestro equipo y el de los niños de la institución.
- Secretario1.- Anotar lista de materiales.2.- Mantenerse en contacto con el vocero para ir a la institución.3.- Ser responsable con el reemplazo escogido y cumplir este trabajo.4.- Ayudar a tesorero en las compras de los materiales.5.-Anotar todas las informaciones importantes6.-Mantener contacto con la directora de la institución7.-Anotar todos los gastos y cotizacviones
- Tesorero1.- Estar pendiente ante cualquer imprevisto financiero.2.- Realizar los presupuestos de los gastos del equipo.3.- Encargarme en la compra de los materiales a utilizar.4.- Verificar si los presupuestos calsaron con lo comprado.5.- Ser responsable en la mantención del dinero.6.- Informar al equipo materiales que debemos comprar.7- encargarme de las cotizaciones.
- Vocero1.- Ir constantemente a la institución y organizar el PSS2.- Colaborar en el PSS3.- Informar al equipo e institución las novedades sobre el proyecto4.- Informar al equipo sobre cualquier problema que pueda haber antes del proyecto5.-reemplazar al secretario cuando este no esté con nosotros trabajando.6.- Ayudar en la redacción y promoción del proyecto.7.- Crear documentos como las autorizaciones para llevarlas a la institución.
- Ntic1-Revisar el correo cada semana2-Revisar cada semana el blog3-Actualizar el blog y correo cada semana4-Ser responsable con las tareas asignadas
5-Mantener informado al equipo si hay alguna información importante6-Remplazar al vocero del equipo cuando este falte7- Revisar tareas nuevas que hay que hacer cada semana
3.- Análisis FODA
3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
- La buena relación entre los integrantes del equipo- Cada integrante del equipo cumple con sus tareas.
Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
- La institucion se encuentra en un lugar de dificil acceso- No todos los integrantes tienen acceso a internet.
Identifique las principales oportunidades del- Proyecto
- Que es un proecto interesante y entretenido para el jardin- Por el hecho de ser un proyecto que ayuda a los niños se puede resivir mucha ayuda de lospadres.
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto-La lejanía de otros integrantes de la institución-Que el proyecto no nos resulte de la forma esperada
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)
ANÁLISISMATRIZ FODA
FORTALEZAS- La buena relación entre losintegrantes del equipo- Cada integrante del equipocumple con sus tareas.
DEBILIDADES- La institucion se encuentraen un lugar de dificil acceso- No todos los integrantestienen acceso a internet.
OPORTUNIDADES- Que es un proyectointeresante y entretenido parael jardin- Por el hecho de ser unproyecto que ayuda a los niñosse puede resivir mucha ayudade los padres.
Como este servicio ayuda a losñiños y los integrantesmantenemos una buenarelación crea un mejorambiente de trabajo
Al momento de concretar elPSS nos preocuparemos de elclima para que ninguno de losniños o integrantes de nuestroequipo se enferme
AMENAZAS-Lejanía de otros integrantesde la institución-Que el Proyecto no funcionede la forma esperada
-la buena comunión entre elequipo pero la condiciónclimatica nos podria perjudicarnuestro trabajo
-Para algunos integrantes delequipo el lugar donde queda lainstitución queda muy lejos
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)Nuestro Proyecto Servicio satisface la necesidad de recreación, que según las encuestasrealizadas a las parbularias de la institución es una de las más importantes.
3.2 Indique el Objetivo del Servicio
El Objetivo de nuestro Proyecto es entretener a los niños para que estos tengan otro tipo deactividades dentro del jardín, además de mejorar la convivencia entre ellos.
3.3 Liste las principales actividades del Servicio
Primer Semestre:- Organizar nuestro equipo de trabajo- Asignar cargos según nuestras habilidades- Asignar tareas a cada integrante del equipo- Elegir institución que será beneficiada- Pedir autorización en dicha institución para poder trabajar en ese lugar- Detectar las principales necesidades de la institución- Elegir tipos de estudios que serán realizados- Crear formularios para identificar la necesidad mas importante en la institución- Interpretar los resultados del formulario- Elegir el PSS que realizaremos en la institución- Realizar cotizaciones- Crear los presupuestos- Redactar el proyecto
Segundo Semestre:
-Se crean nuevas fichas explicativas para las parvularias de la institución.-Se comienza la promoción del proyecto servicio solidario.-Se entregan afiches, flayer promocionando el servicio.-Se trata de analizar el comportamiento de los niños para realizar el servicio.-Se trata de incentivar a los apoderados.- se realizan nuevamente charlas para la realización y posibles gastos.-Se dan a conocer nuevos gastos realizados.-Cotización en terreno de los productos.-Compra de materiales para el proyecto.-Presentación del proyecto a la institución-Se realiza la promoción en terreno-Se prepara disertación
-Se realizan evaluaciones sobre nuestro desempeñoSe realizan Autoevaluaciones-Se evalua el PSS con el profesor
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas
Actividades Mayo Junio Julio Agosto Septiembre o
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
La idea innovadora, se asocia a los cantos que tendremos con los niños, ya que muchas deotras tardes recreativas tienen otros elementos que son repetitivos, pero queremos incluircantos infantiles y bailes con premios y otras cosas,
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO X
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución XGrupoSocial
SectorGeográfico Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Los beneficios de nuestro proyecto Busca incrementar el autoestima de los niños y sucreatividad con estímulos, que los recrearán y podrán divertirse.
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universoEl segemento de mercado son niños de 3 a 6 años de edadel Universo estadístico es de un curso equivalente a 22 niños
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
A partir de éstos gráficos decidimos brindar una tarde de juegos y mucha divercion para losniños de la institucion, ya que segun las respuesdtstas de las parbularias, necesitan una tarderecreativa musical artistica.
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
El impacto que provocara este servicio es que con la tarde entretenida que daremos a conocera los niños del jardín infantil se incentivaran a interactuar más en el ambito musical debido alas diversas muestras musicales que les daremos a conocer con este Servicio a realizar.Además interactuaremos de forma didáctica, divertida y de una forma fácil para que puedancomprender cada acto que daremos a conocer , de esta forma los niños podrán aprender quesignificado tienen los instrumentos que les enseñaremos, los actos que haremos, la manera deexpresarnos hacia ellos.
5. ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
En nuestro proyecto no hay mucha tecnología, pero busca innovar en la forma de recreaciónde los niños, de forma didáctica y entretenida para ellos.
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio
TABLAS5.2.1 Máquinas
-Computador-Multifuncional
5.2.2 Herramientas
-Tijeras-Corcheteras-Perforadoras-Camara
5.2.3 Materiales e Insumos
-Guitarra-Globos-Cerpentinas-Golosinas-Bebidas
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
-Para realizar optimamente nuestro servicio, requerimos de el patio de el jardín, tambiénnecesitaremos de un clima estable y cálido para la salud de los niños.
6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
Presupuesto de Gastos
Cant Medida Detalle Precio Unit. Total Ppto.
2 scoht -- 150 Disponible1 Bolsa 10 Globos $490 $4903 bolsa dulces $690 27001 paquete cerpentina $400 $4001 / Improvistos $500 $500
Total Gastos $4090
7.2 Presupuesto de Inversión
Cantidad Detalle Precio unitario Total
1 Guitarra $39000 Disponible1 tijera $490 $490
Total $1090
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
Nº detalle Total presupuesto1 Total presupuestos de gastos $4090
Total presupuestos de inversión $1090
Total $5180
7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
Cantidad Fuente Precio unitario total5 Cuotas integrantes $200 $10005 Rifas $500 $25005 Trbajos personales $1000 $5000
Tot $7500
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoPauta de evaluación Desempeño globalCriterio PuntosTrabajan organizados en conjunto al profesory la instituciónTodos cumplen con sus tareas asignadasSe preocupan de hablar con el profesor y lainstitución en caso de problemasTrabajan en conjunto y no por separadosSe trabaja en un ambiente de respetoSe mantienen a todos informados por el sitiowebSe desenvuelven en actitud positiva yresponsable
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
Pauta de Autoevaluación Coordinador: Johan VillarroelCriterio PuntosRespeta a los demas integrantes del equipoCritico y aporto ideas constructivas al equipoCumplo responsablemente con mi reemplazocuando algun integrante faltaMe relaciono de buena forma con el profesory la instituciónMantengo organizados los documentos delequipoEstoy interesado en el progreso del equipoMe mantengo informado acerca de las tareasque me corresponden
Pauta de Autoevaluacion Secretario: Marco Herrera
Criterio PuntosMantengo informacion respaldada en micuadernoPresto atencion cuando el profesor habla enclasesMantengo buena comunicacion con cadaintegrante del equipoAyudo al equipo en el ambito de redaccionHago recuerdo de las tareas que hay querealizarVeo cada pauta de evaluacion cada semanaCada informe escrito sera revisado porsecretaria
Pauta de Autoevaluacion Tesorero: Jesus PeraltaCriterio PuntosLlevo las cuentas de mi equipo al diaMe mantengo informado lo que hay en elblog y siteTomo atencion en clases para aprender massobre lo que se trata el servicioAyudo a mis compañeros si no entiendenalgo donde yo tenga conocimientosCumplo con las obligaciones de micoordinadorMe interesa el proyecto y estoy dispuesto arealizarlo de manera optimaInformo a mi equipo sobre las cuentas quellevamos o lo que necesitemos juntar
Pauta de Autoevaluacion NTIC: Javier QuezadaCriterio PuntosMantengo al dia el sitio de trabajo o paginarespecto al proyectoPresto atencion a cada clase para infomarmemas del proyectoInformo a mis compañeros sobre lainformacion dada por el profesor desde elsitio webExplico a mis copañeros las tareas que noentiendenTrato de tener una buena convivencia en elequipo de trabajoCumplo las peticiones del coordinador y loayudoRespeto a las opiniones que ponen cada unode los integrantes en mi equipo
Pauta de Autoevaluacion Vocero: Jorge OrtegaCriterio PuntosRespeto a los integrantes de mi equipoAyudo a mantener informado sobre laspublicaciones del profesorMantengo una comunicacion estable concada integrante del equipoInformo a los integrantes acerca de lainstitucionMantengo junto al NTIC las publicaciones aldiaSe mantiene en contacto con la institucionfuera del colegioAporta en el ambito economico
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
Pauta de Co-evaluacion Coordinador : Johan Villarroel
Criterio Puntos1.-Cumple sus 7 tareas2.-Realiza un buen cumplimiento de roles3.-Respeta al resto de los integrantes4.-Realiza aportes constructivos para elequipo5.-Mantiene buena conducta tanto delante delprofesor como de la encargada de laistituciónRespeta cada opinion y/o aporte algrupo.6.-Revisa Sitio web y paginas externassemanalmente.7.-Se preocupa por obtener las firmas delprofesor como la de la encargada de lainstitución
Pauta de Co-Evaluación Secretario: Marco HerreraCriterio Puntos1.-Trabaja en forma correcta clase a clase2.- Informa de cambios realizados en paginasweb3.- Mantiene una organización respaldada encuadernillo4.- Trata de llevar una buena redacción yproyección del proyecto5.-Se encarga de cumplir sus 7 determinadastareas6.- Lleva una buena relación con losintegrantes7.- Realiza aportes externos al proyecto
Pauta De Co-Evaluación Calculo: Jesus Peralta
Criterio Puntos1._Mantiene las cuotas al día2._Posee cada una de las cotizaciones3._Realiza sus 7 tareas designadas4._Cobra las cuotas acordadas en el equipo5._Realiza formas de conseguir dinero6._Colabora con ideas7._Aporta material para cotizaciones
Pauta De Co-Evaluación Vocero: Jorge OrtegaCriterio Puntos1.-Realiza las 7 tareas correspondientes a sucargo.2.-Ayuda a los demás integrantes en lo que sele pide.3.-Respeta ideas y opiniones de cadaintegrante.4.-Colabora con distintas ideas hacia elequipo.5.-Representa al equipo de una formadidactica.6.-Apoya al equipo en ámbito moral.7.-Respeta a cada integrante del equipo.
Pauta De Co-Evaluación NTIC: Javier QuezadaCriterios Puntos1.-Realiza sus 7 tareas.2.-Trabaja de forma didactica y espontanea.3.-Respeta a los integrantes del equipo.4.-Realiza variadas formas de promoción.5.-Colabora con cada integrante.6.-Respeta ideas de cada integrante.7.-Aporta con ideas al equipo.
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
7.1.5 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)
Presupuesto de Gasto
Presupuesto de Inversión
Presupuesto de Resumen
Presupuesto de Financiamiento
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
7.2 Evaluación de Resultados
7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
8. ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)
8.2 Fotos
8.3 Otros
Fotolog :
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Vídeo Spot Promocionario :
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