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    6-7 aos

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    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano4

    Presentacin

    Con el segundo volumen de este mtodo de iniciacin al piano:

    Continuars tocando canciones

    Aprenders jugando y de forma muy divertida

    Bailars y cantars al ritmo de tus canciones

    Acompaars canciones con instrumentos escolares

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    3/8

    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano 13

    En este segundo volumen de 5 notas, se presentan una serie de fchas estructuradas de la siguiente

    orma:

    - Comienzan con dos pentagramas, uno en clave de sol y otro en clave de a, divididos en compases,

    en cada uno de los cuales aparece una nota. Por ejemplo, en la n 1, Mam, el pentagrama en clave

    de sol contiene dos notas, do y re, y el de clave de a otras dos, do y si. Cada una de estas notas

    aparece en un amplio comps con bastante espacio en blanco con idea de que el nio o la nia

    practique al lado la escritura de stas. Entonces, al comienzo de cada clase, el nio o la nia copiar

    varias veces cada nota y se ir amiliarizando con ellas. Si se observa que le supone un esuerzo

    demasiado grande el hecho de dibujar las notas a trabajar, se le pueden dibujar primero (en las pri-

    meras clases) con puntitos para que l o ella slo tenga que repasarlos, hasta que poco a poco vaya

    siendo capaz de hacerlo solo. Para que distinga entre las notas que se le presentan en clave de a y

    las que se le presentan en clave de sol, se introduce el proceso previamente con un cuento que trata

    de dejar clara la dierenciacin entre las dos claves.

    Planteamientos previos1

    11 Parte

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    4/8

    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano20

    Clave de SOL

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    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano22

    1MAMA&? ww ww&? w w w w

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    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano26

    A partir de la fcha cuatro aparecen espordicamente silencios de negra. Para evitar la tendencia de los

    pequeos a pasarlos por alto, y con intencin de que poco a poco se vayan habituando a respetarlos y

    a valorarlos, se recomienda darles vida de algn modo.

    En la cancin nmero cuatro, por ejemplo, el nio simular el sonido de las aguas por las que nada y

    nada la sirena, pronunciando con su voz la slaba gluk en el tiempo de cada silencio. Tambin podr

    acompaar cada gluk con brazadas para emular el movimiento de los brazos de la sirena cuando

    nada. Asimismo, podra resultar interesante en ese espacio de tiempo de silencio de negra la emulacin

    del sonido del agua con el propio instrumento, haciendo glisandos con una baqueta, por ejemplo, siem-

    pre respetando el ritmo de la fguracin.

    A continuacin se sugieren sonidos y slabas para emitir durante los silencios de negra de cada una de

    las canciones siguientes:CANCIN 5: - isss (simulando el sonido del mosquito)

    CANCIN 7: - pichchch (simulando el sonido de la araa)

    CANCIN 8: - clin (simulando el sonido del caer de las gotas de agua)

    CANCIN 9: - pon (simulando el sonido del bote de la pelota)

    CANCIN 10: - u (simulando el sonido del viento)

    Adems, todas las piezas se prestan al trabajo en grupo, a la interpretacin a cuatro manos, a ser trans-portadas y tocadas en dierentes mbitos y registros, etc. De lo que se trata es de orecer un material

    abierto, para poder ser adaptado a dierentes intereses, contextos y situaciones.

    En muchos casos, por ejemplo, los silencios podrn ser tambin aprovechados para improvisar con el

    propio instrumento o con otros, adems de poder ser sustituidos por improvisaciones vocales con sla-

    bas o sonidos como los que se sugeran ms arriba.

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    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano32

    8LLUEVE&? ww

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    Plon!1

    Plon!

    1

    Plin!

    2

    -

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    Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano 41

    15

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    &? 1 3 2 3

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