29/03/2011yvon auffret académie de la martinique la démarche de projet comment passer dune idée a...

29/03/2011 Yvon AUFFRET Académie de la Martinique

La démarche de projet

Comment passer

D’une idée

A sa mise en action ?

Une invitation au voyage


Le projet

Sartre disait : « L'être dit libre est celui qui peut

réaliser ses projets. »

Le dictionnaire Larousse défini le projet par :

« But que l’on se propose d’atteindre »


La démarche de projet, une invitation au voyage

OBJECTIFS

1. Savoir proposer une démarche

méthodologique

2. Pouvoir développer un projet d’éducation à

la santé

et à la citoyenneté en établissement

scolaire

3. Etre capable de mobiliser une équipe

4. Pouvoir formaliser un plan d’action

29/03/2011Yvon AUFFRET Académie de la Martinique

Une invitation au voyage….

VoyagerChoisir sa destinatio

n

Préparer son

voyage

Faire ses bagages

Revenir et

raconter

Rédiger un « plan d’action »


Faire un

diagnostic

Collège Lycée

Choisir des

priorités

Analyser la

situation

1. Choisir sa destination



Pourquoi mettre en place un tel

projet ?

Priorités d’action


Faciliter la mise en œuvre de

projets éducatifs

Réaliser un guide

méthodologique de projet

Quelle équipe mobiliser ?

Les personnels de

santé les enseignants

et les référents

CESC

Dans les collèges et les lycées

Où va-t-on?

Collège LycéeUne invitation au voyage….


Tableau de bord CESC


Demande de l’établissement

Priorités d’actions DIAGNOSTIC

Besoins des élèves

CollègesLycées

Priorités académiques

Programme ARS

Collège Lycée


Fixer des

Objectifs

Collège Lycée2. Préparer son voyage

Former une

équipe

Déterminer des

stratégies

Fixer un

calendrier

Déterminer les

ressources


Infirmière

Elèves

C P E

Enseignants

une équipe

2. Préparer son voyage

Avec qui voyage-t-on?

Médecin

C O P

Assistante sociale

AE

IATOS

Partenaires Extérieurs

EXPERIENCES

COMPETENCES

Collège Lycée


Définir des objectifs spécifiques puis opérationnels

Objectif général

Piliers 6 et 7 du socle

commun de

connaissances et de

compétences


Fixer les objectifs

29/03/2011Yvon AUFFRET Académie de la

Martinique

« S » comme spécifique


« A » comme Adapté

« T » comme Temporellement définit

29/03/2011Yvon AUFFRET Académie de la

Martinique

« S » comme

Spécifique


« A » comme Adapté

« T » comme Temporellement définit


Public visé


Déterminer des stratégies d’interventionEnjeux Méthodes Supports

Connaissances

Compétences

Réduire les risques

Mobiliser

INPES

REPERES

PIPSA

ACADEMIE


Planifier


Fixer un calendrierItinéraire Durée Fréquenc

e

Il faut fixer un itinéraire pour ne pas s’égarer et arriver à bon port

Donner une fréquence soutenue

pour obtenir l’efficacité recherchée


Moyens disponibles


Déterminer les ressourcesMoyens à obtenir

Demande de Financement

CUCS / CLAS Région/DEP

EPLE MGEN/MUTUEL

ARS/CAF DJRCS/DRI

Commune/inter

ENT/FONDAT


Contractualiser les

partenariats

Rédiger un plan

d’action

Collège Lycée

Préparer l’évaluatio

n

3. Faire ses bagages


Q . Q . O . C . P . Q . C

Collège Lycée3. Faire ses bagages

Comment ?

Qui ?Où ?

Quoi ?

Pourquoi ?

Combien ?

Rédiger un plan d’action



Méthodes d’intervention

s

Compréhension

Coordonner les

actions

Objectifs de

l’action

Visibilité

Adhésion

Contractualiser les relations avec les partenaires



Recueil de données

Questionnaire

Appareil photos

Préparer l’évaluation


Noter et comment

er les activités

Penser aux

indicateurs

Relater le dérouleme

nt

Collège Lycée4.Voyager

Tenir un carnet de voyage

Communiquer sur

son départ Les difficultés

Les éléments

facilitateurs


A la fin du voyage

Collège

Lycée5. Revenir et raconter son aventureEvaluer

Prendre du recul

Critères et indicateurs

Questionnaire de

satisfaction

Certains impacts ne

pourront être évaluer que

ultérieurement


Collège

Lycée5. Revenir et raconter son aventureCommuniq

uerPartager son aventure

Echange de pratiques

Valorisation Partage de l’expérience


Collège

Lycée5. Revenir et raconter son aventure

Se demander si on retournera dans ce pays

Besoin de modifier quelque chose Avant de repartir

Difficultés rencontrées

Améliorations à apporter

Continuer de

voyager !!



VoyagerChoisir sa destinatio

n

Préparer son

voyage

Faire ses bagages

Revenir et

raconter

Voilà, le voyage se termine il était bien préparé et s’est bien déroulé

Prêt pour une nouvelle aventure !

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