มคอ. ๓

1

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยหอการคาไทย คณะ/หนวยงาน คณะมนษยศาสตรและประยกตศลป/สาขาวชาสารสนเทศศกษา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา HN303 การพฒนาระบบสารสนเทศ

2. จานวนหนวยกต 3 หนวยกต ( 3–0–6 )

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาสารสนเทศศกษา รายวชาเอกบงคบ

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยธต ธระเธยร อาจารยผสอน 5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท 1 (ภาคตน) / ชนปท 3 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)

ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

ไมม

8. สถานทเรยน มหาวทยาลยหอการคาไทย

9. วนทจดทาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2558

มคอ. ๓

2

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 1. จดมงหมายของรายวชา

1. มความรเกยวกบแนวทางในการพฒนาระบบสาหรบหนวยงานบรการสารสนเทศ ตามวงจรการพฒนา ระบบแบบ SDLC

2. มความรและทกษะเกยวกบการวเคราะหความตองการของระบบสาหรบหนวยงานบรการสารสนเทศ 3. มความรความเขาใจเกยวกบการใชเครองมอเพอการวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ 4. สามารถวางแผนเพอการตดตงและบารงรกษาระบบงานสาหรบหนวยงานบรการสารสนเทศได 5. สามารถประเมนการใชงานระบบงานสาหรบหนวยงานบรการสารสนเทศได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

พฒนาเนอหาและเอกสารประกอบการสอนสาหรบการสอนผานระบบ iHybrid และมความสอดคลองกบ แนวโนมดานการใชเทคโนโลยสาหรบหนวยงานบรการสารสนเทศทมความกาวหนาเปลยนแปลงไปตามยคสมย

หมวดท 3 ลกษณะและการดาเนนการ 1. คาอธบายรายวชา แนวคดเกยวกบระบบสารสนเทศ วงจรการพฒนาระบบ เครองมอในการวเคราะหและออกแบบระบบ หลกการวเคราะห ออกแบบ และพฒนาระบบสารสนเทศตางๆ ในหนวยงานบรการสารสนเทศ การทดสอบ การตดตง การประเมนผลการใชงาน และการบารงรกษาระบบ

2. จานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

จานวนชวโมงบรรยายตอสปดาห 3 ชวโมง รวมทงสน 45 ชวโมง จานวนชวโมงฝกปฏบตตอสปดาห 0 ชวโมง รวมทงสน 0 ชวโมง จานวนชวโมงการศกษาดวยตนเองตอสปดาห 6 ชวโมง รวมทงสน 90 ชวโมง

จานวนชวโมงทสอนเสรมในรายวชา - ชวโมง 3. จานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคาปรกษาและแนะนาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

- การใหคาปรกษาผานทางกระดานสนทนาในบทเรยน iTunes U Course ของรายวชา - จดเวลาใหคาปรกษาเปนรายบคคล โดยกาหนดใหนกศกษานดลวงหนากอนเขาพบอาจารยเปนระยะ

เวลาอยางนอย 2 วน - การใหคาปรกษาผานจดหมายอเลกทรอนกส thiti_the@utcc.ac.th

มคอ. ๓

3

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา 1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา (a) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง (b) เคารพกฏระเบยบ และขอบงคบขององคกร (c) มความซอสตยสจรต 1.2 วธการสอน - การเชคชอเขาชนเรยน

- การกาหนดเงอนไขและระยะเวลาในการสงงานและการบาน - การสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของนกวเคราะหระบบ

1.3 วธการประเมนผล - พฤตกรรมการเขาเรยน และความรบผดชอบในการสงงานตามทไดรบมอบหมายตามระยะ

เวลาทกาหนด - การอางองถงแหลงทมาของขอมลในการจดทาเอกสารและการบาน

2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ

(a) ความรในศาสตรหลกทงภาคทฤษฎและ/หรอภาคปฏบตอยางกวางขวาง (b) สามารถใชเทคโนโลยในการจดการสารสนเทศได

2.2 วธการสอน - การกาหนดใหศกษาเนอหาบทเรยนผาน iTunes U และแหลงขอมลออนไลนอนๆ ทมความ

เกยวของกบเนอหา - กาหนดใหนกศกษาจดรายงานกลม เรอง การวเคราะหและออกแบบระบบเพอสนบสนนงานให บรการดานสนเทศ โดยกาหนดใหนาเสนอรายงานในรปแบบของสอออนไลน

2.3 วธการประเมนผล - ประเมนผลจากการทดสอบทายบทเรยนและงานทไดรบมอบหมาย - ความถกตองสมบรณของรายงานกลม เรอง การวเคราะหและออกแบบระบบ - การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน 3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา (a) การคดวเคราะหเพอแกไขปญหาไดเหมาะสมและเปนระบบ (b) สามารถวเคราะห ประเมน และเลอกสรรสารสนเทศ เพอใชในการปฏบตงานได 3.2 วธการสอน

- การบรรยายรวมกบกจกรรมการอภปรายและกจกรรมกลมในชนเรยน - จดการเรยนการสอนทฝกกระบวนการคด วเคราะหและวพากษ พรอมทงฝกการแกปญหา ตางๆ ไดอยางเหมาะสมและเปนระบบ

- สงเสรมใหผเรยนมการคนหาขอมล และประยกตความรทไดรบเพอแกไขปญหาทกาหนดให

มคอ. ๓

4

3.3 วธการประเมนผล - การมสวนรวมและการแสดงความคดเหนในชนเรยน - การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

(a) สามารถทางานเปนหมคณะได รบทบาททงการเปนผนาและผตามท (b) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมายและตอสวนรวม

4.2 วธการสอน - การแบงกลมเพอทารายงานและนาเสนอ เรอง การวเคราะหและออกแบบระบบ เพอสนบสนนงานดานการใหบรการสารสนเทศ

4.3 วธการประเมนผล - การแบงหนาทความรบผดชอบในการทางานกลม - ความถกตองและคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา (a) สามารถใชภาษาในการสอสารไดอยางเหมาะสม

(b) มทกษะในการนาเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.2 วธการสอน - การนาเสนอขอมลการวเคราะหและออกแบบระบบหนาชนเรยน 5.3 วธการประเมนผล

- การใชสอและเครองมอในการนาเสนอขอมล - วธนาเสนอขอมลและการตอบคาถาม

มคอ. ๓

5

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 1. แผนการสอน

ครงท

หวขอ/รายละเอยด จานวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

1 ชแจงรายวชาและแจงขอกาหนดการเรยนการสอน การวดและประเมนผลรายวชา การลงทะเบยนเขาเรยนใน iTunes U course การทาแบบทดสอบกอนเรยน

(17 สงหาคม 2558)

3 การบรรยาย การทาแบบทดสอบกอนเรยน

2 ระบบสารสนเทศกบหนวยงานบรการสารนเทศ - ระบบหองสมดอตโนมต - ทรพยากรสารนเทศและระบบ OPAC - ระบบสารสนเทศกบการบรหารหนวยงานสารนเทศ

(24 สงหาคม 2558)

3 การบรรยาย การทดลองใชระบบ OPAC การศกษาดวยตนเอง ทาแบบทดสอบออนไลน

3

นกวเคราะหระบบกบการพฒนาระบบสารสนเทศ - ลกษณะงานและทกษะของนกวเคราะหระบบ - วงจรการพฒนาระบบแบบ SDLC - เครองมอสนบสนนกระบวนการพฒนาระบบ

(31 สงหาคม 2558)

3 การบรรยาย การถามตอบและแสดงความคดเหน

4 การกาหนดปญหาและการศกษาความเปนไปได - การกาหนดปญหา - การศกษาความเปนไปได - การจดทาแผนการดาเนนงาน

(7 กนยายน 2558)

3 การบรรยาย การทากจกรรมกลม การทาแบบฝกหด

5 การวเคราะหระบบ - เทคนคการรวบรวมความตองการของผใช - การวเคราะหความตองการของระบบ

(14 กนยายน 2558)

3 การบรรยาย การสรางสถานะการจาลอง การทาแบบฝกหด

6 แบบจำลองกระบวนการ - การเขยนแผนภาพกระแสขอมล

(21 กนยายน 2558)

3 การสาธตประกอบการบรรยาย การทาแบบฝกหด

มคอ. ๓

6

ครงท

หวขอ/รายละเอยด จานวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

7 พจนานกรมขอมลและคาอธบายกระบวนการ - พจนานกรมขอมล - การเขยนคาอธบายกระบวนการ

(28 กนยายน 2558)

3 การบรรยาย การทาแบบฝกหด

8 แบบจาลองขอมล - การเขยนแผนภาพ E-R - ความสมพนธระหวางแบบจาลองกระบวนการ และแบบจาลองขอมล

(5 ตลาคม 2558)

3 การสาธตประกอบการบรรยาย การทาแบบฝกหด

9 สอบกลางภาคเรยน

10 การออกแบบระบบ - การออกแบบผลลพธและสวนนาเขาขอมล - การออกแบบสวนประสานกบผใช - การออกแบบดานความปลอดภย

(19 ตลาคม 2558)

3 การบรรยาย การทาแบบฝกหด

11 การออกแบบฐานขอมล - ฐานขอมลเชงสมพนธ - กฏความคงสภาพของขอมล - การ Normalization

(26 ตลาคม 2558)

3 การบรรยาย การทาแบบฝกหด

12 การพฒนาและการบารงรกษาระบบ - แนวทางในการจดหาระบบ - การเขยนโปรแกรม - การตดตงระบบ

(2 พฤศจกายน 2558)

3 การบรรยาย การถามตอบในหองเรยน

13 การพฒนาและการบารงรกษาระบบ (ตอ) - การทดสอบและการประเมนผลระบบ - การจดทาเอกสารและการฝกอบรม - การบารงรกษาระบบ

(9 พฤศจกายน 2558)

3 การบรรยาย การถามตอบในหองเรยน

มคอ. ๓

7

14 การบรหารและการประเมนโครงการพฒนาระบบ สารสนเทศ - การบรหารโครงการ - ผบรหารโครงการและทมงานโครงการพฒนาระบบ - เทคนคและเครองมอในการบรหารโครงการ - การประเมนโครงการพฒนาระบบสารสนเทศ

(16 พฤศจกายน 2558)

3 การบรรยาย การถามตอบในหองเรยน

15 - มาตรฐานในการพฒนาระบบสารนเทศแหงชาต - กรณศกษา : การพฒนาระบบคลงเอกสารดจตอล แบบเปด (Open digital repositories)

(23 พฤศจกายน 2558)

3 การบรรยายและสาธต

16 การนาเสนอขอมลเกยวกบการออกแบบและพฒนา ระบบสารสนเทศ

(30 พฤศจกายน 2558)

3 การนาเสนอขอมล

17 สอบปลายภาคเรยน

รวมจานวนชวโมงตลอดภาคการศกษา 45 2. แผนการประเมนผลการเรยนร

กจกรรมท

ผลการเรยนร Learning Outcome

วธการประเมนผล นกศกษา

สปดาหท ประเมน

สดสวนของ การประเมนผล

1 นกศกษามวนย ตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอตนเอง และเคารพกฏระเบยบของ องคกร

การมสวนรวมในชนเรยนและบนบทเรยน iTunes U Course

2 - 15 10 %

2 นกศกษามความสามารถใน การสอสารและทกษะในการ นำเสนอ มความรบผดชอบ ในงาน ทได รบมอบหมาย และสามารถใชเทคโนโลย ในการจดการสารสนเทศ รวมทงสามารถทางานเปน หมคณะได

รายงานและการนาเสนอขอมล 16 15 %

มคอ. ๓

8

3 มความรทงในภาคทฤษฎและปฏบต สามารถคดวเคราะห เพอแกไขปญหาไดเหมาะสม รวมทงประเมนและเลอกสรรสารสนเทศเพอใชในการปฏบตงานได

แบบทดสอบ 2 - 15 15 %

การสอบกลางภาคเรยน 9 20 %

การสอบปลายภาคเรยน 17 40 %

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ตาราและเอกสารหลก อรยา ปรชาพานช, คมอเรยน การวเคราะหและออกแบบระบบ ฉบบสมบรณ. นนทบร : ไอดซฯ, 2557

2. เอกสารและขอมลสาคญ บทเรยน iTunes U รายวชา HN303 การพฒนาระบบสารสนเทศ ของมหาวทยาลยหอการคาไทย เขาถงไดจาก https://itunesu.itunes.apple.com/enroll/FRB-ZPC-TSE

3. เอกสารและขอมลแนะนา ฉนทวท กลไพศาล, การวเคราะหระบบและพฒนาระบบงาน System Analysis and Development บรษท ไอบช พบลชง จากด, 2548. ณฎฐพนธ เขจรนนทน. การวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ. บรษทซเอดบกส จากด, 2551. ธรวฒน ประกอบผล. การวเคราะหและออกแบบระบบ System Analysis and Design. กรงเทพมหานคร: บรษท ซคเซส มเดย จากด, 2550. อาไพ พรประเสรฐสกล. การวเคราะหและออกแบบระบบ (System Analysis and Design). กรงเทพมหานคร: ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต, 2540 เอกสารการสอนชดวชาเทคโนโลยสารนเทศเบองตน หนวยท 9-15, มหาวทยาลยสโขไทยธรรมาธราช, 2554 เอกสาร หนงสอ หรอเวบไซตทเกยวของกบการวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศ

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนาแนวคดและความเหน จากนกศกษา ดงน

- การประเมนผสอนผานระบบบรการนกศกษาของมหาวทยาลยหอการคาไทย - การสารวจขอมลการทากจกรรมและผลการเรยนรผานแบบประเมนการเรยนการสอนทายบทเรยน

โดยศนยความเปนเลศทางการสอน - การประเมนความพงพอใจประจาบทเรยนผานแบบสอบถามออนไลน

มคอ. ๓

9

2. กลยทธการประเมนการสอน การวเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนรและผลการสอบของนกศกษา

3. การปรบปรงการสอน

การนาผลการประเมนผสอน ผลจากการสารวจขอมลการทากจกรรมและผลการเรยนร ผลจาก การประเมนความพงพอใจ นกศกษามาใชเพอการปรบปรงวธการสอนและกจกรรมการเรยนการสอน ในแตละบทเรยน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

1. การทวนสอบผลการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยรวมสอนหรออาจารยใน สาขาวชา

2. การตงคณะกรรมการในสาขาวชาเพอตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบ ขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนน และเกณฑการพจารณาระดบผลการเรยน

5. การดาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา การปรบปรงแผนการจดการสอนทกปตามผลทไดจากการประเมนผสอน ความพงพอใจเกยวกบการใช

เทคโนโลยเพอสนบสนนการเรยนการสอน และผลสมฤทธทางการเรยนร