Boletín Informativo 25 de febreiro de 2009 Curso 2008/09 nº 20 boletin@edu.xunta.es

O inglés en infantil: unha porta ao plurilingüísmo: O obxectivo desta publicación é achegar o mundo da educa-ción infantil ao profesorado especialista de inglés e forne-celo de propostas de traballo

que exemplifican como ha de concibirse a exposición ao inglés nesta etapa, unha etapa idónea para comezar a sentar as bases da futura competen-cia plurilingüe e intercultural do alumnado. Acceso

Novos materiais e recursos

BOLETÍN INFORMATIVO

No DOG nº 37 do luns 23 de febreiro sae publicada a Orde do 16 de febreiro de 2009 pola que se convocan activida-des formativas de inglés, fran-

cés, alemán, portugués e de artes plásticas para o ano 2009 no estranxeiro, destinadas a profesorado que imparte do-cencia en niveis non universi-

tarios e se aproban as súas bases de concesión.

Actividades formativas para profesorado no estranxeiro

Dicionario Visual Interacti-vo de Inglés: para traballar o léxico a través de distintos escenarios, xogos e activida-des. Acceso

Lolokarolo: ferramenta de edición e escoita multilingue baseada na creación de Karao-kes. Acceso

Medrando sans: de bocado en bocado de xogo en xo-

go. Experiencias de aula: Recompilación de exemplifi-cacións didácticas premiadas

que promoven a adquisición de hábitos saudables relacio-nados coa alimentación e coa actividade física. Acceso

Medrando sans: de senti-mento en sentimento de

emoción en emoción: cén-trase no tratamento de conti-dos emocionais nas aulas. Dirixida ao profesorado que

imparte en Educación Infantil pero considérase que pode ser de gran utilidade para o profe-sorado doutros niveis Educa-tivos. Acceso

- O inglés en infantil:

unha porta ao

plurilingüísmo

- Dicionario Visual

Interactivo de Inglés

- Lolokarolo

- Medrando sans: de

bocado en bocado de

xogo en xogo.

Experiencias de aula

- Medrando sans: de

sentimento en

sentimento de

emoción en emoción

Convocatoria do programa de éxito escolar 2008-2010. Sae a nova convocatoria para os centros interesados en partici-par, ampliándose a 150 cen-

tros. Incide na competencia matemática e lingüística.

Acceso

Actuacións dirixidas á mellora do éxito escolar

Páxina 2 Bolet ín Informat ivo 25 de febre i ro de 2009

Fotografías dispoñibles nas galerías

fotográficas do Portal de Contidos, de

libre disposición para uso educativo.

Organizado pola Comisión de Ensinanza do Ilustre Colexio de Químicos de Galicia e fi-nanciado pola Fundación AL-COA. Poderán participar alumnos de 3º e 4º de ESO e os centros deberán formalizar

a súa inscrición antes do 10 de marzo comunicando os grupos que van participar así como o profesorado respon-sable.

Máis información

Olimpiada Galega de Química para alumnos de ESO

No DOG nº 34 do mércores 18 de febreiro sae publicada a Resolución do 11 de febreiro de 2009 pola que se regula o procedemento para a conce-

sión de axudas para a submi-nistración aos alumnos de centros escolares de leite e produtos lácteos e se convo-can para o ano 2009.

Axudas para suministración ao alumnado de leite e produtos lácteos

No DOG nº 33 do martes 17 de febreiro sae publicada a Orde do 9 de febreiro pola que se convocan axudas para o alumnado de formación

profesional de centros docen-tes públicos e para o alumna-do e profesorado de centros docentes concertados da Co-munidade Autónoma de Gali-

cia para participar en estadías en empresas de ámbito trans-nacional durante o ano 2009.

Axudas para alumnado de formación profesional e profesorado

No DOG nº 37 do luns 23 de febreiro sae publicada a Orde do 16 de febreiro do 2009 pola que se regula o desenvol-vemento da avaliación diag-

nóstica na Comunidade Autó-noma de Galicia.

Avaliación diagnóstica

Ante a grande demanda do profesorado de inglés para participar no Proxecto Malted, ábrese de novo a convocatoria para o curso básico a distancia para 100 profesores/as de inglés que imparten a devandi-

ta lingua en educación secun-daria. O prazo para realizar a inscrición remata o 28 de fe-breiro de 2009 e deberá facer-se a través da aplicación de formación do profesorado: www.edu.xunta.es/fprof, bus-

cando por: ÁREA linguas estranxeiras, e CFR Servizos Centrais. O curso dará come-zo o vindeiro 16 de marzo de 2009.

Máis información

Nova convocatoria do curso básico do proxecto Malted

Información dos requisitos necesarios para solicitar auto-rización administrativa para o desenvolvemento de combi-

nación aleatorias e rifas. Rela-ción de documentación nece-saria á hora de realizar a solici-tude de autorización ante a

Dirección Xeral de Interior así como unha guía de bases. Acceso .

Información necesaria para solicitar unha combinación aleatoria ou unha rifa

Página 3 T í tu lo del bo let ín Volumen 1, nº 1

O Centro Internacional do libro Infantil e Xuvenil e a Organización Española para o libro Infantil presentan con-xuntamente a bibliografía “A multiculturalidade na literatura infantil e xuvenil”.

Máis información

A multiculturalidade na literatura infantil e xuvenil

Publicación da Consellería de Medio Ambiente e Desenvol-vemento Sostible. O obxecti-vo principal do informe é achegar a sociedade unha in-formación clara e sinxela, expresada mediante indicado-

res, da situación e evolución ambiental do noso contorno.

Acceso

Indicadores ambientais de Galicia 2009

A Confederación Española de Familias de Persoas Sordas-FIAPAS fai pública a convo-catoria do premio FIAPAS 2010, para labores de investi-

gación en Deficiencias Auditi-vas na área da accesibilidade.

Máis información

Premio FIAPAS 2010

Publicacións

Ligazón á páxina de lexislación educativa: acceso

Webs temáticos

Contidos Educativos

http://www.edu.xunta.es/contidos

Plan Galego de Convivencia

http://www.edu.xunta.es/convivencia

Plan Valora

http://www.edu.xunta.es/valora

Rede TIC de Centros

http://www.edu.xunta.es/contidos/rede_tic

Linguas estranxeiras

http://www.edu.xunta.es/linguasestranxeiras

Bibliotecas escolares

http://www.edu.xunta.es/biblioteca/blogbib

Páxina 4 Bolet ín Informat ivo 25 de febre i ro de 2009

Mupega

http://www.edu.xunta.es/mupega

Alumnado con sobredotación intelectual

Proxectos innovación educativa 2008-09

Premios de innovación educativa 2008

Plans e actuacións innovación educativa

Medrando sans. Hábitos saudables na Educación Infantil.

¿E por que?. Prevención de accidentes infantís

Guía do sistema educativo galego (10 idiomas)

Guía de comunicación básica (10 idio-mas)

Dicionario visual interactivo

Sinalización das dependencias nos cen-tros educativos en varios idiomas

Documentos de uso habitual nos centros

O inglés en infantil: unha porta ao pluri-lingüísmo

Dicionario Visual Interactivo de Inglés

Lolokarolo

Medrando sans: de bocado en bocado de xogo en xogo. Experiencias de aula

Medrando sans: de sentimento en senti-mento de emoción en emoción

LOE

Lexislación de Educación Primaria

Lexislación de Educación Secundaria

Lexislación de Bacharelato

O proceso de adaptación. E ti … vas á escola?

Plan de Convivencia

Saudiña

Alumnado con trastornos xeneralizados do desenvolvemento

Alumnado con discapacidade motora

Alumnado con problemas de conduta

Alumnado con discapacidade intelectual