215038547 perangkat pembelajaran pendidikan lingkungan hidup plh kelas vii viii ix

Download 215038547 Perangkat Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup Plh Kelas Vii Viii Ix

Post on 13-Jul-2016

66 views

Category:

Documents

14 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • PERANGKAT PEMBELAJARANPOGRAM TAHUNAN PENDIDKAN LINGUNGAN HIDUP (PLH) KELAS VII, VIII & IX SEMESTER I & II

  • PROGRAM TAHUNAN PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF SATU TAHUN TAHUN 2013/2014

    SEMESTER GANJIL No. 1 2 3 4 5 6 Nama Bulan Jumlah Minggu 4 5 4 5 4 4 26 Minggu Efektif 2 2 4 4 4 2 18 Keterangan

    Juli Masuk Awal Thn. Pel. 2013/2014 Agustus Libur Idul Fitri September Oktober Ulangan Tengah Semester I November Desember Ulangan Akhir Semester I Jumlah Keterangan: Banyaknya minggu efektif = 26 8 = 18 minggu Jumlah jam pelajaran efektif = 18 x 2 jampel = 36 jampel.

    SEMESTER GENAP No. 1 2 3 4 5 6 Nama Bulan Jumlah Minggu 5 4 4 4 5 4 26 Minggu Efektif 4 4 3 4 4 2 21 Keterangan

    Januari Pebruari Ulangan Tengah Semester II Maret April Mei Ujian Kenaikan Kelas Juni Jumlah Keterangan: Banyaknya minggu efektif = 26 5 = 21 minggu Jumlah jam pelajaran efektif = 21 x 2 jampel = 42 jampel. Bekasi, Juli 2013 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Diah Mardiah, S. Pd

    Nita Nurtafita, S. Pd

  • DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU SK DAN KD MATA PELAJARAN PLH KELAS VII SMP ISLAM RAUDLATUL JANNAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014Alokasi Waktu (JP) 2 x 40

    Sem 1

    Standar Kompetensi 1. Memahami tujuan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam.

    Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan normanorma pelestarian sumber daya alam.

    Materi Pokok Pelestarian sumber daya alam dan norma-normanya.

    2. Mengembangkan pelestarian dan pemanfaatan sumber daya alam.

    3. Membiasakan diri dalam pelestarian danpemanfaatan sumber daya alam.

    1.2 Mengenal jenis-jenis Jenis-jenis sumber sumber daya alam. daya alam. 1.3 Menjelaskan saling Hubungan makhluk ketergantungan hidup dengan antara makhluk lingkungannya. hidup dan lingkungannya. 1.4 Menjelaskan Manfaat sumber manfaat sumber daya alam. daya alam. 1.5 Menjelaskan prinsip Prinsip dalam pemanfaatan sumber memanfaatkan daya alam. sumber daya alam. 1.6 Menjelaskan Cara melestarikan pelestarian sumber sumber daya alam. daya alam. Ulangan Harian 1 2.1 Mencintai Mencintai lingkungan hidup lingkungan sekitar. mulai dari lingkungan terdekat (rumah, sekolah, kota, dan lain-lain). 2.2 Berperan aktif dalam Bentuk pelestarian pelestarian dan SDM sebagai rasa pemanfaatan sumber syukur kepada daya alam sebagai Tuhan. rasa syukur kepada Tuhan YME. Ulangan Harian 2 3.1 Memelihara Memelihara lingkungan hidup lingkungan hidup terdekat (rumah, terdekat. sekolah, dan sekitarnya). 3.2 Melakukan upaya Pelestarian hewan pelestarian hewanlangka. hewan langka di lingkungan sekitar. 3.3 Melakukan upaya Pelestarian

    2 x 40 2 x 40

    2 x 40 2 x 40 2 x 40 2 x 40 2 x 40

    2 x 40

    2 x 40 2 x 40

    4 x 40

    4 x 40

  • Sem

    Standar Kompetensi

    Kompetensi Dasar

    Materi Pokok

    Alokasi Waktu (JP)

    2

    pelestaraian tumbuhan langka. tumbuhan-tumbuhan langka di lingkungan sekitar. 3.4 Melakukan Pelestarian dan pelestarian dan pemanfaatan taman pemanfaatan taman budidaya budidaya (tanaman hias, tanaman obat keluarga). Ulangan Harian 3 Remedial Jumlah Alokasi Waktu (JP) Semester 1 1. Memecahkan 1.1 Menganalisis Pencemaran masalah pencemaran dan lingkungan pencemaran kerusakan lingkungan. lingkungan (air, udara, tanah). 1.2 Mengidentifikasi Sumber sumber pencemaran pencemaran lingkungan. lingkungan 1.3 Menjelaskan dampak Dampak pencemaran pencemaran lingkungan. lingkungan 1.4 Mencari alternatif Alternatif penanganan penanganan pencemaran pencemaran lingkungan. lingkungan. Ulangan Harian 1 2. Mencegah 2.1 Berperan aktif dalam Mengurangi terjadinya mengurangi pencemaran pencemaran pencemaran lingkungan. lingkungan. lingkungan. 2.2 Menjaga kebersihan Menyenangi dan kesehatan lingkungan yang lingkungan. bersih. Ulangan Harian 2 3. Melakukan 3.1 Pemanfaatan limbah Pemanfaatan penanggulangan sekitar lingkungan limbah sekitar pencemaran (sedotan, botol/gelas lingkungan menjadi lingkungan. bekas kemasan barang yang kertas, dll) menjadi bermanfaat. barang yang bermanfaat. 3.2 Penerapan Pembuatan kompos pembuatan kompos dan limbah/sampah dan limbah/sampah organik. organik. 3.3 Melaksanakan Program kali

    2 x 40

    2 x 40 2 x 40 36 JP 2 x 40

    2 x 40 4 x 40 4 x 40

    2 x 40 2 x 40

    4 x 40 2 x 40 4 x 40

    4 x 40

    4 x 40

  • Sem

    Standar Kompetensi

    Kompetensi Dasar

    Materi Pokok

    Alokasi Waktu (JP) 2 x 40 2 x 40

    program kali bersih bersih. (prokasih). 3.4 Melaksanakan Program langit program langit biru. biru. 3.5 Melaksanakan Pelestarian laut dan program pantai pesisir pantai. lestari pengendalian pencemaran laut dan pesisir. Ulangan Harian 3 Remedial Jumlah Alokasi Waktu (JP) Semester 2

    2 x 40 2 x 40 42 JP

    Keterangan: Hari Efektif Belajar = 5 hari (1 minggu) Minggu Efektif: Semester I : 18 Minggu Semester II : 21 Minggu Alokasi waktu : 1 JP = 40 menit Semester I : 36 JP Semester II : 42 JP

    Bekasi, Juli 2013 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Diah Mardiah, S. Pd

    Nita Nurtafita, S. Pd

  • PROGRAM TAHUNAN PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF SATU TAHUN TAHUN 2013/2014

    SEMESTER GANJIL No. 1 2 3 4 5 6 Nama Bulan Jumlah Minggu 4 5 4 5 4 4 26 Minggu Efektif 2 2 4 4 4 2 18 Keterangan

    Juli Masuk Awal Thn. Pel. 2013/2014 Agustus Libur Idul Fitri September Oktober Ulangan Tengah Semester I November Desember Ulangan Akhir Semester I Jumlah Keterangan: Banyaknya minggu efektif = 26 8 = 18 minggu Jumlah jam pelajaran efektif = 18 x 2 jampel = 36 jampel.

    SEMESTER GENAP No. 1 2 3 4 5 6 Nama Bulan Jumlah Minggu 5 4 4 4 5 4 26 Minggu Efektif 4 4 3 4 4 2 21 Keterangan

    Januari Pebruari Ulangan Tengah Semester II Maret April Mei Ujian Kenaikan Kelas Juni Jumlah Keterangan: Banyaknya minggu efektif = 26 5 = 21 minggu Jumlah jam pelajaran efektif = 21 x 2 jampel = 42 jampel.

    Bekasi, Juli 2013 Mengetahui Kepala Sekolah Diah Mardiah, S. Pd Guru Mata Pelajaran Nita Nurtafita, S. Pd

  • DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU SK DAN KD KELAS VIII SMP ISLAM RAUDLATUL JANNAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014Alokasi Waktu (JP) 2 x 40

    Sem 1

    Standar Kompetensi

    Kompetensi Dasar

    Materi Pokok

    Merumuskan upaya 3.5 Menjelaskan Penataan pemulihan lingkungan penataan lingkungan lingkungan hidup. hidup yang meliputi keindahan, kenyamanan, kebersihan dan kerindangan. 3.6 Menjelaskan Pengolahan lahan, pembibitan, pembibitan, dan penanaman, pemeliharaan pemeliharaan tanaman. tanaman. 3.7 Menjelaskan konsep Sanitasi sanitasi lingkungan. lingkungan. 3.8 Melakukan upaya Penyakit pencegahan dan endemik. penyebaran penyakit yang bersifat endemik. 3.9 Melakukan upaya Penanggulangan penanggulangan penyakit endemik. penyakit endemik. Ulangan Harian 1 4. Mengembangkan 4.1 Mencintai nilai Pengembangan pengelolaan penataan, pengelolaan lingkungan hidup. pemanfaatan, lingkungan hidup. pengembangan, pemeliharaan, dan pengawasan kondisi lingkungan hidup. 4.2 Melakukan kegiatan Pengembangan pemanfaatan, pengelolaan pengembangan, lingkungan hidup. pemeliharaan, dan pengawasan lingkungan hidup di lingkungan sekitar sekolah dan tempat umum. Ulangan Harian 2 5. Membiasakan diri 5.1 Merencanakan Pemanfaatan dan dalam pengelolaan kegiatan pengembangan, lingkungan hidup. pemanfaatan, pemeliharaan, dan pengembangan, pemulihan

    4 x 40

    4 x 40 2 x 40

    2 x 40 2 x 40 4 x 40

    2 x 40

    2 x 40 4 x 40

  • Sem

    Standar Kompetensi

    Kompetensi Dasar

    Materi Pokok

    Alokasi Waktu (JP)

    2

    pemeliharaan, dan lingkungan hidup. pemulihan lingkungan hidup. 5.2 Melakukan tindakan Aturan pencegahan pengelolaan pelanggaran aturan lingkungan hidup. pengelolaan lingkungan hidup. Ulangan Harian 3 Remedial Jumlah Alokasi Waktu (JP) Semester 1 1. Menerapkan fungsi 1.1 Menjelaskan Teknologi ramah teknologi dalam lingkungan. teknologi ramah pengelolaan lingkungan. lingkungan hidup. Penggunaan 1.2 Menjelaskan teknologi ramah penggunaan lingkungan dalam teknologi ramah memenuhi lingkungan dalam kebutuhan pokok memenuhi manusia. kebutuhan pokok manusia. Dampak 1.3 Mengidentifikasi perkembangan dampak teknologi perkembangan terhadap teknologi terhadap lingkungan. lingkungan. 1.4 Berperan aktif dalam Mengantisipasi dampak negatif mengantisipasi terhadap dampak negatif terhadap lingkungan lingkungan dari penggunaan dari penggunaan teknologi. teknologi. Ulangan Harian 1 2. Mengembangkan Penggunaan 2.1 Menerima penggunaan teknologi ramah penggunaan teknologi dalam lingkungan. teknologi ramah pengelolaan lingkungan. lingkungan. 2.2 Memilih penggunaan Memilih teknologi ramah penggunaan lingkungan dalam teknologi ramah kehidupan seharilingkungan. hari. Ulangan Harian 2 3. Melakukan Memanfaatkan 3.1 Membiasakan diri kegiatan teknologi dalam memanfaatkan pemanfaatan kehidupan sehariteknologi dalam teknologi dalam hari. kehidupan seharipengelolaan hari.

    4 x 40

    2 x 40 2 x 40 36 JP 4 x 40 4 x 40

    4 x 40

    4 x 40

    2 x 40 4 x 40

    6 x 40

    2 x 40 4 x 40

  • Sem

    Standar Kompetensi lingkungan.

    Kompetensi Dasar

    Materi Pokok

    Dampak pengamatan terhadap pemanfaatan teknologi. dampak negatif dan positif dan pemanfaatan teknoligi. Ulangan Harian 3 Remedial Jumlah Alokasi Waktu (JP) Semester 2

    3.2 Menampilkan hasil

    Alokasi Waktu (JP) 4 x 40

    2 x 40 2 x 40 42 JP

    Keterangan: Hari Efektif Belajar = 5 hari (1 minggu) Minggu Efektif: Semester I : 18 Minggu Semester II : 21 Minggu Alokasi waktu : 1 JP = 40 menit Semester I : 36 JP Semester II : 42 JP

    Bekasi, Juli 2013 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Diah Mardiah, S. Pd

    Nita Nurtafita, S. Pd

  • PROGRAM TAHUNAN PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF SATU TAHUN TAHUN 2013/2014

    SEMESTER GANJIL No. 1 2 3 4 5 6 Nama Bulan Jumlah Minggu 4 5 4 5 4 4 26 Minggu Efektif 2 2 4 4 4 2 18 Keterangan

    Juli Masuk Awal Thn. Pel.

Recommended

View more >